保護(hù)環(huán)境的主題演講稿（35篇）

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿（35篇）

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿（精選35篇）

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是保護(hù)環(huán)境，從小事做起：

我不知道你有沒(méi)有抬頭看天空的習(xí)慣，當(dāng)你面對(duì)湛藍(lán)的天空，

一兩朵的白云，或許有時(shí)候你還可以看到成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，你是怎

樣的享受？而面對(duì)灰茫的天空，發(fā)黃的河水，耳邊充斥著蒼蠅蚊子的

翁翁聲你又作何感想呢？

學(xué)校是一個(gè)教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校

園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園及地面上許多口

香糖、污跡、墻上的腳印污跡、廢紙、垃圾隨處可見(jiàn)。

作為鐵院的一員，首先我們要做好校園衛(wèi)生保持工作，不要隨

地亂仍果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)賞。讓我們的校園時(shí)時(shí)干

凈整潔。讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我向全

體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.不隨意亂扔紙屑，食品包裝袋等，不隨地吐痰。扔口香糖時(shí),

應(yīng)包在紙上扔進(jìn)垃圾桶.主動(dòng)拾起別人丟在地上的垃圾，為校園的整

潔，彎一彎腰動(dòng)一動(dòng)手，讓我們養(yǎng)成文明清潔的好習(xí)慣

2、讓我們一起做到語(yǔ)言美，行為美。從現(xiàn)在開(kāi)始不損壞一花，

一草，不浪費(fèi)一滴水，一度電，不能亂扔，亂吐，亂畫(huà)。從我做起,

做當(dāng)代文明大學(xué)生C

同學(xué)們，希望我們參與環(huán)保，愛(ài)護(hù)綠色的意識(shí)更強(qiáng)一些，關(guān)心學(xué)

校、愛(ài)護(hù)校園的情感能更濃一些，從我們身邊的小事做起，讓校園更

凈、更綠、更美！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

我今天國(guó)旗下講話的題目是《綠色環(huán)保，從我做起》。

綠樹(shù)，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫

的事物。而如今，樹(shù)已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán),

這一切都是人類自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一

種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流

便成了人類生存的依托?？墒?，今天呢？許多河流生病了，清澈的河

水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了！

我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記

1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面

對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來(lái)接班人的青少年，我們不能

坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,

重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保

護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。

在平常的生活里，我們不難看到，在校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)

保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。嘩啦啦的流水聲在

我們耳畔時(shí)常響起，明晃晃的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果

皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒(méi)

有做起呢？電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去

將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。作為一名中

學(xué)生，我們能做的事情有很多，比如說(shuō)：

(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、

電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面

利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。

(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將

比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。

(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，

塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池，為國(guó)家資源的可持

續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率

日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕白色污染的蔓延。

(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到節(jié)能減排，倡導(dǎo)

我們面臨還有更多的環(huán)境問(wèn)題，怎么能不動(dòng)于衷呢？作為在校的

老師們同學(xué)們，我們應(yīng)該共同努力打造一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)

綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園,

一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)具進(jìn)的校園，老師們，同

學(xué)們，讓我們共同向著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇4

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我今天在國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境》。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我僅帶

來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就

是環(huán)境問(wèn)題。

環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以

來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972

年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的

《人類環(huán)境宣言》c同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將

以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)

趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長(zhǎng)河

落日?qǐng)A，讓我們觸摸壯麗;流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我

們聆聽(tīng)喧鬧；春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落

胭脂色，茸麥花開(kāi)白雪香，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛

翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。

千百年來(lái)，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著

自己。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,

是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。

世界文學(xué)大師雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也

是冷酷的屠夫。近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫

伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵

而至：森林退化，沙塵暴，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音

刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞空中煙囪林立，濃煙滾滾，

河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆人為地破壞環(huán)境,

無(wú)異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭

氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；L2

億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物知

11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失達(dá)200億噸；森林正以每年

450萬(wàn)公頃的速度在消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已

向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地利用自然，而不立即行

動(dòng)起來(lái)，投入到保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗中，最終毀滅的將是我

們?nèi)祟悺?/p>

老師，同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們

從隨手關(guān)燈，節(jié)約用紙，不燃放煙花爆竹等小事做起，珍愛(ài)生命，

善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都

是環(huán)境日!

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇5

各位老師、同學(xué)早上好：

今天我演講的題目是保護(hù)地球環(huán)境，從你我做起。

4月22,大家知道這一天是什么日子嗎？是世界第48個(gè)地球日。

地球日是一個(gè)關(guān)注環(huán)境的日子，這一天很多國(guó)家都會(huì)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)

活動(dòng)，呼吁民眾都來(lái)積極地參與環(huán)境保護(hù)。

地球的資源是不可再生的。就以我們生活中的必需文具&&紙為

例，說(shuō)說(shuō)合理用紙與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。

一張紙從何而來(lái)?造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維。一棵

樹(shù)的成長(zhǎng)期限少則幾十年多則幾百年。在電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的

大樹(shù)轟然倒地。那些木材，變成了我們用的紙。紙給我們帶來(lái)方便,

同時(shí)也造成了森林資源的大面積浪費(fèi)。森林是地球的綠肺，吸收有

害物質(zhì)，森林能夠保持水土。節(jié)約用紙，對(duì)保護(hù)地球環(huán)境至關(guān)重要。

藝校的學(xué)子們，平時(shí)你們有沒(méi)有節(jié)約用紙、保護(hù)資源?有沒(méi)有將

垃圾分類?你有沒(méi)有做到節(jié)約用水?是不是常喝不健康的飲品？良好的

習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份，一個(gè)人的成功與否，與他的習(xí)慣息息

相關(guān)，保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣將會(huì)保護(hù)我們的地球，也能夠反映我們的人

O

口口O

只要大家都多盡一份心，多出一點(diǎn)心力，地球環(huán)境就能變得更

美好!就從今年世界地球日開(kāi)始吧！我們藝校人從地球日&出發(fā)，將今

天作為我們關(guān)注生杰環(huán)境、養(yǎng)成良好節(jié)約習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新

起點(diǎn)！從小事做起，保護(hù)我們的地球環(huán)境，建設(shè)我們的美好家園。

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇6

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：

大家好！

今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、

生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地

球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,

又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原

呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)

系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。

人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想

到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明

成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人

口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)

綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都

是需要保持平衡是一樣的，你想想，我僅人類身上的某個(gè)器官壞了，

人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)

平衡，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了

很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物,

野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已

的事情。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力

去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植

物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除

此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢

棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性

的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,

減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？

只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重

大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手,

伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人

的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記

保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢，相信大家！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇7

各位老師，同學(xué)，

大家早上好！

新的一個(gè)春天來(lái)到了，在這個(gè)春意盎然的時(shí)刻，正是我們大家

攜起手來(lái)，植樹(shù)造林、美化家園的時(shí)刻!

眾所周知，3.12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木對(duì)于人類的益處是說(shuō)不

盡的，樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣，綠

化還能吸收聲波，降低噪聲。樹(shù)的生態(tài)價(jià)值在于，產(chǎn)生氧氣，吸收

有毒氣體、防止大氣污染；增加土壤肥力；涵養(yǎng)水源；為鳥(niǎo)類及其

他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所；

三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?，花兒綻開(kāi)了五彩的

笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的

氣息。

俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)

物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！

為此，學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活

動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里,

在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的

垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)

葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓

“綠在身邊，花在眼前“，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。最

后，讓我們牢記這一句話，班級(jí)、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，

讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境.

