英語必修一外研版核心知識點(diǎn)教學(xué)分享

英語必修一外研版核心知識點(diǎn)教學(xué)分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元概述1.2語法點(diǎn)1.3詞匯點(diǎn)1.4功能點(diǎn)1.5文化背景二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際式教學(xué)法3.3情境教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源4.4實(shí)物教具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組討論8.3角色扮演8.4寫作練習(xí)九、板書設(shè)計9.1板書框架9.2關(guān)鍵詞匯9.3語法結(jié)構(gòu)9.4教學(xué)提示十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3媒體素材11.4互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)策略調(diào)整12.3學(xué)生反饋12.4自我提升計劃十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2課外閱讀推薦13.3網(wǎng)絡(luò)平臺交流13.4實(shí)踐活動建議十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)14.4致謝教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元概述：本單元的主題是“人與自然”，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解人與自然的關(guān)系，學(xué)會如何保護(hù)環(huán)境。1.2語法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。1.3詞匯點(diǎn)：與主題相關(guān)的詞匯，如environment,protection,nature等。1.4功能點(diǎn)：學(xué)會如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，以及如何進(jìn)行簡單的討論。1.5文化背景：了解不同文化背景下，人們對待環(huán)境的態(tài)度和做法。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能掌握本單元的詞匯和語法點(diǎn)，了解主題相關(guān)的文化背景。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能用英語進(jìn)行簡單的討論，并能表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的意識，提高他們的環(huán)保意識。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成不同的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。3.2交際式教學(xué)法：通過師生互動，生生互動，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)。3.3情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和使用語言。3.4合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提高他們的合作能力。四、教學(xué)資源4.1教材：英語必修一外研版。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)環(huán)境保護(hù)的英文網(wǎng)站和文章。4.3音頻視頻資源：相關(guān)的英文歌曲和視頻。4.4實(shí)物教具：圖片，卡片等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用。5.2重點(diǎn)：詞匯的掌握和運(yùn)用，以及一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：圖片，卡片，錄音機(jī)等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本，筆，課本等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過播放一首關(guān)于環(huán)境保護(hù)的英文歌曲，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本課主題。7.2新課呈現(xiàn)：通過展示圖片和卡片，引入新詞匯，然后用PPT展示一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行討論，用一般現(xiàn)在時態(tài)描述圖片中的場景。7.4鞏固環(huán)節(jié)：學(xué)生進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和語法點(diǎn)進(jìn)行對話。八、學(xué)生活動8.1課堂互動：學(xué)生通過回答問題，參與到課堂討論中，增強(qiáng)對知識的理解和記憶。8.2小組討論：學(xué)生分小組進(jìn)行討論，培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊精神，同時也能夠深入理解課程內(nèi)容。8.3角色扮演：學(xué)生通過角色扮演，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高口語表達(dá)能力和交際能力。8.4寫作練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，提高寫作能力。九、板書設(shè)計9.1板書框架：教師在黑板上設(shè)計板書框架，幫助學(xué)生理解和記憶課程內(nèi)容。9.2關(guān)鍵詞匯：教師將課程中的關(guān)鍵詞匯寫在黑板上，方便學(xué)生理解和記憶。9.3語法結(jié)構(gòu)：教師將課程中的一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法寫在黑板上，幫助學(xué)生理解和記憶。9.4教學(xué)提示：教師在黑板上寫下一些教學(xué)提示，幫助學(xué)生理解和記憶課程內(nèi)容。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：包括詞匯練習(xí)，語法練習(xí)和寫作練習(xí)。10.3作業(yè)要求：學(xué)生需要按照要求完成作業(yè)，保證作業(yè)的質(zhì)量。10.4作業(yè)反饋：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，并及時給予反饋，幫助學(xué)生提高。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：課件的結(jié)構(gòu)需要清晰，方便學(xué)生理解和記憶。11.2課件內(nèi)容：課件的內(nèi)容需要豐富，包括文字，圖片，音頻和視頻等多種媒體素材。11.3媒體素材：課件中使用的媒體素材需要與課程內(nèi)容緊密相關(guān)，幫助學(xué)生理解和記憶。11.4互動環(huán)節(jié)：課件中設(shè)計的互動環(huán)節(jié)需要能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：教師需要對課堂的教學(xué)效果進(jìn)行評價，包括學(xué)生的參與度，理解程度和掌握程度等。12.2教學(xué)策略調(diào)整：教師需要根據(jù)課后反思的結(jié)果，對教學(xué)策略進(jìn)行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。12.3學(xué)生反饋：教師需要關(guān)注學(xué)生的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，以便更好地進(jìn)行教學(xué)。12.4自我提升計劃：教師需要制定自我提升計劃，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)話題的討論，拓展他們的知識面和思維能力。