廣東省屆高三第一次六校聯(lián)考語文試卷

注意事項：1、答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號填寫在答題卷上。2、選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上。3、非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4、考生必須保持答題卷的整潔，考試結(jié)束后，將答題卷交回。一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A．哺（pǔ）育游弋（yì）模（mú）樣面面相覷（qù）B．恫嚇（hè）感喟（kuì）勾（gòu）當(dāng)良莠（yǒu）不齊C．針砭（biān）蘊藉（jiè）蹊（qī）蹺退避三舍（shě）D．熾（zhì）熱痙攣（luán）桎梏（gù）咫（zhǐ）尺天涯2．下列加點詞語使用正確的一項是（）A．在漢代文學(xué)中,借屈原之名表達(dá)自己情感的作家為數(shù)不少,提及屈原這位令人充滿同情的詩人,往往使作家在身處坎坷之時頓將失意、挫折、憂愁幽思都渙然冰釋了。B．我的家鄉(xiāng)，是朔風(fēng)勁吹，紅日高懸的地方，是城頭旌旗獵獵，大道甚囂塵上的地方；是慷慨悲歌，壯士遠(yuǎn)行，哥哥走西口，好漢上梁山的地方。C．張家界的神仙池滿布箭竹，景觀兼有九寨溝和黃龍寺的特點，其中的金銀灘更是奇特有趣。全灘一半呈金黃色，一半呈乳白色，平分秋色，互不相干。D．為慶祝戲曲網(wǎng)的創(chuàng)辦，我給網(wǎng)友展示一下我多年來對戲曲音像的一些收藏。或許這些東西在很多人看來是一堆充滿粉塵氣息的過時之物，但我卻認(rèn)為爛船也有三斤鐵，它們是我心中的財富。3．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對社會現(xiàn)狀的痛苦感受毫無顧忌地傾瀉出來,靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá)的。B．如果說奧運會開幕式上擊缶倒計時的獨特創(chuàng)意給世界留下耐人尋味的驚喜，那么閉幕式上采用煙花技術(shù)在天空“畫”的從“”到“1”的倒計時數(shù)字，將給世人再一次留下不可思議的神話。C．孩子們對“動漫”的情有獨鐘推動著“動漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展，嗅覺靈敏的商家對此更是推波助瀾。D．以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護是一個世界難題，沒有任何的經(jīng)驗和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來成為當(dāng)務(wù)之急。4．填入下面一段文字橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┰诖笮陀螛饭珗@里，現(xiàn)場表演是刻意用來引導(dǎo)人群流動的。午餐時間的表演是為了減輕公園餐館的壓力；傍晚時間的表演則有一個完全不同的目的——鼓勵參觀者留下來吃晚餐。表面上不同時間的表演有不同的目的，但這背后，卻有一個統(tǒng)一的潛在目標(biāo)，即。A.盡可能地減少各游覽點的排隊人數(shù)B.吸引更多的人來看現(xiàn)場表演，以增加利潤C.在盡可能多的時間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用D.盡可能多地招徠顧客，希望他們再次來公園游覽二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5-9題朱敬則，字少連，亳州永城人。以孝義世被旌顯，一門六闕①相望。敬則志尚恢博，好學(xué)，重節(jié)義然諾，善與人交，振其急難，不責(zé)報於人。與左史江融、左仆射魏元忠善。咸亨中，高宗聞其名，召見，異之。為中書令李敬玄所毀，故授洹水尉。久之，除右補闕。初，武后稱制，天下頗流言，遂開告密羅織之路，興大獄，誅將相大臣。