廣西百色市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）

廣西百色市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、積累(21分)閱讀《壯美廣西·重大項(xiàng)目建設(shè)巡禮》黃桶至百色鐵路建設(shè)后，請(qǐng)你完成問題黃百鐵路途經(jīng)百色市樂業(yè)縣、凌云縣、右江區(qū)，其中凌云縣的站點(diǎn)就位于上蒙村。建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)看到，不少上蒙村村民簇（）擁著，交頭接耳，欣喜之情溢于言表?！耙郧皬拇謇镒嚾グ偕家粋€(gè)多小時(shí)，等鐵路建好后，我們?cè)诩议T口就可以坐上火車，最快一個(gè)多小時(shí)就可以到南寧，感謝黨和國家對(duì)我們山區(qū)人民的關(guān)懷?！鄙厦纱宕迕穹胶？犊ぐ旱卣f道。村民韋鳳榮也滿懷憧憬：鐵路建成后，我們因地制宜，種出油茶、八角、雞鴨等土特產(chǎn)外銷更方便了，鄉(xiāng)村振興從這里拉開xù（）幕。黃百鐵路是國家戰(zhàn)略通道西部陸海新通道主通道的重要組成部分，是百色連綿不斷的大山中一段路段，項(xiàng)目作為新建國鐵干線鐵路，已納入《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》《“十四五”鐵路發(fā)展規(guī)劃》等國家層面規(guī)劃。項(xiàng)目線路北端與隆黃鐵路相連，南端與南昆鐵路連接，是川渝黔桂通往北部灣港貨運(yùn)通道運(yùn)輸距離最短、效率最優(yōu)的貨運(yùn)骨干通道。項(xiàng)目可實(shí)現(xiàn)西南西北地區(qū)與北部灣地區(qū)的便捷交流，是川渝黔桂海鐵聯(lián)運(yùn)通道的重要支撐。真可謂：“____，____”。黃百鐵路的建成還將結(jié)束百色市凌云縣、樂業(yè)縣不通鐵路的歷史，打通黃百鐵路南北走向的大動(dòng)脈，讓兩個(gè)縣主宰著發(fā)展機(jī)遇。凌云縣縣長謝旦杏說，黃百鐵路開工建設(shè)進(jìn)一步凌云縣的交通互聯(lián)互通格局，凌云將抓住機(jī)遇，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。樂業(yè)縣縣長黃茂兵表示，黃百鐵路將為樂業(yè)縣民生改善帶來更多獲得感，為樂業(yè)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興帶來更大信心。1．讀第一段，根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。xù幕簇?fù)?．第一段中有成語，請(qǐng)寫出其中3個(gè)。3．結(jié)合語境，解釋語段中畫線的詞語。連綿不斷主宰4．從下列句子中選出一副對(duì)聯(lián)，將相應(yīng)的序號(hào)填到橫線處，使語段內(nèi)容連貫，上下聯(lián)順序正確。①天增歲月不增壽②春滿人間福滿門③交通方式新變革④山水相隔逐漸近5．下列從語段中選出來的句子，有語病的一項(xiàng)是（）A．黃百鐵路途經(jīng)百色市樂業(yè)縣、凌云縣、右江區(qū)。B．項(xiàng)目線路北端與隆黃鐵路相連。C．黃百鐵路開工建設(shè)進(jìn)一步凌云縣的交通互聯(lián)互通格局。D．黃百鐵路將為樂業(yè)縣民生改善帶來更多獲得感。6．請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫內(nèi)容。主題文學(xué)常識(shí)與名句出處景物詩人①(人名)春天來到安史之亂后的唐都長安所見之景是：“國破山河在，②”，讓我們感受到凄涼的景象。《春望》歐陽修從視覺和聽覺帶我們游覽了西湖的美景：“綠水逶迤。③，隱隱笙歌處處隨”。《采桑子》戰(zhàn)事杜牧借史事“④，”抒發(fā)，讓我們了解歷史上英雄的成功都需要機(jī)遇?！冻啾凇访献痈嬖V我們戰(zhàn)爭(zhēng)決勝的三要素，即：“天時(shí)不如地利，⑤?！薄兜玫蓝嘀?，失道寡助》李賀帶我們感受敵軍兵臨城下的緊張氣氛：“⑥，甲光向日金鱗開”?！堆汩T太守行》時(shí)光“⑦，去年天氣舊亭臺(tái)”是晏殊告訴我們難忘歡聚，時(shí)光易逝?！朵较场酚瓮胬钋逭找蚓懊匀硕藲w路：“⑧，”。《如夢(mèng)令》二、閱讀(39分)閱讀下面的文字，完成問題【材料一】C919大飛機(jī)是我國按照世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)完全自主研制的大型客機(jī)。為什么取名C919?它的全稱是“COMAC919”(飛機(jī)主制造商中國商飛公司的英文名稱簡(jiǎn)寫)。“C”是“COMAC”的第一個(gè)字母，也是中國的英文名稱“CHINA”的首字母；第一個(gè)“9”寓意經(jīng)久不衰，持久耐用；“19”則代表最大載客量為190座，合起來就代表著中一款持久耐用的190座民用客機(jī)。從1970年我國自主研制的“運(yùn)十”飛機(jī)立項(xiàng)，2017年C919首飛成功，歷經(jīng)47個(gè)春秋，中國人的“大飛機(jī)夢(mèng)”終于成真。飛機(jī)設(shè)計(jì)有多難?研制飛機(jī)，就猶如譜寫一首自己的歌。C919并非循著前人的曲子填詞，而是重新根據(jù)需求創(chuàng)作新曲。2008年中國商飛公司成立后，從初步設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)再到機(jī)體制造，C919走過了7個(gè)年頭。2000多份機(jī)翼圖紙，機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、翼吊發(fā)動(dòng)機(jī)等一體化設(shè)計(jì)，近200項(xiàng)專利申請(qǐng)，擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的干線飛機(jī)C919，全部設(shè)計(jì)均由中國人自己的團(tuán)隊(duì)自主完成。研制大飛機(jī)是我們建設(shè)創(chuàng)新型國家的一個(gè)標(biāo)志性工程，也是一個(gè)國家裝備制造業(yè)的標(biāo)志。C919大飛機(jī)的研制意義，不僅僅是飛機(jī)本身，它還可以帶動(dòng)材料、裝備制造、電子系統(tǒng)、信息等一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在，C919大飛機(jī)的研制不但使我國大型客機(jī)技術(shù)創(chuàng)新化系逐步形成、還吸引和帶動(dòng)了多所高等院校和多家企業(yè)參與大型客機(jī)項(xiàng)目研制。研制工程涉及5個(gè)大類、20個(gè)專業(yè)、6000多項(xiàng)民用飛機(jī)技術(shù)，帶動(dòng)了我國技術(shù)、材料的群體性突破。C919有何驕人之處?與同類型飛機(jī)相比，它在安全性、經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保性、舒適性方面優(yōu)勢(shì)突出。