湖北科技學(xué)院《兒科護(hù)理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)湖北科技學(xué)院《兒科護(hù)理學(xué)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于患有冠心病的患者，以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)康復(fù)的建議，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.根據(jù)病情制定個(gè)性化運(yùn)動(dòng)方案，如散步、慢跑、游泳等，避免劇烈運(yùn)動(dòng)B.進(jìn)行高強(qiáng)度的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，如籃球、足球C.完全不運(yùn)動(dòng)，臥床休息D.運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度不受限制2、對(duì)于一位患有盆腔炎的患者，在護(hù)理過(guò)程中，以下關(guān)于健康教育的內(nèi)容，不準(zhǔn)確的是（）A.指導(dǎo)患者注意個(gè)人衛(wèi)生，保持外陰清潔B.告知患者治療期間應(yīng)避免性生活C.強(qiáng)調(diào)盆腔炎容易治愈，無(wú)需擔(dān)心復(fù)發(fā)D.鼓勵(lì)患者增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力3、在護(hù)理一位患有急性腎盂腎炎的患者時(shí)，以下哪種護(hù)理措施有助于緩解患者的尿路刺激癥狀？（）A.鼓勵(lì)患者多飲水，勤排尿B.減少患者的飲水量C.讓患者憋尿，以鍛煉膀胱功能D.給予患者辛辣刺激性食物4、在護(hù)理一位患有高血壓危象的患者時(shí)，以下哪種措施是緊急且必要的？（）A.快速靜脈輸注大量生理鹽水B.立即給予強(qiáng)效降壓藥物C.讓患者進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)D.給予高熱量飲食5、對(duì)于患有呼吸系統(tǒng)疾病的患者，護(hù)士需要進(jìn)行呼吸道護(hù)理，以下哪個(gè)不是呼吸道護(hù)理的措施？（）A.鼓勵(lì)患者咳嗽B.給予霧化吸入C.讓患者長(zhǎng)時(shí)間平臥D.協(xié)助患者排痰6、在護(hù)理患者的過(guò)程中，護(hù)士需要進(jìn)行護(hù)理記錄，以下哪個(gè)不是護(hù)理記錄的重要性？（）A.為醫(yī)療糾紛提供證據(jù)B.反映患者的病情變化C.體現(xiàn)護(hù)士的工作質(zhì)量D.增加護(hù)士的工作量7、在護(hù)理一位患有闌尾炎術(shù)后的患者時(shí)，護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者切口有紅腫、滲液。此時(shí)應(yīng)首先？（）A.通知醫(yī)生查看切口B.為切口進(jìn)行消毒換藥C.安慰患者，告知這是正?，F(xiàn)象D.測(cè)量患者的體溫8、在護(hù)理一位患有上消化道出血的患者時(shí)，需要采取相應(yīng)的護(hù)理措施。以下關(guān)于上消化道出血護(hù)理的描述，不正確的是？（）A.絕對(duì)臥床休息B.嘔血時(shí)應(yīng)將患者頭偏向一側(cè)C.出血停止后即可恢復(fù)正常飲食D.密切觀察生命體征和神志變化9、對(duì)于一位患有腦梗死的患者，在康復(fù)護(hù)理中，以下哪種訓(xùn)練方法有助于恢復(fù)患者的語(yǔ)言功能？（）A.閱讀訓(xùn)練B.書(shū)寫訓(xùn)練C.口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練D.以上都是10、在護(hù)理泌尿系統(tǒng)疾病患者時(shí)，準(zhǔn)確記錄尿量對(duì)于病情評(píng)估至關(guān)重要。正常成年人24小時(shí)尿量一般為？（）A.1000-2000mlB.500-1000mlC.2000-3000mlD.3000-4000ml11、一位患有心肌梗死的患者在住院期間突然出現(xiàn)呼吸困難、咳嗽、咳粉紅色泡沫痰。此時(shí)護(hù)士應(yīng)首先？（）A.協(xié)助患者取端坐位，雙腿下垂B.給予患者高流量氧氣吸入C.立即通知醫(yī)生進(jìn)行搶救D.安慰患者，緩解其緊張情緒12、在護(hù)理工作中，護(hù)士需要具備良好的溝通能力，以下哪個(gè)不是有效溝通的要素？（）A.傾聽(tīng)B.表達(dá)清晰C.批評(píng)指責(zé)D.尊重患者13、在護(hù)理患有支氣管擴(kuò)張的患者時(shí)，以下哪種護(hù)理措施可以促進(jìn)痰液排出？（）A.減少水分?jǐn)z入B.臥床休息C.體位引流D.