511從算式到方程_第1頁
511從算式到方程_第2頁
511從算式到方程_第3頁
511從算式到方程_第4頁
511從算式到方程_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第五章一元一次方程5.1方程5.1.1從算式到方程人教版

七年級上冊目

錄01復習回顧02預習效果檢測03課堂導學1.

分別用算術解法和方程解法解答下面的問題:小明是4月出生的,他的年齡的2倍加上8,正好是他出生

那一月的總天數(shù),你猜小明今年幾歲?解:算術解法:(30-8)÷2=11(歲).方程法:設小明今年x歲,則2x+8=30,解得x=11.

答:小明今年11歲.11.

含有

的等式叫作方程.未知數(shù)2345678910111213141516171811920212223242.

一般地,使方程左、右兩邊的值

的未知數(shù)的值,

叫作方程的

.求方程的解的過程,叫作

?.相等解解方程3.

一般地,如果方程中只含有

個未知數(shù)(元),未知數(shù)

的次數(shù)都是

,等式兩邊都是

,這樣的方程

叫作一元一次方程.一1

整式

A.1個B.2個C.3個D.4個B5.

下列說法正確的是(

B

)A.

方程x-3=1的解是x=-2B.

方程

x-2x=6的解是x=-4C.

方程3x-4=

(x-3)的解是x=3D.

方程-

x=2的解是x=-

B

(2)把x=0分別代入方程的左邊和右邊,得左邊=2×02

-1=-1,右邊=5×0-02+1=1.左邊≠右邊,因此,x=0不是方程2x2-1=5x-x2+1的解.(3)把x=2分別代入方程的左邊和右邊,得左邊=2×22

-1=7,右邊=5×2-22+1=7.左邊=右邊,因此,x=2是方程2x2-1=5x-x2+1的解.知識點1方程的概念

下列各式中,是方程的有(

C

)①-3-3=-7;②3x-5=2x+1;③2x+6;④x-y=

0;⑤a+b>3;⑥a2+a-6=0.A.1個B.2個C.3個D.4個C變式1[2024邢臺月考]關于式子①2x=3和②1-3=-2,下

列說法正確的是(

B

)A.

①②均是方程B.

①是方程,②不是方程C.

①不是方程,②是方程D.

①②均不是方程B知識點2方程的解

下列方程中,解為x=4的是(

B

)A.

x-3=-1B.6-

=xC.

x+3=7D.

=2x-4B變式2[2024黃石期末]方程2+▲=3x,▲處被墨水蓋住了,

已知方程的解是x=2,那么▲處的數(shù)是(

C

)A.

-4B.

-3C.4D.2C知識點3一元一次方程的概念

已知(a-3)x|a-2|-5=8是關于x的一元一次方程,求a

的值.解:根據(jù)題意,得|a-2|=1,解得a=3或a=1.因為a-3≠0,所以a≠3.綜上可知,a=1.

A.1個B.2個C.3個D.4個A知識點4根據(jù)問題中的相等關系列方程

如圖,學校實驗室需要向某工廠定制一批三條腿的桌

子,已知該工廠有24名工人,每人每天可以生產(chǎn)20塊桌面或

300條桌腿,1塊桌面需要配3條桌腿,為使每天生產(chǎn)的桌面

和桌腿剛好配套,設安排x名工人生產(chǎn)桌面,A.20x=3×300(24-x)B.300x=3×20(24-x)C.3×20x=300(24-x)D.20x=300(24-x)則下面所列方程正確的是(

C

)

C變式4[2024錦州開學]《孫子算經(jīng)》中有個問題:“今有四人

共車,一車空;二人共車,八人步,問人與車各幾何?”這

道題目的意思是,現(xiàn)在有若干人,每四人乘坐一輛車,還剩

一輛車沒人坐;如果每兩人乘坐一輛車,有八人無車可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論