它完全按照國際適航標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，確保了安全性；與同類型150座級(jí)飛機(jī)相比，經(jīng)濟(jì)性能更好；因采用了先進(jìn)的動(dòng)力系統(tǒng)，產(chǎn)生的尾氣和噪聲，比現(xiàn)有飛機(jī)要低50%以上；采用先進(jìn)的氣動(dòng)設(shè)計(jì)，氣動(dòng)阻力比同類型飛機(jī)小。(選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年5月3日，有刪改)【材料二】新華社上海5月14日電5月14日6時(shí)52分，編號(hào)為B-00IJ的C919大飛機(jī)從上海浦東機(jī)場(chǎng)第4跑道起飛，于9時(shí)54分安全降落，標(biāo)志著中國商飛公司即將交付首家用戶的首架C919大飛機(jī)首次飛行試驗(yàn)圓滿完成。記者從中國商飛公司了解到，在3小時(shí)2分鐘的飛行中，試飛員與試飛工程師協(xié)調(diào)配合，完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，飛機(jī)狀態(tài)及性能良好。目前，C919大飛機(jī)試飛取證和交付準(zhǔn)備工作正在有序推進(jìn)。自2019年起，6架C919在上海等地進(jìn)行飛行試驗(yàn)。2020年11月，C919獲型號(hào)檢查核準(zhǔn)書，全面進(jìn)入局方審定試飛階段。2021年3月1日，東航與中國商飛在上海簽署C919采購合同，首批引進(jìn)5架。(選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年5月15日，有刪改)【材料三】C919大飛機(jī)大事記(部分)時(shí)間重要事件2008年底完成項(xiàng)目可研論證2015年11月2日總裝下線2017年5月5日首飛成功累計(jì)擁有國內(nèi)外27家客戶785架訂單2020年10月31至11月1日進(jìn)行全球首次飛衍表演累計(jì)擁有國內(nèi)外28家客戶815架訂單7．下列對(duì)【材料一】的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．C919大飛機(jī)取名時(shí)其中的“9”都寓意經(jīng)久不衰、持久耐用。B．C919大飛機(jī)從初步設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)再到機(jī)體制造歷時(shí)47年。C．C919大飛機(jī)的研制，帶動(dòng)了我國技術(shù)、材料的群體性突破。D．C919大飛機(jī)產(chǎn)生的尾氣和噪聲比現(xiàn)有飛機(jī)要高一半以上。8．對(duì)下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．研制飛機(jī)，就猶如譜寫一首自己的歌。(打比方)B．“19”則代表最大載客量為190座，合起來就代表著中國一款持久耐用的190座民用客機(jī)。(下定義)C．研制工程涉及5個(gè)大類、20個(gè)專業(yè)、6000多項(xiàng)民用飛機(jī)技術(shù)。(列數(shù)字)D．它采用先進(jìn)的氣動(dòng)設(shè)計(jì)，氣動(dòng)阻力比同類型飛機(jī)小。(作比較)9．同學(xué)們想了解C919大飛機(jī)相關(guān)情況，計(jì)劃采訪大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師，請(qǐng)?zhí)岢鋈齻€(gè)問題。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問題一生只待向晚開張?jiān)茝V①一個(gè)假日，驅(qū)車出了家門。②車行至距離小區(qū)三四里遠(yuǎn)的一片荒草地，我的眼前突然一亮——在這個(gè)蕭瑟秋日的寂寞地帶里居然還有繁花在盛開！③我一眼就認(rèn)出來了，那是一種叫作紫茉莉的花。兩株紫茉莉挨在一起，一株開著紅花，另一株則開著黃花，花朵開向不同的方向，每一株都熱鬧非凡。④其實(shí)，“紫茉莉”一名并不為我的家鄉(xiāng)人所熟知，他們更習(xí)慣于叫它“沒日開”或“沒日紅”，因?yàn)檫@種花只在太陽沒入地平線之后才會(huì)盛開。出人意料的是，這花居然還有黃色的，那么是否還可以叫作“沒日黃”呢?這是一個(gè)很有意思的話題。⑤紅花紅蕊，花絲頂端的球形花藥為黃色；黃花黃蕊，花絲頂端的球形花藥為紅色。顏色迥異，形狀則完全相同，長長的花柱，五裂喇叭狀的花冠，每一朵都向外釋放著濃濃的香氣。⑥這種花，我在很小的時(shí)候就認(rèn)得，大姨家房后種過，三嬸家大門前種過，我們村子中央的小學(xué)校園的花壇里也有，用于觀賞，也為小伙伴們課間玩捉迷藏游戲提供了很好的“掩護(hù)”。那時(shí)我們更喜歡叫它“地雷花”，因?yàn)槟切┦焱噶说暮谏蛐涡」崴莆⑿偷牡乩?，表面還有斑紋褶皺。⑦可別小看這“地雷”，它不僅有著落地生根自播自種的本事，“地雷外殼”里面還富含白色胚乳。胚乳曬干后碾碎成粉，敷在臉上可除粉刺、斑、痣。這就是此花又名白粉花的緣故。⑧《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉曾經(jīng)從一個(gè)宣窯瓷盒中取出一根玉簪花棒來遞給平兒姑娘打扮，并告訴她“這不是鉛粉，這是紫茉莉花種，研碎了兌上香料制的”。“平兒倒在掌上看時(shí)，果見輕白紅香，四樣俱美，攤在面上也容易勻凈，且能潤澤肌膚，不似別的粉青重澀滯?！睘榇耍@紫茉莉又名胭脂花。⑨當(dāng)代著名作家林清玄說這種花還有一個(gè)名字，喚作“煮飯花”，因?yàn)檗r(nóng)家婦女都在花開的時(shí)間下廚做飯。鄉(xiāng)野氣息濃厚常常與生命力旺盛相關(guān)聯(lián)，不像那些溫室里的嬌貴花朵，對(duì)環(huán)境挑剔良多，為此而失去了生命原本應(yīng)有的質(zhì)樸與頑強(qiáng)，就此一點(diǎn)，紫茉莉就應(yīng)該得到人們的尊敬。⑩紫茉莉是靠風(fēng)來傳粉的，夜間的幾縷微風(fēng)就已足夠。紫茉莉欣欣然接受了這樣的安排，省卻了熙熙攘攘的造訪，不必像桃花、杏花、梨花那樣費(fèi)盡心機(jī)地制造蜂圍蝶陣了。輕松之極，清靜之極。?選擇黃昏最不惹人注目的時(shí)分悄然綻放，又選擇清晨本可展示自我的時(shí)間無聲蔫萎，這與謙虛無關(guān)，與低調(diào)無關(guān)，與羞澀無關(guān)。紫茉莉只是按照自己的本性和自我的節(jié)奏來決定花朵的開與落，只是自開自美麗，自落自坦然，與他人無關(guān)。?何必一定要與他人有關(guān)呢?只需按照自己的節(jié)奏綻放自己的美麗，把自己做好就足夠了。?一生只待向晚開，何必苦等蜂蝶來，就這樣，崇尚簡(jiǎn)單自強(qiáng)的紫茉莉獨(dú)占了黃昏的風(fēng)光。(選自《愿留少年心，詩情染四季》，山東文藝出版社2018版)10．紫茉莉在不同的環(huán)境下被賦予多種別名，請(qǐng)完成下表。別名得名的原因沒日開(沒日紅)①地雷花②白粉花白色胚乳曬干后碾碎成粉，敷在臉上可除粉刺、斑、痣③花種研碎兌上香料可制成潤膚產(chǎn)品煮飯花農(nóng)家婦女都在花開的時(shí)間下廚做飯11．第⑧段引用《紅樓夢(mèng)》故事有什么作用?