九年級(jí)英語(yǔ)教師工作總結(jié)

2014.12.30與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，1、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注2學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，4、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促56好。78課的活動(dòng)。以后的教師生涯，我將會(huì)一直走下去，我相信我能夠一直進(jìn)步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是難事，所以我會(huì)一直走下去，我相信我能夠做的更好。201445分鐘，如何讓這４５分鐘更高效生知識(shí)掌握盲點(diǎn)、弱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析，幫助學(xué)生克服自身的不足，并進(jìn)行自我反思，對(duì)后的提升與后退。比如我在一次上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名成現(xiàn)還不錯(cuò)的學(xué)生上課注意力老是不集中，，說(shuō)她昨晚夢(mèng)見她母親了。而她母親早在幾年前就以離家出走了，所以她內(nèi)心很不好受。了學(xué)習(xí)激情。九年級(jí)學(xué)生是心理正向成人化過(guò)渡、但行動(dòng)上還要教師加以約束的一個(gè)時(shí)期，心理波動(dòng)大，（七年級(jí)上下冊(cè)、八年級(jí)上下冊(cè)和九年級(jí)教材）的教材復(fù)習(xí)；第三大板塊是整個(gè)初中階段英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)；第，新授課要有線索，復(fù)習(xí)課也要有復(fù)習(xí)的線索，把零散的英語(yǔ)知識(shí)“串成串，揉成團(tuán)，做成26個(gè)字母外，可能一無(wú)所獲。失敗了一學(xué)習(xí)上會(huì)表現(xiàn)出厭倦、煩燥、不滿等情緒。因此，教師一定要控制好教學(xué)的面。對(duì)于優(yōu)生，任務(wù)即可。三、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí)，：WWW.hOword.Cm20節(jié)以上，做好聽課記錄，取之所長(zhǎng)，克服所短，并常常五、認(rèn)真批改作業(yè)。堅(jiān)持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高。布置作業(yè)時(shí)，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，作少?gòu)U話，積極配合班主任工作，在值周工作中，能夠合理安排，本著公平、合理的原則，教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，2014-1-2014—2014（4）1234、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力；另外從5、課堂內(nèi)外多聽多說(shuō)英語(yǔ)。老師上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。。6。7二，成績(jī)150分，人均分95.3420.74.5；優(yōu)良180.28；14545100，90--9980---8960---79分以下人，其余的在分。126233/545學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考。第進(jìn)入了21世紀(jì)，新的世界將是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì)，中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得習(xí)真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡(jiǎn)單、第三，努力建立融洽的師生關(guān)系。，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生