班級管理制度

班級管理制度

班級管理制度1

一、目的

為了進一步強化本班班風和學風，培育同學們的班級和小組榮譽感，

提高班級和小組凝聚力，依據(jù)《中同學日常行為標準》，特制定本細則，作

為期中、期末思想鑒定依據(jù)，也作為家訪或寄宿生工作總結的依據(jù)，促進

全班同學思想、行為、紀律等方面全面發(fā)展。

一、細則

每個小組和每位同學的初始分為。分，通過學習、出勤和紀律.衛(wèi)生、

活動等。由班委會考核，同學監(jiān)督，班主任抽查，對個小組和同學一一打

分，每周公布。

（一）學習：（XX負責）

A：小組積分

1.早讀課，小組內(nèi)有人不認真讀書的.每人次扣小組積分1分。一天內(nèi)

小組中全部成員都能認真讀書，加此小組1分

2.上課不能認真聽課，認真記筆記的.每人次扣小組積分1分，每周五

中午，全部同學的學習的相關資料上交至各學習小組特長，各小組交換檢

查，班主任抽查，小組內(nèi)全部成員均有詳實的課堂筆記的加小組積分3分

3.作業(yè)沒有按時，按數(shù)上交的小組，每次扣2分，一周內(nèi)都能按時，按

數(shù)上交的小組，加小組積分3分

4.每次學校檢測有二人以上進入班級前一百名的小組，加小組積分5分,

1

B：個人積分：

1.早讀課，不認真讀書的。每次扣個人積分1分

2.晚上上課不能認真聽課，認真記筆記的.每人次扣個人積分1分，每

周五中午，全部同學的晚上學習的相關資料上交至各學習小組特長，各小

組交換檢查，班主任抽查，對有詳實的課堂筆記的同學加個人積分2分

3?上課主動發(fā)言，對老師提出的問題.舉手答復或情愿上黑板展現(xiàn)的。

作答的同學每節(jié)課加個人積分0.5分

4,不懂向老師求教者，每人次加1分，一天向多位老師求教者可加2

分。（求教者向小組長申報，班主任向任課老師核實）

5.作業(yè)沒有按時，按量完成的每次扣1分，一周內(nèi)都能按時，按數(shù)上交

的同學，加個人積分2分

每次質(zhì)檢進入班級前四十名的同學，加個人積分3分，個人考試比上

次進步30分以上的加積分3分，50分以上的.加5分，70分以上的加積分

10分

（二）紀律和出勤（XX負責）

A：小組積分

1.小組內(nèi)一天有1X2人遲到早退扣小組積分1分有3人以上的扣小組

積分2分，一周內(nèi)小組全部成員均無上述現(xiàn)象的加小組積分3分。

2.如無特別情況，一般不要請假，對于非請假不行的，填寫好請假條交

由班長審批，同意后交由班主任終審，由班主任聯(lián)系家長后來校帶回，請

假手續(xù)不齊扣小組積分2分，班上有曠課情況的班長應立刻報告班主任，

井扣小組積分3分。

2

3、上課講話。作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關的

書，每人次扣小組積分1分。一周內(nèi)小組全部成員均無上述現(xiàn)象的加小組

積分3分。

4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的每人次扣小組5分，并

有班主任當眾處理。

5、就寢紀律不好，扣該寢室成員所在小組2分。嚴峻者扣3分。

（女生：XX負責。男生：XX負責）

B：個人積分

1.遲到、早退一次扣個人積分1分一周內(nèi)小組全部成員均無上述現(xiàn)象

的加個人積分3分

2.上課講話、作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關的書，

每人次扣個人積分1分。一周內(nèi)無上述現(xiàn)象的加個人積分3分

4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的、每人次扣個人5分，

并有班主任當眾處理

5,就寢紀律不好，扣該寢室成員每人1分。嚴峻者當事者扣3分，其他

成員扣1分。并報告給值日老師。

（三）教室、寢室和清潔區(qū)衛(wèi)生：（XX負責）

1.輪到值日的小組擦黑板或抬水不按時，未值日。值日生所在的組扣2

分。

2.隨地亂扔紙屑者桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮等所在的組扣小組積

分1分。一周沒有上述不到位情況的小組加小組積分5分

3.寢室、樓道間清掃不到位、顯現(xiàn)未折被子、未倒洗臉水洗腳水、東西

3

二、紀律（班長，值日班長、路隊長）

1、按老師要求的時間點到校（早上7：20,中午2：10或2：40）遲

到一1

2.請假要寫請假條，在家里打電話請假的要由家長在上課前來打，請假

要說清請假的理由。一月一次請假時機，超過一次XI；無故曠課一節(jié)一3

【病假除外）。

3.一周不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學積分+3；一周內(nèi)小組全

部成員不遲到、不早退、不曠課、不請假，小組積分+5。

4、課間輕言細語，不追逐打鬧，不參與危險游戲，否則積分X2。

5.路隊快靜齊，無故不站路隊X2,嬉笑打鬧不聽從管理XI。（情節(jié)嚴

峻的由班主任另行處理）

6.不接受老師批判及其它不尊重老師的行為造成不良影響的一2（情節(jié)

特別嚴峻的視情況由班主任處理）

7、對于其他同學的違紀行為，在紀律組沒有登記的情況下，第一個舉

報的，依據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1XX3分。

三、文體（體育班長、文娛班長）

1、課間操看法認真、動作標準美觀，被老師、班長、體委表揚+1;無

故曠操一2；無故遲到XI分/次；做繩操不帶繩子XI。站著不做操或不認

真做操并不聽從管理的一1。

2.參與學校運動會+1；4X6名+2；1X3名+3。

3、參與學校組織的文娛活動參與+1,獲得榮譽的+3。

4、班級組織的活動，認真參與+2,獲獎另加1X3分。

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四、勞衛(wèi)（值日班長、勞動班長、衛(wèi)生監(jiān)督員）

1、按時認真完成值日任務+1;值日不合格就離校XI；不參與值日一

2。

2、下午放學，主動放凳子，清理抽屜中的垃圾。

3、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰的.，發(fā)現(xiàn)一次積分XI,能主動撿拾

