浙江農(nóng)林大學遺傳學2012-2016-2018年考研真題(2012有答案)

考試科目：遺傳學第1頁，共3頁2018年碩士研究生招生考試試題考試科目:遺傳學滿分：150分考試時間：180分鐘注意：所有試題答案寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。注意：所有試題答案寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。名詞解釋：（每小題2分，共30分）1.染色體2.中心法則3.顯性上位4.限性遺傳5.四體6.交換7.異源多倍體8.移碼突變9.雙受精10.SNP標記11.轉(zhuǎn)導12.遺傳漂變13.等位基因14.劑量補償作用15.細胞質(zhì)遺傳二、選擇題：（每小題2分，共20分）1.一種(2n=20)植株與一種有親緣關(guān)系的植株(2n=22)雜交，F(xiàn)1加倍，產(chǎn)生了一個雙二倍體，該個體的染色體數(shù)目為（）：（A）42（B）21（C）84（D）682.已知從水稻細胞內(nèi)可分離得到DNA、mRNA、tRNA和核糖體的混合物，以此進行體外的蛋白質(zhì)合成，然而除去下列哪種物質(zhì)不會使蛋白質(zhì)合成立即中斷（）（A）核糖體（B）tRNA（C）mRNA（D）DNA3.紫茉莉的枝條有綠色、白色和花斑三種不同顏色，其顏色的遺傳屬于細胞質(zhì)遺傳，用♀花斑×♂綠色，其后代表現(xiàn)為（）（A）綠色；（B）白色；（C）花斑；（D）綠色，白色，花斑。4.已知大麥籽粒有殼(N)對無殼(n)，有芒(H)對無芒(h)為完全顯性?，F(xiàn)以有芒、有殼大麥×無芒、無殼大麥，所得子代有1／2為有芒有殼，1／2為無芒有殼，則親本有芒有殼的基因型必為：（）A.NnHhB.NnHHC.NNHhD.NNHH5.在ABC／abc×abc／abc雜交后代中出現(xiàn)比例最少的類型是abC／abc和ABc／abc，據(jù)此可確定這三個基因在染色體上的正確次序為（）：A.ABCB.ACBC.BACD.CBA6.缺體在下列哪一種類型的生物中最易存在（）：A.單倍體B.二倍體C.多倍體D.單體7.PCR擴增基因的引物是（）。A.DNA或RNA片段B.RNA片段C.DNA片段D.氨基酸片段8.大腸桿菌A菌株（met-bio-thr+leu+）和B菌株（met+bio+thr-leu-）在U型管實驗培養(yǎng)后出現(xiàn)了野生型（met+bio+thr+leu+）,證明了這種野生型的出現(xiàn)可能屬于（）A.接合B.轉(zhuǎn)化C.性導D.都不是9.易位雜合體最顯著的遺傳效應是（）。（A）改變基因的數(shù)目（B）保持原有基因序列（C）半不育（D）全不育10.E.coli的lac基因是典型的負調(diào)節(jié)操縱子，在適當?shù)牡孜锎嬖跁r可以合成其產(chǎn)物β-半乳糖苷酶。當培養(yǎng)基中存在IPTG（isopropylthiogalactosige）時（C）。A.lacZ不表達B.lacY不表達C.lacA不表達D.lacZ、lacY、lacA皆表達三、簡答題：（每小題7分，共49分）1.簡述DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)及其特點？2.何謂雜種優(yōu)勢，與雜種優(yōu)勢大小相關(guān)的因素有哪些？3.數(shù)量性狀的多基因假說內(nèi)容是什么？4.自交與回交的遺傳效應有何異同點？。5.易位的概念及遺傳效應是什么？6.遺傳平衡定律的內(nèi)容是什么？7.什么是基因工程？簡述將抗除草劑基因轉(zhuǎn)到植物基因組的過程。四、論述題：（18分）染色體數(shù)目變異有哪些主要類型？利用染色體數(shù)目變異的育種手段有哪些，請舉例詳細說明？五、計算題：（第1題13分，第2題10分，第3題10分，共33分）1.在番茄中，基因O、P、S位于第二染色體上。