至是，已革命，事益寧。敬則諫曰：“臣聞李斯之相秦也行申商之法重刑名之家杜私門張公室棄無用之費損不急之官惜日愛功亟戰(zhàn)疾耕。既庶而富，遂屠諸侯。此救弊之術(shù)也。故曰：刻薄可施于進趨，變詐可陳於攻戰(zhàn)。天下已平，故可易之以寬簡，潤之以淳和。秦乃不然，淫虐滋甚，往而不反，卒至土崩。此不知變之禍也。陸賈、叔孫通事漢祖，當(dāng)滎陽、成皋間，糧餉窮，智勇困，未嘗敢開一說，效一奇，唯進豪猾貪暴之人。及區(qū)宇適定，乃陳《詩》、《書》，說禮、樂，開王道。高帝忿然曰：‘吾以馬上得之，安事《詩》、《書》？’對曰：‘馬上得之，可馬上治之乎？’帝默然。於是賈著《新語》，通定禮儀。此知變之善也。向若高帝斥二子，置《詩》、《書》，重攻戰(zhàn)，尊首級，則復(fù)道爭功，拔劍擊柱，晷漏之不保，何十二帝二百年乎？故曰：仁義者，圣人之蘧廬；禮者，先王之陳跡。祠祝畢，芻狗②捐；淳精流，糟粕棄。仁義尚爾，況其輕乎？”后善其言，遷正諫大夫，兼修國史。以老疾還政事，俄改成均祭酒、冬官侍郎。易之等集名儒撰《三教珠英》，又繪武三思、李嶠，蘇味道、李迥秀、王紹宗等十八人像以為圖，欲引敬則，固辭不與，世潔其為人。出為鄭州刺史，遂致仕。侍御史冉祖雍誣奏與王同皎善，貶涪州刺史。既明其非罪，改廬州。代還③，無淮南一物，所乘止一馬，子曹步從以歸。卒年七十五。【注】①仕宦之家門前所建用以表彰的建筑物。②祭祀時用的用草扎成的狗。③朝臣出任外官者重新被調(diào)回朝廷任職。5.下列各項中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．以孝義世被旌顯被：受到B．故可易之以寬簡易：代替C．為中書令李敬玄所毀毀：誹謗D.祠祝畢，芻狗捐捐：捐獻(xiàn)6．下列各項中加點的虛詞，用法相同的一項是（）（3分）A．秦乃不然，淫虐滋甚良乃入，具告沛公B．向若高帝斥二子怒而飛，其翼若垂天之云C．晷漏之不保句讀之不知，惑之不解D．以老疾還政事不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士7.下列各句都有實詞活用現(xiàn)象，與其他三句不同類的一項是（）（3分）A．高宗聞其名，召見，異之B．往而不反，卒至土崩C．后善其言，遷正諫大夫D．固辭不與，世潔其為人8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A．朱敬則家世代以孝義聞名，屢受表彰。他自己志向遠(yuǎn)大，品行高潔。高宗跟他談話以后，非常欣賞他，盡管有人說他壞話，但高宗還是委以重任，先授洹水尉，后除右補闕。B．朱敬則認(rèn)為，李斯為相，嚴(yán)刑峻法，富國強兵，使秦國得以一統(tǒng)天下。但此后秦國沒有及時調(diào)整國策，施行仁政，最終導(dǎo)致亡國，可見為政者需要審時度勢，善于變通。C．武后執(zhí)政之初立足未穩(wěn)，鼓勵告密大施酷刑，朱敬則當(dāng)時沒有提出批評。在武后政權(quán)穩(wěn)定之后，朱敬則便提出仁義詩書有時的確可以丟開，但有時卻必須把它拿出來。D．朱敬則為人正直，對張易之等奸佞權(quán)臣采取拒不合作的態(tài)度，受到世人的稱贊。出任地方官，廉潔自律，不貪任何財物，回京時只有一匹馬隨行，家人甚至步走而從。9．?dāng)嗑浜头g。（分）⑴請用“/”為下面的文字?jǐn)嗑洌?分）臣聞李斯之相秦也行申商之法重刑名之家杜私門張公室棄無用之費損不急之官惜日愛功亟戰(zhàn)疾耕⑵翻譯下面的句子（6分）①善與人交，振其急難，不責(zé)報於人。②既明其非罪，改廬州。．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）舟行青溪道中入歙（宋）方回蕨拳欲動苕抽芽，節(jié)近清明路近家。五日緩行三百里，夾溪隨處有桃花?！咀ⅰ哭皋а?，其端卷曲，狀如小兒拳頭。⑴第一句中“欲動”二字有何妙處？請簡要分析。（2分）⑵結(jié)尾兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（5分）11．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）①東船西舫悄無言，。