垃圾，發(fā)現(xiàn)一次+1。

4、獲得文明班級體每個值日生+2。

5、能夠主動參與學校、班級臨時勞動+L

6、參與勞動競賽+1,獲得名次+2。

五、文明禮儀（老師、班長、文明監(jiān)督員）

1.講究個人衛(wèi)生，做到潔凈干凈：頭發(fā)整齊潔凈，手臉無污垢，勤剪指

甲，衣服潔凈平整，抽屜物品擺放整齊。臟亂XI（以老師檢查為準）。

2.集會時守時清靜，認真傾聽；升國旗，要肅立，唱國歌，要敬禮；嬉

笑打鬧不服管理XI。

3.與人交談，目視對方：說話有禮貌,，不說臟話、粗話。一次XI。

4.主人不在，不亂動別人東西，發(fā)現(xiàn)一次XI。

5.與同學和諧相處，禮讓寬容，熱心助人。做一件好事+1。

六、班干部（由全體同學負責監(jiān)督、舉報）

1、班干部要有責任心，努力、認真、公正、無私、負責地把班上的事

及自己所負責的事做好。要留意團結合作，同學之間相互幫忙，關愛每一

位同學。

2、一周都能盡職盡責，認真做好每天工作任務的+2。

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3、班干未能按時積分的，學習組長未能按時檢查作業(yè)，一次XI。

4.班干部同學有有意包庇或報復行為，肆意加減分的，積分X2。情節(jié)

嚴峻的另行懲罰。舉報的同學積分+3。負責積分的同學在登記時不得任意

涂改，有錯由班長確定是否改正，如有看法再由班主任處理。

5、小組長每日向大組長匯報,大組長每周向班長匯報o班長按時匯總，

向班主任老師匯報執(zhí)行情況，并填寫全班積分匯總表。值日班長每日做日

工作總結，值周班長每周做周總結，班長進行月評。

七、實施

1.每一位同學每學期的初始分為0分，大家要通過自己良好的行為習

慣來儲蓄自己的積分。

2.每周積分低于20分的同學寫分析說明書，積分低于15分的同學，

要考慮請家長到校共同教育。

3.本條例由班長負責協(xié)同其他班干部共同實施。在處理事情過程中，如

有爭議，可以找班長解決，假如班長沒有方法解決再找班主任。

4.每月進行表彰班會，各項積分靠前者，積分較上一周期進步較大者，

有恰當嘉獎：定期進行積分兌換。

5.積分前三名的小組被評為優(yōu)秀小組；優(yōu)秀小組的組長被評為優(yōu)秀組

長。

6.個人積分后六名清掃除；小組積分墊底清掃辦公室。

7.積分制度和懲罰措施相協(xié)作：寫《行為反思》、跑步、寫作業(yè)等。

班級管理制度3

一、班委會職責

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1、協(xié)作老師激勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法,

溝通學習經(jīng)驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質(zhì)

量。

2、幫助班主任和任課老師教育同學增加組織性、紀律性，遵守學校和

班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順當進行。

3、幫助班主任組織同學參與各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、

道德水平和各種本領增加勞動觀念。

4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5、關懷全班同學的生活，團結友愛，相互幫忙，幫忙家庭困難和學習

基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同提高。

6、維護同學的正值權益，反映同學們的，提議、看法和要求，促進同學

之間、同學與教職工之間的團結。

7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護團體榮譽。

8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

二、班委職責

班長（鄭輝、雷燕）

1、全面負責班級工作，并指導和幫助其他班委開展工作。

2、負責召開班委會會議，研討、商量班級工作，處理各種偶發(fā)大事,

棄實行措施。即時向班主任匯報班級情景，提出提議和看法。

3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。

團支書（張萌）

1、每月做好對班級各團員的考核工作。

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2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3、負責晨檢工作學習委員（申歡歡）

1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情景，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任

匯報。

2、把握全班同學的學習情景，按時向班主任和科任老師反映學習中的

問題。

3、組織溝通學習經(jīng)驗，幫忙同學們解決學習中的困難。

4、與各科課代表溝通和協(xié)調(diào)各科中存在的問題，并按時向任課老師或

班主任匯報。

生活委員（小張博）

1、負責班級財物管理、修繕。

2、組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并堅持全天清潔，

3、組織和布置同學們參與大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞

動任務。

體育委員（張棟）

1、按“快、靜、齊''要求，組織同學們準時參與每日兩操，周一升起儀

式及各項學校大會。

2、體育課負責整隊，幫助體育老師上好體育課。

3、組織同學參與學校組織的體育參賽活動。

文娛委員（高瀟浪）

1、上課預備時間組織大家唱歌，等候老師上課。

2、幫助音樂老師工作。

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3、定期開展班級文娛活動，豐富同學們的文化消遣生活。

4、負責組織和指導同學們輪番出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

三、課代表職責：

協(xié)作任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成

情景，并向?qū)W習委員匯報，作好紀錄，由學習委員上報班主任。

四、值日生職責：

1、按時清掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，職責到人。（一天三次，早中晚）

2、課前擦潔凈黑板、講臺°

3、時辰提示大家堅持教室衛(wèi)生干凈。

班級規(guī)章制度

為了強化班級建設，發(fā)揮班委及班委會的核心領導作用，各負其責，

各盡所能，調(diào)開工作的主動性，使班級工作有條不紊的進行，制定以下規(guī)

章制度及工作職責：

一、紀律：

1、遲到、早退、曠課者一次扣3分。

2、上課隨便講話、搞小動、下座位者扣3分。

3、書桌上的書、本、文具擺放不整齊者扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺，喝水、吃零食者扣5分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧者扣5分。

二、學習：

1、不按時完成作業(yè)。作業(yè)字跡不標準了草、格式不正確、書寫不工正

者扣3分。

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2、要獨立完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、輔導書者扣5分。

3、在考試中肯定不能有的現(xiàn)象，違者扣10分。

4、同學之間相互幫忙，學習好的同學要主動幫忙學習不好的同學。

5、不懂的地方要主動問同學或和老師請教。

三、衛(wèi)生：

1、值日生要按時清掃教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生。未按要求完成者，勞動

委員扣10分、小組長5分、小組成員扣3分。

2、自我的座位四周不得有紙屑等雜物。如發(fā)現(xiàn)有紙屑者扣2分。

3、堅持個人衛(wèi)生，不得穿奇裝異服，男生不得留長發(fā)、染發(fā)，女生不

得運用化裝品，染指甲，佩戴首飾等。違者扣10分。

4、堅持宿舍衛(wèi)生干凈、潔凈。如宿舍衛(wèi)生不潔凈，當天值日生扣3分，

并罰2天，同時，本宿舍全部成員均扣1分。

四、早操：

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣2分，病假、事假一次扣1。

2、隊列不整齊，一次扣2分，紀律不好，一次扣2分。

3、節(jié)拍不精確，動作不到位，一次扣2分，不聽從指揮每次扣5分。

五、行為標準：

1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣10分。

2、博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分、上網(wǎng)扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、儀表不合格者扣3分。

