2024-2025學年初中道德與法治八年級上冊統(tǒng)編版（同步訓練）試題合集

2024-2025學年初中道德與法治八年級上冊統(tǒng)編版（同步訓練）試題合集目錄《第一課豐富的社會生活》同步訓練................................1《第二課網(wǎng)絡生活新空間》同步訓練...............................17《第三課社會生活離不開規(guī)則》同步訓練...........................33《第四課社會生活講道德》同步訓練...............................49《第五課做守法的公民》同步訓練.................................65《第六課責任與角色同在》同步訓練...............................81《第七課積極奉獻社會》同步訓練.................................97《第八課國家利益至上》同步訓練................................114《第九課樹立總體國家安全觀》同步訓練..........................132《第十課建設美好祖國》同步訓練................................149《第一課豐富的社會生活》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國社會生活豐富多彩，以下哪個選項不屬于社會生活的基本領域？A.政治生活B.經(jīng)濟生活C.文化生活D.體育生活2、以下哪種行為是積極參與社會生活、履行社會責任的表現(xiàn)？A.沉迷網(wǎng)絡游戲，荒廢學業(yè)B.參加社區(qū)志愿者活動，幫助他人C.拒絕參加學校組織的公益活動D.對同學的不正當行為視而不見3、以下哪項不屬于初中生參與社會實踐活動的形式？A.參加學校組織的志愿服務活動B.參加社區(qū)組織的環(huán)保宣傳活動C.參加網(wǎng)絡游戲比賽D.參加學校組織的法律知識講座4、關于社會生活，以下說法錯誤的是：A.社會生活是豐富多彩的B.社會生活是復雜的C.社會生活是靜態(tài)的D.社會生活是不斷變化的5、在《第一課豐富的社會生活》中，關于個人與社會關系的正確描述是：A.個人對社會沒有依賴關系B.個人與社會是相互獨立、互不影響的C.個人是社會的組成部分，社會由個人組成D.社會對個人沒有影響6、以下哪項行為體現(xiàn)了個人在社會生活中的責任意識？A.隨意丟棄垃圾B.遵守交通規(guī)則C.在學校隨意損壞公物D.在公共場所大聲喧嘩7、我國社會生活中，以下哪種現(xiàn)象體現(xiàn)了公民依法行使監(jiān)督權？A.網(wǎng)絡上對政府工作的公開評論B.電視上對明星私生活的討論C.學校內(nèi)對學生成績的私下議論D.朋友圈內(nèi)對朋友個人觀點的贊同8、在日常生活中，以下哪種行為是維護社會公平正義的表現(xiàn)？A.在公共交通工具上主動給老人讓座B.在考試中抄襲他人的答案C.在超市購物時撿到錢據(jù)為己有D.在網(wǎng)絡游戲中作弊獲勝9、以下哪項不屬于社會生活的基本領域？（）A.經(jīng)濟領域B.政治領域C.文化領域D.生態(tài)環(huán)境領域10、在社會主義初級階段，我國社會的根本任務是（）。A.發(fā)展經(jīng)濟B.改善民生C.建設社會主義核心價值體系D.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化11、以下哪種行為體現(xiàn)了遵守社會公德？A.在公共場所大聲喧嘩B.在圖書館里低聲細語C.在電影院里隨意走動D.在街道上亂扔垃圾12、以下哪個選項屬于積極參與社會生活的表現(xiàn)？A.課間休息時，同學間爭吵不休B.參加社區(qū)組織的義務勞動活動C.在課堂上睡覺D.在學校里不參加任何集體活動二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題1、社會生活的新特點有哪些？2、青少年如何適應豐富的社會生活？3、結合實際，談談你對青少年如何適應豐富的社會生活的看法。第二題材料：小華的家鄉(xiāng)位于我國一個美麗的山區(qū)，這里山清水秀，風景如畫。然而，隨著城市化進程的加快，山區(qū)也面臨著一些社會問題。為了改善山區(qū)人民的生活環(huán)境，當?shù)卣扇×艘幌盗写胧?，如加大基礎設施建設投入、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、加強生態(tài)環(huán)境保護等。這些措施取得了顯著成效，山區(qū)人民的生活水平得到了很大提高。小題1、根據(jù)材料，列舉出我國山區(qū)面臨的社會問題。（至少2個）第三題隨著社會的發(fā)展，人們的社會生活越來越豐富多彩。以下是一段關于社會生活的描述：在我國，社會生活主要包括政治生活、經(jīng)濟生活、文化生活、社會生活等四個方面。政治生活是指人們參與國家政治活動，如選舉、投票、政治參與等；經(jīng)濟生活是指人們從事經(jīng)濟活動，如生產(chǎn)、交換、消費等；文化生活是指人們參與文化活動和享受文化產(chǎn)品，如閱讀、旅游、藝術欣賞等；社會生活是指人們在社會交往中形成的各種社會關系和社會行為，如家庭、學校、社區(qū)等。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、請簡述社會生活的主要方面。2、結合材料，談談你對社會生活的認識。3、請舉例說明你在日常生活中如何體驗社會生活。第四題閱讀材料：在我國的社會生活中，存在著各種各樣的社會群體和角色。例如，家庭是社會的細胞，是人們生活的基本單位；學校是培養(yǎng)人才的搖籃，是青少年成長的重要場所；政府是國家的行政機關，負責國家的管理和決策；企業(yè)是市場經(jīng)濟的主要參與者，是創(chuàng)造財富的重要力量。1、請結合材料，談談你對“社會是由各種不同的社會群體和角色組成的”這一觀點的理解。2、請舉例說明家庭、學校和政府在社會生活中的角色和作用。（1）家庭：家庭是社會的基本單位，是人們生活的基本場所。家庭在社會生活中的角色和作用包括：提供親情、關愛和支持；傳承文化和價值觀；培養(yǎng)下一代的成長和教育。（2）學校：學校是培養(yǎng)人才的搖籃，是青少年成長的重要場所。在學校中，教師負責傳授知識、技能和價值觀；學生通過學習，獲得知識、技能和成長。（3）政府：政府是國家的行政機關，負責國家的管理和決策。在社會生活中，政府的作用包括：制定和執(zhí)行法律法規(guī)；保障國家安全和社會穩(wěn)定；促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。3、請談談你對個人在社會群體和角色中的責任和擔當。（1）遵守法律法規(guī)，維護社會秩序；（2）積極參與社會活動，為社會發(fā)展貢獻力量；（3）關心他人，幫助他人解決困難；（4）傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為民族復興貢獻力量。第五題材料一：我國社會生活豐富多彩，涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)等多個方面。以下是我國社會生活的一些表現(xiàn)：（1）政治生活：我國實行人民代表大會制度，全國人民代表大會是最高國家權力機關；我國實行民族區(qū)域自治制度，保障各少數(shù)民族管理本民族事務的自主權利。（2）經(jīng)濟生活：我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，已成為世界第二大經(jīng)濟體；我國堅持對外開放的基本國策，積極參與國際經(jīng)濟合作。（3）文化生活：我國傳統(tǒng)文化源遠流長，包括詩詞、書法、繪畫、音樂、戲曲等；我國大力發(fā)展現(xiàn)代文化，如電影、電視劇、網(wǎng)絡文化等。（4）社會生活：我國社會保障體系不斷完善，人民生活水平不斷提高；我國倡導綠色出行，提倡環(huán)保意識。（5）生態(tài)生活：我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生態(tài)環(huán)境，推進生態(tài)文明建設。請結合以上材料，回答以下問題：1、我國實行的政治制度有哪些？請列舉其中兩種。2、我國在文化生活中有哪些表現(xiàn)？請列舉其中兩種。3、我國在生態(tài)生活中采取了哪些措施？請列舉其中兩種?！兜谝徽n豐富的社會生活》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國社會生活豐富多彩，以下哪個選項不屬于社會生活的基本領域？A.政治生活B.經(jīng)濟生活C.文化生活D.體育生活答案：D解析：社會生活的基本領域包括政治生活、經(jīng)濟生活、文化生活等。體育生活雖然也是社會生活的一部分，但它更側重于個人身心健康和競技體育，不屬于社會生活的基本領域。因此，正確答案是D。2、以下哪種行為是積極參與社會生活、履行社會責任的表現(xiàn)？A.沉迷網(wǎng)絡游戲，荒廢學業(yè)B.參加社區(qū)志愿者活動，幫助他人C.拒絕參加學校組織的公益活動D.對同學的不正當行為視而不見答案：B解析：積極參與社會生活、履行社會責任是每個公民應盡的責任。選項B中的參加社區(qū)志愿者活動，幫助他人，是一種積極的社會參與行為，有助于促進社區(qū)和諧，提高個人社會責任感。而其他選項A、C、D中的行為均不符合積極參與社會生活和履行社會責任的要求。因此，正確答案是B。3、以下哪項不屬于初中生參與社會實踐活動的形式？A.參加學校組織的志愿服務活動B.參加社區(qū)組織的環(huán)保宣傳活動C.參加網(wǎng)絡游戲比賽D.參加學校組織的法律知識講座答案：C解析：本題考查初中生參與社會實踐活動的形式。