2024-2025學年新教材高中政治第3單元文化傳承與文化創(chuàng)新第8課第2框文化交流與文化交融學案新人教版必修4

PAGE8-其次框文化溝通與文化交融學習任務核心素養(yǎng)1.描述與分類：文化溝通與文化交融的區(qū)分。2．說明與論證：文化溝通與文化交融對于人類文化發(fā)展的意義。3．預料與選擇：堅持求同存異、取長補短的原則，主動推動不同民族文化的溝通；通過文化交融，主動借鑒別國別民族思想文化的特長和精華。4．辨析與評價：領(lǐng)悟孔子“己所不欲，勿施于人”對于開展不同文化之間溝通的價值。1.政治認同：維護各國各民族文化多樣性，加強相互溝通、相互學習、相互借鑒，不應當相互隔膜、相互排斥、相互取代。2．科學精神：全面相識文化價值，明確一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動才智的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。3．公共參加：堅持人類命運共同體理念，樹立國際眼光，促進國家間文化溝通與文化交融。議題一|文化溝通與文化發(fā)展馬云在阿里巴巴主辦的中國文化晚宴上，用詼諧趣味的方式為包括多國最高領(lǐng)導人、國際組織負責人以及商界大腕兒在內(nèi)的領(lǐng)袖人物奇妙解析了中西方文化。馬云講到，儒家講究人與社會的和諧；道家講究人與自然的和諧；佛家講究人與自身的和諧，“儒釋道三家代表著眼光、胸懷、實力，它們的背后是腦力、心力、體力。三者結(jié)合統(tǒng)一，才能形成良性循環(huán)?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化里所信仰的理念是和諧而不是限制，是共處而不是支配，是擔當而不是要獨占鰲頭。西方的哲學思想講究對抗，戰(zhàn)斗開啟必是誓不兩立。而中國的思維則如太極一般，講究相對力，蘊含辯證思想，好像太極八卦圖一般，交融和諧，共存是前提。正如西方的電影里，英雄都活到了最終；而中國電影里，英雄往往都犧牲了。在這樣的文化背景下，中國持有的是一個尋求共同發(fā)展，為世界經(jīng)濟賦能，拒做“出頭鳥”的中庸姿態(tài)。[探究任務]1．(說明與論證·科學精神)結(jié)合中國儒釋道三家的發(fā)展歷程說明文化的溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。提示：各民族文化之間的差異和溝通不僅不會成為文化發(fā)展和創(chuàng)新的障礙，反而會對不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動作用。儒釋道三家在思想博弈中相互促進、共同發(fā)展，推動了古代中華文化的旺盛。2．(預料與選擇·政治認同)怎樣理解西方“戰(zhàn)斗開啟必是誓不兩立”的零和思維不利于世界文明之園萬紫千紅、朝氣盎然？提示：維護各國各民族文化多樣性，加強相互溝通、相互學習、相互借鑒，而不應當相互隔膜、相互排斥、相互取代，這樣世界文明之園才能萬紫千紅、朝氣盎然。1．文化溝通的作用(1)文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。(2)各民族文化之間的差異和溝通不僅不會成為文化發(fā)展和創(chuàng)新的障礙，反而會對不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動作用。(3)正是堅持求同存異、取長補短的原則，主動推動不同民族文化的溝通，才推動了人類文化的發(fā)展。(4)人類文化發(fā)展的歷史就是一幅不同文化溝通、交融的雄偉畫卷。[思索]夜郎自大比方傲慢無知的膚淺自負或自大行為。改革開放40多年來，正是我國與世界各國的溝通才開闊了視野，從而提高了學習先進、趕超先進的壓力和動力。據(jù)此談談你對不同國家間加強文化溝通意義的相識。提示：不同民族文化之間在溝通中，看到自己的進步可以提高自信，看到別國的進步可以提高憂患意識，二者都是文化發(fā)展的動力。2．促進文化溝通(1)狀況：在經(jīng)濟全球化的今日，不同國家和民族之間的文化溝通日益頻繁。(2)要求：我們應當維護各國各民族文化多樣性，加強相互溝通、相互學習、相互借鑒，而不應當相互隔膜、相互排斥、相互取代，這樣世界文明之園才能萬紫千紅、朝氣盎然。1．當前世界文化溝通交融的特點(1)文化溝通空前活躍，文化產(chǎn)品傳播更加便捷。