統(tǒng)編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課《狐假虎威》精美課件

狐假虎威jiǎ22（第一課時(shí)）

身穿皮襖黃又黃，咆哮一聲百獸慌。雖然沒(méi)率兵和將，威風(fēng)凜凜山大王。（打一動(dòng)物）謎底：老虎猜謎語(yǔ)狐貍1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.讀完后，想想課文的主要內(nèi)容。自讀要求字詞學(xué)習(xí)讀一讀說(shuō)發(fā)現(xiàn)

扯

爪

神

豬

受

食

chězhuǎshénzhūshòushí

sǎnɡ

扯著嗓子松開爪子神氣活現(xiàn)尋找食物上當(dāng)受騙shénpiàn字詞學(xué)習(xí)讀一讀說(shuō)發(fā)現(xiàn)

一轉(zhuǎn)納悶

轉(zhuǎn)、悶是多音字，意思不同，讀音也不同。zhuàn

mèn

_______轉(zhuǎn)身_______轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)zhuǎnzhuàn運(yùn)用：他轉(zhuǎn)（zhuǎn）身朝我跑過(guò)來(lái)，然后圍著我不停地轉(zhuǎn)（zhuàn）圈。字詞學(xué)習(xí)_______煩悶_______悶熱悶mēnmèn運(yùn)用：悶（mēn）熱的天氣使人有些煩悶（mèn）。字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)讀一讀說(shuō)發(fā)現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望撒腿就跑信以為真

yáo

bǎi

yí

sā

狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！?/p>

讀好長(zhǎng)句想象狐貍的神態(tài)和動(dòng)作

狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”“老天爺派我來(lái)做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?，我看你有多大的膽子！”再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事。讀課文知大意狐貍欺騙老虎第2-6自然段老虎信以為真第7-8自然段老虎逮住狐貍

第1自然段（起因）（經(jīng)過(guò)）（結(jié)果）串聯(lián)法

原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。

從文中找出表示“狐假虎威”意思的一句話，用雙橫線畫出來(lái)。課文講解

默讀課文，文中哪些句子讓你感受到老虎很厲害、很威風(fēng)。用“”把它畫出來(lái)。課文講解在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。感受老虎的威風(fēng)在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。感受老虎的威風(fēng)跑、逃竄：會(huì)意字，表示老鼠逃入洞穴中藏起來(lái)了。篆文隸書楷體字形演變?cè)诿艿纳掷铮幸恢焕匣⒄趯ふ沂澄?。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。感受老虎的威風(fēng)呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。感受老虎的威風(fēng)呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。感受老虎的威風(fēng)

想象百獸們見到老虎時(shí)表情會(huì)是怎樣？會(huì)尖叫些什么？做些什么？我會(huì)寫食物爺爪（食物）（食品）（爪子）（雞爪）（爺爺）（大爺）（動(dòng)物）（寶物）第二筆是點(diǎn)。橫折鉤在橫中線下側(cè)起筆，豎筆寫在豎中線上。書寫指導(dǎo)食“良”的第一筆點(diǎn)落在豎中線上，最后一筆是長(zhǎng)點(diǎn)。爺上下結(jié)構(gòu)上寬下窄書寫指導(dǎo)左右結(jié)構(gòu)物左窄右寬。左右等高。右邊“勿”的第一筆撇尖落在中心點(diǎn)。爪獨(dú)體字豎在豎中線上，收筆略低于第二筆撇，第四筆捺靠在豎上，捺腳出鋒。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)課后作業(yè)1.在田字格中練寫“食、物、爺、爪”。2.有感情地朗讀課文。3.完成系列圖書中對(duì)應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。狐假虎威22（第二課時(shí)）狐貍欺騙老虎老虎信以為真老虎逮住狐貍

原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的?；仡櫿n文內(nèi)容你心目中的老虎是什么樣子的？狐貍呢？

威風(fēng)兇狠狡猾詭計(jì)多端

面對(duì)饑餓、兇猛的老虎，狐貍的生命危在旦夕。他被老虎逮住之后怎樣了呢？

輕聲讀第2至6自然段，思考：狐貍講了幾次話？怎么讀好這幾次話？

狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”“老天爺派我來(lái)做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿睿?/p>

我看你有多大的膽子！”

狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！?/p>

狐貍的三次話狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”想到了主意裝腔作勢(shì)狐貍的話第一處

這句話中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了狐貍的狡猾？老天爺派我來(lái)做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！狐貍的話第二處老天爺狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！钡靡夂偟脑挼谌幈容^句子我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。我跟你到百獸面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。

為什么不用“我跟你”而用“我?guī)恪?？狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)?！焙偟脑挼谌?/p>

再讀全文，找出描寫老虎的話語(yǔ)與動(dòng)作的句子。用自己喜歡的符號(hào)畫出來(lái)，感受老虎對(duì)狐貍的態(tài)度變化。

老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。納悶遲疑“為什么不敢？”老虎一愣。狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”

“老天爺派我來(lái)做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?，我看你有多大的膽子！?/p>