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6、尊敬老師，團結同學，言談舉止禮貌，不得講臟話，違者扣5分。

7、不理解老師、班干部批判，與老師、班級干部頂嘴一次扣10分。

8、有意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣5分。

六、加分

1、課堂上受到老師表揚每次加2分。

2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

3、主動參與各種班級學校等各種競賽者加2分，獲得嘉獎者加5分。

4、在生活上、學習上熱心幫忙同學者加5分。

班級管理制度4

到班時間

早晨：6：30準時到班

中午：1：55準時到班

懲處

1.若來晚自動站在后面。早上、下午來晚站兩節(jié)課；晚自習來晚站一節(jié)

自習。

2.若一周內(nèi)來晚兩次，為班級服務一周。（清掃衛(wèi)生）

3.一周內(nèi)來晚次數(shù)三次［含三次）以上者作記名處分，班主任進行談話

教育，并罰值日兩周。

4.早退者交班主任聯(lián)系家長，并上報班級處理。

5.未經(jīng)準假不到班上課者，聯(lián)系家長，并報學校處理。

紀律制度

要求

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1.早讀：讀書要大聲朗讀，嚴禁早讀睡覺，保證效您。聽力時間肯定要

根據(jù)進度聽聽力，不準做其池事情，和其他作業(yè)。

2.自習課：嚴禁說話，為班級營造一個良好的學習氣氛，不準商量問題,

不準以借東西等小事為由講小話、做小動作，班內(nèi)要保持清靜。

3.在課堂自習時，為防止有同學趁亂說話，不準商量問題，不能遠距離

傳送東西。更不準睡覺。

4.上課時，困倦者應當主動站起來，嚴峻者站到后面，同桌之間相互監(jiān)

督，發(fā)揮同桌互助的作用。晚上聽力時間肯定要根據(jù)進度聽聽力，不準做

其他事情，和其他作業(yè)。

5.對于在班內(nèi)打架斗毆，或起哄者，影響班級紀律者，一律與班主任面

談，嚴峻者請家長并報學校處理。6.課間操時間集合要快速，保證錘煉的效

率，不準未請假缺席，值日班干和體育委員負責。

7.課前三分鐘，立刻進入教室，準備好上課內(nèi)容，該讀書讀書，該預習

預習，快速進入學習狀態(tài)，不準在外逗留。

8.自習快下課時，不準提前出教室，下課鈴響后才能離開庫位，更不許

有起哄，拍桌子等無聊行為，違者重罰！

9.課堂上不準吃東西，老師講課互動時主動答復問題，不準借機起哄，

不準做與課堂內(nèi)容無關的事，說無關的話。

10.班委成員要履行好各自職責，班干部違紀懲罰加倍！

11.課間不許去食堂買飯，更不準在課堂上吃飯。規(guī)律作息，健康飲食。

把吃飯時間放在早晨起床后，時間自己把握好。

懲處

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1.發(fā)現(xiàn)說話者，一次提示，第二次就站到后面，直到反思到自己的錯誤

尹作出保證。

2.特別是在午晚休，說話者懲處加重，有說話的請出班級，站在外面，

交班主任處理。

3.凡打架斗毆，不遵守班級制度，不聽從處理者，直接交班主任報學校

處理。

4.在班內(nèi)吃零食，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就交班主任處理。

作業(yè)制度

1.學習委員統(tǒng)一布置，各科課代表、組長詳細負責每周常規(guī)檢查作業(yè)資

料。檢查時間每周固定，提前一天提示。

2.認真按時完成作業(yè)，嚴禁抄襲他人作業(yè)或答案，違反者將相應的作業(yè)

重做三遍，并寫出檢查，一周超過兩次者交班主任處理。超過三次聯(lián)系家

長。

3.班內(nèi)各科周考試卷由任課老師和課代表協(xié)調(diào)布置，課代表或值日班

干部坐講臺監(jiān)考，并將違紀考生記錄在案交班主任處理。

4.周考成果課代表統(tǒng)計，每周一總結。班長統(tǒng)計連續(xù)三周后五名者聯(lián)系

家特長理。

5.班級周考紀律要求同校級考試標準。嚴禁考試中商量，嚴禁抄襲，嚴

禁不認真做題，嚴禁不交卷等惡劣行為的發(fā)生。否則懲罰加倍。

6.學習要將課前預習、課堂認真聽記理解、課后復習穩(wěn)固相結合。理科

生要多做題目，多總結方法思路，切記死學、學死。

7.語文，英語應重視，多讀多背多積累多聯(lián)系，重視閱讀力量的提高。

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衛(wèi)生制度

要求

1.各組在生活委員的指導下，合理分配好值日任務。每天早晨6：30之

前清掃好衛(wèi)生，值日生要來早。

2.擦黑板也要分工明確，且黑板要擦潔凈，講桌內(nèi)外整理潔凈。

3.班內(nèi)有關公共設備，同學們要像愛惜自己的川艮睛一樣愛惜他們，肯

定不能任意對待，更不準惡意破壞，如有損壞照價賠償。全班同學監(jiān)督。

懲處

若不根據(jù)上面所要求完成，則罰值日加倍，直到班級全體同學滿意為

止。

“高壓線”

L早戀者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，證明聯(lián)系家長報學校待學，情節(jié)嚴峻開除。

2.與學習無關的書籍不準帶進班級，尤其是網(wǎng)絡玄幻，甚至不健康的書

籍等。一經(jīng)證明懲罰同本款第一條。

3.手機、MP

4.電子詞典等不準帶進學校。一經(jīng)證明懲罰同本款第一條。

5.在校內(nèi)外偷竊行為被證明的，立刻報學校開除，嚴峻者報公安機關處

理。

6.凡抽煙喝酒者，經(jīng)證明，交學校處理。建議開除。

班級管理制度5

1、班級要利用晨會或者其它時間對同學進行愛惜集體財務的思想教育,

使同學形成良好的.習慣和品質(zhì)。

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2、班主任對班級現(xiàn)有的物品要嚴加管理。學校為每生配備一套升降桌

椅，各班級要嚴加管理和愛護。有以下?lián)p壞的現(xiàn)象要進行賠償，如：桌面

一次性涂抹罰款50元，勾劃及將零件人為造成喪失罰款80元，私自調(diào)動

桌椅高度一次性罰款80元，（假如真正需要調(diào)動高度時要經(jīng)過總務處同意

方可），人為造成桌椅嚴峻損壞不能再次運用現(xiàn)象等一次性罰款400元。

假如有桌椅損壞查不清原因現(xiàn)象，由班級自行負責，學校將不再給補配桌

椅。

3、對教室門和玻璃要細心管理。有有意造成門板、玻璃損壞及震壞現(xiàn)

