小學(xué)二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)模板-2款4

期末家長(zhǎng)會(huì)熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加凝心聚力攜手前行XX二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)班主任：趙老師家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容班級(jí)情況介紹教育孩子的方法如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)寒假假期建議班級(jí)情況介紹第一部分凝心聚力攜手前行我班現(xiàn)有學(xué)生24名班級(jí)情況介紹女生11名男生13名整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了班級(jí)情況介紹小學(xué)階段尤其是低年級(jí)階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，主要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)于90%的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。孩子的在校表現(xiàn)信心意志習(xí)慣興趣性格智力因素只占20%，非智力因素占80%。數(shù)學(xué)乘法口訣表內(nèi)除法幾何圖形與空間概念的知識(shí)二年級(jí)的學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大語(yǔ)文拼音漢字作文閱讀本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容孩子的在校表現(xiàn)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)：小拇指、小拇指、小拇指、小拇指、小拇指、書寫整齊的同學(xué)：小拇指、小拇指、小拇指、小拇指、小拇指、認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)：小拇指、小拇指、小拇指、小拇指、小拇指、表現(xiàn)力佳的同學(xué)：小拇指、小拇指、小拇指、小拇指、小拇指、孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面：1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。2、自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動(dòng)作，不注意聽(tīng)講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話或傳遞小紙條。3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。4、孩子動(dòng)作慢。5、愛(ài)動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師。6、說(shuō)臟話。7、做值日不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記。8、過(guò)于自我，不愛(ài)幫助同學(xué)。9、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，下課也不出去活動(dòng)，體育課表現(xiàn)不積極。孩子的在校表現(xiàn)教育孩子的方法第二部分凝心聚力攜手前行首先，家長(zhǎng)應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。教育孩子的方法第一、平等。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格，尊重他們的生命。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。第二、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)：今天過(guò)得愉快嗎?學(xué)校有什么新鮮事?尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。首先，家長(zhǎng)應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。教育孩子的方法第三、容忍。容忍他的合理性錯(cuò)誤，不要遏制個(gè)性。孩子犯了錯(cuò)誤，允許他為自己辯解，讓孩子把話說(shuō)完。第四、鼓勵(lì)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。其次：我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)盡量多抽時(shí)間去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是注意以下幾個(gè)方面：1、不要長(zhǎng)時(shí)間讓他們看電視，而且距離要遠(yuǎn)一些，內(nèi)容也要有選擇。2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強(qiáng)，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。3、不要給孩子過(guò)多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險(xiǎn)的玩具，平時(shí)注意翻看孩子的書包，說(shuō)不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。4、要讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。5、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂(lè)觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。教育孩子的方法如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)第三部分凝心聚力攜手前行1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì)。如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)孩子每個(gè)星期回家做作業(yè)時(shí)要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識(shí)，理通脈絡(luò);然后再把這周的作業(yè)做出來(lái)，并進(jìn)行檢查;最后把下周要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅(jiān)持下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大進(jìn)步的。如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)3、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面。4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)寒假假期安全第四部分凝心聚力攜手前行放假日期:2022年1月22日-2月13日寒假假期安全（1）、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿，不在公路上跑鬧、玩耍，駕車出行注意安全，避免交通事故發(fā)生。嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車，嚴(yán)禁駕駛無(wú)牌機(jī)動(dòng)車、電動(dòng)車等。1、注意交通安全（2）、文明、安全乘車。遵守公共秩序，排隊(duì)等車，等車停穩(wěn)后先下后上，車未停穩(wěn)不得靠近車輛。乘車時(shí)不要將身體探出車外，不帶易燃易爆等危險(xiǎn)品上車。搭乘有正規(guī)營(yíng)運(yùn)執(zhí)照的車船，不坐危險(xiǎn)、超載、無(wú)牌無(wú)證的車輛，保管好自己的行李物品，防止盜搶和上當(dāng)受騙。寒假假期安全未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得私自或擅自結(jié)伴外出到水庫(kù)、池塘、海邊等野外場(chǎng)所玩耍，嚴(yán)禁學(xué)生擅自戲水、劃船等。特別是嚴(yán)禁到缺乏安全設(shè)施、偏僻的、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長(zhǎng)報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。2、注意防溺水安全寒假假期安全3、注意防疫安全寒假假期安全（1）、學(xué)生返校前，堅(jiān)持每天上網(wǎng)填報(bào)粵康碼，自覺(jué)做好自我健康管理，主動(dòng)做好個(gè)人與家庭成員的健康監(jiān)測(cè)。（2）、節(jié)日期間為了您和他人的健康，請(qǐng)做到：不參加群體聚集活動(dòng)、避免前往人群密集的場(chǎng)所、保持居室清潔衛(wèi)生，勤開窗通風(fēng)、勤洗手、出門戴口罩。（3）、目前國(guó)內(nèi)新冠疫情有所反彈，學(xué)生如無(wú)特殊情況不要離開湛江或湛江周邊居住屬地，尤其注意不要跨省出行。4、注意消防安全寒假假期安全嚴(yán)禁燃放煙花爆竹等危險(xiǎn)物品，加強(qiáng)自身安全防護(hù)。嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)厝挤艧熁ū竦墓芾硪?guī)定，不隨便燃放煙花爆竹，最好做到不放。嚴(yán)防火災(zāi)。不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警(119)。安全使用煤氣。廚房、澡房等地方使用煤氣要注意做到通風(fēng)透氣，小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等，睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣泄露而引發(fā)火災(zāi)、中毒意外事故。5、注意飲食安全寒假假期安全嚴(yán)禁吸煙、酗酒滋事。要注意身心健康，多從事有益的體育活動(dòng)。注意飲食衛(wèi)生。不要到衛(wèi)生條件差的個(gè)體攤點(diǎn)、露天攤點(diǎn)就餐，防止傳染病的發(fā)生。節(jié)假日親友聚餐時(shí)，注意不要暴飲暴食，防止消化不良。還有幾句話，讓我和我們的家長(zhǎng)朋友一起共勉吧：最后祝您和您的孩子過(guò)一個(gè)安全有意義的假期!家長(zhǎng)共勉1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子;2、以嚴(yán)格的要求約束孩子;3、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子;4、以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。期末家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)結(jié)束,感謝參加!凝心聚力攜手前行桃夭二年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)班主任：趙老師XX小學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)模板愛(ài)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)20XX.X.XXXX愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手德育全重培養(yǎng)01/期末考試分析02/班級(jí)情況分析03/關(guān)于作息時(shí)間、課程表的調(diào)整04/在校存在的一些問(wèn)題05/給家長(zhǎng)的一些建議06/培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣07/下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃目

