2024高考作文終極押題猜想10篇（審題立意+考場佳作全國）

2024高考作文終極押題猜想10篇（審題立意+考場

佳作，全國通用）

1.（2024?新疆?三模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

中國古代詩歌是講究押韻的，押韻可以使詩歌富有音樂美和韻律感，

尤其是格律詩要求更嚴，一般是"二四六分明""首句可入韻可不入〃；而

同時又有"一三五不論"的說法，即并不要求"句句押韻"，這樣可以讓詩

歌在整飭中富有變化美與自由感。

詩歌的這種講究和特點，對于我們?yōu)槿恕⒆鍪?、處世等方面有怎?/p>

的啟發(fā)？請結(jié)合以上材料，聯(lián)系實際，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

一、材料解讀

作文材料主要圍繞中國古代詩歌的押韻特點進行闡述，從中我們可

以提煉出豐富的內(nèi)涵和深層的哲理。

首先，材料提到了〃二四六分明〃和〃首句可入韻可不入〃的押韻規(guī)則，

這體現(xiàn)了詩歌在形式上的一種規(guī)范和標準。這種規(guī)范不僅僅是詩歌藝術(shù)

上的要求，更隱喻了社會生活中人們應(yīng)當遵循的準則和原則。在社會交

往中，我們同樣需要遵循一定的規(guī)則和標準，這是維持社會秩序和和諧

的關(guān)鍵。

1

其次，材料中的"一三五不論〃則展現(xiàn)了詩歌押韻的靈活性。這告訴

我們，在遵循基本原則的同時，也要保持一定的靈活性和變通性。在復

雜多變的社會環(huán)境中，我們不能一成不變，而應(yīng)學會根據(jù)具體情況進行

靈活調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。

進一步分析，這種押韻的規(guī)律也體現(xiàn)了濤歌整飭中的變化美和自由

感。這啟示我們在生活中，既要保持一定的秩序和規(guī)律，又要追求內(nèi)心

的自由和個性的發(fā)展。在遵守社會規(guī)范的同時，我們也應(yīng)關(guān)注自己的內(nèi)

心需求，追求個性化和多樣化的生活方式。

二、立意分析

1.規(guī)矩與變化：從"二四六分明〃和"一三五不論"出發(fā),可以探討在

遵循一定規(guī)則或原則的基礎(chǔ)上，如何保持靈活性和變化性。在為人處世

中，我們既要遵循社會的基本道德規(guī)范，又要在具體情境中靈活應(yīng)變。

2.自由與整飭：詩歌在整飭的格律中追求變化美和自由感，這啟示

我們在日常生活中，既要保持一定的秩序和規(guī)律，又要追求內(nèi)心的自由

和個性的發(fā)展。

3.平衡與和諧：詩歌的押韻規(guī)律體現(xiàn)了平衡與和諧之美，可以引導

我們在人生道路上追求各方面的平衡與和諧，如事業(yè)與家庭、工作與休

閑等。

4.繼承與創(chuàng)新：詩歌的押韻傳統(tǒng)是古人智慧的結(jié)晶，而“一三五不

論〃則體現(xiàn)了對傳統(tǒng)的創(chuàng)新和突破。這啟發(fā)我們在傳承文化的同時，也

要勇于創(chuàng)新，不斷推動社會的進步。

【參考立意】

2

1.規(guī)則與靈活同行，現(xiàn)實與夢想齊飛。

2.堅持規(guī)則，適度靈活。

3.遵守規(guī)矩為根本，適度自由更美好。

【考場佳作】

堅持原則誠可貴靈活變通價亦高

泰戈爾曾言:"上帝在他的愛里吻著‘有涯’，而人卻吻著‘無涯〃之于

規(guī)則與靈活變通，亦是如此，它們相輔相成。在發(fā)展瞬息萬變的時代，

我們要將他們緊緊相依，堅持原則的確難能可貴，但是也要因境靈活變

通。

有了規(guī)則的約束，方能更好立身天地間。沒有規(guī)則不成方圓，規(guī)則

為人們界定了一塊肥沃的土地。如若沒有井然有序的黑白斑馬線約束，

我們又怎能有平安踏遍祖國大好山河的自由？如若沒有一絲不茍的時

間約束，我們又怎能有被夢想叫醒而不懈追求的自由？如若沒有和平共

處五項原則的約束，國與國之間又怎樣收獲合作共贏的相向而行？有規(guī)