象由班級自行解決。

4、班級內(nèi)的引水裝備要保持衛(wèi)生和完好。同學在校期間任意鋪張飲用

水，發(fā)現(xiàn)每生每次罰款5元。若喪失或損壞，每個桶賠償50元，引水裝備

假如顯現(xiàn)問題要按時與管理人員聯(lián)系。

5、對其它裝備等物品，各班級要管理好，壞了按時修，不要讓同學亂

扔，更不要讓同學拿著工具打鬧；對班級所管的物品要嚴格看管。同學不

許亂動，如有損壞物品，由班級杳清原因自行解決，并上報總務處，如班

主任不按時處理，后果自負。

以上各項制度納入班主任考核。XX學校

班級管理制度6

一、同學的分類

L培育目標上的分類，這是必需的，但不是肯定的，是模糊的，在入學

初始，對同學就進行了學習思想上的教育，把具有專升本愿望的劃為一組，

把非專升本的同學劃為一組，這只是管理者自己的劃分，而不是對同學在

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群體上的真正劃分，主要是便于口后管理有的放矢，由于同學想法改變非

常快，不能讓同學明顯感受到老師對他們在管理上具有很大差異，防止個

別同學在思想上顯現(xiàn)偏差，再者入學時的想法不能代表畢業(yè)時的選擇。

2.按力量分類，職業(yè)教育是同學踏上社會前非常重要的一個階段，這一

階段培育的是否勝利，在肯定程度上確定了同學畢業(yè)后能否按時順應社會,

職業(yè)教育在對同學進行理論學問、技能訓練培育的同時必需對同學進行管

理力量上的培育，依據(jù)每個同學的力量側重面不同，進行不同的分類，不

同程度及不同方向的培育。比方一部分同學進行同學干部的培育，參與班

級管理中來；對于有其他愛好的，要進行有益的引導，都能對同學起到一

個力量錘煉的作用。

二、同學的培育

職業(yè)教育不僅是技能的涪育，也是“人”的培育，同學素養(yǎng)要全面提高。

同學的培育是一個長期而冗雜的活動，不行能在短期內(nèi)取得明顯的效果，

是一項耐煩細致的工作。

1.學習愛好的培育

愛好是最好的老師，看法確定一切。不少同學受社會上一些消極因素

的影響，不能正確認識和對待所學專業(yè)，同學的本職工作還是學習，理論

學問的學習、技能訓練的學習。入學教育、平常班會，必需把學習放在強

調(diào)的重點，讓同學認識到學習的重要性，寓技能于教學、寓學習目標于教

學，建立起同學學習的愛好，同學學習愛好濃了，管理的壓力就忽然下降

許多。

從大一入學開頭，就明確同學的主要職責是學習，不管入學的發(fā)展目

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標是什么，學習是第一要素，在不影響學習的前提下，再開展其它活動。