參加網(wǎng)絡游戲比賽不屬于社會實踐活動的形式，故C選項符合題意。而A、B、D選項都是初中生參與社會實踐活動的形式，與題意不符，故排除。所以選擇C。4、關于社會生活，以下說法錯誤的是：A.社會生活是豐富多彩的B.社會生活是復雜的C.社會生活是靜態(tài)的D.社會生活是不斷變化的答案：C解析：本題考查對社會的認識。社會生活是豐富多彩、復雜的，且是不斷變化的，因此A、B、D選項的說法是正確的。而C選項認為社會生活是靜態(tài)的，這與事實不符，故C選項說法錯誤。所以選擇C。5、在《第一課豐富的社會生活》中，關于個人與社會關系的正確描述是：A.個人對社會沒有依賴關系B.個人與社會是相互獨立、互不影響的C.個人是社會的組成部分，社會由個人組成D.社會對個人沒有影響答案：C解析：在教材中提到，個人是社會的一個基本單位，社會由個人組成，個人與社會的聯(lián)系是相互依存的。因此，選項C正確。其他選項與教材觀點不符。A選項否認了個人對社會的依賴；B選項割裂了個人與社會的關系；D選項否認了社會對個人的影響。6、以下哪項行為體現(xiàn)了個人在社會生活中的責任意識？A.隨意丟棄垃圾B.遵守交通規(guī)則C.在學校隨意損壞公物D.在公共場所大聲喧嘩答案：B解析：在教材中強調(diào)，個人在社會生活中應該具備責任意識，遵守法律法規(guī)，尊重他人，維護公共秩序。選項B中的“遵守交通規(guī)則”正是體現(xiàn)了個人在維護社會秩序方面的責任意識。而選項A、C、D中的行為都是不負責任的表現(xiàn)，違反了社會公德。7、我國社會生活中，以下哪種現(xiàn)象體現(xiàn)了公民依法行使監(jiān)督權？A.網(wǎng)絡上對政府工作的公開評論B.電視上對明星私生活的討論C.學校內(nèi)對學生成績的私下議論D.朋友圈內(nèi)對朋友個人觀點的贊同答案：A解析：本題考查公民的監(jiān)督權。公民依法享有監(jiān)督國家機關及其工作人員的公務活動的權利。選項A中的網(wǎng)絡對政府工作的公開評論，屬于公民依法行使監(jiān)督權的表現(xiàn)。選項B、C、D分別涉及個人私生活、學校內(nèi)部事務和朋友個人觀點，不屬于公民對國家機關及其工作人員的監(jiān)督。因此，正確答案是A。8、在日常生活中，以下哪種行為是維護社會公平正義的表現(xiàn)？A.在公共交通工具上主動給老人讓座B.在考試中抄襲他人的答案C.在超市購物時撿到錢據(jù)為己有D.在網(wǎng)絡游戲中作弊獲勝答案：A解析：本題考查維護社會公平正義。選項A中的在公共交通工具上主動給老人讓座，體現(xiàn)了對弱勢群體的關愛和尊重，是維護社會公平正義的行為。選項B、C、D中的抄襲、撿到錢據(jù)為己有、作弊，都是違反規(guī)則、破壞公平正義的行為。因此，正確答案是A。9、以下哪項不屬于社會生活的基本領域？（）A.經(jīng)濟領域B.政治領域C.文化領域D.生態(tài)環(huán)境領域答案：D解析：經(jīng)濟領域、政治領域和文化領域是社會生活的三個基本領域，而生態(tài)環(huán)境領域屬于社會生活的外部環(huán)境，不屬于基本領域。因此，正確答案是D。10、在社會主義初級階段，我國社會的根本任務是（）。A.發(fā)展經(jīng)濟B.改善民生C.建設社會主義核心價值體系D.實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化答案：D解析：在社會主義初級階段，我國的根本任務是全面深化改革，推動社會主義現(xiàn)代化建設。發(fā)展經(jīng)濟、改善民生和建設社會主義核心價值體系都是實現(xiàn)這一根本任務的具體途徑。因此，正確答案是D。11、以下哪種行為體現(xiàn)了遵守社會公德？A.在公共場所大聲喧嘩B.在圖書館里低聲細語C.在電影院里隨意走動D.在街道上亂扔垃圾答案：B解析：選項B“在圖書館里低聲細語”體現(xiàn)了遵守社會公德，因為圖書館是公共閱讀場所，需要保持安靜。選項A、C、D都是違反社會公德的行為。12、以下哪個選項屬于積極參與社會生活的表現(xiàn)？A.課間休息時，同學間爭吵不休B.參加社區(qū)組織的義務勞動活動C.在課堂上睡覺D.在學校里不參加任何集體活動答案：B解析：選項B“參加社區(qū)組織的義務勞動活動”是積極參與社會生活的表現(xiàn)，因為它體現(xiàn)了個人對社會的責任感和奉獻精神。選項A、C、D都是不積極參與社會生活的行為。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題1、社會生活的新特點有哪些？2、青少年如何適應豐富的社會生活？3、結合實際，談談你對青少年如何適應豐富的社會生活的看法。答案：1、社會生活的新特點有：1）生活節(jié)奏加快，工作壓力增大；2）信息化程度提高，網(wǎng)絡成為人們重要的交流工具；3）消費觀念轉變，追求個性化、多樣化；4）社交方式多樣化，人際關系更加復雜。2、青少年如何適應豐富的社會生活：1）樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；2）培養(yǎng)良好的心理素質，增強抗壓能力；3）提高自我保護意識，學會辨別是非；4）主動參與社會實踐，鍛煉自己的能力。3、結合實際，談談你對青少年如何適應豐富的社會生活的看法：在當前社會生活中，青少年要適應豐富的社會生活，首先要樹立正確的價值觀，明確自己的人生目標。其次，要注重培養(yǎng)自己的心理素質，學會面對生活中的壓力和挑戰(zhàn)。此外，青少年還應該提高自己的自我保護意識，學會辨別是非，避免受到不良信息的影響。最后，積極參與社會實踐，鍛煉自己的能力，為將來更好地融入社會打下堅實的基礎。第二題材料：小華的家鄉(xiāng)位于我國一個美麗的山區(qū)，這里山清水秀，風景如畫。然而，隨著城市化進程的加快，山區(qū)也面臨著一些社會問題。為了改善山區(qū)人民的生活環(huán)境，當?shù)卣扇×艘幌盗写胧?，如加大基礎設施建設投入、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、加強生態(tài)環(huán)境保護等。這些措施取得了顯著成效，山區(qū)人民的生活水平得到了很大提高。小題1、根據(jù)材料，列舉出我國山區(qū)面臨的社會問題。（至少2個）答案：1、環(huán)境惡化；2、基礎設施薄弱。小題2、結合材料，分析當?shù)卣扇〉拇胧ι絽^(qū)社會生活產(chǎn)生了哪些積極影響。答案：1、改善了山區(qū)人民的生活環(huán)境；2、提高了山區(qū)人民的生活水平；3、促進了山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。小題3、如果你是當?shù)氐囊幻袑W生，你會如何為改善家鄉(xiāng)的社會生活做出貢獻？答案：1、宣傳環(huán)保知識，提高大家的環(huán)保意識；2、參加志愿服務活動，為家鄉(xiāng)建設貢獻力量；3、關注家鄉(xiāng)發(fā)展，為家鄉(xiāng)建設建言獻策。第三題隨著社會的發(fā)展，人們的社會生活越來越豐富多彩。以下是一段關于社會生活的描述：在我國，社會生活主要包括政治生活、經(jīng)濟生活、文化生活、社會生活等四個方面。政治生活是指人們參與國家政治活動，如選舉、投票、政治參與等；經(jīng)濟生活是指人們從事經(jīng)濟活動，如生產(chǎn)、交換、消費等；文化生活是指人們參與文化活動和享受文化產(chǎn)品，如閱讀、旅游、藝術欣賞等；社會生活是指人們在社會交往中形成的各種社會關系和社會行為，如家庭、學校、社區(qū)等。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、請簡述社會生活的主要方面。答案：社會生活的主要方面包括政治生活、經(jīng)濟生活、文化生活、社會生活。2、結合材料，談談你對社會生活的認識。答案：社會生活是人們在社會交往中形成的各種社會關系和社會行為，它包括政治、經(jīng)濟、文化和社會等方面。社會生活是人類社會發(fā)展的基礎，是我們生活的重要組成部分。3、請舉例說明你在日常生活中如何體驗社會生活。答案：（1）參與家庭生活，如與家人一起做飯、打掃衛(wèi)生等；（2）在學校學習知識，與同學、老師交往；（3）參加社區(qū)活動，如志愿者服務、文體活動等；（4）關注國家大事，參與政治生活，如關注國家政策、參與選舉等。第四題閱讀材料：在我國的社會生活中，存在著各種各樣的社會群體和角色。例如，家庭是社會的細胞，是人們生活的基本單位；學校是培養(yǎng)人才的搖籃，是青少年成長的重要場所；政府是國家的行政機關，負責國家的管理和決策；企業(yè)是市場經(jīng)濟的主要參與者，是創(chuàng)造財富的重要力量。1、請結合材料，談談你對“社會是由各種不同的社會群體和角色組成的”這一觀點的理解。答案：社會是由各種不同的社會群體和角色組成的，這一觀點意味著社會是由許多具有不同功能和作用的個體或集體構成的。每個群體和角色都在社會生活中扮演著特定的角色，共同維護社會的穩(wěn)定和發(fā)展。2、請舉例說明家庭、學校和政府在社會生活中的角色和作用。答案：（1）家庭：家庭是社會的基本單位，是人們生活的基本場所。家庭在社會生活中的角色和作用包括：提供親情、關愛和支持；傳承文化和價值觀；培養(yǎng)下一代的成長和教育。（2）學校：學校是培養(yǎng)人才的搖籃，是青少年成長的重要場所。在學校中，教師負責傳授知識、技能和價值觀；學生通過學習，獲得知識、技能和成長。（3）政府：政府是國家的行政機關，負責國家的管理和決策。在社會生活中，政府的作用包括：制定和執(zhí)行法律法規(guī)；保障國家安全和社會穩(wěn)定；促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。3、請談談你對個人在社會群體和角色中的責任和擔當。答案：個人在社會群體和角色中有著重要的責任和擔當。