則才有秩序，有底線才有方向，當我們用規(guī)則約束自己時，才能在這方

寸土壤上尋求動人的芬芳。

靈活變通，方能構(gòu)建和諧社會。交通規(guī)則是人人應(yīng)該遵守的法規(guī)，

而新聞里報道某司機因為緊急情況的病患闖紅燈，后經(jīng)交警調(diào)取監(jiān)控核

實免于處罰的事，這難道不是法治社會下的靈活變通嗎？闖紅燈的司機，

把生命放在第一位，毫不顧忌自己可能受到處罰。再看交警的處理，不

正是體現(xiàn)了法也容情嗎？有了司機的靈活變通，為病人爭取到了寶貴的

3

子，生動地說明了規(guī)則在維護社會秩序和個人自由中的重要作用；通過

司機闖紅燈救人和交警靈活處理的案例，展示了靈活變通在構(gòu)建和諧社

會中的價值。這些例子既貼近生活實際，又具有很強的說服力，使得文

章的觀點更加深入人心。

此外，文章在論述〃堅持原則〃與〃靈活變通〃的關(guān)系時，采用了對比

和辯證的論證方法。文章明確指出，堅持原則并非一味死守教條，靈活

變通也并非毫無底線。這種辯證的思維方式使得文章的論述更加全面、

深入，避免了片面性和絕對化。同時，文章通過"一國兩制"的例子，進

一步闡述了堅持原則與靈活變通在國家治理中的具體應(yīng)用，使得文章的

觀點更加具有現(xiàn)實意義和指導意義。

在結(jié)構(gòu)上，文章采用了"總分總〃的論述方式。開頭部分總述觀點，

中間部分分別論述“堅持原則"和"靈活變通〃的重要性，結(jié)尾部分再次總

結(jié)全文，強調(diào)了二者的價值和意義。這種結(jié)構(gòu)方式使得文章條理清晰、

層次分明，有利于讀者理解和把握文章的主旨。

最后，文章的語言表達流暢、準確、生動。作者運用了豐富的詞匯

和修辭手法，使得文章既具有思想深度，又具有文學美感。同時，作者

在闡述觀點時能夠深入淺出、通俗易懂，使得讀者在閱讀過程中既能夠

感受到作者的思想魅力，又能夠輕松理解文章的內(nèi)容。

2.（2024?安徽合肥?三模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

被譽為〃一部三坊七巷，半部中國近代史”的福州三坊七巷，是里坊

制度活化石；被嘆為"四百米古道詩與畫〃的成都錦里古街，〃聚川西舊俗,

匯蜀漢遺風"；被稱為流動的〃清明上河圖〃的黃山屯溪老街保持著傳統(tǒng)的

5

徽州古建筑風格……老街，積淀著淳樸厚重的人文，承載著人間煙火的

真情，見證著現(xiàn)代文明的時代變遷。走進老街，是聆聽歷史，是守護記

憶，是尋找新的歸宿。

請你以老街守護人的身份，結(jié)合以上材料，寫一篇演講稿，在班級

"走進老街”主題班會中進行交流。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，切合身份；不

要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

一、材料解讀

本題提供的材料主要描述了福州三坊七巷、成都錦里古街和黃山屯

溪老街等老街的文化價值和歷史意義。這些老街不僅作為里坊制度的活

化石、川西舊俗和量漢遺風的匯聚地，以及徽州古建筑風格的代表，還

承載著淳樸厚重的人文和人間煙火的真情，同時見證了現(xiàn)代文明的時代

變遷。

這個作文材料的內(nèi)涵主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.老街的歷史與文化價值：材料中提到的福州三坊七巷、成都錦里

古街和黃山屯溪老街都是中國歷史悠久、文化底蘊深厚的老街。這些老

街不僅作為歷史文化遺產(chǎn)，見證了各個時代的變遷，更是地方文化的重

要載體。它們承載著豐富的歷史信息和地方特色，是研究和了解中國傳

統(tǒng)文化和地方文化的重要窗口。

2.老街的社會與情感價值：老街不僅僅是歷史的遺跡和文化的載體，

更是社會生活的重要組成部分。它們承載著人們的生活記憶和情感聯(lián)系，

6

是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾獔鏊?。走進老街，人們可以感受到濃厚的人情

味和淳樸的民風，可以聽到流傳已久的民間故事和傳說，可以品嘗到地

道的特色美食和飲品。這種與老街的情感聯(lián)系，使得老街成為了人們心

中的重要歸宿。

3.老街在現(xiàn)代社會的意義：在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，老街面臨著

許多挑戰(zhàn)和機遇。一方面，隨著城市化進程的加速和現(xiàn)代生活方式的變

化，老街的傳統(tǒng)文化和生活方式逐漸消失。另一方面，老街作為歷史文

化遺產(chǎn)和旅游資源，具有重要的開發(fā)價值。如何在保護老街傳統(tǒng)文化的

同時，實現(xiàn)其現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展，是當前社會面臨的重要問題。

4.老街守護人的責任與使命：作為老街守護人，不僅要有對老街深

厚的感情和責任感，更要有對老街歷史、文化和社會的深刻理解和認識。

他們需要積極參與到老街的保護和傳承中來，通過挖掘和整理老街的歷

史文化資源，傳承和弘揚老街的傳統(tǒng)文化，推動老街的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型和可

持續(xù)發(fā)展。同時，他們還需要引導和教育公眾正確認識老街的價值和意

義，提高公眾的保護意識和參與度。

二、立意分析

1.老街的歷史價值：可以從老街作為歷史文化遺產(chǎn)的角度出發(fā)，探

討老街在傳承歷史文化、展現(xiàn)地方特色等方面的作用。

2.老街的文化意義：可以深入分析老街所承載的傳統(tǒng)文化、民俗風

情等，強調(diào)老街在文化傳承和弘揚中的重要性。

7

3.老街的社會價值：可以討論老街在現(xiàn)代社會中的功能和價值，如

旅游開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、文化傳承等方面，以及老街對當?shù)亟?jīng)濟和文化的

推動作用。

4.老街與人的情感聯(lián)系：可以從個人與老街的情感聯(lián)系出發(fā)，探討

老街在人們心中的地位，以及老街對人們生活和情感的影響。

【參考立意】

1.老街積淀著淳樸厚重的人文色彩。

2.老街承載著人間煙火的真情。

3.老街見證著現(xiàn)代文明的時代變遷。

4.走進老街，聆聽歷史，守護記憶，尋找新的歸宿。

5.老街的守護，是傳承與創(chuàng)新，個性與特色，形式與內(nèi)涵的融合。

【考場佳作】

尋一脈古韻清香，覓老街典藏記憶

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

流眄于徽風皖韻的黃山屯溪老街，典雅蘊藉的徽派建筑讓我感念”此

心安處是吾鄉(xiāng)";踱步于"四百里古道詩與畫”的成都錦里古街，我仿佛置

身于千年之前古蜀國流光溢彩的畫卷.漫步于老街，細嗅遠古文化透來的

陣陣清香，從街坊文字的背后尋得血脈的根基,以老術(shù)守護人的身份，我

將帶領(lǐng)大家"尋一脈古韻清香,覓老街典藏記Z,

8

”寄身于山川則情滿于山,寓情于景則情滿于景「走進老街，寄身于街

巷則情滿于史老街用它陳年的手翻開歷史厚重的書頁,用它滄桑的聲

音為我們講述一個個永無磨滅的歷史故事.

聽!從福州三坊七巷的門縫里傳來的，是洋人的堅船利炮轟擊的聲音.

看!那街邊潺潺的小溪，可是百年前小巷居民的淚水？街頭船政學堂榴金

的牌訪下面,是否還傳來陣陣朗朗書聲?是否走出一批批中國近現(xiàn)代化的

功臣？縱身于真實的老街口，仿佛歷史的痕跡歷歷在目，仿佛我是那居諸

不息的洪流中，雙手合十的虔誠的蜉城,街巷青石板上的彈孔，悄然地訴

說著那一段沉痛的回憶，激蕩起少月的漣漪，將無數(shù)前仆后繼的中華兒女

熾熱的心，化為永恒，黃鶴樓的武昌街，鵬舉將軍仍屹立在巷前他的手是

那樣堅定地指向長江對岸，似乎一個重生的岳將軍，將沖破雕塑，收復失

地….

歲月失語，惟石能言，流淌在我們身體里的血液，與老街有著千絲萬

縷的聯(lián)系;攜到進基因里的文化血脈,經(jīng)老街回溯起記憶的史詩.