所以這個專業(yè)同學在理論學習和技能訓練上成果總體較好，整個高校學習

期間，只有一個同學在大二時沉迷于在手機上看小說，學習成果亮起紅燈，

經(jīng)過屢次與家長的聯(lián)合教育，該生終于認識到問題的嚴峻性，按時在思想

上改正，防止了學習成果連續(xù)下滑。

2.培育同學的專業(yè)認同感

部分同學將學習僅作為畢業(yè)的途徑和手段，在學習上急功近利，避實

就虛，重學歷輕學識：同時部分同學片面認為“錘煉力量”最重要，成天熱衷

于各種社會活動，忙于外出打工；還有的同學很茫然，完全不明白自己應

當干什么，只是機械地應付學習。以上真正結果是力量沒有增加，或力量

較片面，不能全面發(fā)展。

對此，新生入學時找有關專家在班內(nèi)舉辦了一場有關職業(yè)生涯規(guī)劃的

學問講座，讓同學較早學會思索人生，科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。在大一、

大二連續(xù)二年帶著同學參觀學院組織的大型畢業(yè)生供需見面會，讓同學初

步了解當前的就業(yè)形勢，有助于同學蘇醒面對現(xiàn)實，估測大三畢業(yè)時的就

業(yè)形勢和就業(yè)單位對畢業(yè)生的要求，使其更加發(fā)奮學習，熱愛本專業(yè)。

3.同學交際力量的培育

對于勝利的職業(yè)教育，不僅培育同學的技能，更重要是要培育同學全

面發(fā)展。同學全面發(fā)展，交際力量的培育不能無視，激勵同學參與各類社

會實踐活動，提高綜合素養(yǎng)。班級中不少同學是獨生子女，或從小就是許

多事情不用自己去關懷，父母全都包辦代替，缺少交際錘煉，自身缺乏交

際力量和語言表達力量，不少同學由于交際力量差而自卑，面對嚴峻的就

18

業(yè)壓力時普遍不自信，在找工作時，常常顯現(xiàn)筆試過關而面試不能通過的

情況，因此強化同學的交際力量，也是高職教育中不行缺少的一環(huán)，主動

給同學制造交際錘煉的時機，學會團結協(xié)作，增加順應社會的力量，增加

團體合作的意識。激勵同學參與各類社會實踐活動，提高綜合素養(yǎng)。特別

是假期，同學應走出校門，到社會上參與一些實踐活動或兼職一些有益的

工作，既錘煉了自己，又能替父母節(jié)約一部分生活費用。

4.班干部的培育

若將專業(yè)班級培育勝利，僅靠一個能干的優(yōu)秀班主任是不夠的，還必

需組建一支敬業(yè)能干的班干部隊伍，班干部是班級的同學骨干，是班主任

做好工作的得力助手。班主任要擅長在新生中發(fā)現(xiàn)、認真挑選和培育班干

部，并對他們的工作賜予詳細指導，對于主要班干部要保持其在班級內(nèi)的

穩(wěn)定性，不能任意更換，有利于樹立其在班級中的威信，這也主要得益于

班主任初選班干部時的力量。通過服務班級錘煉了他們的工作力量，增加

了他們的責任感和奉獻精神，從而推動良好班風、學風的建設；同時對于

其他同學不要“放任自流，，，無視對他們社交力量的錘煉，激勵他們多參與

集體活動、社會錘煉，活動中不斷提高自己的交際力量。

5.心理素養(yǎng)的教育

一個穩(wěn)定的班級不僅取決于大多數(shù)同學，重要的是取決于班級中的一

些特別群體，比方家庭困難的同學、學習成果較弱的同學、常常違紀的同

學、少數(shù)的、心理亞健康的同學等，要常常與他們較流，培育他們主動陽光

的一面，賜予他們更多的理解、關懷，賜予合理的困速補助，引導他們對

生活充滿信念，否則個別同學心理上的波動，都可能給整個班集體的管理

19

帶來困難，所以對于這部分同學要有充足的耐煩，提出的問題要更加細致

的答復，激勵這部分同學在學業(yè)上主動進取。

通過以上培育，把大多數(shù)同學培育成德、智全面發(fā)展的人，學會做事

量力而行，學會做事“三思而后行

三、同學的日常管理

1.安全管理

安全是多角度的，既有人身安全，也有財物安全，安全管理不要僅從

外表理解，而從思想上、根源上認識。如財物安全，要讓同學明白，一是我

們不把手伸向別人，這是一種可恥的行為；二是如何防止別人把手伸向我

們；再如交通安全，我們不僅自己要遵守交通法規(guī)，還要防止別人違反交

通法規(guī)對我們造成危害；再如宿舍內(nèi)大功率電器、酒精爐、管制刀具等絕

不能存在，在安全上不要存在僥幸心理，認為偶然用一次不會顯現(xiàn)問題，

前幾年顯現(xiàn)的某高校宿舍樓失火的教訓，非常沉痛，決不能掉以輕心；管

理者更不能顯現(xiàn)麻木。

從另一角度上講，同學安全是我們同學管理的重中之重。

2.做好一日常規(guī)管理

常規(guī)管理主要是指早操管理、宿舍衛(wèi)生、日常行為等幾個方面。

許多同學和管理者認為這幾個方面不重要，樹大自然直，高校生了，

在這些問題上應當任其自由發(fā)展，我認為以上想法有欠考慮，三年來我堅

持讓同學跑早操，主要有以下幾個原因：燧煉身體、保證早餐及第一節(jié)課

的順當進行、養(yǎng)成良好的睡眠習慣；堅持清理宿舍，宿舍是同學生活的主

要場所，保持一個干凈的宿舍是每名高校生應盡的義務，古人云“一屋不掃,

20

何以掃天下以上兩項可有效解決當代高校生的生活惰性。再如高校生的

言談舉止、一行一動、時裝裝扮等行為要符合一個高校生的行為標準，摒

交不道德或不禮貌的個人行為。

強化這幾方面的教育既能提高同學的道德修養(yǎng)，又能解決日常懶散行

為，對于同學踏上工作崗位后，保持良好的工作和生活作風有長遠的影響。

四、結語

經(jīng)過三年的努力，在畢業(yè)時，該專業(yè)共顯現(xiàn)了2名省級優(yōu)秀同學干部、

10名省級優(yōu)秀畢業(yè)生，系同學會主席也出自該專業(yè)，同時還顯現(xiàn)了7名系

同學會和團委的部長，大大高于其他專業(yè)的同學，這是一個勝利的班集體；

“授人以魚，不如授人以漁”，高職教育，我們要正確地把同學進行引導，給

同學一個美妙的明天，為祖國培育需要的人才。

班級管理制度7

規(guī)章：每分折合人民幣2元，每人每月的根本分值為1分，依據(jù)以下

方法進行獎懲。

一、加分方法：

1.在學校組織的大型考試中，成果進入班級前50名者，加10分；

2.在學校組織的、大型考試中，成果進步幅度較大者，恰當加分；

3.在學校每月的寢室檢查中，未被班級查出問題的，每人次加1分，室

長加2分；

4.一周內(nèi)班級衛(wèi)生未被班級查出問題的，全體組員加1分，組長加2

分；

5.好人好事，每人次加1分，對班級管理提出合理化建議的，一經(jīng)采

21

納，每條加1分。

二、扣分方法：

（一）紀律：

1.上課遵守課堂紀律，若有人講話，上甲課做乙事，每人次扣1分；

2.上課對老師不禮貌，頂撞老師，每人次扣5分；

3.早中晚自習遲到每人次扣1分，早中晚自習不準任意下位、講小話，

否則每人次扣1分；

4.上體育課不聽從老師指揮、站隊拖拉、吵鬧，每人次扣1分：

5.無故曠課者每節(jié)次扣3分，請假先斬后奏者每人次扣1分；

6.進出教室及寢室，行為不文明者，每人次扣1分；

7.受到學校違紀處理的，按嚴峻程度，從5分開頭起扣；

8.上網(wǎng)夜不歸宿者，每人次扣15分；

9.上課玩手機者，每人次扣30分，交錢還手機。

（二）衛(wèi)生：

1.當天衛(wèi)生負責人不定時檢杳教室衛(wèi)生，不合格者，每人次扣0.5分:

