廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你的字一定很漂亮！

xiāohuǐ

xùnqī

jùjué

fánɡài

yǐnbì

bēnɡtā

huīhuánɡ

jīnɡzhì

xiányì

jūnliè

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按照要求回答問(wèn)題

《示兒》中“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！北磉_(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？

_________________2）.按要求填空

（1）《示兒》這首詩(shī)的作者是__代詩(shī)人______。這首詩(shī)通過(guò)_____這兩句，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。

（2）《題臨安邸》這首詩(shī)的作者是___代詩(shī)人____。這首詩(shī)描寫(xiě)統(tǒng)治者只顧吃喝玩樂(lè)，忘卻國(guó)恥的詩(shī)句是_____。

（3）《己亥雜詩(shī)》的作者是___代詩(shī)人___。從____這兩句詩(shī)中，我們可以看出詩(shī)人的愿望。3）.補(bǔ)全成語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。

①豐衣()()

②兵荒()()

③()()盛世

④()()失所

（1）我發(fā)現(xiàn)______、______是形容國(guó)家安定的，______、______是形容國(guó)家動(dòng)蕩不安的。（填序號(hào)）

（2）我們的幸福生活離不開(kāi)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，因?yàn)閯趧?dòng)，我們才有了______的幸福生活，才有了如今的______。（填序號(hào)）4）.按要求回答問(wèn)題

《冀中的地道戰(zhàn)》本篇文章講了什么內(nèi)容？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。

________________5）.按照要求填空

《獵人海力布》主要講了海力布______和______兩個(gè)小故事，為我們塑造了一個(gè)_______、_____________的英雄形象。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．bǐng秉性B．發(fā)zhèng怔C．bèng迸裂D．qíng擒捉2）.下列表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《草船借箭》選自《水滸傳》，作者是羅貫中。B．豆蔻年華指女子年滿十五歲，期頤指人一百歲。C．“軍神”一詞高度概括了劉伯承鋼鐵般的意志。D．漢字字體的演變過(guò)程是：甲骨文—小篆—金文—隸書(shū)—楷書(shū)。3）.選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（

）A．銜接B．熟煉C．明晃晃D．神機(jī)妙算評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照例子，用具體的情景把成語(yǔ)“興高采烈”和“得意忘形”的意思表現(xiàn)出來(lái)。

例：左右為難

大家說(shuō)秦王不過(guò)想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。

興高采烈：___________

得意忘形：___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題

榜文

旅館

黛玉葬花

《三國(guó)演義》

印信

告示

煮酒論英雄

《紅樓夢(mèng)》

掌柜

印章

智取生辰綱

《西游記》

客舍

老板

三借芭蕉扇

《水滸傳》

2）.連一連，讀一讀。

晦暗的

心靈

領(lǐng)悟

種子

難忘的

歲月

宣講

老師

童稚的

教室

播下

道理

艱難的

集會(huì)

思念

信念

寬容的

態(tài)度

締造

故事評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.想想下面的句子主要講了什么，把它們排成一段意思連貫的話。

(

)這些略顯稚拙又有幾分俏皮、積極樂(lè)觀又不失幾分幽默的字句，不是書(shū)法、卻是最美的心聲。

(

)為了方便辨認(rèn)與溝通，他們?cè)诜雷o(hù)服上留下各種各樣的簽名簽字。

(

)新冠肺炎疫情暴發(fā)后，廣大軍地醫(yī)護(hù)人員聞令而動(dòng)，義無(wú)反顧奔赴一線，成為人民生命安全的最美守護(hù)者。

(

)不是口號(hào)、卻如無(wú)聲的誓言，詮釋著中國(guó)精神的內(nèi)涵，標(biāo)注著中國(guó)精神的高度，激蕩在人民心中，凝聚起眾志成城戰(zhàn)疫的磅礴力量。2）.快樂(lè)排排隊(duì)（將下列詞語(yǔ)按順序排列）。

（1）中秋端五

清明

春節(jié)

___________________________

（2）汽車(chē)

車(chē)

運(yùn)輸工具

公共汽車(chē)

___________________________

（3）小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)

書(shū)

語(yǔ)文教科書(shū)

教科書(shū)

___________________________

（4）黎明

夜晚

黃昏

早晨

___________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。

1．圓明園在北京西面，是一座舉世聞名的皇家園林。

(

)

2．圓明園雖然建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

(

)

3．《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。

(

)

4．五位壯士跳下懸崖是怕敵人追上來(lái)。

(

)

5．香港回歸，洗刷了我國(guó)百年的恥辱。

(

)

6．臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)的神圣領(lǐng)土。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，按要求做題月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．這首詩(shī)的題目是_________，作者是唐朝詩(shī)人_________。

2．這首詩(shī)寫(xiě)的季節(jié)是_________，詩(shī)中作者見(jiàn)到了_________，聽(tīng)到了_________。