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你們知道明天是什么日子嗎？3月22日，是世界水日，所以今

天我演講的題目是節(jié)約用水。

我可以問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題嗎？你每天早上起來(lái)用什么洗臉呢？你

媽媽每天做飯都需要用什么呢？而你每當(dāng)口渴的時(shí)候喝的都是什么

呢？答案可以是同一個(gè)：水。是啊，水對(duì)于維持我們的生命至關(guān)重

要，并且是世界上最重要，最珍貴的資源。要是沒(méi)有水，人類無(wú)法

生存，更不用說(shuō)發(fā)展和進(jìn)步了。既然水是如此的重要，那么你可知

道水資源的現(xiàn)狀嗎？

至今為止仍然認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的想法是愚蠢

和有害的。實(shí)際上，淡水資源是非常有限的。雖然水占地球表面的

70%,但是只有2.6%的是淡水，而其中99%都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南

北極，只用不到現(xiàn)可以利用。我們都知道淡水是如此的重要，那么

淡水的缺乏都導(dǎo)致許多的問(wèn)題甚至帶來(lái)災(zāi)難?；蛟S大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，

在未來(lái)國(guó)家之間很有可能會(huì)發(fā)生水之戰(zhàn)。而我們的母親河一黃河每

年也要斷流幾個(gè)月°如果你覺(jué)得這些還離我們的生活太遙遠(yuǎn)的話，

那么我就以我們的城市深圳為例吧。大家都知道深圳是一個(gè)沿海城

市，我們地下的淡水資源非常的稀少，如果我們過(guò)度使用，將會(huì)發(fā)

生海水倒灌的現(xiàn)象，那么以后，或許就是不久的將來(lái)我們將會(huì)沒(méi)有

任何可以喝的淡水了。作為一個(gè)深圳的中學(xué)生，我們應(yīng)該深深地知

道水對(duì)我們的重要性，節(jié)約用水，不能浪費(fèi)一點(diǎn)水。讓我們從我自

己做起，從小事做運(yùn)。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇9

同學(xué)們：

大家好！

草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的

家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就

要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草

低見(jiàn)牛羊多么美的一首詩(shī)??！一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的

遐想中，那么美麗而諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的

速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高

樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大

氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕

地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足

以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生

命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什

么？因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施環(huán)境，所以，從現(xiàn)在

開(kāi)始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)

周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑

我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做

出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。

同學(xué)們，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，回歸大自

然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，

在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹(shù)旁靠一靠，擁抱藍(lán)

天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一

定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來(lái)，笑逐顏開(kāi)回。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！只要努力，綠色一

定會(huì)再次圍繞在我們身旁！

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、遠(yuǎn)方的客人們：

大家好！

朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)

你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，

你就走向大自然吧!擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的樹(shù)

林中坐一坐，在綠色的草叢中躺一躺，看看地上的螞蟻不知疲倦的

忙碌，都能使你心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善

美中，認(rèn)識(shí)到你有年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以

豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。

今天，我演講的題目是：做保護(hù)環(huán)境的使者，建綠色和諧校家

園。

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，追溯吳忠的淵源，從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的

濱河回鄉(xiāng)，從一個(gè)荒涼的邊塞之地到一個(gè)富庶的魚(yú)米之鄉(xiāng)，孕育了

多少代人的心血和汗水，如今的吳忠，已經(jīng)告別了貧窮，告別了荒

涼，成為塞上江南的一顆璀璨的明珠。老城改造，新城擴(kuò)建，高樓

林立，道路通暢，吳忠正以一個(gè)年輕的姿態(tài)融入到改革開(kāi)放的康莊

大道。

走進(jìn)七月，走進(jìn)吳忠街道，到處撒滿綠蔭，到處充滿歡笑，車

水馬龍，商業(yè)活躍，道路寬闊，不驚不擾。

走進(jìn)七月，邁步濱河大道，九曲河堤，綠樹(shù)鮮花似飄帶，石中

黃河大橋連接南北通道，黃河上搖弋的浮橋，河灘上紫色的葡萄，

構(gòu)成美麗的一角；

走進(jìn)七月，走進(jìn)城郊村道，綠蔭楊柳，門(mén)前環(huán)繞，牛羊滿圈，

麥浪似潮公交暢通，行走逍遙。我們農(nóng)村變了面貌。

面對(duì)如此美妙的景色，我們?cè)趺茨懿恍臅缟疋?？我驕傲，我?/p>

吳忠人。但是，在這令人驕傲的同時(shí)，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不和諧的樂(lè)章。

請(qǐng)看這樣的一組鏡頭吧：在美麗的盛元廣場(chǎng)，鮮花爭(zhēng)奇斗艷;在

干凈整潔的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異

的人們嚼過(guò)的口香糖，它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的

對(duì)比，給美麗的公園寫(xiě)上了不和諧的一筆。

公交車的站牌上，橫七豎八的張貼著虛假的廣告，黝黑的馬路

上也書(shū)寫(xiě)著手機(jī)號(hào)，嚴(yán)重的影響了城市的市容市貌。

寒來(lái)暑往，花開(kāi)花謝，我已經(jīng)是一個(gè)二十芳齡的大姑娘，從我

的耳聞目睹之間，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。

“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞?！?/p>

這段順口溜真實(shí)地描述了上世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中忽視環(huán)境保

護(hù)所導(dǎo)致的惡果。很難想像，如果沒(méi)有30年來(lái)在環(huán)境保護(hù)方面的持

續(xù)努力，如今的我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中？遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人

憂慮天會(huì)塌下來(lái)，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至

形成杞人憂天這一成語(yǔ)，可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國(guó)民族最早的

憂患意識(shí)。

水可以載舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境養(yǎng)育了人類，并帶領(lǐng)人類

從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境，不節(jié)約能源，

野蠻對(duì)待他們，必將受到環(huán)境與能源的懲罰，使人類最終走向滅亡。

也許，我們的力量很小，影響很小，但是，你做了沒(méi)有，有沒(méi)有告

訴你周圍的人，要保護(hù)環(huán)境，要愛(ài)惜環(huán)境?其實(shí)，你要做的很簡(jiǎn)單，

就是不要把手中的垃圾到處亂扔，就是節(jié)約用水，就是隨手關(guān)燈，

就是吃干凈餐盆里的米飯，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔

垃圾；管住我任我們的腳，不踐踏花草。也許將來(lái)的某一天，當(dāng)

你決策一個(gè)偉大的工程的時(shí)候，你突然想起，我有沒(méi)有注意到環(huán)境

保護(hù)?有沒(méi)有做到節(jié)能減排？

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)

趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長(zhǎng)河

落日?qǐng)A，讓我們觸摸壯麗;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)

親吻面頰；問(wèn)候晨曦你好，道別月色晚安。

無(wú)意中，我讀到這樣一句話：以生命的名義，我承諾，愛(ài)惜天

空，大地和生靈。

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇11

我們的新校園坐落在美麗的靈巖山下。我是她懷里的一名小學(xué)

生，更是一名環(huán)保小衛(wèi)士。你瞧，一條小溪緩緩地從山頂流下來(lái)，

繞著我們的校園唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這就是石頭溝，我們環(huán)?；顒?dòng)的

又一征程。為了找到石頭溝的源頭，老師決定帶著我們這群環(huán)保小

衛(wèi)士前去調(diào)查。

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下滿懷著愉快的心情，踏上了石頭溝水環(huán)境

考察之路。一路上，我們被都江堰整個(gè)城市的變化深深地吸引了：

一座座新建的高樓、一條條車水馬龍的街道，時(shí)不時(shí)還能發(fā)現(xiàn)一些

清潔工人正在打掃寬闊的街道，為清潔這個(gè)城市的環(huán)境做貢獻(xiàn)。

石頭溝會(huì)是什么樣子呢？我在腦海里勾勒著它的模樣：溪水清澈

見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在河里嬉戲玩耍，小溪兩邊綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在枝頭