2.當天值日生，必需保持教室地面清潔，按時清理垃圾，否則每人次扣

2分，情節(jié)嚴峻者，罰多值日一周；

3.值日生必需按時擦黑板并保持講臺、黑板邊緣潔凈，否則每人次扣1

分；

4.亂扔紙屑、粉筆頭者每人次扣2分；

5.當天衛(wèi)生負責人要按時布置同學值日，否則每人次扣2分；

6.每次大掃除，衛(wèi)生負責人布置不到位，檢查不細致，每人次扣2分，

22

被布置同學不負責者，每人次扣2分。

本制度由班委會制定，特別情況可作恰當調(diào)整。

班級管理制度8

組織委員職責

1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動，主要負責班級集體活

動的集合，如聽講座。

2、幫助其他班委組織各項活動，制訂詳盡的活動計劃。

3、幫助完成班會總結材料，并催促相關人按時將材料上交

4、主動幫助其他班委其工作。

宣傳委員職責

1、搞好班級的各項宣傳活動，留意班級好人好事，班級及個人榮譽等

動態(tài)，并進行宣傳。

2、幫助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，依據(jù)需要，向?qū)W

院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的搜集、整理和上報及保管工作c

4、主動幫助其他班委其工作。

文藝委員職責

1、發(fā)動和組織全班同學主動參與課余文化消遣活動，豐富同學們的課

余文化活動，為各種文藝演出準備節(jié)目，組織好本班同學排練節(jié)目

2、組織舉辦各種文化消遣活動，如晚會、舞會、聯(lián)歡會等，搞出我班

有特色的活動。

3、組織好本班的文藝活動、發(fā)現(xiàn)班級文藝骨干，激勵有特長的同學主

23

動參與各種表演、競賽，為班級爭光添彩。

4、主動幫助其他班委其工作。

生活委員職責

1、管理班級財務；收取班費，發(fā)票留檔，建立班級財務報表，學期末

向同學公布，隨時接受同學的檢查。

2、負責布置選購班級活動中所需物品，節(jié)日禮品等。

3、催促并幫助寢室長做好本班同學宿舍的衛(wèi)生管理工作。

4、主動幫助其他班委其工作。

體育委員職責

1、組織好本班同學參與運動會事宜，搞好運動會的后勤工作。

2、組建班級各類球隊，參與院系競賽。

3、管理好班級的文體器材。

4、主動幫助其他班委其工作。

班級會議制度

1、周定期召開班委會一次，全體班委參與。

2、議由班長主持，總結班級近期工作，提出解決顯現(xiàn)問題的方案，并

研討布置下期工作。班會的‘考勤及記錄由副班長負責，并將結果和出勤狀

況記錄在班級日志本上。

3、其他班委在工作過程中假如遇到困難也可組織班委開展有針對性的

班干部會議。

4、特別情況或又需要的時分也可隨時通知開展班委會。

5、半個月定期召開由全體同學參與的班會，進行班級活動的布置和總

24

結，并且陳述班級其他的相關事情。同學們可暢所欲言。會議記錄由副班

長負責，生活委員進行班會考勤。

班費管理制度

班費來源：全班同學所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助等。

班費收支：

1、班費收取依據(jù)實際合理預算。在征得同學們同意前提下確定詳細數(shù)

額，由生活委員統(tǒng)一收取、保管。

2、班級必要的小額支誕生活委員可以自行確定。XXX元以上（包括

XXX元）必需告知班長或團支書,200元以上須經(jīng)全班會議通過方可生效。

3、日常選購，要開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。若因票據(jù)遺失

或特別情況不能出具證明且情況屬實的，需經(jīng)班長或支書確認簽字補證。

4、班級組織的大型活動（如春游、秋游等）后要向全班公布支出細則；

學期結束時公布全學期班費收支情況，交全班同學檢查。

5、全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求檢查，或提出批判或

建議。

6、全班同學都有權申請運用班費，只要用途符合班費運用規(guī)定，先上

報至班委，若經(jīng)班委會商量通過后再反映至班主任以最終確定可否劃撥。

班級管理制度9

一.課堂紀律

1上課說話扣1分。

2上課做小動作，玩扣2分。

3上課吃東西扣2分。

25

4上課亂跑扣5分。

5上課睡覺扣2分。

6上課扭臉扣2分。

7上課坐不好扣2分。

8遲到扣2分。

9做操站隊不認真扣5分。

10打架扣10分。

一作業(yè)

1星期或晚上作業(yè)不完成扣10分。

2課堂上作業(yè)不寫5分。

3作業(yè)不交扣2分。

4作業(yè)書寫不認真扣2分。

三.衛(wèi)生

1不值日者（不掃地，不掃地，不擦黑板）扣10分。

2亂扔垃圾扣5分。

四,加分制度：

1主動.灑水擦黑板加5分。

2幫忙同學加2分。

3做好事加2分。

4舉報同學不守紀律加2分。

5書寫字體有進步加2分。

6考試成果提高加分，依據(jù)分數(shù)酌情加分。

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7.主動撿垃圾加2分。

8.主動倒垃圾加5分。

9.考試95XXX加5分，90X94分加2分。（不及格減10分）

10.一周無違紀現(xiàn)象加5分。

每個同學底分XXX分，低于XXX有懲罰，高于XXX分有嘉獎，以

小組為單位，組長負責統(tǒng)計，一周公布評比，班級每天向上，同學人人有

責。

班級管理制度10

班級是學校組織的細胞,班級工作抓得好，學校整體工作就能做的好，

一個團結、和諧、民主、勤奮的班集體是同學能健康成長的前提。為促進

班級建設，制造良好的班風、校風，提高班主任地位和待遇，使班主任工

作考評有章可循，特制定班級量化管理細則。

第一部分：班級日常管理（總47分）

一、出勤（10分）（此項由值周領導和老師提供）

按校志的杳閱，每周出勤在第一名記10分，第二名記9分，第三名記

8分，第四名記7分，第五名記6分，第六名記4分，第七名記3分，第八

名記2分，第九名記1分，第十名記1分，以后名次不記分。

二、衛(wèi)生及自行車（25分）（此項由總務處提供）

1、教室衛(wèi)生

室內(nèi)衛(wèi)生常常清掃，做到地面潔凈，無紙屑、門窗潔凈、玻璃、墻壁無

污染，桌凳擺放整齊有序，給人一種舒適、清潔、安靜之感。經(jīng)總務處檢查

分出等次，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。

27

2、環(huán)境衛(wèi)生

環(huán)境衛(wèi)生干凈，能常常清掃，無果皮、紙屑、磚頭、瓦礫、垃圾等。按

等次記分，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。

3、自行車擺放

自行車擺放要求做到定點、定序、定線、定向。美觀大方，整齊有序。

經(jīng)總務處檢查分出等次，其中a等記5分，b等記4分，c等記3分，d等

記1分。

三、紀律（10分）（此項由值H領導檢查記錄）

1、遲到、早退、上課打鬧、說話者，發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。

2、吸煙、喝酒、打架者，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。

3、結拜、結伙打架、屢次上網(wǎng)不改者，發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。

4、召開集體周等其它集體活動時，班主任帶隊、同學做到整齊有序且

準時到會，留意聽講，保持會場的整齊，無大聲喧嘩、竊竊私語，隨便離開

會場等現(xiàn)象，此項由領導班子綜合打分評定，分出等效。a等記10分，b等

記8分，c等記6分，d等記4分。

5、同學在考試中嚴守考生守則，如有、弄虛作假現(xiàn)象，每人次扣2分。

此項由值周領導記錄為準或以值周領導打分。

四、班級日志、點名冊（此項由值周領導提供，2分）

班志應認真、具體、照實填寫，由班主任簽字后按時交送，記1分，

點名冊應當按時點名，照實記錄，記1分。

第二部分：班主任工作力量（總58分）

一、計劃（5分）（此項由政教處提供）

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計劃制訂按時，科學合理，符合學校及班級實際情況。計劃制訂后能