這3對基因均雜合的個體與三隱性個體測交，結(jié)果如下：測交后代表現(xiàn)型測交后代個體數(shù)＋＋＋73＋＋s348＋p＋2＋ps96o＋＋110o＋s2op＋306ops631000這3個基因在第2染色體上的順序如何？這些基因間的遺傳距離是多少？符合系數(shù)是多少？2.一個早熟小麥品種與一個晚熟品種雜交，先后獲得F1、F2、B1、B2的種子在相同的試驗條件下，得到各世代的表現(xiàn)型方差為：VP1=7、VP2=5、VF1=6、VF2=30、VB1=21、VB2=19，試估計該性狀的環(huán)境方差、廣義遺傳率h2B和狹義遺傳率h2N。3.某小麥群體中，感病性植株（rr）有9%，抗病性植株（RR或Rr）為91%。抗病性植株可正常生長、開花和結(jié)實。而感病性植株的幼苗致死。經(jīng)三代隨機交配后，該小麥群體中染病性植株的百分比是多少？浙江農(nóng)林大學2017年碩士研究生招生考試試題考試科目:遺傳學滿分：150分考試時間：180分鐘注意：所有試題答案寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。注意：所有試題答案寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。名詞解釋：（每小題2分，共30分）1.多線染色體2.簡并3.顯性上位4.伴性遺傳5.四體6.雙單體7.異源多倍體8.移碼突變9.胚乳直感10.SNP標記11.接合12.遺傳漂變13.等位基因14.基因組15.外顯子二、選擇題：（每小題2分，共20分）1.一個合子有兩對同源染色體A和A'及B和B'，在它的生長期間，你預料在體細胞中是下面的哪種組合（）：A.AA'BBB.AABB'C.AA'BB'D.A'A'B'B'2.tRNA的功能是（）：A.活化特定的氨基酸B.轉(zhuǎn)運特定的氨基酸C.控制mRNA的信息D.活化mRNA的信息3.mRNA核苷酸順序的3’5’分別相應于蛋白質(zhì)氨基酸順序的（B）。A.N端－C端B.C端－N端C.與N端、C端無對應關(guān)系4.已知大麥籽粒有殼(N)對無殼(n)，有芒(H)對無芒(h)為完全顯性?，F(xiàn)以有芒、有殼大麥×無芒、無殼大麥，所得子代有1／2為有芒有殼，1／2為無芒有殼，則親本有芒有殼的基因型必為：（）A.NnHhB.NnHHC.NNHhD.NNHH5.在ABC／abc×abc／abc雜交后代中出現(xiàn)比例最少的類型是abC／abc和ABc／abc，據(jù)此可確定這三個基因在染色體上的正確次序為（）：A.ABCB.ACBC.BACD.CBA6.缺體在下列哪一種類型的生物中最易存在（）：A.單倍體B.二倍體C.多倍體D.單體7.PCR擴增基因的引物是（）。A.DNA或RNA片段B.RNA片段C.DNA片段D.氨基酸片段8.大腸桿菌A菌株（met-bio-thr+leu+）和B菌株（met+bio+thr-leu-）在U型管實驗培養(yǎng)后出現(xiàn)了野生型（met+bio+thr+leu+）,證明了這種野生型的出現(xiàn)可能屬于（）A.接合B.轉(zhuǎn)化C.性導D.都不是9.某DNA片段的一條單鏈的核苷酸順序為：5，ATGCCTGA3，，若以此為母板轉(zhuǎn)錄成的mRNA的序列應該是（）：A.5`ATGCCTGA3`B.5`TACGGACT3`C.5`UACGGACU3`D.5`UCAGGCAU3`10.E.coli的lac基因是典型的負調(diào)節(jié)操縱子，在適當?shù)牡孜锎嬖跁r可以合成其產(chǎn)物β-半乳糖苷酶。當培養(yǎng)基中存在IPTG（isopropylthiogalactosige）時（C）。A.lacZ不表達B.lacY不表達C.lacA不表達D.lacZ、lacY、lacA皆表達三、簡答題：（每小題7分，共49分）1.簡述DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)及其特點？2.