借助互聯(lián)網(wǎng)，人們可以隨時隨地接觸到世界各地的書籍、音樂、戲劇、電影等文化產(chǎn)品。(2)不同國家的文化相互滲透、交融加深。一是題材國際化。日本動漫之所以風靡全球，很重要的一個因素就是題材國際化。二是表現(xiàn)形式國際化。一個好的節(jié)目策劃會很快被其他國家所借鑒。韓國電視消遣節(jié)目《爸爸去哪兒》不但被我國電視臺所引進吸取，還衍生出電影等其他文化產(chǎn)品。三是文化投資國際化。近幾年，我國文化企業(yè)并購國外文化企業(yè)、參加國外文化產(chǎn)品投資的案例屢見不鮮。(3)文化產(chǎn)品的國際競爭激烈，不同民族文化之間碰撞頻繁。2．以更加開放的看法加強文化溝通(1)世界文化溝通、交融、交鋒日趨頻繁，對我們來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。我們應趨利避害、有所作為，提高文化領(lǐng)域?qū)ν忾_放水平，主動參加世界文化發(fā)展大循環(huán)。(2)進一步開放文化市場。世界文化溝通的實踐證明，哪個國家以開放的姿態(tài)主動推動文化“引進來、走出去”，哪個國家的文化就更有活力，哪個國家的文化企業(yè)就更有競爭力。只要我們把文化優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，我國就會成為文化市場開放的受益者。(3)把握文化開放底線。任何一個國家在開放本國文化市場的同時，都會設置文化開放的底線。我國同樣要科學謀劃、細心設計、把握底線，做到分類管理、放管自如。這樣既有助于激發(fā)活力，又能做到風險可控。(4)完善監(jiān)管理念、機制和方式。提高文化對外開放水平，對政府監(jiān)管提出了更高要求，須要完善監(jiān)管理念、監(jiān)管機制、監(jiān)管方式。一是完善文化法律制度，從行政管理為主轉(zhuǎn)向依法管理為主，實行“法無禁止即可為，法無授權(quán)不行為”；二是從干脆管理為主轉(zhuǎn)向間接管理為主；三是從留意事前審批為主轉(zhuǎn)向事前、事中與事后管理兼顧。此外，可以通過設定負面清單、內(nèi)容平安審查、市場監(jiān)管等多種手段，提高監(jiān)管的科學性和有效性?！镜淅?024年2月發(fā)布的《中國話語海外認知度調(diào)研報告》顯示：近兩年中國話語在國外的認知度大幅提升，漢語拼音“中為洋用”正在成為英語圈國家的一種新現(xiàn)象?！按汗?jié)”“氣功”等中國傳統(tǒng)文化類詞匯知名度排前，“高鐵”“支付寶”“網(wǎng)購”等新興詞匯、“中國夢”“一帶一路”等新時代政治詞匯獲得較高關(guān)注。這說明()①文化的價值取決于文化傳播的廣度和深度②中國傳統(tǒng)文化是中國文化傳播的主要內(nèi)容③中外文化溝通傳播的形式和內(nèi)容不斷改變發(fā)展④科技發(fā)展和綜合國力的提升有助于增加文化影響力A．①②B．①③C．②④D．③④[思維建模]審設問事務：這角度：說明審材料①近兩年中國話語在國外的認知度大幅提升，漢語拼音“中為洋用”正在成為英語圈國家的一種新現(xiàn)象②“春節(jié)”“氣功”等中國傳統(tǒng)文化類詞匯知名度排前，“高鐵”“支付寶”“網(wǎng)購”等新興詞匯、“中國夢”“一帶一路”等新時代政治詞匯獲得較高關(guān)注析選項近兩年中國話語在國外的認知度大幅提升，漢語拼音“中為洋用”正在成為英語圈國家的一種新現(xiàn)象。這說明中外文化溝通傳播的形式和內(nèi)容不斷改變發(fā)展，科技發(fā)展和綜合國力的提升有助于增加文化影響力，③④符合題意；①中的“取決于”錯誤；中國文化傳播既包括優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也包括今日的先進文化，主要內(nèi)容應是先進文化和健康有益文化，②錯誤。定答案D【跟蹤訓練】1．孔子、墨子、老子、莊子都是中國文化史上百科全書式的淵博學者，他們以巨大的熱忱編纂、修訂《詩》《書》《春秋》等中國文化的“元典性”著作，開創(chuàng)諸子學派。正是由于各具特色的諸子百家的爭鳴，中國文化精神的各個側(cè)面得到充分地綻開和升華，中華民族的文化走向大致確定。這表明()①沖突是事物發(fā)展的動力②文化溝通是文化發(fā)展的動力，中華文化是在文化溝通、碰撞中發(fā)展起來的③文化發(fā)展要經(jīng)驗由對立到漸漸統(tǒng)一的過程④中華歷史文化的發(fā)展根源于文化的爭鳴A．