（白居易《琵琶行》）②，更那堪，冷落清秋節(jié)。（柳永《雨霖鈴》）③子曰：學(xué)而不思則罔，。（《論語》六則）④苔痕上階綠，。談笑有鴻儒，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）⑤舞榭歌臺，。（辛棄疾《京口北固亭懷古》）⑥君子博學(xué)而日參省乎己，則。（荀子《勸學(xué)》）三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成12—15小題。園日涉以成趣陳從周中國園林如畫如詩，是集建筑、書畫、文學(xué)、園藝等藝術(shù)的精華，在世界造園藝術(shù)中獨樹一幟。每一個園都有自己的風(fēng)格，游頤和園，印象最深的應(yīng)是昆明湖與萬壽山；游北海，則是湖面與瓊?cè)A島；蘇州拙政園曲折彌漫的水面、揚州個園峻拔的黃石大假山等，也都令人印象深刻。在造園時，如能利用天然的地形再加人工的設(shè)計配合，這樣不但節(jié)約了人工物力，并且利于景物的安排，造園學(xué)上稱為“因地制宜”。中國園林有以山為主體的，有以水為主體的，也有以山為主水為輔，或以水為主山為輔的，而水亦有散聚之分，山有平岡峻嶺之別。園以景勝，景因園異，各具風(fēng)格。在觀賞時，又有動觀與靜觀之趣。因此，評價某一園林藝術(shù)時，要看它是否發(fā)揮了這一園景的特色，不落常套。中國古典園林絕大部分四周皆有墻垣，景物藏之于內(nèi)?？墒菆@外有些景物還要組合到園內(nèi)來，使空間推展極遠(yuǎn)，予人以不盡之意，此即所謂“借景”。頤和園借近處的玉泉山和較遠(yuǎn)的西山景，每當(dāng)夕陽西下時，在湖山真意亭處憑欄，二山仿佛移置園中，確是妙法。中國園林，往往在大園中包小園，如頤和園的諧趣園、北海的靜心齋、蘇州拙政園的枇杷園、留園的揖峰軒等，它們不但給園林以開朗與收斂的不同境界，同時又巧妙地把大小不同、結(jié)構(gòu)各異的建筑物與山石樹木安排得十分恰當(dāng)。至于大湖中包小湖的辦法，要推西湖的三潭映月最妙了。這些小園、小湖多數(shù)是園中精華所在，無論建筑處理、山石堆疊、盆景配置等，都是工筆細(xì)描，耐人尋味。游園的時候，對于這些小境界，宜靜觀盤桓。它與廊引人隨的動觀看景，適成相反。中國園林的景物主要摹仿自然，用人工的力量來建造天然的景色，即所謂“雖由人作，宛自天開”。這些景物雖不一定強調(diào)仿自某山某水，但多少有些根據(jù)，用精練概括的手法重現(xiàn)。頤和園的仿西湖便是一例，可是它又不盡同于西湖。亦有利用山水畫的畫稿，參以詩詞的情調(diào)，構(gòu)成許多詩情畫意的景色。在曲折多變的景物中，還運用了對比和襯托等手法。頤和園前山為華麗的建筑群，后山卻是蒼翠的自然景物，兩者給人不同的感覺，卻相得益彰。在中國園林中，往往以建筑物與山石作對比，大與小作對比，高與低作對比，疏與密作對比等等。而一園的主要景物又由若干次要的景物襯托而出，使賓主分明，像北京北海的白塔、景山的五亭、頤和園的佛香閣便是。中國園林，除山石樹木外，建筑物的巧妙安排，十分重要，如花間隱榭、水邊安亭。還可利用長廊云墻、曲橋漏窗等，構(gòu)成各種畫面，使空間更加擴大，層次分明。因此，游過中國園林的人會感到庭園雖小，卻曲折有致。這就是景物組合成不同的空間感覺，有開朗、有收斂、有幽深，有明暢。游園觀景，如看中國畫的長卷一樣，次第接于眼簾，觀之不盡?！昂没氂澈脴桥_”，到過北海團城的人，沒有一個不說團城承光殿前的松柏布置得妥帖宜人。這是什么道理？其實是松柏的姿態(tài)與附近的建筑物高低相稱，又利用了“樹池”將它參差散植，加以適當(dāng)?shù)慕M合，使疏密有致，掩映成趣。蒼翠虬枝與紅墻碧瓦構(gòu)成一幅極好的畫面。這怎不令人流連忘返呢？頤和園樂壽堂前的海棠，同樣與四周的廊屋形成了玲瓏絢爛的構(gòu)圖，這些都是綠化中的佳作。江南的園林利用白墻作背景，配以華滋的花木、清拔的竹石，明潔悅目，又別具一格。園林中的花木，大都是經(jīng)過長期的修整，使姿態(tài)曲盡畫意。