圓月濃云，醇酒香花，山頭溪邊老街口，對黃山屯溪老街的眷戀，不經(jīng)

意間藏進徽高侃侃面談的經(jīng)銷中,月牙泉下絲綢之路紀念街里，似乎被各

色的語言、琳瑯的商品充斥著，讓人徜徉在絲路不尋常的異域溫情之中。

正如余秋雨在《文化苦旅》中所言「一切古典的蒼老的建筑或墻壁，都在

獨特的人文情懷中煥發(fā)出往日的生機."粉黛青瓦，夜白粉漆,牛角檐頭下，

新一代“徽商”通過現(xiàn)代化的方式凄續(xù)著"商之大者，為鄉(xiāng)為民”的道義，福

州三坊七巷街頭歡愉的少年，用新思想和新知識武裝著自己熱愛的大地。

老街，是心的歸宿，是文明復興的花季.

9

我以老街守護人的身份，呼吁大家走進老街，覓得自己心負的根基，

尋一方人性之美,唱響家國之情.而老街翻新，"故"事"新"講亦是我們又不

容辭的責任.且看那六尺巷"一紙翻書只為墻，讓他三尺又何妨”的寬廣胸

襟，屯溪老街"樹上的鳥兒成雙對"的黃梅佳戲，便都是我輩貫徹守護老街、

守護故土、守護精神的最好素材.要守護，更要傳承;要傳承，更要創(chuàng)新.

愿吾你皆能"尋一脈古韻清香，嵬老街典藏記憶”.從老街尋根,守護精

神家園，謝謝大家！

【寫作借鑒】

主題鮮明，立意高遠。作者以老街為載體，通過對老街歷史、文化

和現(xiàn)代價值的描繪，展現(xiàn)了老街在人們心中的重要地位。同時，作者也

提出了保護和傳承老街文化的重要性，呼吁人們關(guān)注并參與到這項工作

中來。這種主題的選擇和立意的表達，不僅符合題目要求，也體現(xiàn)了作

者對文化遺產(chǎn)保護的深刻認識和高度責任感。

結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰。作者采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式，先引出話題

和觀點，然后分別從老街的歷史價值、文化意義、現(xiàn)代功能以及與人的

情感聯(lián)系等方面進行闡述，最后總結(jié)全文并強調(diào)老街的重要性。這種結(jié)

構(gòu)方式使得文章條理清晰，邏輯嚴密，有利于讀者理解和接受作者的觀

點O

語言生動，感染力強。作者運用了豐富的詞匯和修辭手法，如"流

眄于徽風皖韻的黃山屯溪老街〃、〃踱步于'四百里古道詩與畫'的成都錦

里古街〃等，使得文章語言生動形象，富有感染力。同時，作者還通過

具體的描寫和細膩的刻畫，如〃街巷青石板上的彈孔”、〃粉黛青瓦，夜白

10

粉漆”等，讓讀者仿佛置身于老街之中，感受到了老街的歷史韻味和文

化氣息。

觀點鮮明，呼吁有力。作者在演講中明端表達了自己對老街保護的

看法和呼吁，強調(diào)了保護和傳承老街文化的重要性。同時，作者也提出

了具體的行動建議，如〃要守護，更要傳承；要傳承，更要創(chuàng)新〃等，這

些建議既具有針對性，又具有可操作性，有助于引導人們積極參與到老

街保護工作中來。

3.（2024?四川德陽?三模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

本試卷論述類文本閱讀中提到〃每一符號在歷史發(fā)展中都積淀了豐

富的文化內(nèi)涵，蘊含了特定的觀念和情感"，揭示了符號在人類社會和

文化發(fā)展中的重要作用。各種符號，看似只是人們通過視覺得到的圖像，

如色彩、圖騰、線條、光影、構(gòu)圖及組合等，實則無時無刻不傳遞著豐

富的信息。

請以“符號〃為話題寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

一、材料解讀

首先，我們需要仔細閱讀題目中給出的材料。材料中提到"每一符

號在歷史發(fā)展中都積淀了豐富的文化內(nèi)涵，蘊含了特定的觀念和情感"，

這句話為我們揭示了符號的重要性和其背后的文化內(nèi)涵。符號，不僅僅

11

是視覺上的圖像，更是文化和歷史的載體，它們承載著人們的觀念、情

感和記憶。

二、理解"符號"

在審題過程中，我們需要明確"符號〃的含義。符號可以是一種圖像、

一種聲音、一種文字，甚至是一種行為或儀式。它們在不同的文化、不

同的歷史時期，都有特定的含義和作用。符號可以是一個簡單的標記，

也可以是一個復雜的系統(tǒng)，如文字、宗教儀式等。

三、確定立意

在明確了〃符號”的含義后，我們需要選擇一個角度來確定文章的立

意?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：

1.符號的歷史與文化價值：探討符號在歷史和文化中的地位和作用，

分析它們?nèi)绾蝹鞒泻捅磉_文化。

2.符號的社會意義：分析符號在社會交往、信息傳播中的功能，以

及它們?nèi)绾斡绊懭藗兊乃枷牒托袨椤?/p>

3.符號與個人情感的聯(lián)系：探討符號如何成為個人情感、記憶和身

份的載體，以及它們對個人生活的意義。

4.符號的創(chuàng)新與發(fā)展：思考在現(xiàn)代化和全球化的背景下，如何創(chuàng)新

和發(fā)展符號，以適應(yīng)新的社會需求和文化環(huán)境。

【參考立意】

1.理解符號內(nèi)涵，傳承文化血脈。

2.中華符號，凝聚中華精神。

3.創(chuàng)中華符號，展現(xiàn)中國面貌。

12

【考場佳作】

一橫長城長，一豎字鏗鏘

你從古老的龜殼上走來，帶著甲骨文的深奧；你從天朗氣清的蘭亭

中走來，帶著宣紙的墨香、行書的飄逸。你，是中國文化的符號，是漢

字，是龍文，是圖騰。

若不是你，漢字,那"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍〃的張揚鮮

艷恐歸于灰白；那〃間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難〃的宮商角羽恐湮

于風沙；那〃相見時難別亦難”的滾燙愁緒，恐囿于時空的局限，無法令

今人感同身受。于數(shù)萬漢字中，挑出幾十言，以精妙構(gòu)思與才情，創(chuàng)作

出古風詩韻，勾勒出一幅幅獨具“中國風”的唯美畫卷。

若不是你，漢字,那"去留肝膽兩昆侖'的仰天長嘯無法振聾發(fā)瞧;

那"還我青島"的血紅印染無法令群情激憤；邪"富強民主文明和諧〃的鏗

鏘字眼無法于潛移默化中教化國民。除了國風唯美，漢字還承載著深厚

的愛國熱情，穿古越今，經(jīng)年不變。

放眼國內(nèi)，我僅仍欣慰于小學生們一筆一劃地練著方塊字，而非學

習拼音打字，因為這是中華文化的根，是應(yīng)亥從小就被刻在中國人骨子

里的“精神基因"。放眼世界，國際友人們熱衷刺中文紋身，認為這很"酷";