歡快地歌唱?？炜?，石頭溝到了！不知是誰(shuí)的一聲喊叫，把我?guī)Щ亓?/p>

現(xiàn)實(shí)。?。⊙矍暗囊荒蛔屛殷@呆了：水中到處都是垃圾，兩岸倒下的

干枯的樹(shù)木橫七豎八地躺在小溪里。我們沿著彎彎曲曲的小溪往上

走，只見(jiàn)小溪兩邊修建了許多農(nóng)家樂(lè)。一個(gè)個(gè)排污管道伸入水面，

時(shí)不時(shí)還有股股污水流入溪中。我不知道這樣一個(gè)依山傍水的好地

方什么時(shí)候變成了這樣，看著真令人痛心?。?/p>

回到學(xué)校，同學(xué)們便紛紛行動(dòng)起來(lái)。有的設(shè)計(jì)問(wèn)卷表，有的設(shè)

計(jì)宣傳單，有的畫(huà)宣傳畫(huà)，有的征集環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，還有的制作環(huán)保小

書(shū)簽

當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們便再次來(lái)到石頭溝，想通過(guò)我們的努力

為石頭溝做點(diǎn)什么°我們耐心地給當(dāng)?shù)鼐訜o(wú)講解環(huán)保知識(shí)，希望他

們也行動(dòng)起來(lái)，一超參與來(lái)保護(hù)石頭溝的環(huán)境。大多數(shù)居民都被我

們感動(dòng)了，紛紛表示不再向溪里丟垃圾、排臟水了。

突然，一位阿姨的身影出現(xiàn)在我的眼前。她正在溪水里洗拖把。

我連忙跑過(guò)去阻止：阿姨，您覺(jué)得在溪里洗拖把對(duì)嗎？對(duì)呀！這兒挺

方便的。我大聲地反駁：拖把里的臟東西會(huì)和溪水一起流入蒲陽(yáng)河,

河的下游還住著很多居民。你想讓他們看到的全是臟水，用的也是

臟水嗎？聽(tīng)了我的話，阿姨一言不發(fā)地站在那里，剛剛還浸泡在水里

的拖把也不知什么時(shí)候被提上了岸。這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)微笑著對(duì)阿

姨說(shuō)：阿姨，感謝您對(duì)石頭溝所做的一切！阿姨不好意思地對(duì)我笑了

笑說(shuō)：謝謝你，小朋友。我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了！

當(dāng)我望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我堅(jiān)信：只要我們大家共同努力，

石頭溝一定會(huì)變得知以前一樣清澈。我們的新家園一定會(huì)變得更加

美麗！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇12

“五一”節(jié)的一天，我和爸爸到書(shū)店買書(shū)。在書(shū)店門(mén)外，我看到

一個(gè)拾荒者，他騎著一輛自行車，在路邊的垃圾箱里翻找廢棄物，

將路人丟棄的塑料瓶、廢紙分別放進(jìn)身后的筐里和袋里。

杭州是一座美麗的城市，城市里的拾荒者撿拾廢物，廢物最后

被充分利用，同樣也是保護(hù)環(huán)境，讓我代都來(lái)做愛(ài)護(hù)環(huán)境的小先鋒,

讓杭州更美麗！

朋友你們知道環(huán)保是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！環(huán)保就是不扔

垃圾在路上，不吐痰在地上，不砍伐樹(shù)木等你們也知道我國(guó)的樹(shù)木

不多，所以我們要保護(hù)樹(shù)木。我建議：大家多植樹(shù)，為我國(guó)增添色

彩。大家行動(dòng)起來(lái)吧！大家一起來(lái)種樹(shù)吧！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《抵抗霧霾保護(hù)環(huán)境》

近日，愈來(lái)愈嚴(yán)重的霧霾著實(shí)讓我們每個(gè)人都很擔(dān)憂，霧霾是

一種災(zāi)害性天氣，對(duì)公路、鐵路、航空、航運(yùn)、供電系統(tǒng)、農(nóng)作物

生長(zhǎng)等均產(chǎn)生重要影響。霧、霾會(huì)造成空氣質(zhì)量下降，影響生態(tài)環(huán)

境，給人體健康帶來(lái)較大危害。大霧使各種呼吸道疾病層出不窮，

各大城市紛紛拉響紅色預(yù)警，而醫(yī)院竟人滿為患。在一些霧霾嚴(yán)重

的城市，學(xué)校已紛紛停課。曾經(jīng)堅(jiān)持晨跑的人們?cè)缫巡灰?jiàn)了身影，

那句“早上要吸吸新鮮空氣！”也被人們戲謔為“早上吸吸'新鮮'

尾氣！”對(duì)于這些我們難道不應(yīng)該思考些什么嗎？城市的過(guò)度膨脹,

農(nóng)村的水系及植被遭到的嚴(yán)重破壞，城市擴(kuò)大，綠地縮減，原本青

山綠水的鄉(xiāng)村，現(xiàn)在都變成水泥鋼筋結(jié)構(gòu)的大廈高樓。原本是凈化

空氣的青山綠水，現(xiàn)在是高樓林立，汽車穿梭，塵土飛揚(yáng)，煙塵呼

嘯，污水縱橫，自然環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞！霧霾天氣是必然的!

它還只是一個(gè)小小的縮影罷了，真正的災(zāi)難或許剛剛開(kāi)始。

經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展是以犧牲環(huán)境為代價(jià)換來(lái)的，但要知道自然環(huán)

境是萬(wàn)萬(wàn)不能破壞的，如果人類忽視了自然界對(duì)人類的約束，違背

了它的游戲規(guī)則，那自然界將毫不猶豫的懲罰人類。難道這場(chǎng)霧霾

不是自然界在懲罰我們嗎？環(huán)境專家說(shuō)要等風(fēng)把“霧霾”吹走，請(qǐng)

問(wèn)專家這風(fēng)能把“霧霾”吹到哪里去？去禍害別人嗎？

“霧霾之亂”愈演愈烈，我們除了呼吁政府拿出保護(hù)環(huán)境的有

力措施，眼下首先做的就是如何保護(hù)自己，下面我就介紹一些防霾

小常識(shí)：1.濃霧天氣最好不要外出；2.多喝一些藥茶可以防治霧天

吸入污濁空氣引起的咽部瘙癢，有潤(rùn)肺的良好功效；3.注意個(gè)人衛(wèi)

生，防霾口罩最好兩天一換。4.可點(diǎn)些眼藥水緩解眼睛不適5.平時(shí)

應(yīng)多飲水，注意飲食清淡，少食刺激性食物，多吃豆腐、牛奶等加

強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

當(dāng)然，身為青少年的我們也要為環(huán)保積極地做出自己的貢獻(xiàn)：

使用布袋子，減少塑料袋對(duì)環(huán)境的白色污染。盡量乘坐公共汽車，

倡步行，騎單車。雙面使用紙張。隨手關(guān)閉水龍頭，隨手關(guān)燈。節(jié)

約糧食，反對(duì)浪費(fèi)c生活樸素，不要過(guò)分追求穿著時(shí)尚。不進(jìn)入自

然保護(hù)核心區(qū)。不使用無(wú)法降解的塑料餐盒。不燃放煙花爆竹。拒

絕使用一次性筷子及其他一次性物品。

同學(xué)們，我們不妨?xí)r時(shí)抬頭看看天空，看看那干凈的藍(lán)色是否

已被陰霾的黑色所替代？看看那“白天卻伸手不見(jiàn)五指”的戲謔話

是否已成真？環(huán)境，環(huán)境！我們需要保護(hù)它！當(dāng)人們把破壞的、毀

掉的自然環(huán)境還給大自然，與自然界和諧相處時(shí)。自然環(huán)境也會(huì)善

待人類。否則我們的幸福生活將會(huì)被通通“霾”葬！

謝謝大家！我的演講完畢。

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇14

草的綠色，給大地帶來(lái)了生機(jī);樹(shù)的綠色，給大地帶來(lái)了陰涼；

水的綠色，給大地帶來(lái)了潔凈。綠，天地間最純凈，最絢麗的色彩,

它象征著勃勃生機(jī)，更象征著美好與希望。

陽(yáng)春三月，綠成了特殊的標(biāo)記，不復(fù)冬天的寂寞，大地又煥發(fā)

