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20高考語文復習字詞句綜合練習題061.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一項是 () A.覬覦忌妒稽查赍恨而亡嘰嘰嘈嘈 B.麗水貍貓黃鸝不幸罹難梨園子弟 C.車棚抨擊膨脹蓬門蓽戶令人捧腹 D.蚊蚋納罕木訥方枘圓鑿千補百衲2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是 () A.雛形 首屈一指 消聲匿跡 智者千慮必有一失B.渲泄 茅塞頓開 相濡以沫 坐收漁人之利C.證券 化險為夷 固若金湯 一葉障目不見泰山D.寒暄 眾口爍金 開門揖盜 山雨欲來風滿樓3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 () ①愉悅的享樂、豐美的衣食、的生活,這一切若不成為為人類作貢獻的條件,也不能充實人生的意義。 ②柏格森《笑論》說,一切可笑都起于靈活的事物變成,生動的舉止化作機械。 ③貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盤,忽視了集體和國家的利益。這種人他有多大的本領(lǐng),我們也不能委以重任。A.舒服呆板進而/不管 B.舒服刻板因而/盡管C.舒適刻板進而/盡管 D.舒適呆板因而/不管4.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫? () A.經(jīng)營者應(yīng)懷有悲天憫人的胸襟,并以正義為前提。 B.他仍然是中國最高學府的名教授,門墻桃李,此中大可物色黨羽。 C.招聘又不是選美,為什么一定要女的長得人面桃花,男的身高要到達一米七五。 D.我呻吟著伸手去按那只涎皮賴臉的大臉貓鬧鐘。5.下列各句中,沒有語病的一句是 () A.鈴聲響起,他急忙拿起聽筒,電話那端傳來一個操普通話的中年男子的聲音說:“你被錄取了?!?B.這位江西姑娘在51屆“世界小姐”大賽中脫穎而出,獲得第四名,成為本次大賽惟一進入“十佳”殊榮的亞洲選手。 C.老人在80歲的時候,還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價:一個溫情主義者。 D.“耶路撒冷”是和平之城的意思,卻又是遭受劫難最多的城市,可是長期的沖突并沒有使其失去迷人的魅力,從而使旅游者望而卻步。6.依次填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? () “說話”藝術(shù)出現(xiàn)后,民間的話本如《三國志平話》等,既粗糙又不準確,;而其中的,后來在文人再創(chuàng)作的《三國演義》中都得到了改正與潤色、豐富,從而取得了更高的藝術(shù)成就。 ①不能作為流傳的讀物,也不能代表說話藝術(shù)的成就 ②不能代表說話藝術(shù)的成就,也不能作為流傳的讀物 ③錯誤、疏漏、粗糙之處 ④粗糙、錯誤、疏漏之處 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③1.B.A赍恨而亡讀jī;C抨擊讀pēng,令人捧腹讀pěng;D蚋、枘均讀ruì,納、衲均讀nà、訥nè。2.C.A項:消—銷;B項:渲—宣;D項:爍—鑠。3.D(“舒服”側(cè)重表示人身體、精神的主觀的具體感受,多用于口頭語;“舒適”側(cè)重表示客觀環(huán)境或東西給人的綜合性感受,多用于書面語。“刻板”側(cè)重指不會變通、缺少變化,多用于學習、經(jīng)驗等方面的生搬硬套,多用于書面語,多用于形容做某事;“呆板”側(cè)重指不自然、不生動,多用于藝術(shù)創(chuàng)作和為人處事中的墨守成規(guī),通用于口語和書面語,既可以用于形容人,也可以用于形容做某事。4.C(悲天憫人:悲天:哀嘆時世;憫人:憐惜眾人。指哀嘆時世的艱難,憐惜人們的痛苦。門墻桃李:門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或?qū)W生。稱他人的學生。人面桃花:形容男女邂逅鐘情,隨即分離之后,男子追念舊事的情形。涎皮賴臉:厚著臉皮糾纏,惹人厭煩。)5.D。A項:“傳來……的聲音”是一個完整的句子,后面又出現(xiàn)了一個謂語動詞“說”,兩個句子混雜在一起,形成句式雜糅的毛?。籅項“進入”與“殊榮”搭配不當;C項:有歧義,“自己”:老人的哥哥/老人自己。6.D十二1.下列詞語中加點的字的讀音,全都不相同的一組是:A.霎時颯爽廈門歃血為盟煞費苦心B.憑吊棋枰浮萍抨擊時弊評頭品足C.愧疚日晷糾正飲鴆止渴既往不咎D.奶酪恪守炮烙草行露宿一丘之貉2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是:A.打烊貿(mào)然顛撲不破出奇不意B.蟬聯(lián)伸張見微知著老生常談C.薈萃招徠辭不達意芒刺在背D.宣泄通牒惹是生非看風駛舵3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:①資本家為了追求高額利潤,大量童工為他們進行繁重的勞動。②這個人真是有,別人對他態(tài)度那么橫,他卻一點也不計較。③看到家鄉(xiāng)的巨大變化,這位老華僑感慨地說:“真是換了人間??!”A.驅(qū)趕涵養(yǎng)無不 B.驅(qū)使修養(yǎng)不無C.驅(qū)使涵養(yǎng)不無 D.驅(qū)趕修養(yǎng)無不4.下列各句中加點的成語和熟語使用不正確的一句是: A.侯老很動感情地說:“搞旅游,建賓館,無可厚非;但絕不能焚琴煮鶴,任意破壞植被、水源和野外文物。” B.這些人簡直不可理喻,沒有票硬要進來,終于被工作人員趕出去了。 C.他們以實際行動履行自己的誓言,發(fā)奮苦練,終于在巴塞羅那奪得四枚金牌,雄辯地說明哀兵必勝。 D.前人沒有給我們留下什么經(jīng)驗,我們的改革只能是摸著石頭過河。等,只會耽誤時機。5.下列句子中,標點符號使用完全正確的一項是:A.白話文(又叫語體文,就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學教材,我記不真切了,大概在七、八十年前。B.“今天好熱??!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說?!拔颐魈煲淮笤缇妥摺D阌惺裁词乱肄k嗎?”小王總是那么熱情。C.直到十幾天后,這才陸續(xù)知道她家里還有嚴厲的婆婆一個叔子,十多歲,能打柴了。她是春天沒了丈夫的。他本來也打柴為生,比她小十歲:大家所知道的就是這些。D.怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢?怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力?一天天更加美好呢?需要全國人民作出回答。6.下列句子中語意明確、沒有語病的一項是:A.從12月19日起,我省北部、西部以及中南部大部分地區(qū)受高空暖濕氣流和冷空氣的交匯影響,形成今冬第一次較強的降水過程。B.中小學教師的工作平凡而細致,但卻是我們
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