劇烈咳嗽14、當(dāng)護(hù)理一位患有闌尾炎術(shù)后的患者時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施有助于促進(jìn)患者的胃腸功能恢復(fù)？（）A.早期下床活動(dòng)B.腹部熱敷C.禁食、胃腸減壓D.給予胃腸動(dòng)力藥物15、在護(hù)理一位患有新生兒窒息的患兒時(shí)，復(fù)蘇成功后，以下哪種護(hù)理措施不正確？（）A.繼續(xù)保暖B.延遲哺乳C.密切觀察生命體征D.讓患兒立即進(jìn)食16、在為一位患有急性闌尾炎術(shù)后的患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施不正確？（）A.術(shù)后早期下床活動(dòng)，促進(jìn)腸蠕動(dòng)恢復(fù)B.觀察切口有無(wú)滲血、滲液，及時(shí)更換敷料C.肛門排氣后，給予牛奶、豆?jié){等高蛋白飲食D.遵醫(yī)囑給予抗生素預(yù)防感染17、對(duì)于一位患有膽囊炎的患者，在飲食指導(dǎo)中，以下哪種食物應(yīng)避免食用？（）A.蔬菜和水果B.低脂肪、高蛋白食物C.油炸食品和動(dòng)物內(nèi)臟D.全谷物和豆類18、在護(hù)理患有急性心肌梗死的患者時(shí)，需要密切觀察心電圖的變化。以下哪種心電圖改變提示心肌梗死的范圍擴(kuò)大？（）A.出現(xiàn)病理性Q波B.ST段抬高C.T波倒置加深D.新的導(dǎo)聯(lián)出現(xiàn)ST段抬高19、在護(hù)理一位患有膽囊炎的患者時(shí)，為緩解疼痛，以下哪種體位較為適宜？（）A.平臥位B.左側(cè)臥位C.右側(cè)臥位D.半坐臥位20、在護(hù)理患有肝硬化的患者時(shí)，以下哪種情況容易導(dǎo)致肝性腦病的發(fā)生？（）A.高蛋白飲食B.低鹽飲食C.大量放腹水D.適量運(yùn)動(dòng)二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）對(duì)于患有糖尿病視網(wǎng)膜病變并出現(xiàn)視力下降的病人，護(hù)理時(shí)如何進(jìn)行健康教育和生活指導(dǎo)？2、（本題5分）對(duì)于患有急性白血病化療后的病人，護(hù)理時(shí)如何觀察骨髓抑制的表現(xiàn)，做好感染的預(yù)防和護(hù)理？3、（本題5分）當(dāng)護(hù)理一位患有腦外傷的患者時(shí)，怎樣觀察意識(shí)狀態(tài)和瞳孔變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)顱內(nèi)壓增高的跡象，并采取相應(yīng)措施？4、（本題5分）當(dāng)護(hù)理一位患有膽囊炎的患者時(shí)，如何進(jìn)行飲食指導(dǎo)和疼痛護(hù)理，以緩解癥狀和促進(jìn)康復(fù)？5、（本題5分）分析哮喘患者的護(hù)理中如何提高患者的依從性。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一位48歲的腸梗阻患者，保守治療期間腹痛未緩解。請(qǐng)分析原因，制定護(hù)理措施和病情觀察重點(diǎn)。2、（本題5分）一名60歲的冠心病患者，心絞痛發(fā)作頻繁，藥物治療效果不佳。分析護(hù)理要點(diǎn)，制定護(hù)理計(jì)劃和生活方式指導(dǎo)。3、（本題5分）一名55歲的女性，因膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后發(fā)生感染，需要再次手術(shù)清創(chuàng)。請(qǐng)?jiān)u估患者的心理和生理狀況，制定護(hù)理方案。4、（本題5分）一名64歲的腦出血患者，術(shù)后右側(cè)肢體偏癱，伴有失語(yǔ)。分析護(hù)理重點(diǎn)，制定康復(fù)護(hù)理計(jì)劃和語(yǔ)言訓(xùn)練方案。5、（本題5分）一位55歲的女性，患有胃潰瘍惡變，行胃大部切除術(shù)后，出現(xiàn)傾倒綜合征。請(qǐng)分析原因并制定護(hù)理方案。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）論述護(hù)理人員在神經(jīng)內(nèi)科疾病患者護(hù)理中的關(guān)鍵任務(wù)和方法。神經(jīng)內(nèi)科疾病患者護(hù)理需要關(guān)注患者的神經(jīng)功能、康復(fù)訓(xùn)練等問(wèn)題。關(guān)鍵任務(wù)包括病情觀察、康復(fù)護(hù)理、安全管理等。方法包括協(xié)助康復(fù)訓(xùn)練、預(yù)防并發(fā)癥等。2、（本題10分）護(hù)理人員的職業(yè)防護(hù)對(duì)于保障自身健康至關(guān)重要。請(qǐng)深入探討在護(hù)理工作中可能面臨的生物性、物理性、化學(xué)性、心理社會(huì)性等職業(yè)危害因素，以及相應(yīng)的防護(hù)措施，如標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、個(gè)人防