①②B.②③C．③④D．①④A[①是從哲學角度分析文化交鋒的意義；②是從文化角度分析文化交鋒的意義；③曲解了沖突雙方之間的關(guān)系；④忽視了社會實踐在文化發(fā)展中的作用。]2．“人類命運共同體理念”主見用對話協(xié)商拆解國家間的猜忌與戒備，用共建共享卸下以鄰為壑的“籬笆”，用合作共贏擰開世界經(jīng)濟動力的“閥門”，用溝通互鑒疏通世界文化差異的“溝壑”。可見，構(gòu)建人類命運共同體須要世界各國()①理解特性，維護各國各民族文化多樣性②求同存異、相互學習、相互借鑒、共同發(fā)展③增加自信，彰顯文化優(yōu)越地位④同等溝通，全面吸取對方文化A．①②B．②④C．①③D．③④A[構(gòu)建人類命運共同體須要維護各國各民族文化多樣性，求同存異，相互學習、相互借鑒、共同發(fā)展，①②符合題意。③不符合題意，不是對待文化多樣性的看法。④表述錯誤，吸取優(yōu)秀文化不是全盤吸取。]議題二|文化交融與文化發(fā)展民國初年，局勢動蕩。曾在北京珂王府做廚子的葛明惠，帶著老婆孩子來河南謀生。生活所迫之時，葛明惠想起了曾經(jīng)被王爺點贊過的壇子肉燜餅。于是他在摯友的幫助下，于1926年在鄭州火車站旁邊開了一家“北京葛記飯店”。他細心調(diào)制，做出的壇子肉濃香四溢，讓過往的吃貨們流連忘返。獨特的千層餅加上壇子肉的燜制后，更是回味悠長。日復一日，壇子肉燜餅在鄭州的名氣越來越大，生意越來越好。1956年，“京都葛記壇子肉燜餅館”的招牌正式打了出來。就這樣，作為滿族鑲黃旗人的葛明惠，把他北京宮廷口味的拿手菜，打造成了鄭州餐飲名吃。[探究任務]1．(預料與選擇·科學精神)不同區(qū)域美食相互交融有何意義？提示：不同區(qū)域美食相互交融有利于借鑒各地美食文化的特長和精華、豐富美食文化。2．(預料與選擇·公共參加)文化交融時應留意哪些問題？提示：主動借鑒別國別民族思想文化的特長和精華，為文化的豐富發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分。1．文化交融的作用(1)文化交融推動文化的發(fā)展。(2)文化因溝通而多彩，文化因交融而豐富。(3)一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動才智的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。(4)縱觀幾千年文化發(fā)展歷程，人類正是通過文化交融，主動借鑒別國別民族思想文化的特長和精華，才為本國本民族文化的豐富發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分，增加本國本民族文化的自尊、自信、獨立，也為世界文化發(fā)展旺盛作出了貢獻。2．推動文化交融：推動人類文化交融，是讓世界變得更加漂亮、各國人民生活得更加美妙的必由之路。1．文化溝通與文化交融的區(qū)分(1)表現(xiàn)不同：文化溝通須要一個過程，是彼此間文化的相互溝通，互通文化的有無，促進文化豐富與發(fā)展。也就是通過肯定的方式使文化得以傳播。文化交融是一個結(jié)果，指推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化，強調(diào)的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此滲透，難分你我。(2)結(jié)果不同：文化溝通側(cè)重的是把一種文化發(fā)揚光大，傳播開來，讓更多的受眾知道、理解的過程。文化交融側(cè)重的是文化在相互借鑒、取長補短甚至是沖突碰撞之后的發(fā)展升華，產(chǎn)生新文化的過程。(3)意義不同：文化溝通促進了文化自身的發(fā)展，也促進了經(jīng)濟、政治社會的發(fā)展。文化交融的意義在于不同地域、不同民族的文化相互交融，從而共同推動世界文化創(chuàng)新。文化溝通間接促進文化發(fā)展，文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新。2．文化溝通與文化交融的聯(lián)系(1)文化溝通是文化交融的前提、基礎(chǔ)，文化交融是文化溝通的升華、發(fā)展。全部的文化交融都是建立在文化溝通基礎(chǔ)上的。