________________________________________________________________________________________12．從修辭手法的角度，賞析下面句子。紫茉莉欣欣然接受了這樣的安排，省卻了熙熙攘攘的造訪，不必像桃花、杏花、梨花那樣費(fèi)盡心機(jī)地制造蜂圍蝶陣了。________________________________________________________________________________________13．說說這篇散文在寫作上有什么特點(diǎn)?________________________________________________________________________________________閱讀下面這首詩，完成問題。飲酒?其五陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自徧。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。14．下列對(duì)詩歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”，是詩人的自問自答，用樸實(shí)的語言道出“心遠(yuǎn)”的生活真諦。詩人因?yàn)檫h(yuǎn)離官場(chǎng)和俗世，心志高遠(yuǎn)，所以覺得居所也是偏僻安靜的。B．“悠然見南山”中的“見”字，寫出了詩人采菊時(shí)，不經(jīng)意間與南山美景相遇的隨意與自然，側(cè)面表現(xiàn)出詩人苦悶、寂寞的心境。C．“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句，描寫了傍晚時(shí)分，山上的氣象愈發(fā)美好，在這從容而渾然的暮色里，飛鳥一群群地結(jié)伴而還，作者從中悟出了返璞歸真的人生真諦。D．結(jié)尾兩句抒發(fā)感情，是對(duì)全篇的總結(jié)。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想說明白，卻又不可言傳。15．本詩通過對(duì)眼前景物的描寫，說明了“心遠(yuǎn)地自偏”的道理，表現(xiàn)了詩人怎樣的心境?________________________________________________________________________________________閱讀下面的文言文，完成問題【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?孟子《富貴不能淫》)【乙】二十五日，城陷，忠烈①拔刀自裁②，諸將果爭(zhēng)前抱持之。忠烈大呼德威③，德威流涕，不能執(zhí)刃，遂為諸將所擁而行。至小東門，大兵如林而至。忠烈乃瞠目曰：“我史閣部④也?！北粓?zhí)⑤至南門。和碩豫親王⑥以先生呼之勸之降忠烈大罵而死。(選自全祖望《梅花嶺記》)【注釋】①忠烈：明末抗清名將史可法。②自裁：自殺。③德威：史德威，史可法義子。④閣部：史可法為內(nèi)閣大學(xué)士，故自稱“閣部”。⑤執(zhí)：押解。⑥和碩豫親王：清朝世襲親王。16．下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．往之女家(女兒) B．富貴不能淫(使……迷惑)C．遂為諸將所擁而行(于是) D．被執(zhí)至南門(到)17．下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．甲文語言含蓄而幽默。B．甲文否定“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”的觀點(diǎn)。C．乙文寫烈士的精神多么象梅花的芳香不染、沖風(fēng)傲雪的崇高節(jié)操。D．乙文記敘史可法死而求葬梅花嶺，正說明了他高潔芳香的堅(jiān)貞品質(zhì)。18．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。________________________________________________________________________________________②德威流涕，不能執(zhí)刃。________________________________________________________________________________________19．甲文運(yùn)用了排比的句式，請(qǐng)分析該排比句式的作用。________________________________________________________________________________________20．你認(rèn)為乙文中的史可法符合甲文“大丈夫”的標(biāo)準(zhǔn)嗎?請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________三、綜合(10分)21．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子閱讀已經(jīng)成為閱讀的一種常見方式。某中學(xué)八年級(jí)(3)班開展以“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）【任務(wù)一：名著中學(xué)知識(shí)】你所在的學(xué)習(xí)小組利用網(wǎng)絡(luò)閱讀名著學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你將有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。書中，法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：蟬在地下“”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……（2）【任務(wù)二，網(wǎng)絡(luò)中學(xué)詞語】小組合作，搜集一些常見的或最近正在流行的；詞語，并寫出詞語的意思(要求寫3個(gè)詞語)。（3）【任務(wù)三：用網(wǎng)絡(luò)有主張】你支持用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文嗎?請(qǐng)你寫一段80字以內(nèi)的議論性文字。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。四、寫作(50分)22．根據(jù)要求寫作。每逢節(jié)日來臨，人們歡聲笑語，處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，你也一定沉浸在歡樂之中吧。以《節(jié)日》為題，寫一篇散文。不少于600字。提示：①選一個(gè)具體的節(jié)日，可以是春節(jié)、端午節(jié)，也可以是國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)，還可以是其他節(jié)日。②除了描寫節(jié)日的場(chǎng)面，還應(yīng)該寫出人們?cè)诠?jié)日里的心情，并表達(dá)你的感受。③注意使句子順序合理，銜接自然，前后連貫。