具體包括：（1）遵守法律法規(guī)，維護社會秩序；（2）積極參與社會活動，為社會發(fā)展貢獻力量；（3）關心他人，幫助他人解決困難；（4）傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為民族復興貢獻力量。第五題材料一：我國社會生活豐富多彩，涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)等多個方面。以下是我國社會生活的一些表現(xiàn)：（1）政治生活：我國實行人民代表大會制度，全國人民代表大會是最高國家權力機關；我國實行民族區(qū)域自治制度，保障各少數(shù)民族管理本民族事務的自主權利。（2）經(jīng)濟生活：我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，已成為世界第二大經(jīng)濟體；我國堅持對外開放的基本國策，積極參與國際經(jīng)濟合作。（3）文化生活：我國傳統(tǒng)文化源遠流長，包括詩詞、書法、繪畫、音樂、戲曲等；我國大力發(fā)展現(xiàn)代文化，如電影、電視劇、網(wǎng)絡文化等。（4）社會生活：我國社會保障體系不斷完善，人民生活水平不斷提高；我國倡導綠色出行，提倡環(huán)保意識。（5）生態(tài)生活：我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生態(tài)環(huán)境，推進生態(tài)文明建設。請結合以上材料，回答以下問題：1、我國實行的政治制度有哪些？請列舉其中兩種。2、我國在文化生活中有哪些表現(xiàn)？請列舉其中兩種。3、我國在生態(tài)生活中采取了哪些措施？請列舉其中兩種。答案：1、我國實行的政治制度有：人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度。2、我國在文化生活中的表現(xiàn)有：傳統(tǒng)文化（詩詞、書法、繪畫、音樂、戲曲等）和現(xiàn)代文化（電影、電視劇、網(wǎng)絡文化等）。3、我國在生態(tài)生活中采取的措施有：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、保護生態(tài)環(huán)境、推進生態(tài)文明建設?！兜诙n網(wǎng)絡生活新空間》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在《第二課網(wǎng)絡生活新空間》中，提到網(wǎng)絡生活給青少年帶來的影響，以下哪種說法是正確的？A.網(wǎng)絡生活使青少年沉迷，不利于身心健康B.網(wǎng)絡生活讓青少年開闊視野，增強社會責任感C.網(wǎng)絡生活使青少年失去現(xiàn)實交往能力，不利于人際溝通D.以上說法都不正確2、在享受網(wǎng)絡帶來的便利的同時，青少年應該做到以下哪一點？A.隨意發(fā)表言論，表達自己的觀點B.過度依賴網(wǎng)絡，忽視現(xiàn)實生活中的學習C.學會合理使用網(wǎng)絡，自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律法規(guī)D.以上說法都不正確3、在享受網(wǎng)絡帶來的便利的同時，我們也應意識到網(wǎng)絡帶來的風險。以下關于網(wǎng)絡風險的說法，正確的是：A.網(wǎng)絡信息都是真實的，不需要擔心虛假信息的問題B.網(wǎng)絡上不會有人侵犯個人隱私，我們可以隨意透露個人信息C.網(wǎng)絡上存在虛假信息，我們要學會辨別，保護個人隱私D.網(wǎng)絡是虛擬世界，現(xiàn)實生活中的法律不適用于網(wǎng)絡行為4、小華在網(wǎng)上結識了一位網(wǎng)友，兩人相談甚歡，但小華從未見過這位網(wǎng)友，也未透露過自己的真實信息。以下關于小華行為的說法，正確的是：A.小華的行為完全正確，不需要擔心安全問題B.小華應該謹慎對待網(wǎng)友，不能透露自己的真實信息C.小華應該主動約見網(wǎng)友，以加深彼此的了解D.小華可以放心地將自己的個人信息透露給網(wǎng)友5、以下關于網(wǎng)絡交往的認識，錯誤的是：A.網(wǎng)絡交往可以拓寬我們的社交圈，結識更多朋友。B.在網(wǎng)絡交往中，我們要遵守網(wǎng)絡道德，尊重他人。C.網(wǎng)絡交往具有虛擬性，可能存在虛假信息。D.網(wǎng)絡交往可以完全替代現(xiàn)實生活中的面對面交流。6、以下關于網(wǎng)絡安全的行為，正確的是：A.在社交軟件上公開個人信息。B.使用公共Wi-Fi時不登錄網(wǎng)站，直接進行支付。C.為保護賬戶安全，定期修改密碼。D.隨便點擊不明鏈接。7、以下哪種行為屬于網(wǎng)絡生活中的違法行為？A.在社交媒體上發(fā)布真實新聞信息B.在網(wǎng)上進行合法的商務交易C.在微博上公開他人隱私信息D.在網(wǎng)絡游戲里使用虛擬貨幣進行合法交易8、在網(wǎng)絡生活中，下列哪項措施不屬于合理使用網(wǎng)絡資源？A.在網(wǎng)上查閱學習資料B.在社交媒體上分享自己的學習心得C.在網(wǎng)上下載未經(jīng)授權的軟件D.利用網(wǎng)絡平臺進行公益宣傳活動9、小明在上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)一個論壇中有人討論如何破解網(wǎng)絡游戲賬號，他應該怎么做？A.私下聯(lián)系這些人，一起嘗試破解賬號B.將這個情況報告給論壇管理員C.忽視這個討論，自己不參與也不舉報D.告訴所有朋友，讓大家一起破解賬號10、小華在上網(wǎng)時收到一條不明身份的鏈接，她應該如何處理？A.直接點擊鏈接查看內(nèi)容B.將鏈接發(fā)送給好友，詢問是否安全C.仔細檢查鏈接來源，確認安全后再點擊D.忽略鏈接，不采取任何行動11、在網(wǎng)絡上發(fā)表言論時，以下哪種行為是符合網(wǎng)絡道德和法律要求的？A.隱匿真實身份，隨意發(fā)表言論B.傳播虛假信息，誤導公眾C.尊重他人，不侵犯他人權益，文明上網(wǎng)D.隨意抄襲他人作品，未經(jīng)允許傳播12、以下哪種說法體現(xiàn)了網(wǎng)絡生活的積極作用？A.網(wǎng)絡使人們的生活變得單調(diào)乏味B.網(wǎng)絡讓人們在虛擬世界中迷失自我C.網(wǎng)絡為人們提供了豐富的學習資源和便捷的交流平臺D.網(wǎng)絡使人們的隱私權受到侵犯二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)絡為我們提供了便捷的信息獲取方式，豐富了我們的社交生活，也為我們提供了豐富的娛樂內(nèi)容。但同時，網(wǎng)絡也存在一些問題，如網(wǎng)絡謠言、網(wǎng)絡暴力、沉迷網(wǎng)絡等。材料二：我國政府高度重視網(wǎng)絡環(huán)境治理，出臺了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等，旨在保護公民的合法權益，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。材料三：作為中學生，我們應該如何正確使用網(wǎng)絡，享受健康文明的網(wǎng)絡生活呢？1、請結合材料一，分析網(wǎng)絡對中學生生活的影響。2、請結合材料二，列舉我國政府為凈化網(wǎng)絡環(huán)境采取的措施。3、請結合材料三，談談中學生如何享受健康文明的網(wǎng)絡生活。第二題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。在享受網(wǎng)絡帶來的便利的同時，我們也需要面對網(wǎng)絡生活中的道德與法治問題。以下是一些網(wǎng)絡生活中的道德與法治案例：某中學生利用網(wǎng)絡散布謠言，造成惡劣社會影響。某網(wǎng)民在社交媒體上惡意攻擊他人，侵犯他人名譽權。某企業(yè)非法收集用戶個人信息，侵犯用戶隱私。小題：1、結合材料，分析網(wǎng)絡生活中的道德問題。2、結合材料，分析網(wǎng)絡生活中的法治問題。3、針對上述網(wǎng)絡生活中的道德與法治問題，提出相應的解決辦法。第三題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為青少年生活的重要組成部分。網(wǎng)絡生活為青少年提供了豐富的信息資源、便捷的交流方式，但也存在一些問題。以下是一些關于網(wǎng)絡生活的材料：材料一：小明在網(wǎng)絡上結識了許多朋友，他們互相學習、分享快樂，使小明的學習生活變得更加豐富多彩。材料二：小華沉迷于網(wǎng)絡游戲，導致學習成績下降，生活作息混亂。材料三：小李通過網(wǎng)絡學習了許多法律知識，提高了自己的法治素養(yǎng)。小題1、請列舉網(wǎng)絡生活對青少年成長帶來的積極影響。第四題隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。作為中學生，我們應該如何正確使用網(wǎng)絡，享受網(wǎng)絡生活帶來的便利，同時避免網(wǎng)絡帶來的負面影響呢？以下是一篇關于網(wǎng)絡生活的文章，請結合材料回答以下問題。材料：網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，我們可以通過網(wǎng)絡學習新知識，了解時事，拓寬視野。網(wǎng)絡為我們提供了便捷的交流平臺，我們可以通過網(wǎng)絡與家人、朋友保持聯(lián)系，分享生活中的點滴。網(wǎng)絡也存在一些負面影響，如沉迷網(wǎng)絡、泄露個人信息、網(wǎng)絡詐騙等。一、根據(jù)材料，談談你對網(wǎng)絡生活的認識。二、結合實際，談談你如何正確使用網(wǎng)絡。三、針對網(wǎng)絡帶來的負面影響，提出你的應對措施。