了生機(jī)。枝頭那一抹醉人的新綠，帶來(lái)了春的訊息；地上那一株可愛(ài)

的綠草，牽來(lái)了萬(wàn)縷燦爛的陽(yáng)光；水面上泛起一層層漣漪，送來(lái)了一

陣陣清涼。在這一片美好的凈土上，卻有人來(lái)打破了這里的寂靜。

當(dāng)綠色不再是綠色，當(dāng)河水不再清澈，當(dāng)小草不再萌芽，這里還是

否美麗依舊？

孩子們來(lái)了，他們帶來(lái)的不是歡樂(lè)，更多的卻是疼痛。他們抱

著足球走進(jìn)了這里，在草地上蹦著，跳著，足球在草地上滾動(dòng)著，

腳無(wú)情的踐踏著每一寸土地，踐踏著每一株小草。小草們呻吟著，

哭泣著，柔弱的身子軟軟的趴在地上，再無(wú)往日生機(jī)。孩子們玩夠

了，心滿意足的回去了，卻沒(méi)有留意腳下嘍不忍睹的景象，美麗的

環(huán)境一片狼藉，沒(méi)有了綠草的點(diǎn)綴，這里是否還是美麗依舊？

工人們來(lái)了，他們帶來(lái)的不是養(yǎng)料，更多的是死亡。他們帶著

鋸子走進(jìn)了這里，他們砍著，伐著，鋸子無(wú)情的嚓，嚓聲，他們得

意地微笑著，更像是無(wú)情的死神，收割著樹(shù)木的靈魂，鋸子上沾滿

了樹(shù)木的血液，卻仍然不停地?fù)]動(dòng)著，樹(shù)木，一棵棵的倒下了。帶

著幾絲痛苦和不甘，它們將被運(yùn)到木材廠去加工成華麗的家具，但

這對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，對(duì)于一棵棵沒(méi)有了生命的樹(shù)來(lái)說(shuō)，又能得到什么

呢？也許它們只是想在一處美麗的地方落腳，和小鳥(niǎo)做游戲，與風(fēng)兒

玩耍，可當(dāng)一切都不存在的時(shí)候，它們的命運(yùn)只剩下了悲哀。但是,

沒(méi)有了大樹(shù)的清新，這里還是否美麗依舊？

成群的游客來(lái)了，他們帶來(lái)的不是喜悅，更多的卻是污染。孩

子們將土灑進(jìn)了小河的眼睛里，人們將成堆的垃圾丟進(jìn)了小河，人

們滿意地走了，而小河卻布滿了垃圾，小河不再有往日的美麗，不

再有往日的清澈，也不再有往日的伙伴。小河的水變黑了，還散發(fā)

出一陣陣的異味，小魚(yú)們都走了，她的懷抱中只剩下幾條冰冷的小

魚(yú)的尸體，她哭了，因?yàn)榇藭r(shí)她只剩下了無(wú)盡的哭泣和嘆息。沒(méi)有

了往日的風(fēng)采，小河沉靜得像一潭了無(wú)生機(jī)的死水。但是，沒(méi)有了

小河的清澈，這里還是否美麗依舊？

不，它再也不美麗了，一切的一切都不復(fù)存在了?？蔹S的小草,

光禿禿的樹(shù)樁，黑乎乎的河水，小鳥(niǎo)飛走了，小魚(yú)游走了，這里再

也不復(fù)往日的生機(jī)c綠，我心目中的綠，你是如此純潔，你是那樣

美麗，有你在的地方，只需一株嫩綠的小草，也可喚醒整個(gè)春天，

但你此時(shí)又在哪里呢，為何不愿停留在人間？突然，我好像明白了什

么，也許你一直未曾離開(kāi)，一直埋藏在我們每個(gè)人的心中！

春天又來(lái)了，我們滿懷著希望種下一棵棵小樹(shù)，也許這種下的

不僅僅是一棵棵小樹(shù)，更是我們美好心靈的種子，愿它帶著我們的

希冀快快長(zhǎng)大，播種那大自然的無(wú)邊綠色，點(diǎn)燃人們心中熱愛(ài)環(huán)保

的心！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇15

當(dāng)一只只紙飛機(jī)在桌上盡情地休息時(shí)，當(dāng)一張張紙都變成一只

只可愛(ài)的“小兔子”時(shí).....你可想過(guò)要節(jié)約紙？

中午，天氣悶熱，想吃冰棍，怕肚子疼；想休息，怕中暑。望了

望那厚厚的一摞紙，心中又生一計(jì)。

過(guò)了幾分鐘，一把小扇子出現(xiàn)在我的手里。只不過(guò)那一摞紙，

已經(jīng)變成二把小扇子了！拿著扇子扇扇，恩，不錯(cuò)，好！

正中午時(shí)，奶奶回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，就大聲說(shuō)：“你呀，還不來(lái)

幫幫我！“我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！“我走過(guò)去，奶奶看到

了我手里的扇子，臉色有些不愉快，又有點(diǎn)憐惜的意思，說(shuō)：“你

怎么又用那么多紙?難道家里沒(méi)扇子嗎？你知不知道只是樹(shù)木制造出

來(lái)的？“奶奶見(jiàn)我不說(shuō)話，便拉我到椅子上坐下來(lái)，耐心的給我講紙

是怎么制作的。

奶奶仔細(xì)的說(shuō)：“樹(shù)木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要

砍樹(shù)，如果樹(shù)沒(méi)有了，鳥(niǎo)也就沒(méi)辦法造巢了。你不是喜歡鳥(niǎo)嗎？你就

讓小鳥(niǎo)沒(méi)有地方住嗎？”我使勁搖了搖頭，同時(shí)在心中默默地想了一

個(gè)好法子，那就是：保護(hù)紙，節(jié)約紙，回收再利用紙，是我們小學(xué)

生的職責(zé)。

大家以后再見(jiàn)到浪費(fèi)紙的現(xiàn)象，一定要制止，并把紙（沒(méi)有用的

紙）賣掉還可以廢物利用哦，真是一舉兩得呀！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇16

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

風(fēng)總是冷冷的吹過(guò)，我走在去學(xué)校的路上。卻不知從哪里發(fā)出

來(lái)一聲聲虛弱的聲音。聽(tīng)!你聽(tīng)那個(gè)聲音，是什么？好像是在呻吟，

是在求救，更像是在哭泣。

是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？我四處尋找，沒(méi)看到任何一個(gè)人。正當(dāng)我滿

臉疑惑時(shí)，聲音又響了起來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一片掉落的綠葉

發(fā)出來(lái)的。我輕輕的將它撿起，放在手上。

綠葉有些顫抖地說(shuō)：“救救我，救救我！我不想這么早就掉落！

我不想還未看清世界，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就這么掉落?！?/p>

我不解，微微皺起了眉頭：“救你？怎么救你？你又是為什么掉

落下來(lái)？”

綠葉用有些微弱的聲音：“我，是你身后那棵樹(shù)上的。我是最

近才剛剛長(zhǎng)出來(lái)的，我拼了命的吸取樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，為的只是早點(diǎn)看到

世界，呼吸空氣?？墒牵摇瓫](méi)想到…”小葉子有些哽咽，“沒(méi)想

到，我才剛長(zhǎng)出來(lái)不到三天，還沒(méi)看夠這個(gè)世界，便被一個(gè)小男孩,

毫不理會(huì)我的疼痛，撕扯著我的身體，我拼了命的抵抗，可是，我

還是太弱小，最終被扯了下來(lái)。小男孩，把我拿在手上玩了一小會(huì),

覺(jué)得無(wú)聊，就把我丟棄在這里，跑到別的地方去了。我不斷地求救,

不斷地呼喊，不斷的掙扎?？墒菂s沒(méi)有一個(gè)人來(lái)救我，我好痛?！?/p>

我聽(tīng)著小葉子的訴說(shuō)，忍不住，落下了淚來(lái)：“小葉子，那我

該怎么救你呢？”

小葉子有些虛弱：“把…把我…埋到那棵樹(shù)下吧!讓我…化成泥

土，滋養(yǎng)樹(shù)吧！我已經(jīng)快不行了…我不奢求什么，就只希望你們?nèi)祟?

