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2019-20252019-2025讓每個人都能成為讓每個人都能成為戰(zhàn)略專家、管理專家、行業(yè)專家、投資專家、成功企業(yè)家第一章企業(yè)新市場開拓策略概 第一節(jié)研究報告簡 第二節(jié)研究原則與方 一、研究原 二、研究方 第三節(jié)研究企業(yè)新市場開拓策略的重要性及意 一、重要 二、研究意 第二章市場調(diào)研:2018-2019年中國兒童繪本行業(yè)市場深度調(diào) 第一節(jié)兒童繪本概 第二節(jié)優(yōu)質(zhì)國外繪本的特點及對我國的啟 一、優(yōu)質(zhì)國外繪本的特 (一)符合兒童本位觀,滿足兒童主動探索的意 (二)適合低幼兒童的成長特 (三)注重兒童的生活實 (四)注重兒童的審美想 三、對我國原創(chuàng)繪本的啟 (一)加強針對嬰幼兒年齡特點的研 (二)為原創(chuàng)繪本營造良好的市場氛 (三)培養(yǎng)一批強大的作者、插畫師及圖畫書編輯團 第三節(jié)我國繪本出版市場分 一、我國繪本的出版現(xiàn) 二、兒童繪本市場正迎來爆 三、數(shù)字平臺提供更開放的創(chuàng)作空間和更工業(yè)化的創(chuàng)作方法 四、在繪本的創(chuàng)作端線上平臺帶來的改變可能是顛覆性 第四節(jié)中國原創(chuàng)繪本出版發(fā)展的觀察與思 一、中國原創(chuàng)繪本發(fā)展的社會文化基 二、中國原創(chuàng)繪本出版的基本情 三、中國原創(chuàng)繪本出版的問題與思 第五節(jié)繪本成為有效的學習載 一、繪本教學與遷移閱讀相結(jié) 二、繪本教學與培養(yǎng)學生興趣愛好相結(jié) 三、繪本教學與語言積累、語言運用相結(jié) 四、繪本教學與促進學生學習表達相結(jié) 第六節(jié)童書+動漫:新的合作機遇分 一、兒童繪本市場機會分 二、童書+動漫:這條路行不行 三、繪本也許會成為孕育動漫IP的新陣 四、童書+動漫:新的合作機 第七節(jié)基于兒童讀圖時代的經(jīng)典繪本閱讀實踐研 一、珍視“讀圖時代”繪本閱讀的教育價 二、探索“讀圖時代”繪本閱讀的教學策 三、提升“讀圖時代”的繪本閱讀性價 第三章企業(yè)新市場開拓策略的基本類型與選 第一節(jié)開辟新市場的五種途 一、尋找替代產(chǎn)業(yè)和他擇產(chǎn)業(yè)間的空 二、超越戰(zhàn)略集團的思維模 三、重新界定產(chǎn)業(yè)的目標顧客 四、發(fā)掘互補性產(chǎn)品或服務(wù)的需 五、重新思考產(chǎn)業(yè)的功能與情感導 第二節(jié)新市場開發(fā)與拓展戰(zhàn)略的選 一、降價進入當前的市 二、通過改進產(chǎn)品和服務(wù)進入市 三、以新地緣市場為現(xiàn)有產(chǎn)品的目 四、開拓新銷售梁 五、新產(chǎn)品開發(fā)與教 第三節(jié)進軍新市場的時機權(quán) 一、杠桿作用VS.反沖作 二、進入新市場的其他考慮因 第四節(jié)案例分析:新市場需要新思 一、新市場的新問 二、老模式的不適 三、需調(diào)整策略適應(yīng)市 第四章2019-2025年中國兒童繪本企業(yè)新市場開拓策略探討與建 第一節(jié)兒童繪本企業(yè)新市場開拓策 一、選擇合適的時 二、選準合適的模 三、選擇特定的產(chǎn) 四、產(chǎn)品定位與其選擇渠 五、進入市場的銷售策 六、結(jié)束 第二節(jié)開發(fā)新市場前你該做些什 一、渠道調(diào)研分 二、制訂市場切入方 三、估算市場投資成 第三節(jié)新市場如何招 一、認識企業(yè)了解產(chǎn) 二、劃定目標客 三、拜訪客戶最終確定經(jīng)銷 第四節(jié)新市場開拓七步 一、出發(fā)前,做到五“個熟悉 二、乍到新市場,做到一個“調(diào)查、三個“確定 三、拜訪客戶前的準備工 四、拜訪客戶過程中,如何“打動”客 五、簽約前“邀請 六、代理商的確 七、啟動前的“細節(jié) 第五節(jié)兒童繪本企業(yè)進入新市場應(yīng)注意的事 一、市場定位須與渠道類型匹配,切忌遍地撒網(wǎng)、自我陶 二、明確領(lǐng)導渠道與跟進渠道,切忌主次不 三、因地制宜,切忌刻意跟 四、宜多不宜少,切忌堵而不 五、有所為、有所不為,切忌本末倒置、主勞臣 六、給透利益,切忌放養(yǎng)只看結(jié) 七、建立優(yōu)勢渠道,切忌四面放 八、小區(qū)域大終端,切忌全面挑 第五章盛世華研總 第一節(jié)企業(yè)失敗的原因及提高勝率的策 一、企業(yè)失敗的原 二、提高勝率的策 第二節(jié)盛世華研獨創(chuàng)五大決策研究體 一、基于“產(chǎn)業(yè)”的研究與決策體 二、基于“周期”的研究與決策體 三、基于“人性”的研究與決策體 四、基于“變化”的研究與決策體 五、基于“趨勢”的研究與決策體 六、小 第三節(jié)致讀者:商業(yè)自是有勝 第一章第一節(jié)研究報告簡介第二節(jié)研究原則與方法12345123A第三節(jié)第一節(jié)兒童繪本概述book)19至關(guān)重要的作用。對于低幼年齡段(0—3)的兒童而言,圖畫書是他們認知世界的一扇窗戶,第二節(jié)(一)(二)別、性格、閱讀水平、閱讀傾向等因素會影響他們對圖畫書的喜好和閱讀效果[6]。0—3(三)2007100(四)0—31/5(一)0—3(二)3—80—30—31992(Bookstart目)0—4Packs1%的父母給孩子買了更多的書,28%的父母(三)第三節(jié)3—8030—3間和更工業(yè)化的創(chuàng)作方法。本文結(jié)合對讀庫、悅讀奇緣、咿啦看書等企業(yè)等采訪,做了詳細的分

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