第五題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們生活的重要組成部分。網(wǎng)絡生活為人們提供了便捷的信息獲取渠道、豐富的娛樂方式以及全新的社交平臺。然而，網(wǎng)絡生活也存在一些問題，如信息泛濫、網(wǎng)絡暴力、沉迷網(wǎng)絡等。為了在網(wǎng)絡生活中健康成長，我們需要樹立正確的網(wǎng)絡道德觀念，提高網(wǎng)絡安全意識。小題1、請列舉兩個網(wǎng)絡生活給我們帶來的便利。《第二課網(wǎng)絡生活新空間》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在《第二課網(wǎng)絡生活新空間》中，提到網(wǎng)絡生活給青少年帶來的影響，以下哪種說法是正確的？A.網(wǎng)絡生活使青少年沉迷，不利于身心健康B.網(wǎng)絡生活讓青少年開闊視野，增強社會責任感C.網(wǎng)絡生活使青少年失去現(xiàn)實交往能力，不利于人際溝通D.以上說法都不正確答案：B解析：根據(jù)教材內(nèi)容，網(wǎng)絡生活讓青少年有了更多獲取信息的途徑，有助于他們開闊視野，增強社會責任感。因此，選項B是正確的。2、在享受網(wǎng)絡帶來的便利的同時，青少年應該做到以下哪一點？A.隨意發(fā)表言論，表達自己的觀點B.過度依賴網(wǎng)絡，忽視現(xiàn)實生活中的學習C.學會合理使用網(wǎng)絡，自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律法規(guī)D.以上說法都不正確答案：C解析：根據(jù)教材內(nèi)容，青少年在享受網(wǎng)絡帶來的便利的同時，應該學會合理使用網(wǎng)絡，自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律法規(guī)。因此，選項C是正確的。3、在享受網(wǎng)絡帶來的便利的同時，我們也應意識到網(wǎng)絡帶來的風險。以下關于網(wǎng)絡風險的說法，正確的是：A.網(wǎng)絡信息都是真實的，不需要擔心虛假信息的問題B.網(wǎng)絡上不會有人侵犯個人隱私，我們可以隨意透露個人信息C.網(wǎng)絡上存在虛假信息，我們要學會辨別，保護個人隱私D.網(wǎng)絡是虛擬世界，現(xiàn)實生活中的法律不適用于網(wǎng)絡行為【答案】C【解析】選項A錯誤，網(wǎng)絡信息并不都是真實的，存在虛假信息；選項B錯誤，網(wǎng)絡確實存在侵犯個人隱私的風險；選項D錯誤，現(xiàn)實生活中的法律同樣適用于網(wǎng)絡行為。選項C正確，網(wǎng)絡上有虛假信息，我們要學會辨別，同時要保護個人隱私。4、小華在網(wǎng)上結識了一位網(wǎng)友，兩人相談甚歡，但小華從未見過這位網(wǎng)友，也未透露過自己的真實信息。以下關于小華行為的說法，正確的是：A.小華的行為完全正確，不需要擔心安全問題B.小華應該謹慎對待網(wǎng)友，不能透露自己的真實信息C.小華應該主動約見網(wǎng)友，以加深彼此的了解D.小華可以放心地將自己的個人信息透露給網(wǎng)友【答案】B【解析】選項A錯誤，小華的行為雖然謹慎，但仍存在安全風險；選項C錯誤，主動約見網(wǎng)友可能會帶來安全隱患；選項D錯誤，透露個人信息可能會給自己帶來風險。選項B正確，小華應該謹慎對待網(wǎng)友，不能透露自己的真實信息。5、以下關于網(wǎng)絡交往的認識，錯誤的是：A.網(wǎng)絡交往可以拓寬我們的社交圈，結識更多朋友。B.在網(wǎng)絡交往中，我們要遵守網(wǎng)絡道德，尊重他人。C.網(wǎng)絡交往具有虛擬性，可能存在虛假信息。D.網(wǎng)絡交往可以完全替代現(xiàn)實生活中的面對面交流。答案：D解析：網(wǎng)絡交往雖然可以拓寬社交圈，但并不能完全替代現(xiàn)實生活中的面對面交流。在現(xiàn)實世界中，人們通過眼神交流、肢體語言等方式進行更深入的溝通，這是網(wǎng)絡交往無法完全替代的。因此，選項D是錯誤的。6、以下關于網(wǎng)絡安全的行為，正確的是：A.在社交軟件上公開個人信息。B.使用公共Wi-Fi時不登錄網(wǎng)站，直接進行支付。C.為保護賬戶安全，定期修改密碼。D.隨便點擊不明鏈接。答案：C解析：為了保護賬戶安全，定期修改密碼是一個良好的習慣，可以有效防止他人通過密碼猜測或破解來盜用賬戶。選項A和B都是不安全的做法，因為公開個人信息和使用公共Wi-Fi時不登錄網(wǎng)站可能導致賬戶信息泄露。選項D隨意點擊不明鏈接可能導致計算機感染病毒或遭受釣魚攻擊。因此，選項C是正確的。7、以下哪種行為屬于網(wǎng)絡生活中的違法行為？A.在社交媒體上發(fā)布真實新聞信息B.在網(wǎng)上進行合法的商務交易C.在微博上公開他人隱私信息D.在網(wǎng)絡游戲里使用虛擬貨幣進行合法交易答案：C解析：選項A和B是合法的網(wǎng)絡行為，選項D雖然涉及虛擬貨幣，但如果是合法交易，則不屬于違法行為。選項C中公開他人隱私信息違反了個人信息保護的相關法律法規(guī)，屬于違法行為。因此，正確答案是C。8、在網(wǎng)絡生活中，下列哪項措施不屬于合理使用網(wǎng)絡資源？A.在網(wǎng)上查閱學習資料B.在社交媒體上分享自己的學習心得C.在網(wǎng)上下載未經(jīng)授權的軟件D.利用網(wǎng)絡平臺進行公益宣傳活動答案：C解析：選項A、B和D都是合理使用網(wǎng)絡資源的行為，分別是學習、分享和公益宣傳。選項C中下載未經(jīng)授權的軟件侵犯了軟件的著作權，屬于不合理使用網(wǎng)絡資源的行為。因此，正確答案是C。9、小明在上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)一個論壇中有人討論如何破解網(wǎng)絡游戲賬號，他應該怎么做？A.私下聯(lián)系這些人，一起嘗試破解賬號B.將這個情況報告給論壇管理員C.忽視這個討論，自己不參與也不舉報D.告訴所有朋友，讓大家一起破解賬號答案：B解析：小明發(fā)現(xiàn)論壇中有人討論破解網(wǎng)絡游戲賬號，這種行為是違法的。作為網(wǎng)民，小明應該遵守網(wǎng)絡法律和道德規(guī)范，將這一情況報告給論壇管理員，以維護網(wǎng)絡環(huán)境的健康發(fā)展。選擇A、D都會參與到違法行為中，選擇C則沒有盡到應有的責任。因此，正確答案是B。10、小華在上網(wǎng)時收到一條不明身份的鏈接，她應該如何處理？A.直接點擊鏈接查看內(nèi)容B.將鏈接發(fā)送給好友，詢問是否安全C.仔細檢查鏈接來源，確認安全后再點擊D.忽略鏈接，不采取任何行動答案：C解析：收到不明身份的鏈接時，應該保持警惕，避免點擊。小華應該仔細檢查鏈接來源，確認其安全性后再決定是否點擊。這樣可以避免可能的安全風險，如病毒、釣魚網(wǎng)站等。選擇A、B、D都存在安全隱患。因此，正確答案是C。11、在網(wǎng)絡上發(fā)表言論時，以下哪種行為是符合網(wǎng)絡道德和法律要求的？A.隱匿真實身份，隨意發(fā)表言論B.傳播虛假信息，誤導公眾C.尊重他人，不侵犯他人權益，文明上網(wǎng)D.隨意抄襲他人作品，未經(jīng)允許傳播答案：C解析：在網(wǎng)絡生活中，遵守網(wǎng)絡道德和法律是每個網(wǎng)民應盡的責任。選項C中的行為體現(xiàn)了尊重他人、不侵犯他人權益、文明上網(wǎng)的原則，是符合網(wǎng)絡道德和法律要求的。選項A、B、D均違反了網(wǎng)絡道德和法律，應予排除。因此，正確答案為C。12、以下哪種說法體現(xiàn)了網(wǎng)絡生活的積極作用？A.網(wǎng)絡使人們的生活變得單調(diào)乏味B.網(wǎng)絡讓人們在虛擬世界中迷失自我C.網(wǎng)絡為人們提供了豐富的學習資源和便捷的交流平臺D.網(wǎng)絡使人們的隱私權受到侵犯答案：C解析：網(wǎng)絡作為一種新興的交流工具，具有很多積極作用。選項C中的說法體現(xiàn)了網(wǎng)絡為人們提供了豐富的學習資源和便捷的交流平臺，這是網(wǎng)絡生活積極作用的體現(xiàn)。選項A、B、D均為網(wǎng)絡生活的負面影響，與題意不符。因此，正確答案為C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題材料一：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。網(wǎng)絡為我們提供了便捷的信息獲取方式，豐富了我們的社交生活，也為我們提供了豐富的娛樂內(nèi)容。但同時，網(wǎng)絡也存在一些問題，如網(wǎng)絡謠言、網(wǎng)絡暴力、沉迷網(wǎng)絡等。材料二：我國政府高度重視網(wǎng)絡環(huán)境治理，出臺了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等，旨在保護公民的合法權益，凈化網(wǎng)絡環(huán)境。材料三：作為中學生，我們應該如何正確使用網(wǎng)絡，享受健康文明的網(wǎng)絡生活呢？1、請結合材料一，分析網(wǎng)絡對中學生生活的影響。2、請結合材料二，列舉我國政府為凈化網(wǎng)絡環(huán)境采取的措施。3、請結合材料三，談談中學生如何享受健康文明的網(wǎng)絡生活。答案：1、網(wǎng)絡對中學生生活的影響包括：（1）積極影響：網(wǎng)絡為我們提供了便捷的信息獲取方式，豐富了我們的社交生活，提高了我們的學習效率。（2）消極影響：網(wǎng)絡上的不良信息可能對我們的身心健康產(chǎn)生負面影響，如沉迷網(wǎng)絡、網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡謠言等。