帶有中國文化印記的“鴻蒙”〃麒麟〃等電子科技產(chǎn)品熱銷歐美，廣受好評；

"神州〃飛天，"玉兔"登月,簡短的中文編號卻寄寓著國人自古以來"上九

天攬月〃之理想。其航天任務(wù)的完成，令外媒交口稱贊。這些〃‘硬實力"

透過漢字的取名，使世界對中國文化有了更深的理解。

13

除了“硬實力”上的文化自信，"軟實力”上的文化力量也不容小覷。

中國漢字博大精深，晦澀難懂，更不用說中華文化了。為此，我們需要

許淵沖這樣的文化使者，將中國文學譯成優(yōu)美的外文，使世界聽見中國

人在漢字中流露出的和諧仁美。我們需要孔子學院在四海扎根，通過教

授的每一個漢字，輸出中國人愿與世界融通的心意與獨有的東方智慧。

我們本身，更需要在日常生活中，寫好每一個漢字，才能免于被外人指

責〃忘根忘祖”的尷尬境地。同時，也希望有更多的年輕人，愿意為中國

文化的傳播做貢獻，成為溝通中國與世界的文化橋梁。

橫豎撇捺點，筑構(gòu)漢字筋骨。剛勁蒼遒或飄逸靈動，彰顯國人性格。

愿以漢字為基因，使中華文化薪火相傳，歷久彌新；愿以漢字為紐帶，

溝通世界，彰顯國之自信。

【寫作借鑒】

一、立意高遠，主題鮮明

文章以〃漢字〃為話題，從多個角度展現(xiàn)了漢字的文化魅力和時代價

值。作者不僅看到了漢字作為文字工具的基本功能，更深入挖掘了漢字

背后的文化內(nèi)涵和歷史傳承，以及在國際交流中的橋梁作用，立意高遠，

主題鮮明。

二、論據(jù)充分，論證有力

文章通過豐富的歷史典故、文學作品和現(xiàn)實例子，充分論證了漢字

的文化價值和社會意義。例如，通過引用古詩詞來展現(xiàn)漢字在文學創(chuàng)作

中的獨特魅力，通過講述歷史事件來體現(xiàn)漢字在愛國情感中的重要作用，

14

通過介紹國際交流中的漢字應(yīng)用來展現(xiàn)漢字在國際舞臺上的影響力。這

些論據(jù)充分有力，使得文章的論證更加有力。

三、結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯清晰

文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，先總述漢字在中國文化中的重要地位,

然后分別從文學、歷史、國際交流等角度展開論述，最后總結(jié)全文，強

調(diào)漢字的文化價值和時代意義。整篇文章結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯清晰，層次分

明，使得讀者能夠清晰地理解作者的思路和觀點。

四、語言優(yōu)美，富有感染力

文章的語言優(yōu)美，富有感染力。作者運用了豐富的修辭手法和生動

的語言描繪，使得讀者在閱讀過程中能夠感受到漢字的文化魅力和時代

價值。例如，通過描繪漢字在文學創(chuàng)作中的獨特魅力，讓讀者感受到漢

字的詩意美；通過講述歷史事件中的漢字應(yīng)用，讓讀者感受到漢字的歷

史厚重感；通過介紹國際交流中的漢字應(yīng)用，讓讀者感受到漢字的國際

影響力。

五、結(jié)尾有力，升華主題

文章的結(jié)尾部分有力而富有深意，作者以"橫豎撇捺點，筑構(gòu)漢字

筋骨〃為引，強調(diào)了漢字在中華文化中的核心地位。同時，作者呼吁以

漢字為基因，使中華文化薪火相傳；以漢字為紐帶，溝通世界，彰顯國

之自信。這樣的結(jié)尾不僅升華了文章的主題，也激發(fā)了讀者的愛國情感

和文化自信。

4.（2024?福建漳州?三模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

15

本試卷語言文字運用II中，在總結(jié)發(fā)現(xiàn)"垂直分布〃規(guī)律后說了這樣

一句話：”是的，這些偉大的人物教給了我們觀察大地、觀察自然的基

本方法?！?/p>

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

一、理解材料內(nèi)容

首先，我們要深入理解材料給出的這句話：”這些偉大的人物教給

了我們觀察大地、觀察自然的基本方法。"這句話的核心在于"觀察大地、

觀察自然的基本方法"，而”這些偉大的人物”則是對這一方法的傳授者。

我們需要思考的是，這些"偉大的人物〃是誰？他們是如何教給我們觀察

大地和自然的方法的？以及這些方法對我們有何重要意義。

二、確定立意角度

1.偉大人物的觀察方法：可以從歷史上著名的科學家、探險家、哲

學家等人物入手，分析他們是如何通過觀察大地和自然來發(fā)現(xiàn)規(guī)律、形

成理論的。比如伽利略的望遠鏡觀察、達爾文的物種進化觀察等。

2.觀察方法的重要性：可以從觀察方法在科學研究、文化傳承、社

會進步等方面的作用出發(fā)，論述掌握正確觀察方法的重要性。比如觀察

方法對科學發(fā)現(xiàn)的作用，對文化理解的加深等。

16

3.觀察方法的實踐與應(yīng)用：結(jié)合個人或社會的實際情況，探討如何

運用這些觀察方法來更好地認識世界、解決問題。比如通過觀察自然現(xiàn)