13.2課外閱讀推薦：教師可以推薦一些與課程相關(guān)的課外閱讀材料，幫助學(xué)生深入理解課程內(nèi)容。13.3網(wǎng)絡(luò)平臺交流：教師可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與學(xué)生進(jìn)行交流和互動，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求。13.4實(shí)踐活動建議：教師可以給學(xué)生提供一些實(shí)踐活動建議，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語。十四、附錄14.1教學(xué)計劃：教師需要制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，包括每個環(huán)節(jié)的時間安排和教學(xué)內(nèi)容。14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)：教師需要制定教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，以便對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行客觀評價。14.4致謝：教師需要對給予支持和幫助的人表示感謝。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元概述：本單元主題為“人與自然”，內(nèi)容涉及到人與自然的關(guān)系以及環(huán)境保護(hù)的重要性。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解不同文化背景下人們對待環(huán)境的態(tài)度和做法，學(xué)會如何保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能掌握本單元的詞匯和語法點(diǎn)，了解主題相關(guān)的文化背景。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能用英語進(jìn)行簡單的討論，并能表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的意識，提高他們的環(huán)保意識。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成不同的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。3.2交際式教學(xué)法：通過師生互動，生生互動，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)。3.3情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和使用語言。3.4合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，提高他們的合作能力。四、教學(xué)資源4.1教材：英語必修一外研版。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)環(huán)境保護(hù)的英文網(wǎng)站和文章。4.3音頻視頻資源：相關(guān)的英文歌曲和視頻。4.4實(shí)物教具：圖片，卡片等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用。5.2重點(diǎn)：詞匯的掌握和運(yùn)用，以及一般現(xiàn)在時態(tài)的運(yùn)用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：圖片，卡片，錄音機(jī)等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本，筆，課本等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過播放一首關(guān)于環(huán)境保護(hù)的英文歌曲，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本課主題。7.2新課呈現(xiàn)：通過展示圖片和卡片，引入新詞匯，然后用PPT展示一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行討論，用一般現(xiàn)在時態(tài)描述圖片中的場景。7.4鞏固環(huán)節(jié)：學(xué)生進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和語法點(diǎn)進(jìn)行對話。八、學(xué)生活動8.1課堂互動：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過回答問題，參與到課堂討論中，增強(qiáng)對知識的理解和記憶。8.2小組討論：學(xué)生分小組進(jìn)行討論，培養(yǎng)合作能力和團(tuán)隊精神，同時也能夠深入理解課程內(nèi)容。8.3角色扮演：學(xué)生通過角色扮演，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高口語表達(dá)能力和交際能力。8.4寫作練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，提高寫作能力。九、板書設(shè)計9.1板書框架：教師在黑板上設(shè)計板書框架，幫助學(xué)生理解和記憶課程內(nèi)容。9.2關(guān)鍵詞匯：教師將課程中的關(guān)鍵詞匯寫在黑板上，方便學(xué)生理解和記憶。9.3語法結(jié)構(gòu)：教師將課程中的一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法寫在黑板上，幫助學(xué)生理解和記憶。9.4教學(xué)提示：教師在黑板上寫下一些教學(xué)提示，幫助學(xué)生理解和記憶課程內(nèi)容。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：包括詞匯練習(xí)，語法練習(xí)和寫作練習(xí)。10.3作業(yè)要求：學(xué)生需要按照要求完成作業(yè)，保證作業(yè)的質(zhì)量。10.4作業(yè)反饋：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，并及時給予反饋，幫助學(xué)生提高。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：課件的結(jié)構(gòu)需要清晰，方便學(xué)生理解和記憶。11.2課件內(nèi)容：課件的內(nèi)容需要豐富，包括文字，圖片，音頻和視頻等多種媒體素材。11.3媒體素材：課件中使用的媒體素材需要與課程內(nèi)容緊密相關(guān)，幫助學(xué)生理解和記憶。11.4互動環(huán)節(jié)：課件中設(shè)計的互動環(huán)節(jié)需要能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：教師需要對課堂的教學(xué)效果進(jìn)行評價，包括學(xué)生的參與度，理解程度和掌握程度等。12.2教學(xué)策略調(diào)整：教師本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.教師在授課時應(yīng)注意語言的清晰度和語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。2.使用簡單明了的英語進(jìn)行教學(xué)，避免使用過于復(fù)雜的語言，以便學(xué)生更好地理解。3.在講解語法點(diǎn)和詞匯時，可以使用例句來展示用法，讓學(xué)生通過聽和說來理解和記憶。二、時間分配1.在教學(xué)過程中，合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，避免匆忙或拖沓。2.留出一定的時間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動，以確保他們能夠及時鞏固所學(xué)知識。三、課堂提問1.教師應(yīng)設(shè)計一些有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提高他們的思維能力。2.鼓勵學(xué)生積極回答問題，并對他們的回答給予及時的反饋和表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。3.針對不同學(xué)生的回答，可以適