2、我國政府為凈化網(wǎng)絡環(huán)境采取的措施包括：（1）出臺《中華人民共和國網(wǎng)絡安全法》等法律法規(guī)，加強網(wǎng)絡監(jiān)管；（2）加強對網(wǎng)絡平臺的監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡違法犯罪活動；（3）加強對未成年人的網(wǎng)絡保護，限制不良信息的傳播；（4）開展網(wǎng)絡安全宣傳教育活動，提高公民的網(wǎng)絡素養(yǎng)。3、中學生如何享受健康文明的網(wǎng)絡生活：（1）提高網(wǎng)絡安全意識，學會辨別網(wǎng)絡信息的真?zhèn)?；?）合理安排時間，避免沉迷網(wǎng)絡；（3）文明上網(wǎng)，不參與網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡謠言等不良行為；（4）尊重他人隱私，不泄露個人信息；（5）積極參與網(wǎng)絡公益活動，傳播正能量。第二題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。在享受網(wǎng)絡帶來的便利的同時，我們也需要面對網(wǎng)絡生活中的道德與法治問題。以下是一些網(wǎng)絡生活中的道德與法治案例：某中學生利用網(wǎng)絡散布謠言，造成惡劣社會影響。某網(wǎng)民在社交媒體上惡意攻擊他人，侵犯他人名譽權。某企業(yè)非法收集用戶個人信息，侵犯用戶隱私。小題：1、結合材料，分析網(wǎng)絡生活中的道德問題。答案：1、網(wǎng)絡生活中的道德問題主要包括：散布謠言、惡意攻擊他人、侵犯他人隱私等。這些行為不僅損害了他人的權益，也破壞了網(wǎng)絡環(huán)境的和諧。2、結合材料，分析網(wǎng)絡生活中的法治問題。答案：2、網(wǎng)絡生活中的法治問題主要包括：非法收集用戶個人信息、侵犯他人名譽權等。這些行為違反了法律法規(guī)，損害了他人的合法權益。3、針對上述網(wǎng)絡生活中的道德與法治問題，提出相應的解決辦法。答案：3、針對網(wǎng)絡生活中的道德問題，應加強網(wǎng)絡道德教育，提高網(wǎng)民的道德素質；針對網(wǎng)絡生活中的法治問題，應加強網(wǎng)絡安全監(jiān)管，嚴厲打擊違法行為。同時，網(wǎng)民自身也要自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律法規(guī)，共同營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境。第三題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為青少年生活的重要組成部分。網(wǎng)絡生活為青少年提供了豐富的信息資源、便捷的交流方式，但也存在一些問題。以下是一些關于網(wǎng)絡生活的材料：材料一：小明在網(wǎng)絡上結識了許多朋友，他們互相學習、分享快樂，使小明的學習生活變得更加豐富多彩。材料二：小華沉迷于網(wǎng)絡游戲，導致學習成績下降，生活作息混亂。材料三：小李通過網(wǎng)絡學習了許多法律知識，提高了自己的法治素養(yǎng)。小題1、請列舉網(wǎng)絡生活對青少年成長帶來的積極影響。答案：1、拓寬了青少年的視野；2、豐富了青少年的業(yè)余生活；3、提高了青少年的交流能力；4、促進了青少年的自我成長。小題2、請分析網(wǎng)絡生活對青少年成長帶來的消極影響。答案：1、影響青少年的身心健康；2、容易使青少年沉迷于網(wǎng)絡游戲，導致學業(yè)荒廢；3、可能使青少年接觸到不良信息，影響其價值觀的形成。小題3、針對網(wǎng)絡生活對青少年成長的影響，請?zhí)岢鱿鄳慕ㄗh。答案：1、家長和老師應加強對青少年的網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，引導他們正確使用網(wǎng)絡；2、青少年自身應樹立正確的網(wǎng)絡觀念，合理安排時間，避免沉迷于網(wǎng)絡游戲；3、政府和社會應加強對網(wǎng)絡環(huán)境的監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡空間，為青少年提供健康、有益的網(wǎng)絡環(huán)境。第四題隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。作為中學生，我們應該如何正確使用網(wǎng)絡，享受網(wǎng)絡生活帶來的便利，同時避免網(wǎng)絡帶來的負面影響呢？以下是一篇關于網(wǎng)絡生活的文章，請結合材料回答以下問題。材料：網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，我們可以通過網(wǎng)絡學習新知識，了解時事，拓寬視野。網(wǎng)絡為我們提供了便捷的交流平臺，我們可以通過網(wǎng)絡與家人、朋友保持聯(lián)系，分享生活中的點滴。網(wǎng)絡也存在一些負面影響，如沉迷網(wǎng)絡、泄露個人信息、網(wǎng)絡詐騙等。一、根據(jù)材料，談談你對網(wǎng)絡生活的認識。二、結合實際，談談你如何正確使用網(wǎng)絡。三、針對網(wǎng)絡帶來的負面影響，提出你的應對措施。答案：一、1、網(wǎng)絡是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，它為我們提供了豐富的信息資源，便捷的交流平臺，有助于我們學習新知識，拓寬視野，與家人、朋友保持聯(lián)系。2、然而，網(wǎng)絡也存在一些負面影響，如沉迷網(wǎng)絡、泄露個人信息、網(wǎng)絡詐騙等，因此我們需要正確使用網(wǎng)絡，避免其帶來的負面影響。二、1、合理安排上網(wǎng)時間，避免沉迷網(wǎng)絡。2、提高網(wǎng)絡安全意識，不隨意泄露個人信息。3、學會辨別網(wǎng)絡信息，不傳播虛假信息。4、積極參與線下活動，保持健康的生活方式。三、1、提高網(wǎng)絡安全意識，不隨意泄露個人信息。2、學會辨別網(wǎng)絡信息，不傳播虛假信息。3、發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡詐騙等違法行為，及時報警。4、加強家庭教育，引導孩子正確使用網(wǎng)絡。5、學校開展網(wǎng)絡安全教育，提高學生的網(wǎng)絡安全意識。第五題閱讀材料：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們生活的重要組成部分。網(wǎng)絡生活為人們提供了便捷的信息獲取渠道、豐富的娛樂方式以及全新的社交平臺。然而，網(wǎng)絡生活也存在一些問題，如信息泛濫、網(wǎng)絡暴力、沉迷網(wǎng)絡等。為了在網(wǎng)絡生活中健康成長，我們需要樹立正確的網(wǎng)絡道德觀念，提高網(wǎng)絡安全意識。小題1、請列舉兩個網(wǎng)絡生活給我們帶來的便利。答案：1、便捷的信息獲取；2、豐富的娛樂方式。小題2、請說明網(wǎng)絡生活中存在哪些問題。答案：1、信息泛濫；2、網(wǎng)絡暴力；3、沉迷網(wǎng)絡。小題3、在網(wǎng)絡生活中健康成長，我們應該如何行動？答案：1、樹立正確的網(wǎng)絡道德觀念，遵守網(wǎng)絡規(guī)則；2、提高網(wǎng)絡安全意識，防范網(wǎng)絡詐騙；3、合理安排時間，避免沉迷網(wǎng)絡；4、文明上網(wǎng)，不傳播不良信息；5、學會自我保護，避免個人信息泄露?！兜谌n社會生活離不開規(guī)則》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在以下選項中，不屬于社會規(guī)則的是（）A.法律B.學校規(guī)章制度C.道德規(guī)范D.個人喜好2、以下關于規(guī)則與秩序關系的說法，正確的是（）A.規(guī)則越多，秩序越混亂B.有秩序的社會不需要規(guī)則C.規(guī)則的存在是為了維護秩序D.有秩序的社會不需要法律3、下列關于社會規(guī)則的說法中，正確的是（）A.社會規(guī)則是自發(fā)形成的，不需要人為制定B.社會規(guī)則的存在是為了限制人們的自由C.遵守社會規(guī)則是每個公民的自覺行為，也是法治精神的基本要求D.違反社會規(guī)則不會受到任何處罰4、以下哪個選項不是規(guī)則制定的目的？（）A.維護社會秩序B.保障公民權益C.提高公民素質D.推動經(jīng)濟發(fā)展5、以下哪個選項不屬于社會規(guī)則的范疇？A.交通規(guī)則B.學校紀律C.家規(guī)家訓D.個人習慣6、以下哪個行為違反了社會規(guī)則？A.按時參加學校組織的活動B.在公共場所大聲喧嘩C.遵守交通信號燈指示通行D.在圖書館低聲交談7、以下哪種行為體現(xiàn)了對公共秩序的尊重？A.在圖書館大聲喧嘩B.在電影院按時入場就坐C.在商場隨意插隊購物D.在街道上隨意亂扔垃圾8、以下關于規(guī)則與自由關系的說法，正確的是：A.規(guī)則限制了自由，使人失去自我B.自由可以不受任何規(guī)則的限制C.規(guī)則與自由是相互依存的，規(guī)則保障自由D.規(guī)則的存在使人們可以隨意違反規(guī)則9、在公共場合，以下哪項行為違反了社會規(guī)則？A.依次排隊等候B.按規(guī)定區(qū)域活動C.亂扔垃圾D.遵守交通信號10、以下哪個選項不屬于維護社會規(guī)則的有效途徑？A.自覺遵守規(guī)則B.積極舉報違規(guī)行為C.無視規(guī)則，我行我素D.參與規(guī)則的制定11、以下哪個選項不屬于社會生活中規(guī)則的一種？A.法律B.道德C.情感D.傳統(tǒng)12、在遵守社會規(guī)則的過程中，以下哪種做法是不正確的？A.遵守交通規(guī)則，確保行車安全B.尊重師長，聽從學校紀律C.忽視個人衛(wèi)生，隨意亂扔垃圾D.