版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
nǐdìnɡ
cānmóu
sǔnshī
duànliàn
wèiwèn
cíxiánɡ
juànliàn
bēnfù
fánmánɡ
tèshū
zūnzhònɡ
qiānzì
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ),看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又工整。
dǎnqiè
bēngtā
ēnhuì
huāngtáng
(
)
(
)
(
)
(
)2).____________,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,_____________。(把句子補(bǔ)充完整)3).補(bǔ)全詞語(yǔ)。
完好無(wú)(
)
理所(
)(
)
同心(
)力
不可(
)量
(
)世(
)名
眾星(
)月
(
)(
)有味
心曠神(
)
一知(
)(
)4).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。
一()而盡
天()地設(shè)
情不自()
()機(jī)妙算
()有成竹
出()劃策
一聲不()
隨心所()
(1)上面的詞語(yǔ)中,形容有預(yù)見(jiàn)性,善于估計(jì)客觀情勢(shì)、決定策略的詞語(yǔ)是_____________。由這個(gè)詞語(yǔ)我想到了本冊(cè)學(xué)過(guò)的中國(guó)四大名著之一<________________》中的人物———_________________。
(2)上面詞語(yǔ)中,比喻做事前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮的詞語(yǔ)是___________。這個(gè)詞語(yǔ)讓我想到本冊(cè)學(xué)過(guò)的人物______________(誰(shuí))說(shuō):“將軍請(qǐng)放心,按照我的主意辦,一定能讓您贏。”5).在本學(xué)期“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,小強(qiáng)圍繞“生活中的用字”開(kāi)展了一次調(diào)查。
這一天,他走上街頭,發(fā)現(xiàn)多個(gè)不正確的用字。服裝店門口寫(xiě)著“有遮陽(yáng)冒賣”,市場(chǎng)角落的一間縫衣店前掛著“縫補(bǔ)衣褲,釘鈕扣”的牌子,一家裝修店門上貼著“師付外出,有事請(qǐng)打電話”。請(qǐng)你幫小強(qiáng)把看到的錯(cuò)別字改過(guò)來(lái):“______”改為“______”,“______”改為“______”,“______”改為“______”。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.或曰:有的人B.甚聰惠:同“慧”,聰慧C.摩天:碰到天,形容很高D.孔君平詣其父:造詣2).4.下列排序正確的一項(xiàng)是()①那是一種讓人肅然起敬的顏色。②更似共和國(guó)飄揚(yáng)的旗幟,輝映著這一片沙漠。③紅帽、紅衣、紅褲,有如春花,有如楓葉。④在這一切色彩中,最鮮艷奪目的,是石油工人身著的工裝的紅色。A.③②④①B.③②①④C.④①③②D.④①②③3).7.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.《搭石》描寫(xiě)了鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等畫(huà)面,體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們之間的和睦友善。B.《太陽(yáng)》這一篇說(shuō)明文語(yǔ)言平實(shí),主要介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)和人類對(duì)太陽(yáng)的開(kāi)發(fā)。C.《月跡》中,月亮爬竹簾格兒是動(dòng)態(tài)描寫(xiě),把月亮升高的過(guò)程寫(xiě)得既活潑又有趣。D.《桂花雨》中,“我總是纏著母親問(wèn)”生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”盼著搖桂花的急切心情。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)溜平。(縮句)
_____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).古今用詞連一連。
郎中
貨郎
墨客
客官
商販
文人
顧客
醫(yī)生2).把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。
染上
留戀
糾正
興趣
感到
紅暈
來(lái)了
錯(cuò)誤評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。
()一天,魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。
()魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨,又能遮太陽(yáng)的東西。
()很久以前,世界上沒(méi)有傘。
()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來(lái)。
()后來(lái),魯班終于想出了好辦法,制造出現(xiàn)在這樣的傘。
()魯班的妻子瞧著傘,高興地說(shuō):“要是能讓它收起來(lái)就好了?!?).給句子排排隊(duì)。
()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。
()你看,她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊。
()雞頭,是物產(chǎn)豐富的東北三省。
()雞背,是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。
()我有一張雞年的郵票。
()雞腹,密布著許多海港和名城。
()雄雞的心臟,正是我們祖國(guó)的首都——北京。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”的意思是不合心意而不愉快。
(
)
2.《少年中國(guó)說(shuō)》多次運(yùn)用了象征、排比的手法,熱烈贊頌我少年中國(guó)、中國(guó)少年的英姿及其光輝燦爛的前程。(
)
3.圓明園在北京南面,是一座舉世聞名的皇家園林。(
)
4.聞一多的《七子之歌》表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)、盼望祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈感情。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀賞析:母親的愛(ài)我們也愛(ài)母親
卻和母親愛(ài)我們不一樣我們的愛(ài)是溪流
母親的愛(ài)是海洋芨芨草上的露珠
又圓又亮那是太陽(yáng)給予的光芒
四月的日子半是燦爛半是輝煌
那是春風(fēng)走過(guò)的地方我們的快樂(lè)
是母親臉上的微笑我們的痛苦
是母親眼里深深的憂傷我們可能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)1.詩(shī)歌開(kāi)頭“我們也愛(ài)母親”一句用了一個(gè)“也”字,它是承接什么意思而來(lái)的?