答案解析部分【答案】1．序；cù2．交頭接耳慷慨激昂因地制宜3．形容連續(xù)不止，從不中斷；統(tǒng)治；支配4．④③5．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識(shí)記能力。要求學(xué)生在平時(shí)對(duì)教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識(shí)記，加強(qiáng)積累。

（2）本題考查成語的積累。解答本題要靠平時(shí)的成語積累，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要熟記成語的字形，重點(diǎn)詞及成語的意思。

（3）本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發(fā)，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時(shí)結(jié)合具體的語境掌握分析。

（4）本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用對(duì)偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析作答。

（5）本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標(biāo)志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。1．本題考査字音字形。序幕：xùmù，指的是某些多幕劇置于第一幕之前的一場(chǎng)戲，通常交代人物的歷史和人物之間的關(guān)系。后序幕一詞又有了引申義，用來比喻重大事件的開端。簇?fù)恚篶ùyōng，意思是很多人緊緊圍繞著或衛(wèi)護(hù)著。

故答案為：序；cù。2．本題考查成語積累。交頭接耳：靠得很近，低聲交談。溢于言表：超出言語以外，指某種思想感情雖未說明卻能使人體會(huì)出來?？犊ぐ海褐妇裾駣^，情緒激昂，充滿正氣。因地制宜：根據(jù)不同環(huán)境的實(shí)際情況制定相應(yīng)的妥善辦法。

故答案為：交頭接耳慷慨激昂因地制宜。3．本題考查詞語釋義。連綿不斷：形容連續(xù)不止，一直都不中斷。主宰：主觀理解為對(duì)事情的變化有決定權(quán)力。統(tǒng)治；支配。