誠信待人，遵守諾言二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題1、請列舉兩種社會規(guī)則類型及其作用。2、結合實際，談談遵守規(guī)則對個人和社會的意義。3、請舉例說明在日常生活中如何踐行規(guī)則。第二題閱讀材料：小明是八年級的學生，他所在的學校即將舉行一場校園文化節(jié)活動。在準備過程中，學校制定了以下規(guī)則：所有參加活動的學生需遵守時間，不得遲到。活動期間，學生需保持安靜，不得大聲喧嘩?；顒咏Y束后，學生需將場地清理干凈。問題：1、請結合材料，分析小明應該如何遵守上述規(guī)則？2、小明在遵守規(guī)則的過程中遇到了困難，他可以采取哪些措施來解決問題？3、請談談遵守規(guī)則對個人和社會的意義。第三題材料：小明的爸爸是一位公交司機，每天早晨，小明都會看到爸爸在公交車站認真檢查車輛，確保車輛安全。一天，小明問爸爸：“為什么您每天都要檢查車輛呢？”爸爸回答：“因為社會生活離不開規(guī)則，作為公交車司機，我要遵守交通規(guī)則，確保乘客的安全。”1、請結合材料，談談你對“社會生活離不開規(guī)則”這句話的理解。2、在日常生活中，我們?nèi)绾巫龅阶袷匾?guī)則？3、結合材料，談談遵守規(guī)則的重要性。第四題隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏不斷加快，社會生活也日益復雜。為了維護社會秩序，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，我們需要遵守各種規(guī)則。下面是關于社會生活中規(guī)則的一些材料：材料一：在公共場所，我們要遵守公共秩序，如排隊等候、不亂扔垃圾、不喧嘩等。材料二：在道路上，我們要遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行、行人過馬路走斑馬線等。材料三：在學校，我們要遵守校規(guī)校紀，如按時到校、尊敬師長、團結同學等。結合材料，回答以下問題：1、請列舉兩種公共場所需要遵守的規(guī)則。2、請簡要說明遵守交通規(guī)則的重要性。3、結合材料，談談你對遵守校規(guī)校紀的認識。第五題【材料】在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到各種規(guī)則。比如，交通規(guī)則保障了道路交通的有序；學校規(guī)則維護了校園秩序；網(wǎng)絡規(guī)則維護了網(wǎng)絡空間的和諧。以下是對一些社會生活中規(guī)則的描述：（1）行人過馬路要遵守信號燈指示；（2）圖書館里要保持安靜，不要大聲喧嘩；（3）在網(wǎng)絡游戲中，要尊重他人，不發(fā)表侮辱性言論。請根據(jù)上述材料，回答以下問題：1、請列舉兩個社會生活中常見的規(guī)則，并簡要說明它們的作用。2、為什么說社會生活離不開規(guī)則？3、作為一名初中生，我們應該如何遵守規(guī)則，維護良好的社會秩序？《第三課社會生活離不開規(guī)則》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在以下選項中，不屬于社會規(guī)則的是（）A.法律B.學校規(guī)章制度C.道德規(guī)范D.個人喜好答案：D解析：個人喜好不屬于社會規(guī)則，社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成共識的基礎上形成的。法律、學校規(guī)章制度和道德規(guī)范都是社會規(guī)則的一部分，而個人喜好是個人內(nèi)心的偏好，不構成普遍遵守的社會規(guī)則。因此，正確答案是D。2、以下關于規(guī)則與秩序關系的說法，正確的是（）A.規(guī)則越多，秩序越混亂B.有秩序的社會不需要規(guī)則C.規(guī)則的存在是為了維護秩序D.有秩序的社會不需要法律答案：C解析：規(guī)則的存在是為了維護社會秩序，使人們的行為有章可循，減少混亂和沖突。規(guī)則可以是國家法律，也可以是社會組織和團體制定的規(guī)章制度，還可以是社會普遍認同的道德規(guī)范。因此，正確答案是C。選項A和B都與規(guī)則與秩序的關系相悖，而選項D錯誤地認為有秩序的社會不需要法律，實際上法律是維護社會秩序的重要工具。3、下列關于社會規(guī)則的說法中，正確的是（）A.社會規(guī)則是自發(fā)形成的，不需要人為制定B.社會規(guī)則的存在是為了限制人們的自由C.遵守社會規(guī)則是每個公民的自覺行為，也是法治精神的基本要求D.違反社會規(guī)則不會受到任何處罰答案：C解析：選項C正確，因為遵守社會規(guī)則確實是每個公民的自覺行為，也是法治精神的基本要求。社會規(guī)則是為了維護社會秩序和公共利益而制定的，不是自發(fā)形成的，選項A錯誤。社會規(guī)則的存在是為了保障人們的自由和權益，而不是限制，選項B錯誤。違反社會規(guī)則會受到相應的處罰，選項D錯誤。因此，正確答案是C。4、以下哪個選項不是規(guī)則制定的目的？（）A.維護社會秩序B.保障公民權益C.提高公民素質D.推動經(jīng)濟發(fā)展答案：D解析：選項D不是規(guī)則制定的目的。規(guī)則制定的主要目的是維護社會秩序、保障公民權益和提高公民素質。雖然規(guī)則的遵守和執(zhí)行可能會間接推動經(jīng)濟發(fā)展，但這并不是規(guī)則制定的主要目的。因此，正確答案是D。5、以下哪個選項不屬于社會規(guī)則的范疇？A.交通規(guī)則B.學校紀律C.家規(guī)家訓D.個人習慣答案：D解析：社會規(guī)則是為了維護社會秩序和公共利益而制定的行為準則。交通規(guī)則、學校紀律和家規(guī)家訓都是社會規(guī)則的體現(xiàn)，而個人習慣屬于個人的行為習慣，不屬于社會規(guī)則的范疇。因此，正確答案是D。6、以下哪個行為違反了社會規(guī)則？A.按時參加學校組織的活動B.在公共場所大聲喧嘩C.遵守交通信號燈指示通行D.在圖書館低聲交談答案：B解析：社會規(guī)則要求我們在公共場所保持秩序和文明，尊重他人的權益。選項A、C、D都是遵守社會規(guī)則的表現(xiàn)。而選項B中的在公共場所大聲喧嘩，干擾了他人，違反了社會規(guī)則。因此，正確答案是B。7、以下哪種行為體現(xiàn)了對公共秩序的尊重？A.在圖書館大聲喧嘩B.在電影院按時入場就坐C.在商場隨意插隊購物D.在街道上隨意亂扔垃圾答案：B解析：在電影院按時入場就坐是一種尊重公共秩序的行為，因為它遵守了公共場所的規(guī)定，不影響他人觀影體驗。而A、C、D選項中的行為都是違反公共秩序的，不符合題目要求。因此，正確答案是B。8、以下關于規(guī)則與自由關系的說法，正確的是：A.規(guī)則限制了自由，使人失去自我B.自由可以不受任何規(guī)則的限制C.規(guī)則與自由是相互依存的，規(guī)則保障自由D.規(guī)則的存在使人們可以隨意違反規(guī)則答案：C解析：規(guī)則與自由是相互依存的，規(guī)則的存在是為了保障每個人的自由不受侵犯。在社會生活中，必要的規(guī)則可以確保公共秩序，讓人們在一個有序的環(huán)境中自由地生活和工作。因此，正確答案是C。A、B、D選項的說法都是錯誤的，規(guī)則并不是限制自由，而是為了維護自由。9、在公共場合，以下哪項行為違反了社會規(guī)則？A.依次排隊等候B.按規(guī)定區(qū)域活動C.亂扔垃圾D.遵守交通信號答案：C解析：選項A、B、D都是符合社會規(guī)則的行為，而選項C亂扔垃圾則破壞了公共環(huán)境的整潔，違反了社會公德，是不符合社會規(guī)則的行為。因此，正確答案為C。10、以下哪個選項不屬于維護社會規(guī)則的有效途徑？A.自覺遵守規(guī)則B.積極舉報違規(guī)行為C.無視規(guī)則，我行我素D.參與規(guī)則的制定答案：C解析：選項A、B、D都是維護社會規(guī)則的有效途徑。選項A表示個人自覺遵守規(guī)則，選項B表示通過舉報違規(guī)行為來維護規(guī)則，選項D表示參與規(guī)則的制定，有助于制定出更合理的社會規(guī)則。而選項C無視規(guī)則，我行我素，不僅不能維護社會規(guī)則，反而會破壞規(guī)則的秩序。因此，正確答案為C。11、以下哪個選項不屬于社會生活中規(guī)則的一種？A.法律B.道德C.情感D.傳統(tǒng)答案：C解析：本題考查對社會生活中規(guī)則的認識。法律、道德和傳統(tǒng)都是社會生活中規(guī)范人們行為的規(guī)則，而情感不是規(guī)則，它是一種心理狀態(tài)。因此，選項C符合題意。12、在遵守社會規(guī)則的過程中，以下哪種做法是不正確的？A.遵守交通規(guī)則，確保行車安全B.尊重師長，聽從學校紀律C.忽視個人衛(wèi)生，隨意亂扔垃圾D.誠信待人，遵守諾言答案：C解析：本題考查遵守社會規(guī)則的做法。遵守社會規(guī)則需要我們做到：遵守交通規(guī)則，確保行車安全；尊重師長，聽從學校紀律；誠信待人，遵守諾言。而忽視個人衛(wèi)生，隨意亂扔垃圾是不遵守社會規(guī)則的表現(xiàn)，因此，選項C符合題意。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題1、請列舉兩種社會規(guī)則類型及其作用。2、結合實際，談談遵守規(guī)則對個人和社會的意義。3、請舉例說明在日常生活中如何踐行規(guī)則。答案：1、法律法規(guī)（如憲法、刑法等）：保障國家政治穩(wěn)定，維護國家安全和社會秩序。道德規(guī)范（如誠信、友善等）：促進社會和諧，增進人與人之間的信任和理解。2、遵守規(guī)則對個人的意義：增強自我約束能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。