(2)文化交融是多元文化溝通的結(jié)果之一。【典例】我國原創(chuàng)歌劇《運之河》在歐洲三國巡演大獲勝利。《運之河》以歌劇形式講解并描述了一個中國哲理故事，引起了中歐人民的共鳴。這表明不同民族文化()①具有共通之處②沒有顯著區(qū)分③可以相互交融④應當趨向同一A.①②B.①③C.②④D.①④[思維建模]審設問事務：不同民族文化角度：表明審材料《運之河》以歌劇形式講解并描述了一個中國哲理故事，引起了中歐人民的共鳴析選項《運之河》以歌劇形式講解并描述了一個中國哲理故事，引起了中歐人民的共鳴，這體現(xiàn)了文化之間有共性和普遍規(guī)律，不同民族文化可以相互交融，故①③符合題意；不同民族文化有著自己的特性，故②說法錯誤；不同民族文化在相互溝通的過程中，照舊保持著各自的特色，故④說法錯誤。定答案B【跟蹤訓練】1．吳橋雜技自成一派，別具風格。一招一式幾乎都是經(jīng)師承傳遞，表演起來照舊保持了古樸之風。吳橋人重溝通，被譽為“現(xiàn)代馬戲之父”的孫福有在俄羅斯學習“空中飛人”、穆文慶學習“東洋戲法”等故事，皆是吳橋雜技史上的美談。這說明()①立足于社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑②繼承傳統(tǒng)是文化發(fā)展的必要前提③面對世界，博采眾長是文化創(chuàng)新的基本途徑④為傳統(tǒng)文化注入時代精神是文化創(chuàng)新的要求A．①②B．①④C．②③D．③④C[“一招一式幾乎都是經(jīng)師承傳遞，表演起來照舊保持了古樸之風”體現(xiàn)了吳橋雜技對傳統(tǒng)文化的繼承；孫福有在俄羅斯學習“空中飛人”、穆文慶學習“東洋戲法”等，體現(xiàn)了吳橋雜技面對世界，博采眾長，②③符合題意；①④與題意不符。]2．婺劇是浙江金華的地方戲，和京劇之間有著很深的淵源，也有許多的相像之處。作為中國傳統(tǒng)戲曲表現(xiàn)形式之一，海外“快樂春節(jié)”活動中，浙江婺劇藝術(shù)探討院赴希臘演出，上演了精美絕倫、絕技頻出的《斷橋》《擋馬》等經(jīng)典婺劇折子戲，讓當?shù)赜^眾很是興奮。這表明()A．其他民族的文化成果都可以為我所用B．敬重文化的多樣性首先要敬重其他民族的文化C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一D．不同民族的文化可以同等溝通、相互借鑒D[本題考查文化的多樣性及文化傳播，考查學生理解和運用學問的實力。A在題干中沒有體現(xiàn)；敬重文化的多樣性首先要敬重本民族的文化，故B錯誤；C中“走向同一”的說法是錯誤的；D正確地反映了題意。](老師用書獨具)1.文化溝通構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。我們應當維護各國各民族文化多樣性，加強相互溝通、相互學習、相互借鑒。(應用示例：用于分析國家間文化互動的內(nèi)容，明確溝通與交鋒都是促進文化發(fā)展的重要動力等)2．一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動才智的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。3．人類正是通過文化交融，主動借鑒別國別民族思想文化的特長和精華，才為本國本民族文化的豐富發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分，增加本國本民族文化的自尊、自信、獨立，也為世界文化發(fā)展旺盛作出了貢獻。作為亞洲文明對話大會的重要環(huán)節(jié)，“亞洲文化嘉年華”主創(chuàng)團隊共動用了8000名演職人員等眾多參加者，用精彩絕倫的創(chuàng)作和活力四射的創(chuàng)新，為亞洲和世界獻上一場豐富多彩的文化盛宴。享譽世界的國粹京劇和中國功夫是中國向世界展示傳統(tǒng)文化的名片。運用最前沿的LED點矩陣立體成像技術(shù)，中國武術(shù)《墨之韻》氣概雄渾、古琴悠揚、墨韻飛白；來自印度尼西亞、土耳其、俄羅斯、朝鮮等舞蹈藝術(shù)家與中國演員們一起用《火之激情》照亮了“鳥巢”的夜空。信息提取學問對接素養(yǎng)落實享譽世界的國粹京劇和中國功夫是中國向世界展示傳統(tǒng)文化的名片民族文化是一個民族區(qū)分于其他民族的獨特標記。民族文化的發(fā)展可以增加本國本民族