老虎被蒙住了，松開了爪子。

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。老虎信以為真。老虎的態(tài)度變化老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了?！盀槭裁床桓?？”老虎一愣。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。老虎被蒙住了，松開了爪子。老虎信以為真。受騙默讀7、8自然段，想一想，哪些詞寫出了狐貍、老虎和百獸的表情和動(dòng)作？

百獸：都很納悶

撒腿就跑狐貍：神氣活現(xiàn)

搖頭擺尾

大搖大擺老虎：半信半疑

東張西望森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。動(dòng)物們的表現(xiàn)因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶狐貍：神氣活現(xiàn)

搖頭擺尾

大搖大擺老虎：半信半疑

東張西望

百獸：都很納悶

撒腿就跑狐貍老虎百獸表現(xiàn)角色有感情☆☆☆☆☆☆☆☆☆動(dòng)作自然大方☆☆☆☆☆☆☆☆☆神態(tài)表演到位☆☆☆☆☆☆☆☆☆心情配合默契☆☆☆☆☆☆☆☆☆表演評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)演一演最佳表演獎(jiǎng)最佳臺(tái)詞獎(jiǎng)最具人氣獎(jiǎng)?wù)n題“狐假虎威”是什么意思？用文中的一句話來(lái)解釋。課文講解假：借著、借助

原來(lái)，狐貍是()老虎的()把百獸嚇跑的。借著威風(fēng)威：威風(fēng)

故事中，狐貍走在老虎的前面，搖頭擺尾，神氣活現(xiàn)，百獸往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸撒腿就跑。其實(shí)啊，百獸是看見老虎才跑的。所以說(shuō)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。揭示原因揭示寓意

“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)，常常用來(lái)比喻依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。

不要隨便輕信別人的話，也不要隨便欺騙別人，更不要借著別人的勢(shì)力去欺壓他人。學(xué)了這個(gè)故事，你有什么收獲呢？狐假虎威狐貍老虎神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望仗勢(shì)欺人結(jié)構(gòu)梳理我會(huì)寫神活就豬（神奇）（神氣）（金豬）（小豬）（就是）（就業(yè)）（活動(dòng)）（生活）左右結(jié)構(gòu)左窄右寬左右等高，“舌”第三筆豎在豎中線右側(cè)，略往左傾。下面的“口”第一筆豎在豎中線上。書寫指導(dǎo)活豬頂部“者”略高，底部左右齊平?！叭铡钡牡谝还P貼著豎中線寫。部首：書寫指導(dǎo)：礻右部“申”的第一筆豎從豎中線起筆，中豎長(zhǎng)伸。shén神書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)部首：書寫指導(dǎo)：亠左邊的“京”第八筆是點(diǎn)，右邊“尤”的長(zhǎng)撇撇向“京”下側(cè)。jiù就書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)課后作業(yè)1.在田字格中練寫“神、活、就、豬”。2.和伙伴們演一演《狐假虎威》的故事。3.完成系列圖書中對(duì)應(yīng)課時(shí)的練習(xí)。22狐假虎威借用、憑借第2課時(shí)第1課時(shí)猜謎語(yǔ)尖嘴尖耳尖下巴，細(xì)腿細(xì)腳細(xì)小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖著一叢毛。黃袍袍，黑斑斑，齜牙咧嘴瞪眼睛；森林里面稱大王，捕食野獸本領(lǐng)強(qiáng)。你覺(jué)得老虎和狐貍誰(shuí)更厲害呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。認(rèn)真讀課文，注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順。這篇課文一共有幾個(gè)自然段？在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。初讀課文第1課時(shí)123456789狐假虎威食物眼珠子一轉(zhuǎn)扯著嗓子老天爺派遣

違抗爪子走一趟神氣活現(xiàn)野豬納悶受騙借著就是狐假虎威

眼珠子一轉(zhuǎn)

扯著嗓子老天

派遣

違抗爪子走一趟

神氣

現(xiàn)野豬納悶

受騙

借著初讀課文jiǎwēizhuànchěsǎnɡpàiwéikànɡzhuǎtànɡshénzhūnàmènshòupiànjiè受假威轉(zhuǎn)扯嗓派違抗爪趟神豬納悶騙借扯爪神豬受chězhuǎshénzhūshòu卷舌音神騙shénpiàn前鼻音嗓抗趟sǎnɡkànɡtànɡ后鼻音組詞辨讀：嗓子——傷口神氣——生氣初讀課文形近字嗓——桑神——伸違——圍瓜——爪愛(ài)——受霞——假