3．詩(shī)中點(diǎn)明作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一個(gè)字是_________；詩(shī)中直接表現(xiàn)出詩(shī)人心情的一個(gè)字是_________。這兩個(gè)字表達(dá)了詩(shī)人_________的情感。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.本學(xué)期，我們開(kāi)展了“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，相信同學(xué)們一定收獲不少。請(qǐng)你回憶生活中或綜合性學(xué)習(xí)時(shí)，開(kāi)展的跟漢字有關(guān)的故事，比如，練習(xí)書(shū)法、猜字謎……把印象最深的那件事寫(xiě)下來(lái)。要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，題目自擬，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名和班級(jí)。語(yǔ)句通順連貫，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料一：炎熱的夏天就要來(lái)了，很多青少年想要學(xué)習(xí)游泳，了解以下常識(shí)能讓我們更好地享受游泳的樂(lè)趣。游泳前要做好熱身，如果太飽、太餓，不要游泳。游泳時(shí)如果腹部疼痛應(yīng)上岸，最好喝點(diǎn)熱水使身體溫暖；如果手腳抽筋，則可將手握拳，用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次；要是大腿抽筋的話，可以采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。游泳后，在做好整理放松運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，要注意泳后衛(wèi)生，及時(shí)沖洗頭上、身上的消毒劑。材料二：據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有5．7萬(wàn)人死于溺水。少年兒童溺水死亡人數(shù)占總數(shù)的56．04%，平均每天有88個(gè)孩子因溺水死亡，讓人心痛。其中，2022年4月3日，山東省萊蕪市7名中學(xué)生結(jié)伴游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市的4名中學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生溺水身亡，同一天中有16名學(xué)生溺水身亡。材料三：當(dāng)你發(fā)生溺水狀況時(shí)，應(yīng)該積極進(jìn)行自救。首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，及時(shí)發(fā)出求救訊號(hào)，只要不胡亂掙扎，不將手臂上舉亂撲動(dòng)，人體在水中就不會(huì)失去平衡，這樣身體就不會(huì)下沉得很快。其次，落水后立即屏住呼吸，踢掉雙鞋，然后放松肢體，當(dāng)你感覺(jué)開(kāi)始上浮時(shí)，盡可能地使頭部后仰，使鼻部露出水面呼吸，呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0．967，比水略輕，可浮出水面。再次，千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面，因?yàn)閷?duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)將頭伸出水面是不可能的，這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動(dòng)，從而使整個(gè)自救功虧一簣。(1)閱讀材料一、二、三我們知道，三則材料分別從_________、__________、________三個(gè)方面介紹了游泳和溺水的相關(guān)常識(shí)。

(2)閱讀材料一，我們知道在游泳時(shí)要具備一些常識(shí)，其中不正確的是

A．游泳前要做好熱身，如果太飽、太餓，不要游泳。B．游泳時(shí)如腹部疼痛，應(yīng)上岸喝點(diǎn)熱水使身體溫暖。C．對(duì)于手指抽筋者者，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決，直到抽筋消除為止。D．游泳后，應(yīng)做好整理放松運(yùn)動(dòng)，同時(shí)要注意泳后衛(wèi)生。

(3)根據(jù)材料三的內(nèi)容，如果出現(xiàn)溺水狀況，我們可以采取一系列自救措施。以下表述不正確的一項(xiàng)是

A．無(wú)論你過(guò)去是否熟悉水性，只要加以注意，就可以避免溺水事故。B．落水后盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。C．落水后不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，人體在水中就不會(huì)失去平衡，這樣身體就不會(huì)很快下沉。D．落水后不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面。

(4)閱讀材料二我們發(fā)現(xiàn)，每年發(fā)生的溺水事件觸目驚心。鄒城市政府打算在孟子湖邊立一塊宣傳牌，現(xiàn)向全市征集防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你為其設(shè)計(jì)一個(gè)。

__________________________________

(5)炎熱的暑假，你的好朋友小白約你一起去孟子湖游泳。那么你去還是不去呢？為什么？請(qǐng)結(jié)合以上材料試著說(shuō)一說(shuō)。

____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“√”。

（1）我呆呆地將那些女人（掃視

張望）一遍，卻（發(fā)現(xiàn)

看見(jiàn)）不了我的母親。

（2）褐色的口罩上方，一對(duì)眼神（疲憊

疲勞）的眼睛（吃驚

驚訝）地望著我。

（3）姑爹小船上蓋的只是（破舊

破爛）的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船（精美

精致）。

（4）我的眼睛（濕潤(rùn)

濕透）了，頭也（沉重

笨重）抬不起來(lái)。2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把它選出來(lái)（填序號(hào)）。

（1）[A]訪問(wèn)

[B]包袱

[C]慈詳

[D]手疾眼快

（2）[A]銜接

[B]放肆

[C]操縱

[D]躍躍欲式

（3）[A]和諧

[B]扭扣

[C]渺小