故答案為：形容連續(xù)不止，從不中斷；統(tǒng)治；支配。4．本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求：1、字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；2、要平仄相合，音調(diào)和諧；3、要詞性相對(duì)，位置相同；4、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。普通話中，陰平、陽平為平，上聲、去聲為仄；換言之，一二聲是平，三四聲是仄。古四聲中，平聲為平，上、去、入聲為仄。結(jié)合對(duì)聯(lián)平仄的要求，上下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應(yīng)相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平，仄起平收。結(jié)合文段內(nèi)容可知，講述的是黃百鐵路對(duì)沿途地區(qū)的重點(diǎn)影響，與此內(nèi)容相關(guān)的兩聯(lián)是“③交通方式新變革”“④山水相隔逐漸近”?！阿偬煸鰵q月人增壽、②春滿人間福滿門”則是春節(jié)常用的對(duì)聯(lián)；

結(jié)合對(duì)聯(lián)平仄要求可知，“革gé”為下聯(lián)，“近jìn”為上聯(lián)。據(jù)此作答即可。

故答案為：④③5．ABD.正確。

C.成分殘缺，應(yīng)在“進(jìn)一步”后加上“完善”或“提升”。

故答案為：C6．【答案】杜甫；城春草木深；芳草長堤；東風(fēng)不與周郎便；銅雀春深鎖二喬；地利不如人和；黑云壓城城欲摧；一曲新詞酒一杯；常記溪亭日暮；沉醉不知?dú)w路【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯(cuò)別字。此題中容易寫錯(cuò)的字有：堤。故答案為：杜甫|城春草木深；芳草長堤；東風(fēng)不與周郎便；銅雀春深鎖二喬；地利不如人和；黑云壓城城欲摧；一曲新詞酒一杯；常記溪亭日暮；沉醉不知?dú)w路。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充?！敬鸢浮?．C8．B9．①C919大飛機(jī)與其它同類飛機(jī)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有哪些優(yōu)勢(shì)?②在設(shè)計(jì)C919大飛機(jī)時(shí)遇到的最大困難是什么?③您認(rèn)為C919大飛機(jī)的發(fā)展前景怎樣?【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)材料信息的篩選比對(duì)能力。解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細(xì)心審題，明確題目的要求（看清是“有錯(cuò)誤的一項(xiàng)”還是“正確的一項(xiàng)”）。2、提高辨析異同的能力，選項(xiàng)表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機(jī)械羅列。做題時(shí)應(yīng)用心比對(duì)，做出判斷。

（2）本題考查的是說明方法的判斷，對(duì)于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。

（3）本題考查新聞采訪。解答此題，要明確采訪對(duì)象的身份，針對(duì)身份設(shè)計(jì)問題，問題應(yīng)該是受訪者工作或生活領(lǐng)域的范圍，圍繞中心話題即可。7．A.“9”并不一定都寓意經(jīng)久不衰、持久耐用，可能還有其他含義。該選項(xiàng)說法過于絕對(duì)。

B.從初步設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)再到機(jī)體制造歷時(shí)10年，而不是47年。該選項(xiàng)與原文不符。

C.C919大飛機(jī)的研制帶動(dòng)了我國技術(shù)、材料的群體性突破，與原文內(nèi)容一致。

D.C919大飛機(jī)在環(huán)保方面有優(yōu)勢(shì)，其尾氣和噪聲比現(xiàn)有飛機(jī)要低。該選項(xiàng)說法與原文相反。

故答案為：C8．ACD.正確。

B.有誤，合起來就代表著中國一款持久耐用的190座民用客機(jī)是作詮釋。

故答案為：B9．這些問題旨在了解C919大飛機(jī)的特點(diǎn)、挑戰(zhàn)和未來發(fā)展，有助于同學(xué)們?nèi)媪私庠擄w機(jī)的相關(guān)情況：競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：了解C919大飛機(jī)與其他同類飛機(jī)相比的優(yōu)勢(shì)，可以讓同學(xué)們了解它在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，以及它的獨(dú)特之處。設(shè)計(jì)困難：詢問設(shè)計(jì)過程中遇到的最大困難，能讓同學(xué)們了解研發(fā)團(tuán)隊(duì)在克服技術(shù)難題方面的努力，也能讓他們對(duì)飛機(jī)的研發(fā)有更深入的認(rèn)識(shí)。發(fā)展前景：了解總設(shè)計(jì)師對(duì)C919大飛機(jī)發(fā)展前景的看法，有助于同學(xué)們預(yù)測(cè)該飛機(jī)的未來發(fā)展方向，以及它對(duì)航空業(yè)的影響。故答案為：①C919大飛機(jī)與其它同類飛機(jī)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有哪些優(yōu)勢(shì)?②在設(shè)計(jì)C919大飛機(jī)時(shí)遇到的最大困難是什么?【答案】10．只在太陽沒入地平線后盛開且有紅色的品種；熟透的果實(shí)酷似微型地雷；胭脂花11．交代紫茉莉的功效，增添文章的文化氣息。12．本句運(yùn)用擬人、對(duì)比襯托的手法，將紫茉莉與桃、杏、梨等花人格化，生動(dòng)地寫出其他花種的張揚(yáng)、招搖、高調(diào)，通過對(duì)比突顯出紫茉莉坦然、簡(jiǎn)單自強(qiáng)、堅(jiān)守本性、堅(jiān)守自我的品性，表達(dá)作者對(duì)紫茉莉的贊賞欣賞，對(duì)桃、杏、梨等花的不喜。13．本文使用了托物言志的寫法。通過寫紫茉莉選擇黃昏時(shí)分悄然綻放，不與其他花種爭(zhēng)奇斗艷的景象，表達(dá)作者對(duì)紫茉莉坦然清靜、簡(jiǎn)單自強(qiáng)、堅(jiān)守本性、堅(jiān)守自我的美好品質(zhì)的贊美欣賞，告訴我們要學(xué)會(huì)按照自己節(jié)奏生活，做好自己就足夠了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容，在文中找到對(duì)應(yīng)的語句將信息進(jìn)行比較，判斷正誤。