別再將我的兄弟姐妹們?cè)跓o(wú)情的扯下來(lái)了…我'

說(shuō)著說(shuō)著，小葉子便停住了，不再說(shuō)話了。我還想讓它說(shuō)完話,

不斷地呼喊，搖動(dòng)它：“小葉子，你醒醒，別睡啊，起來(lái)把你的話

說(shuō)完，小葉子，小葉子…”可是小葉子，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有了。

我遵照小葉子的遺愿，將它埋在了大樹(shù)下…

“鈴鈴鈴，起床啦，起床啦。”鬧鐘的聲音將我從夢(mèng)中叫醒。

原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！但卻是那么的真實(shí)。

風(fēng)冷冷的吹過(guò)，我和同學(xué)走在了上學(xué)的路上，同學(xué)看到了一片

紅紅的.葉子，想伸手去摘。我連忙制止了她：“放過(guò)它吧！他也不

容易?！?/p>

同學(xué)滿臉疑惑的看著我，我什么也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了句：“以后別

在摘葉子了，讓他們好好生活吧！“我便拉著同學(xué)走了……

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇17

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

山在那個(gè)地方的記載中，永遠(yuǎn)是明明凈凈青青翠翠的。但是，

在過(guò)去的人們看來(lái)，它卻是早已失了原來(lái)的模樣，那樣蒼白狼狽，

孤立無(wú)助，日漸憔悴。

山下住著一戶又一戶的人家，在這座山被開(kāi)發(fā)之前他們都不曾

知道外面竟然是那么的廣闊，有那么多的人，那么多的奇聞異事。

他們只是安安寧寧的在這個(gè)山腳下過(guò)著他們?nèi)粘龆魅章涠⒌娜?/p>

子，敬戴著他們的山，他們的水，他們說(shuō)，一方山水養(yǎng)育一方人，

是馬虎不得的，人不知感恩是會(huì)被神仙懲罰的。

然而啊，日子過(guò)得越來(lái)越久，他們的山迎來(lái)了第一批考察隊(duì)伍,

他們說(shuō)“你們的山水，都是不錯(cuò)的資源呢，有開(kāi)發(fā)價(jià)值。”他們?cè)?/p>

巨大經(jīng)濟(jì)利益面前，將山拱手讓人。然后山下有了售票機(jī)構(gòu)，有了

人來(lái)人往。小山村里的人們啊，漸漸從來(lái)往的人中懂得了致富的途

徑。一家家小賣鋪在入口處排列起來(lái)，一個(gè)個(gè)采了山上獨(dú)有的花來(lái)

賣的女郎蹲在了山口叫賣，一位位儀表堂堂的紳士學(xué)會(huì)了怎么從導(dǎo)

游導(dǎo)購(gòu)中獲得利益C

后來(lái)，先是山下有了一個(gè)個(gè)的垃圾堆，小山村的人們不知道什

么消除垃圾辦法是最被推崇、最好的啊，他們習(xí)慣性的把垃圾扔在

了山腳下，這一點(diǎn)那一點(diǎn)，有的被風(fēng)吹走了，也不是那么顯眼，不

會(huì)影響旅游業(yè)的利益，小山村的人們繼續(xù)那樣做著。然后，山上也

開(kāi)始有了垃圾，有的橫在山路中央，有的漂浮在水上，有的是來(lái)游

玩的人買來(lái)了山下的東西丟棄在那的，有的是山下風(fēng)吹上樹(shù)枝的。

小山村的人們坐不住了，他們的利益受到威脅了，所以他們派來(lái)了

清潔工掃干凈了山上的垃圾，又是堆在山腳那里，但他們有了長(zhǎng)進(jìn)

一一他們點(diǎn)起了火燒干凈了垃圾，以為沒(méi)事了。后來(lái)日復(fù)一日的煙

熏，把山色青翠熏作了山色憔悴，游客少了些。

他們覺(jué)得利益沒(méi)那么大了，正愁著，山里的大學(xué)生出了策一一

辦工廠，畢竟山那么大，不用來(lái)辦工廠是可惜了的。然后，他們引

進(jìn)了棉花加工、蘿卜加工、花枝加工等等他們能辦起來(lái)的技術(shù)。然

后，山被一點(diǎn)點(diǎn)挖空了，山上那大片大片的棉花（小山村的人們感覺(jué)

種著是好看的，從來(lái)不曾扯過(guò)）被扯掉了，少了一片白色，山上那紅

艷艷的怪漂亮的不知名花兒，被剪掉了，少了些紅色，山上那些上

了年月的古樹(shù)也被一片片砍倒，少了些綠色，山上的水被染成了灰

黑的顏色，少了些明凈。但是，小山村漸漸出落成了大村子、經(jīng)濟(jì)

重要村，旅游景點(diǎn)他們也不辦了，一心一意開(kāi)著工廠。

后來(lái)，村里遭了洪災(zāi)，幸虧那日人們都出村上城里幫忙搬機(jī)器,

沖倒的只是小山村，那個(gè)靠著山的小山村，山上的工廠進(jìn)了水，也

沒(méi)用了。人們走了，一了百了，說(shuō)剛好換個(gè)新地方。原來(lái)那些損失

在他們看來(lái)并不算懲罰。

山哭了，嗚嗚鳴泣著看，山谷里回蕩著單薄的聲音，十幾年后,

山上終于有了新的氣象，那些城里的孩子聽(tīng)了山的故事，笑著搖搖

頭，指責(zé)村民的忘本忘家，在山上種起了樹(shù)，那象征生命的綠色的

樹(shù)。

有人說(shuō)過(guò)，一方山水養(yǎng)育一方人，一方人該懂得的是回報(bào)。那

最好的回報(bào)，應(yīng)該便是保護(hù)好它、珍惜好它了吧。

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇18

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不

遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)

再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便?？墒牵覀兩傧汝?duì)員不會(huì)這樣，

我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟，F(xiàn)在，在許許多多的

綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語(yǔ)牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，

只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生

硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)，就像：“別踩

我，我怕疼！”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留

下！”“小草有生命，足下多留‘青’"。它們就很有特色，也很吸

引人；既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的

公益廣告都在說(shuō)：只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗，世界將會(huì)變得更

加明亮。在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上

海的馬路邊上，你們會(huì)看見(jiàn)許多志愿者們?cè)趽炖瑩煜銦燁^等，

可見(jiàn)上海人有多么熱愛(ài)勞動(dòng)，有多么愛(ài)清潔，多么愛(ài)衛(wèi)生?。?/p>

我希望，我們每人每天拾起一片垃圾，讓澧濱的明天更加美好

燦爛！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇19

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的主題是：讓地球媽媽笑起來(lái)

陣陣微風(fēng)，遍地花香，飛鳴的小鳥(niǎo)，抽支吐芽的樹(shù)木，大自然

是多么的美麗。同學(xué)們，你們可知道，在我們地球的許多地方，大

片大片的森林正以驚人的速度被砍伐，滾滾的黃沙鯨吞著千萬(wàn)良田

草原嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前世界上的森林正以每分鐘20公頃的速度消失,

也就是說(shuō)，世界上每一分鐘就消失了約300個(gè)籃球場(chǎng)那么多的森林。

多么可怕的事實(shí)！這就告訴我們，無(wú)數(shù)的珍禽異獸將失去賴以生存

的家園而死亡°我們?nèi)祟惖呐笥褜⑷找鏈p少，甚至滅絕。森林的大

面積消失，更造成地球媽媽大量水土流失。前些年，我國(guó)長(zhǎng)江，嫩

江等大江大河的洪水泛濫和一些地區(qū)的嚴(yán)重干旱，就是給人類敲響

了沉重的警鐘-------保護(hù)環(huán)境刻不容緩，植樹(shù)造林非同兒戲。

為了保護(hù)我們的地球，保護(hù)浩瀚宇宙中唯一可供人類生活居住

的地球，世界各國(guó)，包括有著960萬(wàn)平方公里土地的大中國(guó)，正以

一個(gè)全新的姿態(tài)行動(dòng)起來(lái)。不論是從溫暖如春的南國(guó)還是到白雪飄

飄的北國(guó)，不論是從連綿起伏的山脈還是到廣闊無(wú)垠的平原，一場(chǎng)

