32摩擦力課件高一上學期物理人教版2

3.2摩擦力復習兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動的趨勢的力，這種力就叫作摩擦力。復習靜摩擦力摩擦力的種類：滑動摩擦力滾動摩擦力什么情況下物體之間會產(chǎn)生摩擦力？親身感受！滑動摩擦力的定義滑動中慢慢停下來的冰壺受到的是什么摩擦力呢？滑動摩擦力：當一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這種力叫作滑動摩擦力?；瑒幽Σ亮Φ漠a(chǎn)生條件產(chǎn)生滑動摩擦力的條件：(1)兩物體間表面粗糙(2)兩物體間發(fā)生相對運動(3)兩物體接觸面上有壓力有滑動摩擦力一定有彈力滑動摩擦力的方向、作用點滑動摩擦力的方向：沿著接觸面（切線方向），與物體相對運動的方向相反滑動摩擦力的方向滑動摩擦力方向可以與運動方向相反，也可與運動方向相同滑動摩擦力可以是阻力，也可以是動力滑動摩擦力可以是靜止的物體受到，也可是運動的物體受到滑動摩擦力的大小滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？接觸面積？速度？壓力？粗糙程度？滑動摩擦力的大小結(jié)論：滑動摩擦力大小跟正壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，跟物體的運動速度、接觸面積的大小無關(guān)。滑動摩擦力的大小滑動摩擦力的大小比例系數(shù)——動摩擦因數(shù)取決于接觸面的材料、粗糙程度正壓力實驗表明:滑動摩擦力的大小跟壓力大小成正比動摩擦因數(shù)可以說動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比，與正壓力成反比嗎？動摩擦因數(shù)動摩擦因數(shù)與兩個物體的材料有關(guān)習題在我國東北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作為運輸工具。一個有鋼制滑板的雪橇，連同車上木料的總質(zhì)量為4.9×103kg。在水平的冰道上，馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進？g取10N/kg。(鋼—冰之間動摩擦因數(shù)μ=0.02)習題下列有關(guān)滑動摩擦力的說法中，正確的是（）A.有壓力一定有滑動摩擦力B.有滑動摩擦力一定有壓力C.滑動摩擦力方向一定與物體的運動方向相反D.只有運動物體才受滑動摩擦力B復習——滑動摩擦力1.定義：當一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它相對滑動的力，這種力叫作滑動摩擦力。2.產(chǎn)生條件：(1)兩物體間表面粗糙(2)兩物體間發(fā)生相對運動(3)兩物體接觸面上有壓力復習——滑動摩擦力3.滑動摩擦力的方向：沿著接觸面（切線方向），與物體相對運動的方向相反4.滑動摩擦力的大?。?.動摩擦因數(shù)：取決于接觸面的材料、粗糙程度思考討論相互接觸的物體相對靜止時，是不是也可能產(chǎn)生摩擦力？FfGfFf靜摩擦力的定義1.定義：兩個物體之間只有相對運動趨勢，而沒有相對運動，這時的摩擦力就叫做靜摩擦力。靜摩擦力的產(chǎn)生條件靜摩擦力的產(chǎn)生條件2.產(chǎn)生靜摩擦力的條件：(1)兩物體間表面粗糙(2)兩物體間有相對運動趨勢(3)兩物體接觸面上有壓力有靜摩擦力一定有彈力相對運動趨勢3.靜摩擦力的方向：阻礙相對運動趨勢的方向/與相對運動趨勢相反4.靜摩擦力的作用點：沿著接觸面（切線方向）思考討論靜摩擦力一定是靜止的物體受到的嗎？靜摩擦力可以是靜止的物體受到，也可是運動的物體受到思考討論摩擦力一定是阻力嗎？摩擦力可以是阻力，也可以是動力思考討論摩擦力的方向一定與運動方向相同嗎？靜摩擦力方向可以與運動方向相反，也可與運動方向相同習題1.關(guān)于靜摩擦力，下列說法正確的是（）A．運動的物體一定不受靜摩擦力B．靜摩擦力可以是物體運動的動力C．物體間壓力越大，靜摩擦力就越大D．靜摩擦力的方向總是和物體運動方向相反B靜摩擦力的大小靜摩擦力的大小靜摩擦力的大小靜摩擦力的大小5.靜摩擦力的大?。簝晌矬w間的靜摩擦力F靜在0與最大靜摩擦力Fmax之間，即0<F靜≤Fmax最大靜摩擦力Fmax略大于滑動摩擦力，但是高中階段認為兩者相等：