___________________________________
2.“我們的愛(ài)是溪流,母親的愛(ài)是海洋”,這兩句詩(shī)采用了哪些修辭手法?(
)A.比喻、對(duì)比、對(duì)偶B.對(duì)比、擬人、夸張C.比喻、對(duì)比、擬人3.對(duì)詩(shī)中“我們可能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)”理解正確的一項(xiàng)是(
)A.母親不愿意我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。B.我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),最后還是要回來(lái)。C.我們雖然走得很遠(yuǎn),但母親總是牽掛著我們,惦念著我們。D.我們和母親一起走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。4.這首詩(shī)歌抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?
_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫(xiě)作。
?
人類站在前所未有的技術(shù)發(fā)展節(jié)點(diǎn)上,背后是我們生活的城市所面臨的個(gè)個(gè)棘手問(wèn)題,前方是我們期待依靠技術(shù)去實(shí)現(xiàn)的種種美好愿景——未來(lái)城市的可能性。
??古今中外,人類一直在暢想未來(lái)城市。你理想中的未來(lái)城市是什么樣的呢?請(qǐng)將你的設(shè)想分享給大家。想象合理,題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).3.桂花雨(節(jié)選)(瑤
搖)花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事,我總是纏著母親問(wèn):“媽,怎么還不搖(佳
桂)花呢?”母親說(shuō):“還早呢,花開(kāi)的時(shí)間太短,搖不下來(lái)的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂(lè)了,幫大人抱著桂花樹(shù),使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來(lái),我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”1.畫(huà)去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字。
2.選文講的是_________,一個(gè)_____字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)高興的心情。
3.選文哪句話點(diǎn)明了課題?用橫線畫(huà)出來(lái)。
4.請(qǐng)寫(xiě)出你熟悉的一首思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)。
____________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,把它選出來(lái)。
(1)A.榨油(zhà)
B.膽怯(què)
C.俯沖(fǔ)
D.酬謝(chóu)(
)
(2)A.勉強(qiáng)(mián)B.允諾(yǔn)C.召集(zhào)D.警覺(jué)(jué)
(
)
(3)A.紅暈(yùn)
B.殺菌(jūn)C.侵略(qīng)D.紙屑(xiè)
(
)
(4)A.漲潮(zhǎng)B.脊背(jǐ)
C.狹窄(xiá)
D.機(jī)械(jiè)
(
)2).選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)我一點(diǎn)兒也不相(xiāngxiàng)_____信這張相(xiāngxiàng)_____片上的人是媽媽。
(2)周末的計(jì)劃(huáhuà)_____是全家人到公園劃(huáhuà)_____船。
(3)他太倔強(qiáng)(qiángqiǎng
jiàng)_____了
(4)如果他不愿意做,就不要勉強(qiáng)(qiángqiǎngjiàng)_____了。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).本學(xué)期在“快樂(lè)讀書(shū)吧”里,同學(xué)們參與了中國(guó)古典名著閱讀,一定有不少收獲和體會(huì)。如果你是小東,你會(huì)怎樣向小方分享你的閱讀收獲呢?來(lái)吧,嘗試著說(shuō)一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)15.4.1《提公因式法因式分解》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 人教版七年級(jí)地理上冊(cè):4.2《世界的語(yǔ)言和宗教》聽(tīng)課評(píng)課記錄1
- 八年級(jí)歷史上聽(tīng)課評(píng)課記錄《第一單元第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 用維修基金維修電梯主機(jī)軸承合同
- 生態(tài)項(xiàng)目投資合作協(xié)議書(shū)(2篇)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄15.2.1《分式的乘除》
- 部編版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五課《我國(guó)基本制度》第3課時(shí)《基本政治制度》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元《生活中的數(shù) 第3課時(shí) 玩具》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí)(一)》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 冀教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)活動(dòng) 拼圖與分解因式》聽(tīng)評(píng)課記錄
- PHOTOSHOP教案 學(xué)習(xí)資料
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)“教-學(xué)-評(píng)”一體化研究
- 2012年安徽高考理綜試卷及答案-文檔
- 《游戲界面設(shè)計(jì)專題實(shí)踐》課件-知識(shí)點(diǎn)5:圖標(biāo)繪制準(zhǔn)備與繪制步驟
- 自動(dòng)扶梯安裝過(guò)程記錄
- MOOC 材料科學(xué)基礎(chǔ)-西安交通大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 智慧供熱管理系統(tǒng)方案可行性研究報(bào)告
- 帕金森病的言語(yǔ)康復(fù)治療
- 中國(guó)城市居民的健康意識(shí)和生活方式調(diào)研分析報(bào)告
- 上海星巴克員工手冊(cè)
- 貓狗創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論