以保護(hù)地球，植樹(shù)造林的綠色的革命正蓬蓬勃勃地開(kāi)展起來(lái)。把我

們的公園，道路，山坡……打扮得郁郁蔥蔥，格外嬌嬌，因?yàn)槲覀?/p>

知道：有了他們，天空才更藍(lán)；有了他們，流水才更清；有了他們,

鳥(niǎo)鳴才更悅耳；有了他們，五谷才會(huì)豐登。一句話，有了他們，人

類的生活才更有滋味。

同學(xué)們，行動(dòng)超來(lái)，從我做起，從身邊做起，在爸爸，媽媽的

協(xié)助下，在花盆里栽一株花，在房前，屋后種一些樹(shù)，定期為學(xué)校

的花草澆水，施肥，除草……這些，不但?；阑宋覀兊募遥?/p>

們的學(xué)校，還可以學(xué)到許多書(shū)本，課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

同學(xué)們，行動(dòng)是來(lái)吧！讓我們看一看，比一比，看誰(shuí)能成為護(hù)

樹(shù)愛(ài)花的小衛(wèi)士，看一看，比一比，誰(shuí)的行動(dòng)會(huì)使地球媽媽笑得更

燦爛。

我的演講完了，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)：

大家好！

個(gè)問(wèn)題我們現(xiàn)在不予討論，而是以為根底，作為我們生命唯一

的承載者，我們的地球，目前卻已經(jīng)陷入了危機(jī)的征兆。

這段時(shí)期里，每一年我們世界的氣溫都在上升，可以說(shuō)是一年

比一年熱，一年比一年極端。有識(shí)之士早就指出，不顧大自然而暴

力使用資源，將垃圾廢水隨意排放，這樣的行為最終會(huì)在未來(lái)給我

們?nèi)祟悗?lái)消滅性的'災(zāi)難。

根據(jù)之前在太空上給地球拍的照片我們可以看到，大地上枯黃

的色塊越來(lái)越多，就像是一塊塊難看的疤痕貼在我們藍(lán)綠色的美麗

星球上。

所以如何保護(hù)環(huán)境在現(xiàn)在已經(jīng)成了不容無(wú)視的重要問(wèn)題，而我

們祖國(guó)也在為我們下一代做考慮，積極開(kāi)展可持續(xù)開(kāi)展戰(zhàn)略，提倡

節(jié)能環(huán)保、低碳環(huán)保，提倡出行少開(kāi)自家的小轎車，而是多使用公

共交通工具，或者騎自行車出行。同時(shí)我們祖國(guó)積極推行新能源方

面的開(kāi)展，現(xiàn)在我們的大街上新能源汽車已經(jīng)不像是幾年前那樣稀

少得讓別人感到驚奇的程度了，起碼大部分公共汽車都已經(jīng)改成了

新能源模式，大大減少了城市里尾氣的排放，讓城市的空氣質(zhì)量指

數(shù)上升了不知道。

我們作為新時(shí)代的新學(xué)生，在個(gè)人日常生活方面，也要做到時(shí)

刻注意環(huán)保。首先垃圾不能隨地亂丟，那些容易對(duì)人體對(duì)祖國(guó)土地

造成危害的有毒有害垃圾更是除非必要盡量不適用。而是轉(zhuǎn)而去使

用哪些易降解的環(huán)保綠色材料。

生活中很多事情如果我們能夠從小事做起的話，自然能夠讓我

們的天空重新變得蔚藍(lán)起來(lái)，讓水中魚(yú)兒能夠再次歡快的游動(dòng)。勿

以善小而不為，有很多事情其實(shí)想要做好的話，只要我們每人出一

點(diǎn)力就可以了，如果這些事情不從身邊做起，向我們廣闊民眾擴(kuò)展

支持的話，注定是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

所以，請(qǐng)各位老師同學(xué)們跟我一起努力，做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇21

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間踏過(guò)的痕跡，還記得嗎？

春

在那個(gè)看著櫻花落下的季節(jié)，你是否看到無(wú)語(yǔ)？那是我們之間最

美的友誼。陽(yáng)光微熏，透過(guò)層層綠葉的陽(yáng)光，流連在我們依舊有些

配紅的臉上，微風(fēng)溫暖而舒適地拂遍大地，樹(shù)葉搖曳著發(fā)出沙沙

夏

在那個(gè)有些夏天獨(dú)特甜膩氣息的每一個(gè)夜里，我們躺在草地上,

看天空上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，伸出指頭一下一下地點(diǎn)著星星，小草也連連

點(diǎn)頭依附。蟬棲在枝頭，唱著自己的詩(shī)。

秋

在那個(gè)入了秋的時(shí)節(jié)，路邊銀杏又鍍上了一層金黃，有葉子飄

落在你肩頭，又落下。那時(shí)候總偏愛(ài)著金黃色的樹(shù)葉從枝上飛舞下

來(lái)，因?yàn)槲矣浀美蠋熃羞@個(gè)做翩翩起舞。

冬

在那個(gè)嚴(yán)風(fēng)大作的冬的時(shí)日里，我們獨(dú)愛(ài)排排坐在窗邊，托著

腮，透過(guò)玻璃看向窗外，看著窗外那顆四季挺拔的松樹(shù)，它總是那

樣的綠，那樣堅(jiān)挺C

我們約定著，一起長(zhǎng)大。時(shí)光隱著身，將我們帶到遠(yuǎn)處，順著

風(fēng)聲，四季在不斷變化。

春

春時(shí)，在院子里看見(jiàn)的不僅有櫻花，還有陪同櫻花一同飄蕩而

下的叫可吸入顆粒的塵埃。微風(fēng)過(guò)境，耳邊響起的，除了沙沙的清

脆，也陪隨著機(jī)器轟轟轉(zhuǎn)動(dòng)的沙響。

夏

夏至，你看著漆黑的夜，你那溫柔的臉龐似乎帶著微微的苦語(yǔ)。

我問(wèn)你怎么了，你只是笑著無(wú)語(yǔ)。我的心其實(shí)比你還痛，只是不想

說(shuō)罷了。風(fēng)雜夾著些燥熱的氣息，從我倆間微微帶過(guò)。我倆只是靜

靜坐在草地上，小草也變得無(wú)語(yǔ)。

秋

秋里，只是靜靜看著樹(shù)葉被狂風(fēng)不留情面地刮下，秋的味道也

被吹得蕩然無(wú)存?？耧L(fēng)過(guò)境，在混凝土鋼筋的地面上靜靜躺著的是

綠葉和一片秋黃。

冬

冬日，裸露在半空的手，也變得僵硬。窗外那片本以為會(huì)長(zhǎng)久

的綠色也早已消亡殆盡。你只是搖搖頭，抬頭看著灰沉的天空，看

著光陰消亡。

四季間，我們彼此做伴從童年打馬而過(guò)，留下一地的童真和歡

樂(lè)。只是歲月終會(huì)被世俗磨平；有些年華終會(huì)被現(xiàn)實(shí)淡忘；有些光陰

終會(huì)被現(xiàn)實(shí)消去。

我想要問(wèn)的是，什么時(shí)候，能夠有一如記憶里的春回大地?從環(huán)