（2）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來分析。

（3）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

（4）本題考查分析表現(xiàn)手法的能力。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目，答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求，要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地答題，對(duì)有些題目如欣賞寫作技巧的題，應(yīng)結(jié)合上下文語境、文章題材與體裁風(fēng)格等來準(zhǔn)確把握，選取其中最主要的一種回答即可，不必面面俱到。10．本題考查信息篩選。①從第四段“他們更習(xí)慣于叫它“沒日開'或‘沒日紅'，因?yàn)檫@種花只在太陽沒入地平線之后才會(huì)盛開”可知沒日開得名原因；②從第六段“那時(shí)我們更喜歡叫它“地雷花’，因?yàn)槟切┦焱噶说暮谏蛐涡」崴莆⑿偷牡乩?，表面還有斑紋褶皺”可知地雷花得名原因；③從第八段“平兒倒在掌上看時(shí)，果見輕白紅香，四樣俱美，攤在面上也容易勾凈，且能潤澤肌膚，不似別的粉青重澀

滯。’為此，這紫茉莉又名胭脂花”可知?jiǎng)e名是胭脂花；④從第九段“當(dāng)代著名作家林清玄說這種花還有一個(gè)名字，喚作‘煮飯花’，因?yàn)檗r(nóng)家婦女都在花開的時(shí)間下廚做飯”可知另一別名是煮飯花。

故答案為：只在太陽沒入地平線后盛開且有紅色的品種；熟透的果實(shí)酷似微型地雷；胭脂花。11．本題考查句段作用分析。通過引用經(jīng)典文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》，作者為紫茉莉花增添了文化的厚重感和文學(xué)的內(nèi)涵，使得這種花卉不僅僅是自然界的一個(gè)物種，還與中國古典文化緊密相連。同時(shí)，在《紅樓夢(mèng)》中“果見輕白紅香，四樣俱美，攤在面上也容易勻凈，且能潤澤肌膚，不似別的粉青重澀滯”，紫茉莉花被用來制作化妝品，且效果良好，能夠潤澤肌膚。這樣的描述展示了紫茉莉花功效。

故答案為：交代紫茉莉的功效，增添文章的文化氣息。12．本題考查語句賞析。從“欣然接受”省卻造訪”，將紫茉莉人格化，可以看出運(yùn)用了擬人修辭手法，從“不必像桃花、杏花、梨花那樣”，可以看出運(yùn)用了對(duì)比修辭手法；從擬人手法看，表現(xiàn)的是紫茉莉坦然、簡(jiǎn)單自強(qiáng)得特點(diǎn)，從對(duì)比手法看表現(xiàn)的是紫茉莉堅(jiān)守本性、堅(jiān)守自我得的特點(diǎn)。從下文“輕松之極，清靜之極”來看，本句蘊(yùn)含著作者的贊美與喜愛之情。

故答案為：本句運(yùn)用擬人、對(duì)比襯托的手法，將紫茉莉與桃、杏、梨等花人格化，生動(dòng)地寫出其他花種的張揚(yáng)、招搖、高調(diào)，通過對(duì)比突顯出紫茉莉坦然、簡(jiǎn)單自強(qiáng)、堅(jiān)守本性、堅(jiān)守自我的品性，表達(dá)作者對(duì)紫茉莉的贊賞欣賞，對(duì)桃、杏、梨等花的不喜。13．本題考查表現(xiàn)手法。本文通篇圍繞紫茉莉花來寫，寫它的名稱、開放時(shí)間、品格，表達(dá)了對(duì)其贊美之情，但是花本身并無品格、想法，人賦予其品格、想法，是想要通過花來表達(dá)自己的追求，這是托物言志的手法，文章借紫茉莉花來表達(dá)自己的志向。結(jié)合第?段“紫茉莉只是按照自己的本性和自我的節(jié)奏來決定花朵的開與落，只是自開自美麗，自落自坦然，與他人無關(guān)”、第?3段“一生只待向晚開，何必苦等蜂蝶來，就這樣，崇尚簡(jiǎn)單自強(qiáng)的紫茉莉獨(dú)占了黃昏的風(fēng)光”可知，這里通過寫紫茉莉花盛開在晚上、通過風(fēng)來授粉等現(xiàn)象，寫出了紫茉莉花坦然、自在、簡(jiǎn)單、自強(qiáng)、堅(jiān)守本性和自我的品格，表達(dá)了贊美之情，實(shí)際上是表達(dá)自己的對(duì)于這些品格的追求，告訴人們要像紫茉莉花一般，不要過于在乎外在世界的眼光、追捧等，要做自己，按照自己的生活節(jié)奏生活。