提高生活質量，避免不必要的麻煩和損失。塑造良好的社會形象，贏得他人的尊重和信任。遵守規(guī)則對社會的意義：維護社會秩序，保障公共利益。促進社會和諧，減少矛盾和沖突。推動社會進步，提高整體文明程度。3、在日常生活中踐行規(guī)則的方法：遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不隨意變道。尊重他人，禮貌待人，不插隊、不擁擠。誠信為本，不抄襲、不作弊，遵守學術道德。遵守公共場合的秩序，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾。第二題閱讀材料：小明是八年級的學生，他所在的學校即將舉行一場校園文化節(jié)活動。在準備過程中，學校制定了以下規(guī)則：所有參加活動的學生需遵守時間，不得遲到?；顒悠陂g，學生需保持安靜，不得大聲喧嘩?；顒咏Y束后，學生需將場地清理干凈。問題：1、請結合材料，分析小明應該如何遵守上述規(guī)則？2、小明在遵守規(guī)則的過程中遇到了困難，他可以采取哪些措施來解決問題？3、請談談遵守規(guī)則對個人和社會的意義。答案：1、小明應該遵守以下規(guī)則：（1）準時參加活動，不得遲到。（2）活動期間保持安靜，不大聲喧嘩。（3）活動結束后，主動清理場地。2、小明在遵守規(guī)則的過程中遇到困難時，可以采取以下措施：（1）與同學互相提醒，共同遵守規(guī)則。（2）向老師請教，尋求解決問題的方法。（3）在遇到特殊情況時，及時向組織者報告。3、遵守規(guī)則對個人和社會的意義：（1）對個人：遵守規(guī)則有助于培養(yǎng)良好的行為習慣，提高自身素質。（2）對社會：遵守規(guī)則有助于維護社會秩序，促進社會和諧發(fā)展。第三題材料：小明的爸爸是一位公交司機，每天早晨，小明都會看到爸爸在公交車站認真檢查車輛，確保車輛安全。一天，小明問爸爸：“為什么您每天都要檢查車輛呢？”爸爸回答：“因為社會生活離不開規(guī)則，作為公交車司機，我要遵守交通規(guī)則，確保乘客的安全。”1、請結合材料，談談你對“社會生活離不開規(guī)則”這句話的理解。2、在日常生活中，我們?nèi)绾巫龅阶袷匾?guī)則？3、結合材料，談談遵守規(guī)則的重要性。答案：1、社會生活離不開規(guī)則，因為規(guī)則可以維護社會秩序，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。材料中，小明的爸爸作為一名公交司機，遵守交通規(guī)則，確保乘客的安全，正是體現(xiàn)了社會生活離不開規(guī)則的重要性。2、在日常生活中，我們應當遵守以下規(guī)則：遵守法律法規(guī)，遵守公共道德規(guī)范，尊重他人，保護環(huán)境等。3、遵守規(guī)則的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）維護社會秩序，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全；（2）促進社會和諧，構建美好家園；（3）提高個人的道德素質，培養(yǎng)良好的公民意識；（4）為國家的發(fā)展和民族的繁榮作出貢獻。第四題隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏不斷加快，社會生活也日益復雜。為了維護社會秩序，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，我們需要遵守各種規(guī)則。下面是關于社會生活中規(guī)則的一些材料：材料一：在公共場所，我們要遵守公共秩序，如排隊等候、不亂扔垃圾、不喧嘩等。材料二：在道路上，我們要遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行、行人過馬路走斑馬線等。材料三：在學校，我們要遵守校規(guī)校紀，如按時到校、尊敬師長、團結同學等。結合材料，回答以下問題：1、請列舉兩種公共場所需要遵守的規(guī)則。2、請簡要說明遵守交通規(guī)則的重要性。3、結合材料，談談你對遵守校規(guī)校紀的認識。答案：1、公共場所需要遵守的規(guī)則有：排隊等候、不亂扔垃圾、不喧嘩等。2、遵守交通規(guī)則的重要性體現(xiàn)在：保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，維護社會秩序，促進社會和諧穩(wěn)定。3、遵守校規(guī)校紀的認識：校規(guī)校紀是學校為了維護正常的教育教學秩序，保障學生的身心健康，培養(yǎng)良好的道德品質而制定的行為規(guī)范。遵守校規(guī)校紀有助于養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的道德品質，為未來的成長奠定基礎。第五題【材料】在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到各種規(guī)則。比如，交通規(guī)則保障了道路交通的有序；學校規(guī)則維護了校園秩序；網(wǎng)絡規(guī)則維護了網(wǎng)絡空間的和諧。以下是對一些社會生活中規(guī)則的描述：（1）行人過馬路要遵守信號燈指示；（2）圖書館里要保持安靜，不要大聲喧嘩；（3）在網(wǎng)絡游戲中，要尊重他人，不發(fā)表侮辱性言論。請根據(jù)上述材料，回答以下問題：1、請列舉兩個社會生活中常見的規(guī)則，并簡要說明它們的作用。2、為什么說社會生活離不開規(guī)則？3、作為一名初中生，我們應該如何遵守規(guī)則，維護良好的社會秩序？答案：1、（1）規(guī)則：行人過馬路要遵守信號燈指示；作用：保障行人和車輛的安全，維護道路交通的有序。（2）規(guī)則：圖書館里要保持安靜，不要大聲喧嘩；作用：維護圖書館的閱讀環(huán)境，讓讀者能夠專心學習。2、社會生活離不開規(guī)則，因為規(guī)則能夠：（1）明確社會秩序的內(nèi)容；（2）保障社會秩序的實現(xiàn)；（3）使社會生活有序、和諧。3、作為一名初中生，我們應該：（1）學習、了解社會生活中的各種規(guī)則；（2）自覺遵守規(guī)則，不違反社會秩序；（3）積極宣傳規(guī)則，引導他人遵守規(guī)則；（4）在遇到違反規(guī)則的行為時，勇于制止，維護社會秩序?！兜谒恼n社會生活講道德》同步訓練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在人際交往中，尊重他人是基本禮儀之一。以下哪種行為體現(xiàn)了對他人的尊重？A.未經(jīng)允許就借用他人的物品B.在公共場合大聲喧嘩C.主動詢問他人的姓名和背景D.在他人發(fā)言時插話2、以下關于社會公德的說法，不正確的是：A.社會公德是維護社會秩序和諧的基礎B.遵守社會公德是每個公民的義務C.社會公德與個人道德沒有關系D.在公共場所遵守秩序是體現(xiàn)社會公德的具體表現(xiàn)3、下列行為中，不屬于誠信范疇的是：A.實事求是地陳述個人經(jīng)歷B.按時履行合同義務C.故意隱瞞事實真相D.遵守承諾，不輕易違背諾言4、在社會生活中，道德規(guī)范對于人們的行為具有以下哪種作用？A.指引作用B.評價作用C.強制作用D.保障作用5、在日常生活中，以下哪種行為是不道德的？A.在公共場所大聲喧嘩B.遵守交通規(guī)則，文明過馬路C.尊重他人，禮貌待人D.節(jié)約用水，保護環(huán)境6、以下哪種說法最能體現(xiàn)遵守社會公德的重要性？A.法律規(guī)定就是道德要求B.道德是社會秩序的基石C.道德是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)D.道德是維護人際關系的紐帶7、以下哪種行為不屬于社會公德行為？（）A.在公共場所排隊等候B.在公園內(nèi)大聲喧嘩C.遵守交通規(guī)則D.在圖書館里保持安靜8、下列哪種行為不符合誠信原則？（）A.誠實守信，不欺騙他人B.遵守諾言，按時完成任務C.在考試中作弊D.對朋友說出自己的真實想法9、下列哪項行為屬于違反了社會公德？A.在公共場所大聲喧嘩B.在學校里認真上課C.在圖書館里保持安靜D.在醫(yī)院里排隊等候10、以下哪種說法體現(xiàn)了尊重他人？A.自由言論，無需尊重他人意見B.考慮他人的感受，不隨意打斷別人說話C.對他人的評價不關心，只關注自己D.認為別人都是錯的，只相信自己11、在社交場合，下列哪種行為不符合禮儀規(guī)范？A.主動打招呼B.保持適當?shù)木嚯xC.隨意插話D.遞名片時用雙手12、下列哪項行為體現(xiàn)了對他人的尊重和關愛？A.在公共場合大聲喧嘩B.在課堂上隨意打斷老師講話C.主動幫助同學解決問題D.對同學進行人身攻擊二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著社會的發(fā)展，社會生活中出現(xiàn)了許多新情況、新問題。在這些新情況、新問題面前，我們要學會講道德，做到誠信、友善、文明、有禮貌。以下是一些具體案例：小明在公交車上看到一位老人行動不便，主動站起來讓座。小紅在學校里撿到了一部手機，聯(lián)系失主歸還。小剛在購物時發(fā)現(xiàn)商品有質量問題，及時向商家反映并要求退貨。請結合以上案例，回答以下問題：1、請簡要分析小明、小紅、小剛的行為體現(xiàn)了哪些道德品質？2、請結合實際，談談如何在日常生活中踐行這些道德品質？3、請舉例說明違反道德規(guī)范的行為及其危害。第二題材料：小明家所在的社區(qū)為改善居民生活環(huán)境，決定對社區(qū)內(nèi)的公共設施進行升級改造。為了廣泛征求居民意見，社區(qū)居委會組織了一次居民座談會。座談會上，居民們就社區(qū)內(nèi)公共設施的升級改造提出了各自的看法和建議。（1）請列舉出小明家所在的社區(qū)在這次公共設施升級改造中可能采取的民主決策方式。