+

=豬

+

=扯初讀課文加一加扌止犭者

+

=悶

+

=納纟內(nèi)門心

+

=騙馬扁_______轉(zhuǎn)身_______轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)zhuǎnzhuàn運(yùn)用：他轉(zhuǎn)（zhuǎn）身朝我跑過(guò)來(lái)，然后圍著我不停地轉(zhuǎn)（zhuàn）圈。初讀課文

zhuǎn表示改變方向或位置。

zhuàn表示圍繞一個(gè)中心運(yùn)動(dòng)。_______悶熱_______煩悶悶mēnmèn運(yùn)用：悶（mēn）熱的天氣使人有些煩悶（mèn）。初讀課文

mēn表示不透氣，空氣不流通，不吭聲。

mèn表示心情不好。食爺就物爪活豬神我會(huì)寫請(qǐng)將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。初讀課文（食物）（物品）（爺爺）（爪子）（神氣）（活著）（野豬）（就是）左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字初讀課文物就神活豬食爺爪自由讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)這篇課文圍繞著老虎和狐貍寫了一個(gè)什么故事。品讀課文狐貍設(shè)下圈套老虎上當(dāng)受騙老虎逮住狐貍在茂密的森林里，有一只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)。老虎撲過(guò)去，把狐貍逮住了。逃走、亂跑。狐貍害怕老虎老虎逮住狐貍“竄”是什么意思？從中你看出了什么？狐貍被老虎逮住了，它的處境如何？

老虎很餓，狐貍被老虎撲住，逃脫不掉，隨時(shí)會(huì)被老虎吃掉，非常危險(xiǎn)。品讀課文狐貍設(shè)下圈套老虎上當(dāng)受騙老虎逮住狐貍狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，扯著嗓子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”想到了主意。裝腔作勢(shì)。狐貍是怎樣設(shè)下圈套的？這句話中哪些詞語(yǔ)體現(xiàn)了狐貍的狡猾？你敢吃我？威嚇的語(yǔ)氣裝腔作勢(shì)愣吃驚疑惑為什么不敢？老天爺派我來(lái)做你們百獸的首領(lǐng)，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！“百獸”有沒(méi)有包括狐貍和老虎？為什么？狐貍不包括在內(nèi)，因?yàn)樗恰袄咸鞝敗迸蓙?lái)的百獸首領(lǐng)；老虎在“百獸”之內(nèi)，是在狐貍的部下。說(shuō)明狐貍很狡猾。老虎被蒙住了，松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴，說(shuō)：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風(fēng)。”相信了狐貍。得意。品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下“人”寬“良”窄?！傲肌钡牡谝稽c(diǎn)落在豎中線上，第三筆橫在橫中線下側(cè)，末筆是長(zhǎng)點(diǎn)。shí食食書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右牜左窄右寬，“勿”的橫折鉤中的豎筆微微往里傾斜，第二撇短，第三撇長(zhǎng)。wù物書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上寬下窄，“”的豎筆寫在豎中線左側(cè)。yé爺父書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右亠左窄右寬，左邊“京”的第八筆是點(diǎn)，右邊“尤”的長(zhǎng)撇撇向“京”下側(cè)。jiù就書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字第一筆平撇從豎中線右側(cè)起筆，第三筆豎在豎中線上，收筆略低于第二筆撇，第四筆捺靠在豎上，捺腳出鋒。zhuǎ爪爪書寫指導(dǎo)第2課時(shí)字詞復(fù)習(xí)狐假虎威骨碌碌一轉(zhuǎn)扯著嗓子違抗爪子走一趟讀一讀狐貍設(shè)下圈套老虎上當(dāng)受騙老虎逮住狐貍老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。文中哪些句子表明老虎上當(dāng)受騙了？找出描寫狐貍和老虎神態(tài)和動(dòng)作的詞語(yǔ)并演一演。品讀課文森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。動(dòng)物們怕的是老虎百獸看到狐貍和老虎有什么反應(yīng)？想不明白老虎對(duì)狐貍的態(tài)度有什么變化？一愣被蒙住了，松開了爪子半信半疑信以為真狐貍的謊言完全欺騙了老虎。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。用課文的原話來(lái)解釋“狐假虎威”的故事。品讀課文假：借在生活中，用“狐假虎威”這個(gè)詞比喻一種人，這種人自己沒(méi)有本領(lǐng)，卻仗著別人的勢(shì)力欺壓他人。你從中得到什么啟示？品讀課文狐貍評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮，讀正確☆☆☆☆☆合理停頓，讀流利☆☆☆☆☆表現(xiàn)角色，有感情☆☆☆☆☆表演評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)品讀課文品讀課文老虎評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作自然大方☆☆☆☆☆神態(tài)表演到位☆☆☆☆☆配合默契☆☆☆☆☆表演評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右礻左窄右寬，“礻”的第一點(diǎn)靠右，與橫撇的尖角在一條垂直線上，“申”的第一豎從豎中線起筆。shén神書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右氵左窄右寬，“舌”第一筆短撇過(guò)豎中線，第二筆橫略向右上斜，第三筆豎在豎中線右側(cè)，略往左傾斜。“口”扁，上寬下窄。huó活書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右犭左窄右寬。“犭”的最后一撇從彎鉤與橫中線的交點(diǎn)起筆。“者”中的“土”在橫中線上側(cè)，“日”的第一筆豎貼著豎中線寫。zhū豬書寫指導(dǎo)狐假虎威狐貍老虎神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望仗勢(shì)欺人結(jié)構(gòu)梳理狐假虎威拓展延伸觀看視頻，說(shuō)說(shuō)你從視頻中的故事里得到了什么啟示。老虎——百獸之王，很多動(dòng)物都有美稱，你知道的有哪些呢？拓展延伸一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音