若干園林亭閣，不但有很好的命名，有時還加上很好的對聯(lián)，讀過劉鶚的《老殘游記》，總還記得老殘在濟南游大明湖，看了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的對聯(lián)后，暗暗稱道：“真?zhèn)€不錯。”可見文學(xué)在園林中所起的作用。不同的季節(jié)，園林呈現(xiàn)不同的風(fēng)光。北宋名山水畫家郭熙在其畫論《林泉高致》中說過：“春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡?！痹靾@者多少參用了這些畫理，揚州的個園便是用了春夏秋冬不同的假山。在色澤上，春山用略帶青綠的石筍，夏山用灰色的湖石，秋山用褐色的黃石，冬山用白色的雪石。黃石山奇峭凌云，俾便秋日登高。雪石羅堆廳前，冬日可作居觀，便是體現(xiàn)這個道理。曉色春開，春隨人意，游園當(dāng)及時。12．根據(jù)文意，下列說法錯誤的兩項是（）（5分）A．中國園林的設(shè)計講究“因地制宜”，善于利用天然的地形和園內(nèi)的山水，每一個園林都有自己獨特的風(fēng)格。B．觀賞中國園林的方法，有靜觀和動觀之分。北海的靜心齋，西湖的三潭映月，都是園中的精華，適宜靜觀。C．中國園林中的長廊云墻、曲橋漏窗，除了實用價值之外，在園林空間構(gòu)圖方面也發(fā)揮著重要作用。D．中國園林往往以建筑物與山石作對比，大與小作對比，高與低作對比，疏與密作對比，團城承光殿就是最好的例子。E．園林命名別出心裁，園中對聯(lián)耐人尋味等等，說明文學(xué)在園林中也有重要作用，如《老殘游記》就為濟南大明湖增色不少。13．下列有關(guān)頤和園的描述，錯誤的一項是（）（3分）A．頤和園外面建有墻垣，里面規(guī)模宏大，建造者為了給人更加開闊的感覺，還巧妙地把玉泉山和西山移植園中。B．諧趣園是頤和園的精華之一，這類園中之園在中國園林中很常見，小園林使大園林有了開朗與收斂的不同境界。C．佛香閣是頤和園的主要景點，是全園建筑布局的中心，從地位上說，它相當(dāng)于北海的白塔，景山的五亭。D．頤和園樂壽堂前的海棠，其色彩、形態(tài)和周圍的建筑形成極美的構(gòu)圖，體現(xiàn)了中國園林善于利用花草樹木的特點。14．文中畫線的句子,有力地證明了本段首句“不同的季節(jié)，園林呈現(xiàn)不同的風(fēng)光”，這種說法對嗎？為什么？（4分）15．請根據(jù)文意，說說中國園林在哪些方面參照了“畫理”，使之充滿“畫意”。（4分）四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂所選試題組對應(yīng)的信息點；信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。（一）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成16—18題普通人的文明和野蠻龍應(yīng)臺沒有想到我會親眼目睹這一幕。臺灣南部鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)，半夜十二點，十字路口，一家二十四小時豆?jié){店。這大概是臺灣對中華文化最美好的貢獻(xiàn)，三更半夜，你可以隨時從幽黑寒冷的巷道走進這溫暖明亮的地方，看著平底大鍋上鍋貼在滋滋煎燒，新鮮的豆?jié){氣息在空氣里彌漫，脆脆的油條、松松的燒餅、香得讓人受不了的蔥油餅，全在眼前。忙碌工作的幾個年輕婦人用輕快的語音問客人要吃什么。整個小鎮(zhèn)都沉在黑暗中，這簡陋的小廳就像個光亮的櫥窗，正在展出生活的溫煦和甜美。一個穿著拖鞋的客人大踏步進來，顯然認(rèn)出了正在低頭喝豆?jié){的朋友，用力拍了他肩膀，說：“怎樣？我們來賭吧。賭你們贏我們六十萬票？”喝豆?jié){的那人抬起頭，半認(rèn)真半玩笑地說：“唉呀，八年都給你們玩光了，還要怎么賭？”穿拖鞋的愣了一秒鐘，然后陡然變臉，沖口而出：“你娘！外省的，你們滾回去！”喝豆?jié){的跳了起來，看見那穿拖鞋的已經(jīng)抓起凳子，高高舉在頭上，馬上要砸下來的千鈞態(tài)勢。他也紅了臉粗了脖子，怒聲回說：“誰滾回去？跟你一樣繳稅，你叫誰滾回去？”穿拖鞋的高舉凳子就要沖過來，旁觀者死命拉住，他揮舞著凳子大吼：“不是臺灣人，給我回去！”