安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

家qín

耕yún

喧huá

cí

xiáng

遠(yuǎn)tiào

輸yíng

豆jiāng

sāo

yǎng評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句或序號(hào)。

（1）愛(ài)國(guó)，是深沉而持久的情感，林升的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在“______，直把杭州作汴州”的擔(dān)憂和憤怒中；陸游的愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在“_____，______”的遺憾中。中國(guó)少年當(dāng)以強(qiáng)國(guó)為己任：“少年智則國(guó)智，______，_____”。

（2）朱熹是南宋著名的教育家，他提出讀書(shū)有三到，謂_____、_______、_______。……三到之中，_____最急?！毕铝蟹椒ㄖ?，與朱熹的讀書(shū)方法相同的一項(xiàng)是____

①一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。

②舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

③一心一意完事成，三心二意失良機(jī)。2）.看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

（1）一大早，來(lái)自各個(gè)cūnzhài(

)的人們，穿著傳統(tǒng)的民族飾，cùyōng(

)著去參加潑水節(jié)的活動(dòng)。

（2）為了能贏得比賽，運(yùn)動(dòng)員們móquáncāzhǎng(

)，整裝bēnfù(

)訓(xùn)練基地，開(kāi)始刻苦的體能duànliàn(

)。

（3）每當(dāng)我遇到難解決的問(wèn)題時(shí)，外號(hào)有“智多星”之稱的哥哥總是在一旁為我chūmóuhuàcè(

)。3）.日積月累。

（1）書(shū)中有景。自然之景最醉人，引無(wú)數(shù)人物流連忘返。張志和說(shuō)：“青箬笠，________，____________。”王維說(shuō)：“__________，__________?！?/p>

（2）書(shū)中有法。古人讀書(shū)、學(xué)習(xí)各有方法，很多方法今天仍然很有用。朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，_____________?！碧K軾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，_____________。”孔子認(rèn)為，勤學(xué)好問(wèn)，有朝一日才能學(xué)有所成：“敏而好學(xué)，_________。”

（3）書(shū)中有志。龔自珍懷抱一腔愛(ài)國(guó)志，大聲疾呼：“我勸天公重抖擻，____________?！绷?jiǎn)⒊瑢⒄衽d祖國(guó)的志向寄望于我少年：“少年智則國(guó)智，___________，___________……”4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）漢字已經(jīng)有________年的歷史，在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以________、金文、小篆、________、_________五種字體最為典型。

（2）王昌齡《從軍行》中的詩(shī)句__________,__________描寫了戰(zhàn)士們戍邊的決心。

（3）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了__________的毛澤東，面對(duì)喪子之痛，他做出的批示是__________。

（4）道德高尚者只需曉以大義，而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利害。正所謂：__________，__________。5）.填空題。

（1）古往今來(lái)，許多詩(shī)人都贊美過(guò)兒童的純真可愛(ài)。有的寫兒童在桑樹(shù)底下學(xué)種瓜——“________________，________________”；有的寫兒童穿冰來(lái)敲打的情景——“________________，________________”；有的寫兒童橫騎牛背吹笛的自在——“________________，________________”。

（2）愛(ài)國(guó)是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”的堅(jiān)定，是“遺民淚盡胡塵里，________________”的渴盼，是“劍外忽傳收薊北，________________”的喜悅。

（3）君子文化是幾千年來(lái)推動(dòng)中華文明生生不息的正能量和主旋律?！墩撜Z(yǔ)》里說(shuō)：“_____________，小人喻于利”，還說(shuō)：“____________，小人長(zhǎng)戚戚?！本又獝u，《朱子語(yǔ)類》中說(shuō)：“_____________，_____________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．輪換

愛(ài)慕

酬謝

一泄汪洋B．脊背

紙屑

噪聲

應(yīng)接不暇C．毀滅

銷毀

偷窺

心擴(kuò)神怡D．閑逸

糾纏

采排

不可估量2）.某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)攜手校園開(kāi)展“重慶風(fēng)物展”活動(dòng)，分為以下四大主題，主題名中有錯(cuò)別字的是（

）A．述說(shuō)興哀——聽(tīng)重慶歷史B．舌尖韻味——品重慶美食C．漫游山河——賞重慶美景D．追逐時(shí)代——啟重慶未來(lái)3）.東東在“賞重慶美景”的活動(dòng)中，為大家介紹了重慶的大足石刻。以下詩(shī)詞最能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)美的是（

）A．宋韻唐風(fēng)寶頂山，大足石刻顯奇觀。B．物人不見(jiàn)其蹤，世間萬(wàn)象皆空。C．青崖險(xiǎn)隘，佛像奇絕。D．佛吐真言仙氣裊，九龍吟嘯，碧落豪光照。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用“先概括后舉例”的表達(dá)方法，圍繞下面的句子寫一段話，至少用三個(gè)例子。

_______________真是多才多藝。_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，給生字選擇正確的讀音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

鑲

嵌

駿

膘

垠

爵

悠

畜2）.名著巧連線。

吳承恩

《西游記》

劉備

羅貫中

《水滸傳》

唐僧

施耐庵

《三國(guó)演義》

王熙鳳

曹雪芹

《紅樓夢(mèng)》

宋江評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按正確順序重新排列下面的句子，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)還有一次，我跟別人學(xué)做青蛙，做好的青蛙仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備吃害蟲(chóng)。