靜摩擦力的大小如果要求摩擦力的大小怎么辦？

思考討論壓力FN的數(shù)值一定等于物體的重力G嗎？壓力FN的數(shù)值不一定等于物體的重力G思考討論為什么兩本書之間非常難拉開？滑動摩擦力與靜摩擦力的區(qū)別和聯(lián)系判斷摩擦力有無的方法方法一：根據(jù)條件判斷有擠壓/有彈力接觸面粗糙有相對運動/相對運動趨勢判斷摩擦力有無的方法方法二：假設(shè)法：假設(shè)兩物體間無靜摩擦力，看物體是否相對滑動。判斷摩擦力有無的方法方法三：狀態(tài)法：根據(jù)物體所處的狀態(tài)和有關(guān)力學條件加以判斷。習題1.(多選)中央電視臺體育頻道每周都有棋類節(jié)目，如棋類授課和評析。他們的棋盤是豎直的，棋盤上布有磁石，而每個棋子都是一個小磁體。關(guān)于棋盤和棋子，下列說法正確的是（）A．小棋子共受四個力的作用B．棋盤面應選取較粗糙的材料C．只要磁場力足夠大，即使棋盤光滑，棋子也能被吸在棋盤上靜止D．棋子被吸在棋盤上靜止時，棋盤對棋子的摩擦力大于棋子的重力AB習題2.如圖甲所示，一人用由零逐漸增大的水平力F推靜止于水平地面上質(zhì)量為10kg的木箱，木箱所受的摩擦力Ff與F的關(guān)系如圖乙所示，g取10m/s2，下列說法正確的是（）A．木箱所受的滑動摩擦力Fmax=21NB．木箱所受的最大靜摩擦力Fmax=20NC．木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.21D．木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2D習題3.某同學利用如圖中所示的裝置研究摩擦力的變化情況。水平粗糙的實驗臺上固定著一個力傳感器，力傳感器與一質(zhì)量為3.5kg的物塊用輕繩連接，物塊放置在粗糙的長木板上，長木板質(zhì)量為1.5kg，木板和實驗臺的動摩擦因數(shù)相同。水平向左拉長木板，傳感器記錄的F-t圖像如圖乙所示，重力加速度大小，下列說法正確的是（）A．當長木板相對物塊運動后，物塊受到的摩擦力方向向右B．物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)約為0.28C．向左拉長木板的力的大小與時間的關(guān)系圖線和圖乙中的曲線一定相同D．若長木板滑動后，要使長木板能沿實驗臺勻速運動（木板與物塊未分離），則向左拉長木板的力約為17ND習題4.一物體置于粗糙水平地面上，按如圖所示不同的放法，在水平力F的作用下運動，設(shè)地面與物體各接觸面間的動摩擦因數(shù)相等，則木塊受到的摩擦力的大小關(guān)系是()D習題5.如圖所示，一小孩用80N的水平力推重力為200N的木箱，木箱不動；當小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推動.當木箱被推動之后，小孩只要用90N的水平推力就可以使木箱沿地面勻速前進.以下是對上述過程作出的計算和判斷，其中正確的是()A.木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.45B.木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為90NC.木箱與地面間的摩擦力大小始終為80ND.木箱與地面間的滑動摩擦力大小為100NA習題6.(多選)如圖所示，有一重力不計的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法正確的是()A.容器受到的摩擦力不變B.容器受到的摩擦力逐漸增大C.水平力F可能不變D.水平力F必須逐漸增大BC傳送帶模型1.剛放上去時，由于物體A的速度為零，而傳送帶有一定的速度，所以物體A相對于傳送帶向后運動，物體A受到向前的滑動摩擦力。2.當物體A的速度達到傳送帶的速度時，物體A相對于傳送帶靜止，兩者一起勻速