象來預測天氣，通過觀察社會現(xiàn)象來理解人性等。

【參考立意】

1.旖旎、璀璨，無限風光在險峰，

2.學會觀察，享受探索未知世界的奧秘。

3.探索，讓你認清世界的本質(zhì)。

4.探索無處不在。

5.有志者常在于險遠。

【考場佳作】

大地上的痕跡

——致敬那些教我們觀察自然的導師

在廣袤的大地上，每一道痕跡都訴說著一個故事，每一片葉子都記

錄著一份變遷。那些偉大的觀察者，他們用敏銳的眼光，教給我們觀察

大地、觀察自然的基本方法。

當我聽到這句話，我的內(nèi)心涌起一股深深的敬意。我想到了那些在

科學探索的道路上，堅持不懈的人們。他們像是土地上的耕耘者，不畏

艱辛，用智慧和汗水澆灌著知識的種子，讓我們看到了世界的奧秘和美

麗。

我想到了達爾文，他在自然的懷抱中，觀察著那些微小的生物，用

他的眼，他的心，他的筆，記錄下生命的奇跡。他教會我們，要用心去

觀察，去發(fā)現(xiàn)，去理解，才能真正懂得自然。

17

我想到了梭羅，他在瓦爾登湖畔的森林中，與大自然對話，與湖水、

樹木、花草、動物為伴。他用純凈的心靈，去感受自然的呼吸，去聆聽

自然的聲音。他教會我們，要用心去感受，去體驗，去珍惜，才能真正

熱愛自然。

我想到了李時珍，他在醫(yī)學的道路上，不畏艱難，親自嘗百草，親

自觀察藥性。他用他的堅持和勇氣，為我們留下了《本草綱目》，那是

他用心血和汗水寫下的自然之書。他教會我們，要用心去探索，去發(fā)現(xiàn)，

去實踐，才能真正理解自然。

這些偉大的觀察者，他們用他們的眼睛他們的心靈，他們的智慧，

去觀察自然，去理解自然，去熱愛自然。他們教會我們，要用心去觀察，

去發(fā)現(xiàn)，去理解，去熱爰，才能真正懂得自然，真正與自然和諧相處。

我想，我們每個人都應(yīng)該是這樣的觀察者，用我們的心去感受大地

的脈搏，用我們的眼去發(fā)現(xiàn)自然的美麗，用我們的智慧去理解自然的奧

秘。只有這樣，我們才能真正懂得自然，真正與自然和諧相處。

讓我們向那些偉大的觀察者致敬，他們是我們的導師，他們是我們

的榜樣。讓我們學習他們，用心去觀察大地，用心去觀察自然，用心去

感受、理解和熱爰自然。只有這樣，我們才能真正懂得自然，真正與自

然和諧相處。

讓我們像那些偉大的觀察者一樣，用我們的心，用我們的眼，用我

們的智慧，去觀察自然，去理解自然，去熱愛自然。讓我們在大地上留

下我們自己的痕跡，讓我們成為自然的伙伴，一起分享自然的喜悅，一

起承受自然的考驗，一起創(chuàng)造自然的奇跡。

18

讓我們向那些偉大的觀察者學習，讓我們成為他們的傳承者，讓我

們用我們的行動，去證明我們是對自然有愛的人，讓我們用我們的生命，

去證明我們是自然的伙伴。

讓我們用心去觀察大地，用心去觀察自然，用心去感受、理解和熱

愛自然。讓我們向那些偉大的觀察者致敬，他們是我們的導師，他們是

我們的榜樣。讓我們學習他們，像他們一樣，成為自然的伙伴，一起分

享自然的喜悅，一起承受自然的考驗，一起創(chuàng)造自然的奇跡。

【寫作借鑒】

主題明確，情感真摯：

作文的主題非常明確，即向那些教會我們觀察自然的偉大導師致敬，

并表達了對自然的熱爰和敬畏之情。作者通過引用歷史上的偉大觀察者，

如達爾文、梭羅和李時珍等人物，展現(xiàn)了他們對自然的深入觀察和探索

精神，情感真摯而深沉。

結(jié)構(gòu)清晰，條理分明：

文章的結(jié)構(gòu)非常清晰，采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式。首先引出主題，

然后分別介紹了幾位歷史上的偉大觀察者及其觀察方法，接著表達了作

者對這些觀察者的敬意和學習愿望，最后總結(jié)全文，強調(diào)觀察自然的重

要性。整篇文章條理分明，邏輯嚴密，讓人一目了然。

語言優(yōu)美，文采斐然：

作者的語言表達能力非常強，用詞準確、生動，句式多變，文采斐

然。例如，〃在廣袤的大地上，每一道痕跡都訴說著一個故事，每一片

葉子都記錄著一份變遷”這句話，運用了比喻和擬人等修辭手法，形象

19

生動地表達了自然的神奇和美麗。整篇文章語言優(yōu)美，讀起來讓人賞心

悅目。

思考深入，感悟豐富：

作者在文章中不僅表達了對自然的熱愛和敬畏之情，還深入思考了

觀察自然的重要性以及我們應(yīng)該如何去觀察自然。作者認為，觀察自然

需要用心去感受、去理解、去熱愛，只有這樣才能真正懂得自然，真正

與自然和諧相處。這種深入的思考和豐富的感悟，使文章具有了一定的

思想性和啟發(fā)性。

結(jié)尾有力，呼應(yīng)主題：

文章的結(jié)尾部分非常有力，作者再次強調(diào)了觀察自然的重要性，并

呼吁大家向那些偉大的觀察者學習，成為自然的伙伴。這種結(jié)尾方式既

呼應(yīng)了文章的主題，又表達了作者的強烈愿望和堅定信念，具有很強的

感染力和號召力。

5.（2024?海南?三模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在現(xiàn)代社會中，科技的進步與發(fā)展已日益成為推動社會前進的重要