(

)有空的時(shí)候，我把它拿出來(lái)，扳來(lái)扳去，漸漸地，我把它摸透了。

(

)一次，我用它做了只長(zhǎng)頸鹿，嘿！真像！

(

)我還能把它做成球、鴨、鳥(niǎo)。

(

)我有許多玩具，我最喜歡的是魔棍。

(

)只要肯動(dòng)腦筋，魔棍就會(huì)千變?nèi)f化，妙趣橫生；對(duì)于不肯動(dòng)腦筋的人來(lái)說(shuō)，它就是一根普通的棍子。

(

)它由12個(gè)黑色，12個(gè)白色的三角形塑料塊組成，我七扭八歪，把它扳直，只見(jiàn)一塊黑、一塊白、相互交錯(cuò)，排列得很整齊，真像一根棍子，怪不得把它叫做“魔棍”呢！2）.將下列句子排成一段連貫的話。

(

)雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲。

(

)在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更油綠了，菜花開(kāi)得更金黃了。

(

)陽(yáng)春三月，雨是最尋常的。

(

)只覺(jué)得這好像是一種濕漉漉的煙霧。

(

)瞧，又下起雨來(lái)了。

(

)柳樹(shù)、楊樹(shù)也在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“驛站”是指古時(shí)專供傳遞文書(shū)、軍情者或來(lái)往官吏中途住宿、換馬的處所。(

)

2．《威尼斯的小艇》一文中描寫了夜晚戲院散場(chǎng)后的熱鬧，體現(xiàn)了威尼斯的動(dòng)態(tài)美。(

)

3．隸書(shū)字形方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，比楷書(shū)更加便于書(shū)寫和認(rèn)讀。(

)

4．“不破樓蘭終不還”這句詩(shī)借用傅介子斬樓蘭王典故，表明征戰(zhàn)將士誓平邊患的決心。(

)

5．“地鐵站里的人不可勝數(shù)，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是深夜，只有寥寥幾個(gè)人趕路的身影。”這句話中加點(diǎn)字的詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1．詩(shī)歌借助_______、_______、_______、_______四個(gè)具體形象來(lái)表達(dá)鄉(xiāng)愁。

2．這首詩(shī)是按什么順序?qū)懙?？從哪里可以看出?lái)？

______________________________

3．下列對(duì)這首詩(shī)的說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國(guó)、渴望祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的愿望。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)朝。D．一位飽經(jīng)滄桑的老人的思念和遺憾。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

動(dòng)物的尾巴，種子的旅行，溜溜球的玩法……總有一個(gè)你了解并感興趣的事物，把它介紹給大家吧！

要求：①寫清楚事物的主要特點(diǎn)；②試著用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法；③分段介紹事物的不同方面；④題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。材料一：西湖，位于浙江省杭州市西面，是中國(guó)大陸首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)和中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一。它是中國(guó)大陸主要的觀賞性淡水湖泊之一，也是現(xiàn)今《世界遺產(chǎn)名錄》中少數(shù)幾個(gè)和中國(guó)唯一一個(gè)湖泊類文化遺產(chǎn)。材料二：“西湖十景”之名源自南宋山水畫(huà)。十景皆傍近西湖或在湖中，最初的十景命名為平湖秋月、蘇堤春曉、斷橋殘雪、雷峰夕照、南屏晚鐘、曲院風(fēng)荷、花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、三潭印月、兩峰插云。至清朝，康熙帝南巡至杭，為西湖十景題字，并將“兩峰插云”改為“雙峰插云”；“雷峰夕照”改為“雷峰西照”；“南屏晚鐘”改為“南屏?xí)早姟?。但是“西照”與“曉鐘”兩個(gè)名稱卻未被人們接受，后人仍沿用南宋舊名至今。材料三：西湖導(dǎo)覽圖(1)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．“雷峰夕照”是康熙皇帝為西湖十景題字時(shí)修改的，并被人們所接受。B．西湖是浙江省杭州市唯一的風(fēng)景名勝區(qū)。C．西湖是現(xiàn)今《世界遺產(chǎn)名錄》中，中國(guó)唯一一個(gè)湖泊類文化遺產(chǎn)。D．“西湖十景”之名源自南宋山水畫(huà)，并且全部一直沿用至今。(2)“西湖導(dǎo)覽圖”中標(biāo)注的景點(diǎn)，不屬于“西湖十景”的是（

）A．三潭印月B．柳浪聞鶯C．白堤D．蘇堤春曉(3)樂(lè)樂(lè)此時(shí)在“南屏晚鐘”游玩，他下一站去

最便捷。（

）A．雷峰夕照B．?dāng)鄻驓堁〤．花港觀魚(yú)D．曲院風(fēng)荷評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音畫(huà)“√”。

勉強(qiáng)（qiángqiǎng）

美差（chāich?。?/p>

嫉妒（jíjì）2）.給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音，用“√”標(biāo)出。

姊妹（zhǐzǐ）

享受（xiǎng

hēng）