那“外省的”——這回我看見了，他也穿著拖鞋，邊往外走邊用當(dāng)?shù)氐拈}南語回頭喊：“好啊，臺灣人萬歲！臺灣人萬歲！”我一直緊握母親的手，附在她耳邊說：“他們是好朋友，他們只是在鬧著玩的。”母親已經(jīng)無法明白那兩人在說什么：相信了我的解說，只是皺著眉頭說，“玩得這么大聲，小孩子一樣，不像話?！蔽野延蜅l分成小塊，放到熱豆?jié){里浸泡，泡軟了，再讓她慢慢嚼?；氐郊?，反正睡不著，打開計算機看網(wǎng)上新聞。德國的《明鏡》首頁報導(dǎo)是這一則：從醫(yī)生到歌劇演員，從老師到逃學(xué)的學(xué)生，都曾經(jīng)是二戰(zhàn)時屠殺歐洲猶太人的幫手。約有二十萬的普通人參與其中。一個進行多年的研究快要出爐，明確指出，現(xiàn)代社會的國民可以在一個邪惡的政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下做出可怕的事。馬特納，一個維也納來的小警察，1941年在白俄羅斯執(zhí)行勤務(wù)，就參與了槍斃2273名猶太人的任務(wù)。他當(dāng)時給他的妻子寫信：“執(zhí)行第一車的人時，我的手還發(fā)抖。到第十車，我就瞄得很準(zhǔn)了，很鎮(zhèn)定，把槍對準(zhǔn)很多很多的女人和小孩，還有很多嬰兒。我自己有兩個小寶寶在家，可是我想，我的小寶寶要是掉到眼前這批人手里，可能會更慘。”二戰(zhàn)后，主流意見認(rèn)為，這些喪盡天良的事，都是一些特別病態(tài)的人，在少數(shù)大戰(zhàn)犯的領(lǐng)導(dǎo)之下做出的。這樣來理解，讓人比較寬心，因為，一般善良普通人是不在其中的。從上世紀(jì)90年代就開始進行的這個大型研究卻有重大發(fā)現(xiàn)：具體證據(jù)顯示，起碼有20萬德國和奧地利的“普通人”是罪行的執(zhí)行者，不同宗教、不同年齡、不同教育水平的人，都有。天色有一點點灰亮。大武山美麗的棱線若有若無，混在云里淡淡地浮現(xiàn)，滴溜溜的鳥聲，流轉(zhuǎn)進窗來。豆?jié){店的人說，那兩個差點打架的人，一個是在市場賣鮮魚的，一個是中學(xué)老師，本來是不錯的朋友?？赡芎攘它c酒，也許過兩天就和好了也說不定?？墒俏腋杏X絲絲的不安。畢竟文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會斷。16．第二段的描寫在文中有什么作用？（4分）17．文中介紹了一項關(guān)于二戰(zhàn)時期普通民眾參與屠殺的研究，并不厭其詳?shù)卮罅恳闷渲械牟牧?，這樣寫有什么用意？（5分）18．聯(lián)系標(biāo)題“普通人的文明和野蠻”，說說本文主要表達(dá)了怎樣的觀點？你對作者的觀點有什么看法？（6分）（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成19—21題。映秀鎮(zhèn)，體育又回來了記者張悅發(fā)自四川映秀鎮(zhèn)8月8日晚11時，四川映秀再次被震動了。只是這一次“震中”不再是這里，而是在千里之外的鳥巢。這個時候，在剛出場的中國體育代表團浩浩蕩蕩的隊伍最前頭，在2.26米的代表團旗手姚明身邊，一個身高未及姚明胯部、虎頭虎腦的孩子毫不怯場地邁著步子，走向全世界的鏡頭?！拔覀兒坪聘γ髟谝黄?，他也是旗手！？”陳建驚呆了。這個在鏡頭中與姚明一起出場的小孩是他的外甥，“5·12”汶川大地震中在映秀小學(xué)廢墟中救出兩個同學(xué)的林浩?！斑@是我們村的福氣”大山中的漁子溪村沸騰了，“整個村子都在激動，為映秀為漁子溪出了個小英雄?！标惤ㄕf。一大群人激動地跑到村委會附近，大家或者相互擁抱，或者大聲歡呼。陳建更是含淚跪在了地上，“這是我們村的福氣，浩浩好樣的！”這一安排也引起了世界媒體的關(guān)注?！度A爾街日報》說，“在如此盛大的儀式中，身穿白色T恤和短褲的林浩絲毫不怯場，自然地環(huán)視著觀眾席，冷靜地?fù)]舞著手中的旗幟，仿佛參加的不是奧運會開幕式，而是周末郊游，那一份鎮(zhèn)定完全不輸給任何一個世界冠軍。”