錄CHINADesign愛(ài)學(xué)習(xí)PART01愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手德育全重培養(yǎng)2020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere期末考試分析平均分：83.92優(yōu)秀率：86.5%及格率：100%100分人數(shù)40人90分以上X人平均分92.18優(yōu)秀率：86.5%及格率：100%90分以上人數(shù)35人80分以上12人70分以上人數(shù)1人語(yǔ)文數(shù)學(xué)期末考試分析檢測(cè)情況分析：試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中看拼音分類部分，有個(gè)別同學(xué)存在不認(rèn)真審題的情況，有錯(cuò)題的同學(xué)是因?yàn)闆](méi)有分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的類別。第二題看圖寫字母，出錯(cuò)最多的在最后一張圖片，一小部分同學(xué)觀察圖不仔細(xì)將小i寫成大y，審題不認(rèn)真。期末考試分析愛(ài)學(xué)習(xí)PART02愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手德育全重培養(yǎng)2020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere班級(jí)情況分析本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調(diào)，造成管理學(xué)習(xí)兩手抓的工作較難。大部分是本地學(xué)生，上過(guò)幼兒園有一定的常規(guī)基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在是上小學(xué)了，必須加強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學(xué)生的成才更不是單單學(xué)校就可以完成。希望各位家長(zhǎng)相信學(xué)校和自己的孩子，和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。班級(jí)情況分析26名女生22名男生愛(ài)學(xué)習(xí)PART03愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手德育全重培養(yǎng)2020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere時(shí)間和課程調(diào)整班級(jí)情況分析7：45到校開始7:50早讀8：00正式上課中午11：30放學(xué)下午：1：45到校1:50自習(xí)傍晚15：50放學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)PART04愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手德育全重培養(yǎng)2020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere在校存在的問(wèn)題上課時(shí)有一小部份學(xué)生上課愛(ài)隨便講話，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，?ài)做小動(dòng)作。上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書。一部份學(xué)生家庭練習(xí)書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛(ài)惜課本及作業(yè)本。課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生。在校存在的問(wèn)題123有部分學(xué)生對(duì)課文的背誦不是很及時(shí)不能完成老師布置的背誦作業(yè)。有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽(yù)感較差。丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經(jīng)常會(huì)有學(xué)生撿到鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，孩子們對(duì)自己的東西沒(méi)有保護(hù)意識(shí)和管理意識(shí)。在校存在的問(wèn)題456愛(ài)學(xué)習(xí)PART05愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手德育全重培養(yǎng)2020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere給家長(zhǎng)的建議1、不給孩子準(zhǔn)備過(guò)于復(fù)雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽(tīng)課狀態(tài)。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時(shí)沒(méi)課時(shí)不要帶到學(xué)校。書包里不要裝過(guò)多的書本和練習(xí)冊(cè)，準(zhǔn)備好當(dāng)天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾本練習(xí)冊(cè)、字帖，輔助孩子學(xué)習(xí)。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識(shí)6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。每天保證10小時(shí)充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時(shí)，衣食住行要會(huì)處理7、讓孩子多一些鍛煉。8、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服9、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給家長(zhǎng)的建議現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長(zhǎng)包辦代替。孩子缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)，產(chǎn)生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會(huì)很差，就不能適應(yīng)社會(huì)的需要，一旦離開了父母，他就無(wú)法獨(dú)立生活。因此作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng)。給家長(zhǎng)的建議整理書包系鞋帶穿衣服愛(ài)學(xué)習(xí)PART06愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手德育全重培養(yǎng)2020year-endsummaryworksummarizestheboutiquePPTAboutthesummarytextinputorcopyhere培養(yǎng)良好的習(xí)慣孩子進(jìn)入小學(xué)以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好充分的準(zhǔn)備。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。下課后及時(shí)去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書本、文具，避免上課時(shí)的慌亂，影響聽(tīng)課。認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣由于獨(dú)生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達(dá)能力增強(qiáng)了許多，可是有些習(xí)慣卻不好，如大人說(shuō)話時(shí)常插嘴，不能認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)等等。要發(fā)展孩子的傾聽(tīng)能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽(tīng)禮貌和習(xí)慣，這是提高孩子聽(tīng)懂語(yǔ)言的重要保證。應(yīng)讓孩子懂得在聽(tīng)故事、聽(tīng)別人講話時(shí)，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說(shuō)話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽(tīng)他人把話說(shuō)完。這是一種傾聽(tīng)禮貌。認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣觀察能力是孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)描述的基礎(chǔ)，也是口頭語(yǔ)言表達(dá)能力提高的催化劑，所以應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。觀察是思考的前提，許多科學(xué)家發(fā)明家都是由生活中的觀察引發(fā)思考。例如：科學(xué)家愛(ài)迪生、牛頓比如在寫作時(shí)，把學(xué)生生活中觀察的內(nèi)容寫