保開(kāi)始，從小做起c何時(shí)會(huì)一夏如初?低碳，從我做起。秋風(fēng)將怎樣

如初？環(huán)保，隨手可做。冬日又將如何如常？低碳，你我他。

趁現(xiàn)在，星辰未落，日月還在。一起低碳，一起環(huán)保。從小做

起，令記憶里的四季填滿世界。環(huán)保，令世界一切如初。

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇22

在這個(gè)美麗的蔚藍(lán)色星球上，有著讓人美不勝收的亮麗風(fēng)景，

有著讓人目不暇接的名勝古跡，有著令人眼前一亮的神奇的自然景

觀。春天的明媚嬌艷、百花齊放；夏天的綠多蔭濃、烈日炎炎;秋天

的瓜果飄香、色淡葉疏;冬天的銀裝素裹、萬(wàn)里雪飄，無(wú)不體現(xiàn)出欣

欣向榮的和諧景象!紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。

然而，有一天，一個(gè)惡魔來(lái)到了這里，他卷著沙塵暴，挾著病

毒細(xì)菌，帶來(lái)了漫天的垃圾紙屑，他的名字叫&&污染。

他將原本清澈見(jiàn)底的河流湖泊變得骯臟不堪，他將原本樹(shù)木叢

生的森林變得光光溜溜，他將原本茂密的草叢變成一塊塊荒地，他

將原本清新涼爽的空氣變得烏煙瘴氣，許多動(dòng)物植物不得不面臨慘

痛的決定：滅種！那些因?yàn)闉E采濫發(fā)而失去家園的鳥(niǎo)兒，無(wú)助的右天

空周旋，悲涼的看著那個(gè)破爛不堪的家，那些因?yàn)樗|(zhì)污染而無(wú)法

繼續(xù)生存的魚(yú)兒，絕望的浮在水面上睜大眼睛望著天空，似乎在訴

說(shuō)著什么

人們啊，請(qǐng)醒悟一下吧！不要再讓那個(gè)惡魔繼續(xù)猖獗下去了，請(qǐng)

從身邊的小事做起，善待身邊的動(dòng)植物，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，讓那個(gè)

惡魔從這個(gè)地球上永遠(yuǎn)的消失到！要知道，世界萬(wàn)物是互相關(guān)聯(lián)的，

如果不善待環(huán)境，總有一天也會(huì)危及自身的生存！

莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)順之以天理、行之以五德、應(yīng)之以自然當(dāng)你撿起

一片紙，你就為世界減少了一份污染；當(dāng)你種下一顆樹(shù)，你就為世界

增加了一抹綠；當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的

土地！也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一

塊呢？也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一

棵呢？

不要整天大放厥詞我要保護(hù)環(huán)境!光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，讓我們

拿出實(shí)際行動(dòng)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。為了讓河水繼續(xù)清澈，為

了讓天空更加湛藍(lán)，為了讓動(dòng)植物們重新?lián)碛幸粋€(gè)賴以生存的家，

讓我們一起減少污染，行動(dòng)起來(lái)！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇23

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：《綠色環(huán)保低碳生活》。

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇噌、人類欲望的無(wú)限上升

和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧

化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)

難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安

全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污

染、氣候變化而“大打折扣”。

全球變暖等氣侯問(wèn)題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人

類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重

要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生

產(chǎn)活動(dòng)，大力研發(fā)環(huán)保，低碳技術(shù)?！暗挽成睢崩砟铐槕?yīng)了人類

“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此這一理念

也就漸漸被我們所接受。

環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大。人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技所帶來(lái)的

方便的同時(shí)，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源

缺乏、全球變暖等，給了人們當(dāng)頭一擊。“環(huán)境保護(hù)”，成了每個(gè)

人都在思考的問(wèn)題C不難看出，全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人

類迫近，注重環(huán)保已是大勢(shì)所趨。

地球只有一個(gè)，我們作為生存在地球上的人類，為了自己，也

為了子孫后代，誰(shuí)都有這個(gè)責(zé)任重視環(huán)保，重視低碳。環(huán)境是每個(gè)

人的，所以環(huán)保不僅僅是政府的事，也不僅僅是環(huán)保組織的事，更

是我們企業(yè)的事。

哥本哈根峰會(huì)議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年

來(lái)，隨著她球氣候的變暖，“低碳”越來(lái)越被人們所重視。從“地

球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，到20_上海世博會(huì)各大場(chǎng)館設(shè)計(jì)中無(wú)所不在

的環(huán)保理念，“低碳”注定要成為人們的主流生活方式。

低碳這種生活方式逐漸興起的時(shí)候，也是我們企業(yè)應(yīng)該大力發(fā)

揮集體力量的時(shí)候，繼續(xù)發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，努力研發(fā)先進(jìn)科技技術(shù)，

推廣綠色環(huán)保理念，普及低碳生活的習(xí)慣，我們企業(yè)必定貫徹落實(shí)

國(guó)家政策，堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，互惠共贏。正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)

展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系，在發(fā)展中落實(shí)保護(hù)，在保護(hù)中促進(jìn)發(fā)展，堅(jiān)

持節(jié)約發(fā)展、安全發(fā)展、清潔發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展。

低碳不等于貧困，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)，低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)的目

標(biāo)是低碳高增長(zhǎng)，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不會(huì)限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和

發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，

低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省

成本。低碳環(huán)保經(jīng)濟(jì)并不是未來(lái)需要做的事情，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做

起。

今天，為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的工

作和生活環(huán)境，我們企業(yè)將響應(yīng)市委、市政府提出“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),

共建綠色家園”口號(hào)，這是一個(gè)城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力

展示和實(shí)力的綜合象征，充分體現(xiàn)了以人為本的理念，是科學(xué)發(fā)展

觀的具體落實(shí)，它既是大城城建設(shè)的大勢(shì)所趨，也是人民群眾的迫

切愿望。城市的環(huán)境質(zhì)量改善了，城市的品味和層次提高了，就自

然可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂(lè)于在這座美麗的城市工作、

生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，才能大力促

進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。作為

城市的主人，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召，齊心協(xié)力，共同

奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)先鋒的凱歌！

為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁

蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)

美麗，行動(dòng)吧！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇24

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難并存。生活在給我們

帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題。其中首要的

就是環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理河水系70%受到污染，

流經(jīng)城市90%以上的河段嚴(yán)重污染，城市垃圾處理率不足20%,農(nóng)村

有1.5億噸垃圾露天存放，3億多農(nóng)民喝不到干凈的水，4億多城市

居民呼吸不到新鮮空氣。

這些驚人的數(shù)據(jù)實(shí)則已向我們發(fā)出嚴(yán)重的警告：如果再這樣只

顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不保護(hù)環(huán)境，最終被毀滅的'將是人類

自己。

為了保護(hù)我們順以生存的共同家園一一地球，我們以虔誠(chéng)的聲

音呼喚生命的綠色c人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色家園。今天播下一粒

綠色種子，明天將收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)環(huán)境并不是一朝一夕的事,

但是只有從現(xiàn)在做是，從小事做起，才能一步步改善地球母親的容

顏，讓她重?zé)ü獠蔆

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?行動(dòng)

起來(lái)，從你我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始。

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重身邊的每一件小事，為保護(hù)環(huán)

境盡一己之力。

讓我們共同走向綠色明天。

謝謝大家。

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇25

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，

從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人,

積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴

開(kāi)始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。

一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)。興高采烈之余，首先想到的

是要為新書(shū)包上書(shū)皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買塑料書(shū)皮，或者

買漂亮的包裝紙包書(shū)皮。全校1800名學(xué)生，每個(gè)人平均新書(shū)六七本,

要花費(fèi)多少錢啊！更重要的是，這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪

費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書(shū)皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊

掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書(shū)皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸

媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。

二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)

新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)

