中秋節(jié)活動(dòng)教案中班

演講人：日期：中秋節(jié)活動(dòng)教案中班目錄CONTENTS中秋節(jié)簡介與由來制作手工月餅體驗(yàn)活動(dòng)猜燈謎游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)親子共讀經(jīng)典故事會(huì)繪畫創(chuàng)作：我眼中的中秋節(jié)總結(jié)回顧與展望未來01中秋節(jié)簡介與由來中秋節(jié)源自古代對(duì)月亮的祭祀，是中華民族祭月習(xí)俗的遺存和衍生。遠(yuǎn)古天象崇拜敬月習(xí)俗周代中秋活動(dòng)漢代敬老養(yǎng)老唐代神話傳說據(jù)《周禮·春官》記載，周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋獻(xiàn)良裘”、“秋分夕月（拜月）”的活動(dòng)。漢代時(shí)，中秋節(jié)被賦予了敬老、養(yǎng)老的意義，朝廷會(huì)賜給老人雄粗餅以示關(guān)懷。唐代將中秋與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話故事結(jié)合起來，使中秋節(jié)充滿了浪漫色彩。中秋節(jié)起源及歷史發(fā)展

傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵團(tuán)圓與和諧中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，家人會(huì)聚在一起賞月、吃月餅，體現(xiàn)了中華民族重視家庭和睦、團(tuán)結(jié)的文化傳統(tǒng)。感恩與祈福中秋節(jié)也是感恩和祈福的時(shí)刻，人們會(huì)向月亮祈求平安、健康和幸福。傳承與發(fā)揚(yáng)中秋節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵，需要得到傳承和發(fā)揚(yáng)。民間習(xí)俗與慶祝方式中秋節(jié)晚上，人們會(huì)賞月、吃月餅，這是中秋節(jié)最重要的習(xí)俗之一。在古代，中秋節(jié)還有祭月、拜月的習(xí)俗，人們會(huì)向月亮祈求平安和吉祥。中秋節(jié)晚上，人們還會(huì)點(diǎn)燈籠、猜燈謎，增加了節(jié)日的趣味性和文化氣息。中秋節(jié)正值秋季豐收之際，人們也會(huì)慶祝豐收，感恩大自然的饋贈(zèng)。賞月與吃月餅祭月與拜月點(diǎn)燈與猜謎慶祝豐收中秋節(jié)是文人墨客喜愛的題材之一，留下了許多膾炙人口的詩詞作品，如蘇軾的《水調(diào)歌頭》等。詩詞欣賞詩詞分享創(chuàng)作體驗(yàn)在課堂上，可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞和分享與中秋節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩詞，感受中華文化的博大精深。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)作與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞或小故事，培養(yǎng)他們的文學(xué)創(chuàng)作興趣和才能。030201經(jīng)典詩詞欣賞與分享02制作手工月餅體驗(yàn)活動(dòng)皮薄餡大，口感松軟，甜咸口味皆有，是中秋節(jié)最經(jīng)典的月餅之一。廣式月餅皮層酥松，餡料肥而不膩，外觀精美，有著獨(dú)特的江南風(fēng)味。蘇式月餅無需烘烤，外皮軟糯，色澤潔白，口感清爽，是近年來新興的月餅品種。冰皮月餅了解月餅種類及特點(diǎn)準(zhǔn)備材料制作月餅皮包餡料壓模成型示范制作傳統(tǒng)月餅過程01020304包括月餅皮、餡料、模具、刷子等。將面粉、糖漿、油等混合攪拌，揉成面團(tuán)后松弛一段時(shí)間。將面團(tuán)分成小份，搟成圓形皮，包入餡料并封口。將包好的月餅放入模具中，壓實(shí)后脫模，即可得到精美的月餅。讓家長和孩子一起參與制作月餅的過程，增進(jìn)親子感情。親子互動(dòng)讓孩子們親手操作，體驗(yàn)制作月餅的樂趣，鍛煉動(dòng)手能力。動(dòng)手實(shí)踐鼓勵(lì)孩子們?cè)谥谱鬟^程中發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)一無二的月餅。創(chuàng)意發(fā)揮親子動(dòng)手制作月餅體驗(yàn)分享交流組織孩子們分享制作月餅的心得和感受，增進(jìn)彼此之間的交流和友誼。品嘗月餅讓孩子們品嘗自己制作的月餅，感受勞動(dòng)成果帶來的喜悅。感恩教育引導(dǎo)孩子們感恩家人的付出和陪伴，珍惜與家人共度的美好時(shí)光。品嘗并分享自制月餅03猜燈謎游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)03猜謎方式孩子們可以自由選擇燈謎進(jìn)行猜測，將猜到的謎底告訴工作人員或老師進(jìn)行核對(duì)。01規(guī)則概述猜燈謎是中秋節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過懸掛帶有謎題的燈籠，讓參與者猜測謎底。02謎題種類謎題應(yīng)包含不同類型，如字謎、成語謎、物品謎等，以適應(yīng)不同孩子的興趣和知識(shí)水平。猜燈謎游戲規(guī)則介紹搜集謎語從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集大量適合中班孩子的謎語素材。制作燈謎將搜集到的謎語制作成燈謎，可以寫在紙上或卡片上，然后懸掛在燈籠下。準(zhǔn)備獎(jiǎng)品為激發(fā)孩子們的積極性，應(yīng)準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如文具、小玩具等。準(zhǔn)備相關(guān)謎語素材資源選擇一個(gè)寬敞明亮的場地，懸掛好帶有燈謎的燈籠，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。布置場地將孩子們分成若干小組，每組輪流進(jìn)行猜謎活動(dòng)，以保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。分組進(jìn)行老師和工作人員應(yīng)在活動(dòng)現(xiàn)場引導(dǎo)孩子們參與猜謎，對(duì)于難度較大的謎題給予適當(dāng)?shù)奶崾竞蛶椭Ｒ龑?dǎo)與幫助組織開展猜燈謎活動(dòng)在活動(dòng)結(jié)束后，公布所有謎題的答案，讓孩子們了解謎底的奧秘。對(duì)于猜對(duì)謎底的孩子們，及時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)品，以表彰他們的聰明才智和積極參與精神。同時(shí)鼓勵(lì)未獲獎(jiǎng)的孩子們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力參與后續(xù)的活動(dòng)。揭曉答案并頒發(fā)獎(jiǎng)品頒發(fā)獎(jiǎng)品揭曉答案04親子共讀經(jīng)典故事會(huì)選擇與中秋節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)故事，如《嫦娥奔月》、《玉兔搗藥》等。確保故事內(nèi)容適合中班幼兒的認(rèn)知水平和興趣愛好。注意故事的情節(jié)要簡單易懂，語言要生動(dòng)有趣。選取適合年齡段經(jīng)典故事家長在共讀過程中要耐心引導(dǎo)，幫助孩子理解故事情節(jié)。鼓勵(lì)孩子提問和發(fā)表自己的見解，增強(qiáng)互動(dòng)性。營造溫馨、舒適的閱讀氛圍，讓孩子感受到親子共讀的樂趣。家長陪伴孩子共讀時(shí)光幫助孩子感受故事中的情感和價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的同理心和感恩意識(shí)。鼓勵(lì)孩子將故事中的寓意與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，進(jìn)行思考和討論。通過故事中的角色和情節(jié)，引導(dǎo)孩子理解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗。引導(dǎo)孩子理解故事寓意鼓勵(lì)孩子發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作與中秋節(jié)相關(guān)的故事。家長可以提供一些創(chuàng)作素材和靈感，幫助孩子完善故事情節(jié)。將孩子的作品進(jìn)行分享和展示，增強(qiáng)孩子的自信心和表達(dá)能力。拓展延伸：創(chuàng)作自己的故事05繪畫創(chuàng)作：我眼中的中秋節(jié)通過講述中秋節(jié)的故事和習(xí)俗，激發(fā)孩子的興趣和想象力。引導(dǎo)孩子思考并描述自己眼中的中秋節(jié)，如月亮、月餅、家人團(tuán)聚等場景。鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)造力，想象與中秋節(jié)相關(guān)的其他元素，如桂花、兔子等。啟發(fā)孩子想象和表達(dá)能力教授孩子基本的繪畫技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等。示范如何畫月亮、月餅等中秋節(jié)元素，讓孩子了解繪畫步驟和技巧。引導(dǎo)孩子嘗試運(yùn)用所學(xué)技巧，獨(dú)立完成自己的繪畫作品。繪畫技巧指導(dǎo)和示范過程