（2）如果小明作為社區(qū)居民代表參加座談會，他應該如何行使自己的民主權利？（3）在座談會中，如果其他居民對公共設施升級改造的意見與自己不同，小明應該如何處理？第三題閱讀材料：小明是一名初中生，他所在的學校即將組織一次公益活動，旨在幫助社區(qū)的孤寡老人。學校號召學生們積極參與，小明在活動策劃階段提出了自己的建議，但遭到了一些同學的反駁。以下是小明與同學們的對話：小明：我覺得我們可以組織一個“陪伴老人”的活動，讓同學們?nèi)ド鐓^(qū)孤寡老人家里陪伴他們，給他們帶去溫暖和快樂。同學A：這主意不好，我們學校功課那么多，哪有時間去陪老人？同學B：對啊，而且我們陪老人能做什么呢？他們需要的不是陪伴，而是物質幫助。同學C：小明，你能不能想點實際的？比如我們可以捐些衣物、食品給老人。1、根據(jù)材料，分析小明提出建議的原因。2、結合材料，談談同學A、B、C的看法中存在的問題。3、針對小明提出的建議，提出你的改進意見。第四題隨著社會的發(fā)展，道德觀念也在不斷更新。在現(xiàn)代社會，遵守道德規(guī)范、維護社會秩序是我們每個人的責任。以下是一段關于社會道德規(guī)范的材料：材料一：我國古代有“己所不欲，勿施于人”的道德觀念，強調(diào)尊重他人，關愛他人。在現(xiàn)代社會，這一觀念依然具有重要的現(xiàn)實意義。材料二：在公共場所，我們要遵守公共秩序，不亂扔垃圾，不喧嘩吵鬧，尊重他人的休息權。材料三：網(wǎng)絡道德規(guī)范要求我們在網(wǎng)絡空間里文明上網(wǎng)，不傳播虛假信息，不侮辱他人，不侵犯他人隱私。1、根據(jù)材料一，簡述“己所不欲，勿施于人”這一道德觀念在現(xiàn)代社會的重要意義。2、結合材料二，談談在公共場所遵守道德規(guī)范的具體表現(xiàn)。3、根據(jù)材料三，列舉網(wǎng)絡道德規(guī)范中的兩條具體要求。第五題材料：在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到各種社會交往場景，如何在這些場景中做到文明有禮、遵紀守法，是我們每個人都需要學習和實踐的重要內(nèi)容。（1）請你結合材料，談談在人際交往中，文明有禮的重要性。（2）請列舉兩種在公共場所遵紀守法的表現(xiàn)。（3）結合材料，談談在現(xiàn)實生活中，如何做到文明有禮、遵紀守法。《第四課社會生活講道德》同步訓練及答案解析一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在人際交往中，尊重他人是基本禮儀之一。以下哪種行為體現(xiàn)了對他人的尊重？A.未經(jīng)允許就借用他人的物品B.在公共場合大聲喧嘩C.主動詢問他人的姓名和背景D.在他人發(fā)言時插話答案：C解析：選項C中的行為體現(xiàn)了對他人的尊重，通過主動詢問他人的姓名和背景，表現(xiàn)出了對他人的關注和禮貌。而選項A、B、D都是不尊重他人的行為，如未經(jīng)允許借用他人物品、在公共場合大聲喧嘩、在他人發(fā)言時插話。因此，正確答案是C。2、以下關于社會公德的說法，不正確的是：A.社會公德是維護社會秩序和諧的基礎B.遵守社會公德是每個公民的義務C.社會公德與個人道德沒有關系D.在公共場所遵守秩序是體現(xiàn)社會公德的具體表現(xiàn)答案：C解析：社會公德是維護社會秩序和諧的基礎，遵守社會公德是每個公民的義務，這兩個說法都是正確的（選項A和B）。在公共場所遵守秩序是體現(xiàn)社會公德的具體表現(xiàn)，這也是正確的（選項D）。而選項C中的說法“社會公德與個人道德沒有關系”是不正確的，因為社會公德是個人道德的一部分，反映了個人在社會生活中的行為規(guī)范和道德準則。因此，正確答案是C。3、下列行為中，不屬于誠信范疇的是：A.實事求是地陳述個人經(jīng)歷B.按時履行合同義務C.故意隱瞞事實真相D.遵守承諾，不輕易違背諾言答案：C解析：誠信是社會主義核心價值觀之一，指的是誠實守信，不說謊、不作假。選項A、B和D都是誠信的表現(xiàn)，而選項C故意隱瞞事實真相違背了誠信的原則，因此不屬于誠信范疇。故選C。4、在社會生活中，道德規(guī)范對于人們的行為具有以下哪種作用？A.指引作用B.評價作用C.強制作用D.保障作用答案：A解析：道德規(guī)范是社會生活中人們行為的基本準則，它對人們的行為具有指引作用，幫助人們判斷是非善惡，指導人們正確處理個人與他人、個人與社會的關系。評價作用、強制作用和保障作用雖然也是道德規(guī)范的作用，但不是其主要作用。因此，正確答案是A。5、在日常生活中，以下哪種行為是不道德的？A.在公共場所大聲喧嘩B.遵守交通規(guī)則，文明過馬路C.尊重他人，禮貌待人D.節(jié)約用水，保護環(huán)境答案：A解析：選項A中的行為是不道德的，因為在公共場所大聲喧嘩會影響他人休息和工作，不符合文明禮貌的要求。而選項B、C、D中的行為都是符合道德要求的，故排除。因此，正確答案為A。6、以下哪種說法最能體現(xiàn)遵守社會公德的重要性？A.法律規(guī)定就是道德要求B.道德是社會秩序的基石C.道德是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)D.道德是維護人際關系的紐帶答案：B解析：選項B中的說法最能體現(xiàn)遵守社會公德的重要性，因為道德是社會秩序的基石，遵守社會公德有助于維護社會穩(wěn)定和諧。選項A雖然法律與道德有一定的聯(lián)系，但并不能完全體現(xiàn)道德的重要性。選項C和D雖然都涉及道德的方面，但并未直接體現(xiàn)道德與社會秩序的關系，故排除。因此，正確答案為B。7、以下哪種行為不屬于社會公德行為？（）A.在公共場所排隊等候B.在公園內(nèi)大聲喧嘩C.遵守交通規(guī)則D.在圖書館里保持安靜答案：B解析：社會公德是指在社會公共生活中，人們應當遵循的基本道德規(guī)范。在公共場所排隊等候、遵守交通規(guī)則、在圖書館里保持安靜都屬于社會公德行為。而在公園內(nèi)大聲喧嘩擾亂了公共秩序，不屬于社會公德行為。因此，B選項是正確答案。8、下列哪種行為不符合誠信原則？（）A.誠實守信，不欺騙他人B.遵守諾言，按時完成任務C.在考試中作弊D.對朋友說出自己的真實想法答案：C解析：誠信原則是人們在交往中應遵循的基本道德規(guī)范之一。誠實守信、遵守諾言、對朋友說出自己的真實想法都是誠信原則的體現(xiàn)。而在考試中作弊違背了誠信原則，是不道德的行為。因此，C選項是正確答案。9、下列哪項行為屬于違反了社會公德？A.在公共場所大聲喧嘩B.在學校里認真上課C.在圖書館里保持安靜D.在醫(yī)院里排隊等候答案：A解析：在公共場所大聲喧嘩會干擾他人，影響公共秩序，屬于違反了社會公德的行為。而選項B、C、D都是符合社會公德的行為。10、以下哪種說法體現(xiàn)了尊重他人？A.自由言論，無需尊重他人意見B.考慮他人的感受，不隨意打斷別人說話C.對他人的評價不關心，只關注自己D.認為別人都是錯的，只相信自己答案：B解析：尊重他人是良好社會公德的表現(xiàn)。選項B表示考慮他人的感受，不隨意打斷別人說話，體現(xiàn)了尊重他人的態(tài)度。而選項A、C、D都沒有體現(xiàn)出尊重他人的原則。11、在社交場合，下列哪種行為不符合禮儀規(guī)范？A.主動打招呼B.保持適當?shù)木嚯xC.隨意插話D.遞名片時用雙手答案：C解析：在社交場合，隨意插話會打擾他人交談，顯得不尊重他人，不符合禮儀規(guī)范。主動打招呼、保持適當?shù)木嚯x、遞名片時用雙手都是符合禮儀規(guī)范的行為。因此，正確答案是C。12、下列哪項行為體現(xiàn)了對他人的尊重和關愛？A.在公共場合大聲喧嘩B.在課堂上隨意打斷老師講話C.主動幫助同學解決問題D.對同學進行人身攻擊答案：C解析：主動幫助同學解決問題體現(xiàn)了對他人的尊重和關愛，表現(xiàn)出了良好的社交行為和團隊精神。在公共場合大聲喧嘩、在課堂上隨意打斷老師講話、對同學進行人身攻擊都是不尊重他人的行為。因此，正確答案是C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：隨著社會的發(fā)展，社會生活中出現(xiàn)了許多新情況、新問題。在這些新情況、新問題面前，我們要學會講道德，做到誠信、友善、文明、有禮貌。以下是一些具體案例：小明在公交車上看到一位老人行動不便，主動站起來讓座。小紅在學校里撿到了一部手機，聯(lián)系失主歸還。小剛在購物時發(fā)現(xiàn)商品有質量問題，及時向商家反映并要求退貨。請結合以上案例，回答以下問題：1、請簡要分析小明、小紅、小剛的行為體現(xiàn)了哪些道德品質？答案：小明、小紅、小剛的行為體現(xiàn)了誠信、友善、文明、有禮貌等道德品質。2、請結合實際，談談如何在日常生活中踐行這些道德品質？答案：在日常生活中，我們可以通過以下方式踐行這些道德品質：尊重他人、關愛弱勢群體、誠實守信、遵守公共秩序、積極參與公益活動等。3、請舉例說明違反道德規(guī)范的行為及其危害。答案：違反道德規(guī)范的行為包括但不限于：欺騙、欺詐、暴力、歧視、破壞公共設施等。這些行為的危害包括：破壞社會和諧、損害他人利益、影響社會風氣、危害社會穩(wěn)定等。例如，欺騙行為會破壞人與人之間的信任，欺詐行為會損害消費者權益，暴力行為會危害社會安全，歧視行為會傷害他人自尊，破壞公共設施行為會浪費公共資源。第二題材料：小明家所在的社區(qū)為改善居民生活環(huán)境，決定對社區(qū)內(nèi)的公共設施進行升級改造。為了廣泛征求居民意見，社區(qū)居委會組織了一次居民座談會。座談會上，居民們就社區(qū)內(nèi)公共設施的升級改造提出了各自的看法和建議。（1）請列舉出小明家所在的社區(qū)在這次公共設施升級改造中可能采取的民主決策方式。（2）如果小明作為社區(qū)居民代表參加座談會，他應該如何行使自己的民主權利？（3）在座談會中，如果其他居民對公共設施升級