身材懸殊的兩個身影代表著中國的兩種高度，這容易讓人想起國際奧委會前主席薩馬蘭奇的話：中國人民抗震救災(zāi)重建家園的精神，本質(zhì)上和奧林匹克精神一脈相承?！皧W運開幕了，大家至少有了種寄托”在8月8日那天，映秀鎮(zhèn)賣衛(wèi)星接收“鍋蓋”設(shè)備的一天之內(nèi)完成了往常一年半載才能有的營業(yè)額。“260元一個，光我們漁子溪村的村民就有幾十家買了‘鍋蓋’?！标惤ㄕf。映秀鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長李強告訴本報記者，鎮(zhèn)上在挖排污管道的時候，把電纜挖斷了。但阿壩州電力公司以最快速度出去買了新電纜，拉回來重新裝。李強說，重建家園也不可能一兩天就好，地震前大家就都盼著奧運了，現(xiàn)在奧運真正來了，我們也希望通過奧運會讓他們感受到國家的強大，感受到凝聚力，這樣也可以轉(zhuǎn)移地震帶來的不能自拔的低落悲傷的情緒。目前在映秀的居民有六千多人，大部分人已搬入活動板房安置。陳建一家就是在奧運開幕前一周搬入板房的。陳建說，“這一段時間腦子昏了”，房子沒了，地沒了，汶川的工業(yè)生產(chǎn)陷入停頓，連打工的機會都沒了，“大家都不知道干啥，現(xiàn)在奧運開幕了，大家至少有了種寄托?！敝袨┍ご宓拇迕褚残掳徇M了活動板房安置點，這里的電視機是廣播站發(fā)的，每個組一臺。開幕式那天，簡陋的活動板房中充斥了歡呼聲和玩笑聲，還有歌唱聲。“奏國歌的時候肯定要唱噻，像我這種不唱出聲的人，心里也要唱?！斌w育終于又回來了映秀也有部分居民未能搬入活動板房，但是他們一樣可以享受到奧運。搬運石頭、固定鐵架、平整場地，8月8日午后，鐵軍高炮團八十多名士兵冒著酷暑趕建了一個可以容納上千觀眾的“露天影院”。一些居民在晚上6時便和家人一起到這里等待。他們說：活著就要開開心心地度過。為迎接北京奧運會，鐵軍高炮團當(dāng)天還組織全體官兵理發(fā)，以“全新”姿態(tài)迎接北京奧運會。一名士兵說，支持北京奧運會的最好方式，是多為災(zāi)區(qū)做實事，盡早重建家園。駐扎在映秀救災(zāi)的濟南軍區(qū)“鐵軍”則在岷江邊上澆上水泥，建成一個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，這天正在進行軍民籃球聯(lián)誼賽的半決賽，鐵軍隊迎戰(zhàn)援建映秀的東莞公安隊。這個心碎的地方，此刻，體育終于又回來了。（摘自《南方周末》，有刪節(jié)。）19．這篇通訊以“8月8日晚11時，四川映秀再次被震動了”開頭，說說這樣開頭的好處。（4分）20．文中的畫線句“身材懸殊的兩個身影代表著中國的兩種高度”，這兩種高度分別指什么？二者有什么內(nèi)在聯(lián)系？（5分）21．文章結(jié)尾說：“這個心碎的地方，此刻，體育終于又回來了。”綜觀全文，“體育”又回到了“這個心碎的地方”，表現(xiàn)在哪些方面？有什么深刻含義？（6分）五、本大題2小題，每小題6分，共12分。22．根據(jù)下面這段文字，為“普遍正義”下個定義。（6分）亓培玉，同濟大學(xué)在讀研究生，2001年2月4日在安徽省阜陽市潁州區(qū)泉河大壩與妻子楊雪一同散步時，遭當(dāng)?shù)仡H有權(quán)勢的4人毆打追殺，直至溺死河中，原因只是他批評其中一個當(dāng)眾小便的人“沒修養(yǎng)”。

這激怒了浙江學(xué)界，強烈要求嚴(yán)懲兇手。公安部、安徽省領(lǐng)導(dǎo)、安徽省公安廳領(lǐng)導(dǎo)對此案高度重視。毋庸諱言，令人發(fā)指的罪惡，因為受害者受過高等教育而變得更加讓人“高度重視”了。可是，沒受過高等教育的又該怎么辦？他們?nèi)粼庥隽吮┬?，又到哪里去找?yán)懲兇手的“過硬”理由？當(dāng)學(xué)界只能把知識作為要求嚴(yán)懲罪惡的本錢的時候，我們不得不深思：社會什么時候才能堂堂正正地以公民的權(quán)利和法律來追究罪惡？那幾個殘害亓培玉的匪徒已注定在劫難逃，但這就意味著普遍的正義得到了伸張？這幾個匪徒也許正在后悔。但后悔的可能并非殺人，而是殺了一個受過高等教育的人。社會的各階層不再是只會或只能順“勢”而為要求伸張正義，屬于全社會的正義才有指望。