力量。無論是人工智能的崛起，還是大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用，或是生物科技

的日新月異，科技正在以其獨特的方式改變著我們的生活、工作和學習

方式。

請你結(jié)合自身的理解和體驗，從以下三個方向中選擇一個進行寫作：

（1）描述一項你關(guān)注的科技進展，并分析它對社會發(fā)展的意義。（2）

談?wù)効萍既绾斡绊懩愕娜粘Ｉ?，以及你對此的看法。?）展望未來，

你認為科技將如何繼續(xù)改變我們的生活，并給出你的理由。

20

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

一、材料解讀

首先，我們需要仔細閱讀材料，理解材料的核心要點。材料提到〃科

技的進步與發(fā)展已日益成為推動社會前進的重要力量〃，這是文章的出

發(fā)點和核心。接著，材料列舉了人工智能、大數(shù)據(jù)、生物科技等科技進

展的例子，表明科技已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，并正在改變著我

們的世界。

二、選擇寫作方向

題目給出了三個寫作方向，我們可以根據(jù)自己的興趣和積累選擇一

個進行寫作。

1.描述一項你關(guān)注的科技進展，并分析它對社會發(fā)展的意義：

選擇一個你熟悉的科技進展，如人工智能在醫(yī)療、教育或交通領(lǐng)域

的應(yīng)用。

描述該科技進展的具體內(nèi)容、特點和發(fā)展現(xiàn)狀。

分析它對社會發(fā)展的意義，如提高生產(chǎn)效率、改善人們的生活質(zhì)量、

推動社會進步等。

2.談?wù)効萍既绾斡绊懩愕娜粘Ｉ?，以及你對此的看法?/p>

選擇幾個具體的科技產(chǎn)品或服務(wù)，如智能手機、在線支付、智能家

居等。

21

描述這些科技產(chǎn)品或服務(wù)如何影響你的日常生活，如提高便利性、

豐富娛樂方式等。

表達你對此的看法，可以分析科技帶來的正面影響（如提高效率、

增強生活品質(zhì)）和可能的負面影響（如隱私泄露、人際疏離等）。

3.展望未來，你認為科技將如何繼續(xù)改變我們的生活，并給出你的

理由：

預測未來科技發(fā)展的可能趨勢，如虛擬現(xiàn)實、量子計算、基因編輯

等。

分析這些科技趨勢將如何改變我們的生活，如工作方式、生活方式、

社會結(jié)構(gòu)等。

給出你的理由，可以基于當前科技的發(fā)展速度、社會對科技的依賴

程度等因素進行分析。

【參考立意】

①科技引領(lǐng)未來一一一項科技進展的社會意義。

②生活因科技而美好。

③預見未來，走進科技新紀元。

④合理使用科技，避免負面影響（如人際關(guān)系疏離、思維能力的退

化、隱私泄露、就業(yè)壓力等）。

⑤科技引領(lǐng)社會進步。

⑥讓人類與科技和諧共生，保持人類社會的道德底線和人文關(guān)懷。

【考場佳作】

科技火炬，照亮未來

22

在莊嚴的鳥巢運動場里，冬奧會火炬交接儀式正如火如荼地進行。

從老一輩的60后運動員，到朝氣蓬勃的70后、80后、90后，直至肩

負重任的00后，火炬在他們手中緩緩傳遞，神圣而莊重。當最后一棒

被點燃，冰雪世界霎時閃亮，掌聲雷動，這來自奧林匹亞的至火，再次

為北京紫禁城注入了新的活力。

然而，這冬奧會火炬的背后，更是中國科技火炬的閃耀。我們仿佛

看到，騰飛的科技產(chǎn)業(yè)如同火炬一般在每一代人的手中傳承與創(chuàng)新，它

的光芒不僅照亮了紫禁城，更是照亮了整個北京、全中國乃至全世界。

這束科技火炬，將永不停息地燃燒，照亮我們前進的道路。

中國科技的火炬，長明不息，光芒愈發(fā)璀璨。從改革開放初期"科

學技術(shù)是第一生產(chǎn)力〃的論斷，到如今習近平主席提出的"科技強國〃戰(zhàn)