故答案為：本文使用了托物言志的寫法。通過寫紫茉莉選擇黃昏時(shí)分悄然綻放，不與其他花種爭(zhēng)奇斗艷的景象，表達(dá)作者對(duì)紫茉莉坦然清靜、簡(jiǎn)單自強(qiáng)、堅(jiān)守本性、堅(jiān)守自我的美好品質(zhì)的贊美欣賞，告訴我們要學(xué)會(huì)按照自己節(jié)奏生活，做好自己就足夠了?！敬鸢浮?4．B15．表現(xiàn)了詩人歸隱田園后悠然自得的心境以及對(duì)自然風(fēng)光的喜愛?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的鑒賞。解答此類題目可以從多個(gè)角度進(jìn)行作答，如從詩歌遣詞用句的角度賞析詩歌的語言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩歌的表達(dá)技巧。作答時(shí)只要抓住其中的一個(gè)方面的特點(diǎn)完成作答即可。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情.當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇。14．ACD.正確。

B.“側(cè)面表現(xiàn)出詩人苦悶、寂寞的心境”錯(cuò)，“悠然見南山”的意思是：悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾。東籬邊隨便采菊，偶然間抬頭見到南山，自己屢次離家出仕，最后還得回歸田園，田園也為己之歸宿，表現(xiàn)出詩人熱愛自然、閑適、淡泊、恬靜、悠然的心境。

故答案為：B15．本題考查詩歌情感主旨賞析。詩的前兩句“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”直接點(diǎn)明了詩人雖然身處人間，卻遠(yuǎn)離了喧囂和紛擾。這里的“人境”指的是人類社會(huì)，而“無車馬喧”則形容了一種寧靜的環(huán)境，沒有世俗的嘈雜和煩擾。接下來的兩句“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”是詩人對(duì)這種生活方式的解釋。詩人認(rèn)為，只要心境遠(yuǎn)離塵世，即使身處繁華之地，也能感受到偏僻寧靜的氛圍。這里的“心遠(yuǎn)”是指內(nèi)心的超然和遠(yuǎn)離，而“地自偏”則是指外界環(huán)境隨之顯得僻靜。詩的后四句“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”進(jìn)一步描繪了詩人在田園中的生活情景。詩人在東籬下采菊，悠閑地眺望著遠(yuǎn)處的南山，感受到了山的氣息和日落時(shí)分的美好景色，飛鳥也在這個(gè)時(shí)候歸巢。這些描寫展現(xiàn)了詩人與自然和諧共處的畫面，反映了詩人內(nèi)心的平和與滿足。綜上所述，這首詩通過對(duì)眼前景物的描寫，說明了“心遠(yuǎn)地自偏”的道理，表現(xiàn)了詩人追求內(nèi)心寧靜、超脫世俗的心境。詩人通過自己的田園生活，展現(xiàn)了一種遠(yuǎn)離塵囂、與自然和諧相處的理想生活狀態(tài)，體現(xiàn)了詩人對(duì)于簡(jiǎn)樸生活的向往和對(duì)于精神自由的堅(jiān)持。

故答案為：表現(xiàn)了詩人歸隱田園后悠然自得的心境以及對(duì)自然風(fēng)光的喜愛?！敬鸢浮?6．A17．B18．①住進(jìn)天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走著天下最正確的道路——義。②德威(悲痛)流淚，不能舉刀。19．【示例1】甲文“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”，采用排比的形式，氣勢(shì)磅礴、義正辭嚴(yán)地指出大丈夫精神的實(shí)質(zhì)，三個(gè)“天下之”將大丈夫精神的崇高性推到極致?！臼纠?】甲文“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，三個(gè)“不能”構(gòu)成排比，指出大丈夫面對(duì)富貴、貧賤、威武等不同人生境遇時(shí)，都能堅(jiān)持“仁，義，禮”的原則，表現(xiàn)出孟子的浩然正氣。語言富有氣勢(shì)、節(jié)奏感強(qiáng)。20．城陷時(shí)，史可法欲“拔刀自裁”，“和碩豫親王以先生呼之，勸之降，忠烈大罵而死”體現(xiàn)了他富貴不能淫，威武不能屈，他是真正的大丈夫?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（3）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）本題考查寫作手法的賞析。解答此題的關(guān)鍵是在理解選文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析即可。??

（5）本題考查比較閱讀能力，文言文要點(diǎn)的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。

【附參考譯文】【甲】

景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正有大志有作為、有氣節(jié)的男子嗎？他們一發(fā)怒連諸侯都害怕，他們平靜居住下來天下就太平無事?！?/p>

孟子說：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子行加冠禮時(shí)，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁時(shí)，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說：到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫?。ы槒臑樽鋈嗽瓌t的，是妾婦之道。居住在天下最寬廣的住宅“仁＇里，站立在天下最正確的位置·禮＇上，行走在天下最寬廣的道路·義＇上。能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同人民一起走這條正道；不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就獨(dú)自行走在這條正道上。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動(dòng)搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的大丈夫。