23．仔細(xì)觀察下面的圖，完成后面的題目。（6分）⑴上圖中有一個問號和一個感嘆號，請寫一句或幾句話，表達(dá)它們所表示的意思，并在句中用上這兩個標(biāo)點符號。（3分）⑵這幅漫畫揭示的道理常常被人忽視，或者常常讓人感到難以理解，不可思議。請根據(jù)你的理解，寫出這個道理。（3分）六、本大題1小題，60分。24．請以“勝負(fù)”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬標(biāo)題；②自定立意；③自選體裁；④不少于800字。20屆六校第一次聯(lián)考語文科參考答案1．B（A項“哺”讀bǔ；C項“舍”讀shè；D項“熾”讀chì。）2．C（渙然冰釋：比喻疑慮、誤會很快消除。甚囂塵上：形容對傳聞之事議論紛紛，現(xiàn)多指某種言論十分囂張，含貶義。平分秋色：比喻雙方各占一半。爛船也有三斤鐵，比喻不好的東西也有可利用的、不可小看的成分。）3．B（A項句式雜糅，“靠的是以藝術(shù)來直接表達(dá)的”可以改為“靠的是藝術(shù)”或者“是以藝術(shù)來直接表達(dá)的”。C項缺中心詞，“高質(zhì)量、高速度、高贏利”后應(yīng)加“方向”一詞。D項“秦俑成為當(dāng)務(wù)之急”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)是“艷麗的秦俑彩繪如何保留下來成為當(dāng)務(wù)之急”。）4．C（從題干的陳述可以看出，大型游樂公園有“現(xiàn)場表演”和“公園餐館”兩個經(jīng)營項目，并且前一個項目是為后一個項目服務(wù)的，即通過現(xiàn)場表演來引導(dǎo)人群的流動，在盡可能多的時間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。C是正確答案。其余各項所斷定的都是現(xiàn)場表演的可能目的，但都不是題干所陳述的現(xiàn)場表演的直接目的。)5．D（拋棄）6．C（助詞，賓語前置的標(biāo)志。A.卻/于是；B.如果/像；D.因為/來。）7．B（“土”，名詞做狀語。A項的“異”，C項的“善”，D項的“潔”，都是意動用法。）8．A（“委以重任”錯，洹水尉是很小的官，這是遭到李敬玄毀謗的結(jié)果。）9．⑴臣聞李斯之相秦也/行申商之法/重刑名之家/杜私門/張公室/棄無用之費/損不急之官/惜日愛功/亟戰(zhàn)疾耕（錯1—2處扣1分，3—4處扣2分，5—6處扣3分，7—8處扣4分。當(dāng)斷而不斷，不當(dāng)斷而斷，都算錯?！吧辍薄吧獭敝g斷，不算錯。）⑵①善于與人交往，救濟別人的急難，不向人要求報答。（“振”“責(zé)”各1分，全句大意1分。）②弄清他沒有罪過之后，又改任廬州刺史。（“既”“改”各1分，全句大意1分。）【參考譯文】朱敬則，字少連，亳州永城人。憑著孝義世代受到表彰，他一家門外就有六個闕挨在一起。敬則志向宏大，愛好學(xué)習(xí)，重視節(jié)義和承諾，善于與人交往，救濟別人的急難，不向人要求報答。與左史江融、左仆射魏元忠有交情。咸亨年間，高宗聽說了他的名聲，召見他，覺得他很非同一般。但被中書令李敬玄誹謗，所以只授予他洹水縣尉的官職。過了很長時間，被授予右補闕的官職。當(dāng)初，武后代行皇帝的職權(quán)，天下有很多議論，武后就大開告密羅織罪名的渠道，制造大案，誅殺將相大臣。到朱敬則做右補闕時候，武后已經(jīng)稱帝，社會很安定了。敬則進諫說：“我聽說李斯做秦國丞相的時候，實行申不害、商鞅的法令，重視法家學(xué)說，限制私人勢力，擴張公家權(quán)勢，杜絕沒有實效的花費，減少并不急需的官職，珍惜時間講究功效，積極備戰(zhàn)致力農(nóng)耕。人多財富之后，就開始消滅諸侯割據(jù)勢力，這才是拯救弊病的辦法。所以說：嚴(yán)刑峻法可以用于努力向上時期，機變詭詐可以用在攻城野戰(zhàn)方面。天下已經(jīng)太平，所以可以用寬松代替嚴(yán)酷，用仁厚平和的政策來潤澤百姓。秦朝卻不是這樣，荒淫暴虐更加厲害，實行下去就不再改變，最后到了土崩瓦解的結(jié)局。這是不懂得變通的禍患。陸賈、叔孫通侍奉漢高祖，在滎陽、成皋一帶打仗的時候，糧餉匱乏，智窮力竭，他們不曾敢提出一種主張，進獻(xiàn)一個奇謀，只是推薦一些狡猾殘暴的人。