都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備。文具

換新的，本子買來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完

的本子也自然被淘汰了。

據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的

數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300

公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

三、讓小手帕成為校園時(shí)尚

曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方

便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源,

亂扔還會(huì)污染環(huán)境，而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹(shù)木。

我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立"綠色消費(fèi)"的理念，拒絕使用紙巾，隨

身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當(dāng)時(shí)

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春

天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二

氧化碳釋放出氧氣c種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的

空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！

保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，”

低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)

人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓

我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇26

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

剛剛過(guò)去的水資源污染就輪到到了今日的空氣污染呢？舌尖上的

安全已經(jīng)成為了一個(gè)非安全的事實(shí)了，為何今日又來(lái)到了各種各樣

的環(huán)境污染的各種問(wèn)題？不用任何的解釋，那就是人類的錯(cuò)?。?！

不容忽視！我可不希望這個(gè)地球的生命只有短短的100多年。

工業(yè)、工廠的排出來(lái)的廢水為什么都要直接排到各種河流、湖

泊、大海?你們可知道地球上的水很多很多，據(jù)估計(jì)水的總體積約為

13.8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球

整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些

水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2隊(duì)約

有3000萬(wàn)立方公里，而這2%的淡水也不能全為人類所應(yīng)用，因?yàn)?/p>

它的88%被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能

開(kāi)采的淺層地下水才可為人類應(yīng)用，其中絕大多數(shù)又為地下水，不

開(kāi)采不能應(yīng)用，可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的

0.04%o地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到

大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物，補(bǔ)充河流、湖泊或注

入大海。水還會(huì)滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補(bǔ)

充，也不能開(kāi)采，被稱為原生水，因而不能再生°正因?yàn)樗Y源的

這種流動(dòng)性質(zhì)，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均

衡，世界上每年約有65%的水資源集中在10個(gè)國(guó)家里，而人口共占

世界總?cè)丝诘?0%的80個(gè)國(guó)家（其中9個(gè)國(guó)家在近東和中東）卻嚴(yán)重

缺水??！珍惜水資源是我們每個(gè)合格公民應(yīng)該做的事！警告各位無(wú)良工

廠不要亂排水!

保護(hù)水資源刻不容緩，從小事做起！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇27

唉，這棵樹(shù)病得不輕啊!只聽(tīng)啄木鳥(niǎo)嘆著氣說(shuō)道.....

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，萬(wàn)物都剛剛醒來(lái)，在這片森林里，鳥(niǎo)兒

在枝頭歌唱，樹(shù)兒在清風(fēng)中搖擺著身軀，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，沁

人心脾.....可這一切都被一顆大樹(shù)的呻吟聲和斧子的砍伐聲打斷

了，所有鳥(niǎo)兒停止了歌唱。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，撲在了人

類的肩膀上，開(kāi)始仔細(xì)地觀察人的腦袋。這段木頭&一定有蟲(chóng)子!啄

木鳥(niǎo)若有所思地說(shuō)c?。♂t(yī)生，快來(lái)救救我呀!樹(shù)木著急地喊著。啄

木鳥(niǎo)看了看樹(shù)，你沒(méi)有病啊，倒是這棵樹(shù)&病得很重啊!說(shuō)著，啄木

鳥(niǎo)使勁地啄了啄樹(shù)&,人卻不為所動(dòng)地繼續(xù)砍伐樹(shù)木。啄木鳥(niǎo)邊啄邊

喃喃道：這棵樹(shù)怎么這么難治！過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)轟的一聲，樹(shù)倒了。

啄木鳥(niǎo)驚詫地看了看倒下去的樹(shù)，想：這棵樹(shù)沒(méi)病怎么倒了呢，倒

是這段木頭&里才有蟲(chóng)子呢！啄木鳥(niǎo)一邊看看人的腦袋，一邊意味深

長(zhǎng)地說(shuō).....

為什么啄木鳥(niǎo)覺(jué)得人的腦袋是一段木頭，為什么說(shuō)人的腦袋里

有蟲(chóng)子？蟲(chóng)子是什么呢？我百思不得其解。終于，我發(fā)現(xiàn)如果把這幾

個(gè)問(wèn)題倒著想，就有了一個(gè)完整的答案：那人類腦袋里的蟲(chóng)子&不就

是貪婪嗎！人類為了自己肆意地破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木。人類貪婪成性,

頭腦里裝的都是非法砍伐的勾當(dāng)，那些人的腦袋難道不是木頭嗎？

環(huán)保已經(jīng)是一個(gè)擺在人類面前的大問(wèn)題，人類的破壞已經(jīng)讓我

們這個(gè)賴以生存的地球面目全非，許多物種已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕;人

類的過(guò)度開(kāi)采使礦產(chǎn)資源幾近枯竭；人類排放的污水和廢氣使江河、

藍(lán)天墨黑一片；人類濫砍濫伐，讓地震、沙塵暴等自然災(zāi)害頻繁不

斷.....上面這個(gè)小故事僅僅是冰山一角，地球是我們?nèi)祟愘囈陨?/p>

存的美好家園，善待地球就是善待我們自己；拯救地球就是拯救我們

人類自己的未來(lái)！在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米內(nèi)，再?zèng)]有適合我

們?nèi)祟惿娴男乔蛄?！貪婪地破壞是最可怕的蟲(chóng)子，它能啃食樹(shù)木，

侵蝕地球!環(huán)保應(yīng)該從自身做起，從小事做起，讓我們共同攜手來(lái)保

護(hù)我們美麗的家園！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇28

親愛(ài)的同學(xué)們，親愛(ài)的老師：

大家好！

很快樂(lè)在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。對(duì)

于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知

道所有的同學(xué)都有一顆保護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而

感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境

的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去

增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將

毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心

要從我做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)

環(huán)境的衛(wèi)士。

但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多

少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰？我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是

一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還缺乏以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的'犧牲是多

么的大？

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有

一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛完畢后的校園，就有我們

同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有

我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，

那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,

土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)

對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！在這個(gè)世

界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？

讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護(hù)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇29

大家好！

我們生活在這個(gè)美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資

源。但是因?yàn)槿祟惖臑E用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)?/p>

常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的紙也是珍貴的資源之一。

紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有

500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具一一紙。紙，處處可見(jiàn)：課

本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，

亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。

看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本，我很心疼。我班就有幾個(gè)，他們?cè)?/p>

課本上亂畫(huà)，把課本畫(huà)得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課

本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算，全國(guó)2、2億

在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵

大樹(shù)，生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。

我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書(shū)寫(xiě)，一張

紙僅寫(xiě)一面。你們知道嗎？我上網(wǎng)查實(shí)，去年全國(guó)共用了970萬(wàn)呵木

漿造紙，每噸木漿要消耗大樹(shù)20棵，全年要砍伐20年至40年樹(shù)齡

的大樹(shù)1?9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺。

這些數(shù)據(jù)這么龐大，它在告誡我們要節(jié)約用紙，要珍惜每一張

紙。節(jié)約用紙就等于節(jié)約樹(shù)木，樹(shù)木在大聲呼救，你們聽(tīng)到了嗎？

保護(hù)環(huán)境的主題演講稿篇30

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們還

來(lái)巨大便利的同時(shí)，也給我們賴以生存的家園一一帶來(lái)了一些負(fù)面

影響及危害。我們大家知道，由于空氣污染、白色污染、汽車尾氣

等許多原因，天空不再像往日那樣湛藍(lán)，河水也缺少了昔日的碧綠,

環(huán)境污染也成了我們生活中的一大難題，改善我們的環(huán)境狀況迫在

眉睫。

環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)。與每個(gè)人息息相關(guān)，需要

我們每個(gè)人的共同努力，我們家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已經(jīng)豐收

的成果，我們經(jīng)?？吹?，街道上有人拾果皮紙屑，用自己的雙手去

保護(hù)環(huán)境優(yōu)美。但是，我們認(rèn)為存在著一些不足，還有人亂扔紙屑、

食