獨(dú)立完成繪畫作品展示讓孩子展示自己的繪畫作品，并鼓勵(lì)他們分享自己的創(chuàng)作過程和心得。對(duì)孩子的作品進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。將孩子的作品展示在教室內(nèi)，讓其他孩子和家長欣賞。03通過互相交流，讓孩子了解不同的創(chuàng)作風(fēng)格和思路，拓寬他們的視野。01鼓勵(lì)孩子互相評(píng)價(jià)作品，學(xué)習(xí)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和特長。02引導(dǎo)孩子用積極的語言進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的批判性思維和溝通能力。互相評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)交流06總結(jié)回顧與展望未來通過生動(dòng)的故事，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源和傳統(tǒng)文化背景。講述中秋節(jié)的由來和傳說引導(dǎo)孩子們欣賞中秋相關(guān)的詩詞和歌曲，感受中華文化的韻味。詩詞朗誦和歌曲演唱孩子們親自動(dòng)手，體驗(yàn)制作月餅的樂趣，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。手工制作月餅通過有趣的游戲，增進(jìn)親子之間的感情，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。親子互動(dòng)游戲回顧本次活動(dòng)內(nèi)容亮點(diǎn)孩子們對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知更加深入，了解了更多關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。通過詩詞朗誦和歌曲演唱，孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)得到了提升。在活動(dòng)中，孩子們鍛煉了動(dòng)手能力、合作意識(shí)和表達(dá)能力。家長們也表示，這樣的活動(dòng)有助于增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子更好地了解和傳承中華文化。分享個(gè)人感受和收獲在日常生活中，家長可以引導(dǎo)孩子了解和學(xué)習(xí)更多的傳統(tǒng)文化知識(shí)。社會(huì)各界也可以加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳和推廣，讓更多的人了解和傳承中華文化。學(xué)?？梢越M織更多的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如書法、繪畫、剪紙等，讓孩子們有更多機(jī)會(huì)接觸和體驗(yàn)。鼓勵(lì)孩子們將所學(xué)的傳統(tǒng)文化知識(shí)應(yīng)用到生活中，如用傳統(tǒng)禮儀待人接物、用傳統(tǒng)手工藝制作物品等。討論如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化孩子們可以將所學(xué)的中秋節(jié)傳統(tǒng)文化