等到社會剛安定下來，就擺出《詩》《書》，宣揚禮制，開辟仁政之道。高帝生氣地說：‘我是從馬上得到天下的，哪里用得上《詩》《書》呢？’他們回答說：‘馬上得到天下，可以馬上治理天下嗎？’高帝默然不語。于是陸賈編著《新語》，叔孫通制定禮儀，這是懂得變通的好處。如果高帝斥退這兩個人，拋棄《詩》《書》，一味重視攻城野戰(zhàn)，看重殺敵數(shù)量，那么滿路都是爭功的人，為爭論功勞鬧得劍拔弩張，國家連片刻時間都不能保有，哪來十二個皇帝二百年江山呢？所以說，仁義是圣人暫住的旅館；禮樂，是先王遺留的舊跡。祭祀禱告結(jié)束了，芻狗就應(yīng)該拋棄；醇酒已經(jīng)流出來了，糟粕就要丟掉。仁義尚且這樣，何況那些沒有它重要的東西呢？”武后覺得他的意見很好，提拔他做正諫大夫，同時主持編修國史的工作。后來因為年老有病辭去了職務(wù)，不久又改任成均祭酒、冬官侍郎。張易之等人召集有名望的學(xué)者編撰《三教珠英》，又繪制武三思、李嶠，蘇味道、李迥秀、王紹宗等十八人的畫像作為插圖，他們想聘請敬則，敬則堅決拒絕，不肯參與，世人都認(rèn)為他品行高潔。后來被外派擔(dān)任鄭州刺史，于是辭官退休。侍御史冉祖雍誣告他和王同皎關(guān)系很好，他被貶為涪州刺史。等到弄清他沒有罪過之后，又改任廬州刺史。再次被召回朝廷時，沒有帶淮南一件東西，所乘坐的只有一匹馬，子女都跟著他步行而回。去世的時候七十五歲。．⑴用擬人的手法，生動地描繪出蕨芽欲展未展的形狀和充滿生命活力的情態(tài)。（擬人，1分；分析，1分。）⑵①這兩句言淺意深，寫作者蕩舟緩行，細(xì)細(xì)觀賞三百里青溪的優(yōu)美風(fēng)光，表現(xiàn)了作者陶醉其間喜悅之情。（2分）②夾岸桃花不僅是青溪的實景，也是暗用《桃花源記》的典故，把家鄉(xiāng)比作世外桃源的仙境，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。（“用典”1分，分析2分，共3分。）11．①惟見江心秋月白②多情自古傷離別③思而不學(xué)則殆④草色入簾青⑤風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去⑥則知明而行無過矣(6分,每句1分)12.DE（承光殿的松柏疏密有致，與附近的建筑高低相稱，但“建筑物與山石作對比，大與小作對比”，文中沒有依據(jù)。引用《老殘游記》是為了說明對聯(lián)在園林中的作用。）(5分,對一項不給分。)13.A（沒有把玉泉山和西山移植園中，只是把它們作為頤和園的背景。）（3分）14．不對。理由：①劃線句具體介紹揚州個園春夏秋冬四種不同的假山，它們不會隨著季節(jié)的變化而變化，不能說明“不同的季節(jié)，園林呈現(xiàn)不同的風(fēng)光”。②劃線句緊承上文，用來說明“造園者多少參用了這些畫理”。③“不同的季節(jié)，園林呈現(xiàn)不同的風(fēng)光”并非全段的中心句，只是為了引出郭熙關(guān)于畫山的見解，所以它和劃線句不是觀點和論據(jù)的關(guān)系。（以上三點每點2分，答對兩點即可。若答“對”，不給分。）15．①參照繪畫工筆細(xì)描的特點，在園林中的建筑處理、山石堆疊、盆景配置等方面精雕細(xì)刻，注重細(xì)節(jié)的完善。②參照山水畫的畫稿，構(gòu)成許多詩情畫意的景色。③參照中國畫長卷的構(gòu)圖藝術(shù)，把園中的景物組合成不同的空間，游園觀景時，景物次第接于眼簾，觀之不盡。④參照繪畫的構(gòu)圖藝術(shù)，使用對比、襯托等手法，使園林中的各種景物有賓有主，層次分明，高低錯落，疏密有致，相得益彰。⑤參照繪畫的設(shè)色藝術(shù)，注重山石花木和建筑物的色彩相映相襯，以及景物本身色彩的調(diào)配，令人賞心悅目。（以上5點，每點1分，答出4點即可。其他答案，言之成理，亦可酌情給分。機械地照抄原句，答案與題目的角度不一致，即使四點全部覆蓋到，只給2分。答案第1點依據(jù)第6段的一個相關(guān)句，第2點依據(jù)第7段的一個相關(guān)句，第3點依據(jù)第8段的一個相關(guān)句，第4點依據(jù)第