【乙】二十五日，(江都)城淪陷，忠烈抽出刀來自刎，眾將領(lǐng)果然爭(zhēng)著上前抱住他(不讓他自殺)。忠烈大聲呼喚德威，德威(悲痛)流淚，不能舉刀，于是被眾將領(lǐng)簇?fù)碇?。到小東門，清兵像密林般地到來。忠烈就瞪著眼看敵人說：“我就是(大明朝的)史閣部?！北谎航獾侥祥T，和碩豫親王用“先生”(的名稱)稱呼他，勸他投降，忠烈大罵而死。16．BCD.正確。

A．句意為：到了你的丈夫的家里。女：同“汝”，你。

故答案為：A17．ACD.正確。

B．結(jié)合“得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫”可知，甲文肯定“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”的觀點(diǎn)。

故答案為：B18．本題考查翻譯句子。重點(diǎn)詞有：（1）居：住在。廣：寬廣。立：站立。正：正確。（2）流涕：流淚。執(zhí)：舉起。

故答案為：①住進(jìn)天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走著天下最正確的道路——義。②德威(悲痛)流淚，不能舉刀。19．本題考查賞析句子?！熬犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道”意思是居住在天下最寬廣的住宅·仁＇里，站立在天下最正確的置禮＇上，行走在天下最寬廣的道路·義＇上。采用排比的形式，氣勢(shì)磅礴，“居天下之廣居”是指有仁德，“立天下之正位”就是有禮節(jié)，“行天下之大道”就是有義行，指出大丈夫精神的實(shí)質(zhì)，三個(gè)“天下之”將大丈夫精神的崇高性推到極致。

故答案為：甲文“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”，采用排比的形式，氣勢(shì)磅礴、義正辭嚴(yán)地指出大丈夫精神的實(shí)質(zhì)，三個(gè)“天下之”將大丈夫精神的崇高性推到極致。

甲文“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，三個(gè)“不能”構(gòu)成排比，指出大丈夫面對(duì)富貴、貧賤、威武等不同人生境遇時(shí)，都能堅(jiān)持“仁，義，禮”的原則，表現(xiàn)出孟子的浩然正氣。語言富有氣勢(shì)、節(jié)奏感強(qiáng)。20．本題考查理解和分析古文內(nèi)容。明確觀點(diǎn)：符合。根據(jù)【甲】文“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫”可知，孟子眼中大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合【乙】文“城陷，忠烈拔刀自裁”“忠烈大呼德威”“被執(zhí)至南門。和碩豫親王，以先生呼之。勸之降，忠烈大罵而死”可知，城陷時(shí)，史可法欲抽出刀來自刎，又“大呼德威”體現(xiàn)了他的“威武不能屈”。和碩豫親王用“先生”（的名稱）稱呼他，勸他投降，史可法大罵而死體現(xiàn)了他的“富貴不能淫”。所以史可法是真正的大丈夫。

故答案為：城陷時(shí)，史可法欲“拔刀自裁”，“和碩豫親王以先生呼之，勸之降，忠烈大罵而死”體現(xiàn)了他富貴不能淫，威武不能屈，他是真正的大丈夫。21．【答案】（1）生活習(xí)性；潛伏；剪（2）示例：點(diǎn)贊：贊同；吐槽：對(duì)某件事物或者某個(gè)人的不滿或者批評(píng)；搶沙發(fā)：第一個(gè)發(fā)帖或回帖。（3）【示例1】我非常支持利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)語文。互聯(lián)網(wǎng)最大的優(yōu)勢(shì)就是信息豐富，搜索快捷。善用互聯(lián)網(wǎng)，有效利用其中海量的信息，可以擴(kuò)大視野，提高學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也激發(fā)學(xué)習(xí)語文興趣?！臼纠?】我不支持利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)語文。初中生自律性差，不善用互聯(lián)網(wǎng)，會(huì)沉迷其中，把時(shí)間花在游戲和無意義的瀏覽、聊天上，會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的視力也有影響?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查名著識(shí)記?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。書中，法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘。書中描述了蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期。切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子；楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛。

（2）本題考查流行詞語積累。開放試題，答案不唯一。

（3）本題考查觀點(diǎn)與看法。開放試題，答案不唯一。觀點(diǎn)明確支持用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文，理由是互聯(lián)網(wǎng)信息豐富、搜索快捷，能擴(kuò)大視野、提高效率、激發(fā)興趣。觀點(diǎn)明確不支持用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文，理由是初中生自律性差，可能沉迷互聯(lián)網(wǎng)，浪費(fèi)時(shí)間和精力，還影響視力。故答案為：⑴生活習(xí)性；潛伏；剪

⑵點(diǎn)贊：贊同；吐槽：對(duì)某件事物或者某個(gè)人的不滿或者批評(píng)；搶沙發(fā)：第一個(gè)發(fā)帖或回帖。

⑶我非常支持利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)語文。互聯(lián)網(wǎng)最大的優(yōu)勢(shì)就是信息豐富，搜索快捷。善用互聯(lián)網(wǎng)，有效利用其中海量的信息，可以擴(kuò)大視野，提高學(xué)習(xí)的效率，同時(shí)也激發(fā)學(xué)習(xí)語文興趣。

我不支持利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)語文。初中生自律性差，不善用互聯(lián)網(wǎng)，會(huì)沉迷其中，把時(shí)間花在游戲和無意義的瀏覽、聊天上，會(huì)