認真落實，主動圍繞計劃去開展工作，查班主任記錄及調(diào)查同學去落實。

分別評出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。

二、總結（5分）（此項由政教處提供）

總結按時交送，對成果分析合理，能總結成經(jīng)驗形式，對存在的缺乏

能腳踏實地。評出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。

三、班級同學穩(wěn)固率（5分）（此項由教導處提供）

每班準許正常流失率為5%,到達防流控輟正常范圍得10分，超過正

常范圍此項得5分。

四、留守生幫扶和學困生轉(zhuǎn)化工作（10分）（此項由留守工作領導小

組提供）

1、留守同學花名冊，按時交送，不缺欄少項，真實可信，記2.5分,

少一處或信息不實，一處扣0.1分，扣完為止。

2、留守同學工作計劃（班級）按時交送的記0.5分，否則不記分。

3、班主任與留守生家長通信記錄，10次以上符合規(guī)定的記2.5分，少

一次扣。25分,扣完為止。

4、留守同學家訪記錄，10次以上符合規(guī)定次數(shù)的記1.5分，少一次扣

0.15分,扣完為止。

5、各類活動，按規(guī)定參與的記3分，少一次扣1分，扣完為止。

五、團委工作（10分）。

按校團委工作要求完成工作任務，團委認真檢查考核記錄，完成情況

較差者，有團委把握酌情扣分，10分扣完為止。

29

六、安全工作（10分）

按學校要求對同學進行安全教育，材料積累齊全。工作不力，顯現(xiàn)安

全事故的、安全材料不齊全的依據(jù)實際工作量酌情扣分，扣完為止。

七、政教處工作（10分）

按政教處布置對同學進行常規(guī)教育，堅強班風學風建設，按時完成政

教處布置的工作，較差的酌情扣分，扣完為止。

八、集體活動獲獎附加（3分）

校級競賽獲一二三等獎，在期末考評時附加3、2、1分。

第三部分：班級考績（總80分）

1、本期學校組織兩次質(zhì)量檢測，期中期末各占40分。

2、各班級期中期末檢測平均分、優(yōu)秀率、及格率和進入班級120名同

學個人名次的'所占分值分配如下：

平均分、及格率、優(yōu)秀率名次分值設置見下表（表一）。若某學科及格

率、優(yōu)秀率為零，則按最低名次賦分。

班級得分名次

六、七、八班級

期中期末

-4040

二3938

三3836

四3734

五3632

30

六3530

同學個人名次按班級120名去取，分值設置如下表（表二）

名次分值

1?XXX.4

61?900.1

11-300.3

91-120.05

31~600.2

3、每次檢測后分別算出班級各學科平均分、及格率、優(yōu)秀率名次得分

總和，然后再排名賦分，賦分按表一執(zhí)行，最終得出班級及格率、優(yōu)秀率、

平均分三項指標得分。三項成果的平均值和班級進入班級120名同學得分

之和即為每次檢測班級最終考績分。

第四部重量化考評結果的運用。

學校按班級量化考評細則，考評出每個班級的量化得分，考評結果是

對班主任每學期班主任工作的綜合認定，是評先評優(yōu)、兌現(xiàn)績效工作的依

據(jù)。

班主任津貼每學期每人600元，分配如下：①200元用于平常簽到、座

班，遲到、早退按半場計算，按領導班子值日記錄執(zhí)行；②200元用于考績

獎，按期中期末班級總考績執(zhí)行；③200元用于日?？荚u獎，按量化考評第

一、第二部分條款執(zhí)行。

本量化考評細則的解釋權歸雙廟中心學校校委會。

班級管理制度11

31

一、總則

為了強化班級管理力度，促使同學自我管理、自我教育、自我約束，促

使同學良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設良好的班風和學

風，特制訂本細則。

二、實施方案

1、在老師的指導下，施行班委負責制。班委會各成員及科代表等為每

周量化成果的統(tǒng)計者填寫。周末將總成果一式X份，一份存檔，一份張貼

在教室宣傳欄內(nèi)。

2、每人基礎分為XXX分。依據(jù)平常表現(xiàn)賜予加分或減分。學期末算

出每位同學的得分，作為評優(yōu)嘉獎的依據(jù)；對表現(xiàn)極差的同學，進行恰當

懲處。依據(jù)小組內(nèi)個人成果之和后的平均分評比出優(yōu)秀小組進行嘉獎。

3、遵循公正、公正、合理和公開的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報

復。若有此類現(xiàn)象發(fā)生，嚴珞處理。

（一）紀律/學習

課堂與作業(yè)（責任人：課代表）

1.舉手被點到答復問題答對者一次加1分，難度大的問題答復上來被

老師表揚的加2分。

2.頂撞老師者扣5分,導致課堂無法進行的扣10分

3.遲交、忘帶、作業(yè)未做扣3分。抄作業(yè)扣3分。

4.完成作業(yè)質(zhì)量不好，扣1分，因質(zhì)量不好被任課老師查詢，扣2分.

5.未根據(jù)要求完成復習、預習、背誦任務，扣2分。

6.單元測試90%以上者每人次加3分,80%以上者每人次加2分,60%

32

以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末獲優(yōu)秀等次的按一二三等

獎分別加6、4、2分。

自習（責任人：紀律委員）

1、遲到早退一次扣1分，無故曠課一節(jié)扣5分。

2、睡覺、做小動作、吃零食、竊竊私語、嬉笑、起哄、隨便下位、看

不健康小說等違紀行為一次扣2分。

3、頂撞班長或紀律委員的扣3分，違紀被老師發(fā)現(xiàn)的扣3分，被主任

發(fā)現(xiàn)扣5分。

兩操（責任人：體育委員）

1、跑步做操不認真者扣1分，不聽從指揮者扣2分，任意講話做其他

事情者扣1分。

2、遲到、早退者扣1分，無故不到者扣2分

課間/X（責任人：班長）

1、同學間發(fā)生沖突起口角或動手每人次扣1一5分。勸架者加1分。

2、不得在教學樓樓道內(nèi)追逐、推拉、擁擠或進行其它擔心全的活動，

違者扣1分，教室內(nèi)起哄或大聲喧嘩者扣2分。

3、同學不得無故串班，違者每生扣2分。課間無故外出者扣3分。

午休/晚休（責任人：舍長）

1、遲到早起者扣1分，中間無故外出者扣2分，出校門扣5分。

2、說話、打鬧、吃零食、扔東西等每次扣1分，起哄者扣2分，不聽

從舍長管理的加倍扣分。違紀被巡查老師發(fā)現(xiàn)的加倍扣分。

（二）勞動/衛(wèi)生（責任人：勞動衛(wèi)生委員）

33

1、無故不參與本組值日，如清掃教室衛(wèi)生區(qū)餐廳宿舍、抬水、送垃圾、

擦黑板等，扣2分，因清掃衛(wèi)生不主動導致上課遲到扣2分。

2、衛(wèi)生成果獲得班級第一名值日生加2分，第二名加1分，最終一名

扣2分，倒數(shù)第二名扣1分（小組成員同時扣分或加分）

3、組長布置工作不聽從者扣3分，（若有正值理由也必需先執(zhí)行后申

述）參與義務勞動不到扣2分，不主動扣1分。

4、在教室內(nèi)、樓道內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)、宿舍內(nèi)及前后亂扔垃圾扣2分，主