略，這些政策如同火炬的燃料，不斷為中國的科技事業(yè)注入新的活力。

技術(shù)投入逐年增長，科研人才如雨后春筍般涌現(xiàn)，實驗研究從曾經(jīng)的艱

辛逐漸變得得心應(yīng)手。中匡科技火炬的光芒，從古代的四大發(fā)明傳承至

如今的〃新四大發(fā)明”，其熱度與亮度始終不減，精神永遠傳承。

中國科技的火炬，明亮而不刺眼，溫暖而不炙熱。它注重實用與理

論的結(jié)合，既能站在國際科技的前沿，又能深入到普通民眾的生活中。

中國科技始終致力于提升人民福祉與國家實力，從不搞技術(shù)封鎖、歧視

他國。正是因為這樣的大愛風范，非洲大陸上的百姓才能乘坐中國制造

的高鐵馳騁在廣袤的大地上，沙漠地區(qū)的人另才能在中國建設(shè)的智能大

棚中收獲豐收的喜悅，深居內(nèi)陸的孩子才能通過中歐班列感受到世界的

23

多彩多姿。星星之火可以燎原，中國科技火炬正在以一國之力，努力讓

這個世界在美好的道路上越走越遠。

中國科技的火炬，呼喚著一代又一代人的接續(xù)。我們銘記先輩的教

誨，感嘆他們櫛風沐雨、嘔心瀝血的付出與堅持。但新一代人已經(jīng)接過

這束火炬，并繼續(xù)傳承與發(fā)揚?？?，90后人民警察在疫情期間連夜攻

關(guān)，利用杭州〃城市大腦〃研發(fā)出健康碼系統(tǒng)；千萬學子回到鄉(xiāng)村，將傳

統(tǒng)與科技結(jié)合，讓農(nóng)活煥發(fā)新的生機；女性科學家們以柔韌而有力的力

量，為新時代的科技事業(yè)注入了新的活力。我們在科技這座高臺上不斷

筑就新的輝煌，向先輩們致敬。

回望冬奧火炬，我們感受到即使在零下40度的嚴寒中，它依然鮮

活跳躍，散發(fā)著溫暖的光芒。這不僅僅是對冬奧精神的傳承，更是中國

科技實力的展現(xiàn)。2022年，全世界都看到了中國火炬的光；未來的道

路，也將由這科技之光繼續(xù)點亮。讓我們攜手前行，在科技的引領(lǐng)下，

共同創(chuàng)造更加美好的未來。

【寫作借鑒】

這篇作文《科技火炬，照亮未來》以冬奧會火炬交接儀式為引子，

巧妙地引出了對中國科技發(fā)展的深入探討和展望。文章結(jié)構(gòu)清晰，論點

明確，情感充沛，展現(xiàn)了作者對科技與社會發(fā)展的深刻理解和獨到見解。

首先，文章的開篇非常吸引人。通過描繪冬奧會火炬交接儀式的莊

重與熱烈，為后文引出中國科技火炬的閃耀做了很好的鋪墊。這樣的開

篇既符合題目要求，又能夠迅速抓住讀者的眼球，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

24

接下來，文章從多個角度論述了中國科技發(fā)展的成果與意義。作

者首先提到了改革開放初期”科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力〃的論斷，以及習

近平主席提出的〃科技強國〃戰(zhàn)略，這些政策背景為科技發(fā)展提供了堅。

接實的著支，作撐者通過具體的事例和數(shù)據(jù)，如技術(shù)投入的增長、科研人才的涌

現(xiàn)等，生動地展示了中國科技事業(yè)的蓬勃發(fā)展。此外，作者還提到了中

國科技在國際上的地位和影響力，如非洲高鐵、智能大棚等項目，這些

例子不僅體現(xiàn)了中國科技的大愛風范，也展示了中國科技對全球發(fā)展的

積極貢獻。

在論述中國科技的影響時，作者并沒有停留在表面，而是深入探討

了科技如何改變?nèi)藗兊纳詈蛧业陌l(fā)展。從提升人民福祉到增強國家

實力，從解決實際問題到推動社會進步，作者用豐富的實例和深刻的分

析，讓讀者感受到了科技的力量和魅力。

在文章的結(jié)尾部分，作者通過回顧冬奧火炬的輝煌，進一步強調(diào)了

科技對于未來發(fā)展的重要性。作者呼吁大家攜手前行，在科技的引領(lǐng)下

共同創(chuàng)造更加美好的未來。這樣的結(jié)尾既呼應(yīng)了文章的主題，也展現(xiàn)了

作者的豪情壯志和遠大理想。

6.（2023?陜西?三模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

和為貴、和氣生財、和氣致祥、和衷共濟、家和萬事興，都說的是

"和中華傳統(tǒng)文化中的"和〃的倫理觀念，包含著自然的和諧、人與自

然的和諧、人與人的和諧、人自我身心的和諧、不同民族與信仰間的和

諧等等。人類自古至今，因〃不和〃而產(chǎn)生了無數(shù)沖突，甚至戰(zhàn)爭。

請你結(jié)合實際，談?wù)勀銓Αê?'的認識和理解。

25

要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

材料的主題為"和；中華文化歷來就主張"和"，有許多有關(guān)"和"的

倫理觀念。既有人與人的和諧，也有人與自我、人與自然的和諧以及不

同種族與信仰間的和諧。材料的最后提到人類歷史中因〃不和〃產(chǎn)生了無

數(shù)沖突，甚至戰(zhàn)爭，造成惡劣后果。由此，可以看出〃和"的重要性，"和〃

則多方受益，“不和”則各方受損。材料意在引導考生正確認識"和"的重

要性，并辯證思考如何做到"和丁做到何種“和”等。立意時，可從自我

發(fā)展、邦國之交等角度進行思考。

寫作時，可采用遞進式的論證結(jié)構(gòu)，從〃和〃的不同內(nèi)涵與實質(zhì)，"和〃

的重要意義和價值，如何做到"和〃等角度展開具體論證。在論證"'和'的

重要性〃B寸，可以從個人、社會、國家等角度展開具體論證，使論證更

深入。在論述在口何做到何’,做到何種'和'〃時,可以從不同角度切入

辯證分析，如我們應(yīng)做到自我和諧，不偏執(zhí)，不懶散，了解自己，接納

自己，在身心和諧中不斷前進；我們應(yīng)做到與自然和諧相處，敬畏自然，

在自然中獲取前進動力；我們應(yīng)秉持“和而不同”的理念，在國際風云中

走出和平發(fā)展之路，構(gòu)建人類命運共同休。

在論證過程中，可以采用舉例論證、道理論證、對比論證等多種論

證方法。如可以列舉中國“一帶一路〃政策的出臺、〃人類命運共同體〃理

念的設(shè)想與踐行等事例，論證和平和諧是未來發(fā)展之道，無論是人與人

還是國與國都應(yīng)該以和為貴。也可以引用費孝通先生"各美其美，美人

26

之美,美美與共,天下大同〃的名言,以及《論語》中"君子和而不同,

小人同而不和”的語錄，論證"和"的重要性。

【參考立意】

1.和而不同，美美與共。

2.以和為貴，協(xié)和萬邦。

3.求同存異，和諧互惠。

4.以和諧之舟楫，渡發(fā)展之洪流。

【考場佳作】

以和為貴

冬蟲和夏草，兩者和氣生長，最終成了一種名貴藥材；萬物和諧生

存，最終造就了一個五彩繽紛的世界。自然界都講究和諧共贏，我們?nèi)?/p>

類更要以和為貴。

中國文化綿延五千年，華夏文明是世界上唯一一支沒有中斷過的文

明。如果中國文化精神的核心用最簡單的話來闡述,那就是〃和〃字。

和是萬事之基礎(chǔ)。一個人沒有一個和諧的家庭，那么你也不會把你

的全部精力集中到事業(yè)上去，也就不會有太大的輝煌；一個國家沒有一

個穩(wěn)定和諧的政治環(huán)境，那么要想取得經(jīng)濟的長足發(fā)展只是一句空話。

一根筷子，輕輕被折斷；十根筷子，牢牢抱成團。這時再把筷子折

斷，恐怕并非一件易事了吧。一根筷子的力度比較弱，十根筷子把力度

和起來，那么它們的力量是不可估量的。勾踐十年如一日，臥薪嘗膽，

吊死者，問傷者，富民利業(yè)，上下一團和氣，最后一舉滅了吳國。這是

27

夫差所不及的，也是吳國最終滅亡的原因。還有歷史上著名的“開元盛

世“貞觀之治""康乾盛世"都是在天下太平、人民一團和氣下出現(xiàn)的。

和使國家強盛，不和則會使發(fā)展倒退。人類自古至今，因“不和〃而

產(chǎn)生了無數(shù)沖突，甚至戰(zhàn)爭，兩次世界大戰(zhàn)以血的教訓告訴我們“和〃的

重要性，文化大革命的陰影在我國經(jīng)濟發(fā)展進程中永遠無法抹去。當時，

人們沒有和平共處，齊心協(xié)力，而是互相打擊，以致我國在那十年損失

慘重，經(jīng)濟倒退了幾十年。歷史的血淚教訓讓我們不能忘記：”和〃則多

方受益，"不和〃則各方受損，萬事和為貴。

如今我們又面臨著新的挑戰(zhàn)。一些臺獨分子不自量力，要把臺灣分

隔出去，他們的詭計是不能得逞的，因為兩岸同胞的心是連在一起的。

臺灣與大陸和起來才是中華民族。我們必須在堅持一個中國的原則下，

發(fā)展我國的經(jīng)濟。不同的經(jīng)歷，不同的挑戰(zhàn)都昭示著我們，萬事以和為

貴。只有這樣，我們才能克服阻擋在我們面前的種種困難和挫折，最終

踏入成功的大門。

當今，我國進入了經(jīng)濟多元化的時代，一個企業(yè)，只有以和為貴,

上下齊心，才能于殘酷的競爭中站穩(wěn)腳跟；各個企業(yè)之間更要以和為貴，

須知道爾虞我詐，只會兩敗俱傷，只有真誠合作，才能達到經(jīng)濟的共榮。

和是人立足的奠基石，和是五彩的生命潮夕，和是成功碑塔下靈活的辯

證石，萬事以和為貴，方能行穩(wěn)致遠。

以和為貴，因和而愛，由和而合，和是興家之本，是旺國之基。惟

有和方能成就自我，惟有和方能成就社會，惟有和方能發(fā)達國家。和者，

成天下。

28

【寫作借鑒】

1.主題明確，立意深遠：文章緊扣"以和為貴”的主題，從個人、社

會、國家三個層面展開論述，層層遞進，逐步深入，展現(xiàn)了〃和〃在不同

領(lǐng)域的深遠影響。這種主題明確、立意深遠的寫作方式，使得文章具有

很強的針對性和說服力。

2.論據(jù)豐富，論證有力：文章引用了大量的歷史案例和現(xiàn)實情況來

支持論點，如勾踐滅吳、開元盛世、文化大革命等，這些案例都與w和〃

與〃不和〃的主題緊密相關(guān)，使得文章論證有力，論據(jù)豐富。同時，作者

還通過對比不同歷史時期的〃和"與"不和"帶來的不同結(jié)果,進一步強調(diào)