動撿起別人所扔垃圾加1分，亂倒污水扣1分，隨地吐痰扣1分，其他不

衛(wèi)生行為扣1分。

（三）公物愛護/環(huán)境衛(wèi)生/節(jié)約（責任人：公物委員）

1、損壞班級、學校公物，扣2分，情況嚴峻者，扣1X10分。

2、在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣1分。

3、鋪張飲用水，將飲用水倒入垃圾桶，扣1分。

4、不得將校內(nèi)墻上或在黑板上亂畫，不得鋪張粉筆等教學用品，違者

扣1分

（四）個人素養(yǎng)/修養(yǎng)（責任人：團支部書記）

1、對老師沒有禮貌，扣1分。頂撞任課老師，扣3分。

2、污辱同學，嘲諷、挖苦、挖苦、欺侮同學，扣2分。

3、無禮取鬧、頂撞班干部，扣2分。

4、班干部帶頭違反班級紀律，雙倍扣分。

5、班干部以權謀私，“當老好人”，扣3分。

6、打架、肆意鬧事，扣5分：對班級形象造成不良影響的，扣10-30

34

分。

7、吹口哨、說臟話、粗話，或叫污辱性外號的，引起同學反感的，一

次扣5分。

8、影響、干擾同學正常的，學習、生活的，挑起事端發(fā)生沖突的扣5分。

9、做危險動作，影響自身及同學安全的，扣15分。

10、抽煙、喝酒、打撲克、偷竊、博等不文明、不健康行為者，扣20

分。

11、進出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止中同學入內(nèi)的地方，扣20

分。

（五）其他（責任人：班長）

1、校報發(fā)表文章一篇加15分。感言一條加5分

2、參與各類競賽加分：省、市、縣、校級的競賽分別加10分、8分、

5分、3分、2分，1分

3、拾到財物交公加3分。好人好事加1X10分

4、參與班級黑板報的出刊，加2分。被學校表揚加4分。

班級管理制度12

為了進一步落實學校的各項常規(guī)管理制度，強化同學的養(yǎng)成教育。建

立良好、健全的'班風班紀，特制定如下量化管理細則，望全班同學共同努

力，把我班建設成一個活潑、向上、健康、團結的班集體。

一.詳情說明

1.每生均有XXX分基礎分，依據(jù)日常表現(xiàn)酌情加減分。

2.本方法自公布之日起執(zhí)行，違反條例者依據(jù)情節(jié)賜予以下懲罰、；口

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頭警告，書面檢查，通知家長，回家教育一周，家長來校陪讀，簽訂協(xié)議

等。

二.詳細實施詳情

優(yōu)秀加分表現(xiàn)：

1.在學校組織的考試中，總分全班前10名每人加5分,全班級前30名

每人加5分，單科第一者每人加5分。

2.本周之最評為優(yōu)秀者每人加5分。

3.在重大活動中，主動參與或組織者每人加5分。

4.好人好事一次加5分，為班級爭得榮譽一次加5分。

5.學習或表現(xiàn)進步較大者，被評為“最正確進步生”每人一次加5分。

6.養(yǎng)分午餐管理員認真負責，秩序良好，其他同學評議優(yōu)秀者每人加10

分。（2人管理一周）

7.一學期內(nèi)全勤者，未顯現(xiàn)任何違紀行為者每人加5分。

違紀減分表現(xiàn)：

1.違反班級，學校紀律，遲到，早退一次扣3分，任意曠課，校內(nèi)吸煙

者一次扣5分。

2.凡參與打架或指使別人打架，惡意頂撞老師者一次扣10分，并取消

一切評優(yōu)資格。

3.在次日早檢查作業(yè)中，未完成者一次每人扣2分，并自覺在室外完

成。

4.未完成值日任務者，包括時間不按時，質(zhì)量不高每人扣2分，并全組

罰掃一天。

36

5.損壞班級公物者一次扣5分，并照價賠償。

6.在校內(nèi)，課堂上公開運用手機或其他電子產(chǎn)品一律沒收，并扣5分，

手機由家長領回。

7.中午在學校就餐違反紀律或私自外出者一次每人扣5分。

班級管理制度13

1.座位到每星期五調(diào)換。

2.調(diào)換前，同學們需要把抽屜里的垃圾收潔凈。

3.調(diào)換座位時，每位同學往前一大組，前一排進行調(diào)換。

4.兩大組后面分別有一個單座，假如是一般同學，過一星期即可調(diào)換，

假如是近期表現(xiàn)不好的同學，不能進行調(diào)換。

5.調(diào)換座位時，如與同學發(fā)生沖突，請告知管理員協(xié)調(diào)。

6.座位只答應周五調(diào)換，持續(xù)一周，特別情況例外。除非老師答應，上

課或下課時不答應私自調(diào)換。違反者扣1分。

班級管理制度14

我們都有一個共同的方向，希望同學成人成才，為此，老師們兢兢業(yè)

業(yè)，為了能使同學取得一丁點進步，老師們卻要花費大量時間和精力。我

們不去夸耀自己有多么的勞苦功高，由于老師也是個一般人，沒有想象中

的那么神通廣闊，也不會什么十八般武藝，我們誰也保證不了把全部同學

教成第一名，不能保證讓全部同學成果進步，也不能保證全部的同學都學

好不學壞，唯一能做的就是踏踏實實做好自己的分內(nèi)之事，盡自己的一份

力能做多少就做多少。

我們會鍥而不舍的做同學思想工作，通過隊會、級會、競賽或組織活

37

動讓同學在體驗中感知和改變，但現(xiàn)實告知我們，學習還是首要的，我們

還是需要把重心和主要精力轉(zhuǎn)移到教學中來，從本學期開頭，班級就發(fā)布

了班級公約也就是班級管理制度，班會上我們屢次進行班級管理制度的學

習，微信公眾