了〃和〃的重要性。

3.語言流暢，表達清晰：文章語言流暢，表達清晰，作者運用生動

的比喻和形象的描繪，使得文章更具感染力和說服力。例如，"一根筷

子，輕輕被折斷；十根筷子，牢牢抱成團〃等句子，既形象又生動地說

明了〃和〃的力量。

4.邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)完整：文章邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)完整，從個人到社會

再到國家，層層遞進，逐步深入。每個部分都緊扣主題，相互呼應(yīng)，使

得整篇文章形成一個有機的整體。同時，文章還通過正反對比、舉例論

證等多種方式，進一步增強了文章的說服力。

5.思考深入，觀點獨特：作者在文章中不僅提出了〃和〃的重要性，

還進一步思考了如何實現(xiàn)〃和"的問題。例如，作者提出在堅持一個中國

原則下發(fā)展經(jīng)濟、企業(yè)之間真誠合作等觀點，這些觀點都具有很強的現(xiàn)

29

實意義和針對性。同時，作者還通過引用"和者，成天下"等名言警句，

進一步強調(diào)了"和"的普遍價值和深遠意義。

7.（2023?貴州黔東南?一模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

重慶森林山火已被撲滅，但"最燃中國式救援〃仍在國內(nèi)外社交媒體

刷屏。挺身而出、逆火而行的英勇身姿，軍民一心、并肩戰(zhàn)斗的魚水深

情，深深烙印在國人記憶深處。我們守住的不僅僅是一座山或一座城，

更是我們所堅守的信仰。守望相助，同心同向，成就了〃最燃中國式救

援"。哪里需要援助，哪里就有團結(jié)的中國人的身影。因為，我們不只

是一個單一的人，還是一個中國中的"人"。

復興中學正在舉辦“中國精神”征文活動，請結(jié)合以上材料寫一篇文

章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【審題指導】

材料中主要介紹了重慶森林山火中的〃最燃中國式救援〃彰顯的中

國人之間的團結(jié)與擔當，即守望相助、同心同向。結(jié)合寫作任務(wù)分析材

料內(nèi)容可知，此作文實際是要從重慶森林山火這一事件出發(fā)，表達對塌

燃中國式救援〃體現(xiàn)出的中國精神的理解。"軍民一心、并肩戰(zhàn)斗〃”守望

相助，同心同向""哪里需要援助，哪里就有團結(jié)的中國人的身影"是關(guān)鍵

信息，可見材料中〃最燃中國式救援〃體現(xiàn)的是中國人團結(jié)的精神。所以，

要圍繞〃團結(jié)”來立意，另外，還要注意，材料中的“中國式"〃我們不只是

30

一個單一的人，還是一個中國中的‘人中國精神征文活動"，提示立意

還要落到國家層面。

行文時，要把握住題目中所給出的話題指導，圍繞中國人民眾志成

城、守護家園、根植家國、敢于擔當?shù)瘸绺呔襁M行寫作。如選擇"團

結(jié)一致，淬火成鋼〃作為論點，就可以從歷史與現(xiàn)實兩個角度分別展開

論證，從追憶中國人民團結(jié)一心對抗災難的歷史和中華民族血濃于水、

同舟共濟走向未來的現(xiàn)實兩方面對〃團結(jié)一致〃的積極意義進行闡述，適

當援引論據(jù)加強說服力，最后回扣材料，總結(jié)全文。

【參考立意】

1.聚無數(shù)微光，成無窮力量。

2.以團結(jié)之基，筑中華之振興。

3.以團結(jié)之信仰，成中國式救援。

【考場佳作】

眾志成城，憑團結(jié)護眾生

重慶森林山火已被撲滅，但"最燃中國式救援〃仍在國內(nèi)外社交媒體

刷屏。為什么說是"最燃中國式救援〃?因為參與救援的人不僅有軍還有

民，軍民團結(jié)一心，共同抵抗天災，讓救援更加震撼人心。"一方有難，

八方支援〃深深刻在中國人的骨髓里，在災難面前，每個中國人身上都

表現(xiàn)出中國精神，眾志成城，憑團結(jié)護眾生。

俗話說：〃一箭易折，十箭難斷?！ㄖ袊藲v來都相信團結(jié)的力量。

〃將相和〃傳為美談，就是因為藺相如知道，他和廉頗同為趙國重臣，唯

有團結(jié)才能守衛(wèi)國家；劉備能夠成為三國時期三足鼎立中的一方霸主，

31

也正是因為他能夠團結(jié)關(guān)羽、張飛，以〃桃園三結(jié)義"開啟事業(yè)版圖。獨

木難成林，單絲不成線。團結(jié)可以調(diào)動一切可調(diào)動的力量，團結(jié)能夠讓

力量變強，團結(jié)是中國人的人生智慧。

在每一次關(guān)鍵時刻，團結(jié)讓中國人渡過難關(guān)，20世紀日本帝國主

義的鐵蹄肆意踐踏我國國土，在中華民族危機空前嚴重的情況下，抗日

民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。從此,中國人民團結(jié)一心，共同抗日，最終取

得了戰(zhàn)爭的勝利。2008年，汶川大地震發(fā)生，一時間全國人民的目光

都集中到災區(qū)，全國各地的軍隊、醫(yī)護、民間志愿者全都趕赴災區(qū)，每

個人都在盡己所能支援災區(qū)。全國上下團結(jié)一心，才讓汶川漸漸撫平傷

痛、重獲新生。在災難困苦面前，中國人從不退縮，堅信眾志成城，憑

團結(jié)可以護眾生。

眾志成城，憑團結(jié)護眾生，既是我們一直在做的，也將是我們以后

始終堅持的。我們看到疫情突發(fā)時，醫(yī)護人員盡職盡責，社區(qū)人員任勞

任怨，志愿者辛苦奔忙，我們還有什么理由不團結(jié)一心，配合做好防疫

工作？心往一處想，勁往一處使，全體中國人團結(jié)起來，定能擊退疫情，

獲得安定幸福的生活！

"從本國優(yōu)先的角度看，世界是狹小擁擠的。從命運與共的角度看，

世界是寬廣博大的。”因為團結(jié)，小小的螞蟻才能舉起比自己重十多倍

的食物；因為團結(jié)，淺淺扎根的紅杉才能不被大風摧倒。當今的世界是

個多元化的世界，各國共有一個地球。我們的團結(jié)，不僅僅局限于小