簡述細胞有絲分裂和減數(shù)分裂各自的遺傳學意義？3.數(shù)量性狀的多基因假說內(nèi)容是什么？4.重組率、交換值、遺傳距離的關(guān)系是什么？5.缺失有哪些遺傳效應？6.遺傳平衡定律的內(nèi)容是什么？7.什么是基因工程？簡述將抗除草劑基因轉(zhuǎn)到植物基因組的過程。四、論述題：（18分）何謂植物雄性不育，主要有幾種類型，其遺傳特點如何？舉例說明雄性不育在植物育種中的應用情況。五、計算題：（第1題13分，第2題10分，第3題10分，共33分）1.a、b、c3個基因都位于同一染色體上，讓其雜合體與純隱性親本測交，得到下列結(jié)果：+++74a++96++c336a+c5+b+3ab+332+bc88abc66請問：（1）這3個基因在染色體上的順序如何？（2）這些基因間的遺傳距離是多少？（3）符合系數(shù)是多少？2.一個早熟小麥品種與一個晚熟品種雜交，先后獲得F1、F2、B1、B2的種子在相同的試驗條件下，得到各世代的表現(xiàn)型方差為：VP1=7、VP2=5、VF1=6、VF2=30、VB1=21、VB2=19，試估計該性狀的環(huán)境方差、廣義遺傳率h2B和狹義遺傳率h2N。3.在大約10000株紫花植株和白花植株的混雜孟德爾群體中，純合紫花植株RR為800株，白花植株rr為200株。試判斷該群體是否處于平衡狀態(tài)，如何才能使之平衡并保持平衡。平衡后群體的基因頻率和基因型頻率多少？若平衡后每代淘汰白花植株，計算經(jīng)10代這樣淘汰后，白花植株出現(xiàn)的頻率是多少？浙江農(nóng)林大學2016年碩士研究生招生考試試題考試科目:遺傳學滿分：150分考試時間：180分鐘注意：所有試題答案寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。注意：所有試題答案寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。名詞解釋：（每小題2分，共30分）1.姊妹染色單體2.簡并3.共顯性4.限性遺傳5.雙三體6.缺體7.同源多倍體8.移碼突變9.母性影響10.SNP標記11.堿基顛換12.隨機漂變13.轉(zhuǎn)導14.轉(zhuǎn)座子15.外顯子二、選擇題：（每小題2分，共20分）1.雜合體AaBb所產(chǎn)生的同一花粉中的兩個精核，其基因型有一種可能是(C)。A.AB和AbB.Aa和BbC.AB和ABD.Aa和Aa2.已知從小鼠體內(nèi)可分離得到DNA、mRNA、tRNA和核糖體的混合物，以此進行體外的蛋白質(zhì)合成，然而除去下列哪種物質(zhì)不會使蛋白質(zhì)合成立即中斷（B）。A.核糖體B.DNAC.mRNAD.tRNA3.mRNA核苷酸順序的3’5’分別相應于蛋白質(zhì)氨基酸順序的（B）。A.N端－C端B.C端－N端C.與N端、C端無對應關(guān)系4.金魚草的紅色基因(R)對白花基因(r)是不完全顯性，另一對與之獨立的決定窄葉形基因(N)和寬葉形基因(n)為完全顯性，則基因型為RrNn的個體自交后代會產(chǎn)生（）。A.1/8粉紅花，寬葉B.1/8粉紅花，窄葉C.3/16白花，寬葉D.3/16紅花，寬葉5.某一植物中，以AABBDD×aabbdd雜交，F(xiàn)1再與三隱性親本測交，獲得的Ft數(shù)據(jù)為：ABD20；abd20；abD20；ABd20；Abd5；aBD5；aBd5；AbD5；從這些數(shù)據(jù)看出ABD是（A）。A.AB連鎖，D獨立B.AD連鎖，B獨立C.BD連鎖，A獨立D.ABD都連鎖6.兩對非等位基因連鎖，對其雜種的100個孢母細胞進行檢查，發(fā)現(xiàn)15個孢母細胞在兩基因相連接區(qū)段內(nèi)出現(xiàn)了交叉，則其交換值為（B）。A.5%B.7.5%C.15%D.30%7.PCR擴增基因的引物是（）。A.DNA或RNA片段B.RNA片段C.DNA片段D.氨基酸片段8.復式三體（AAa）按染色體隨機分離形成的各種配子都同等可育時，其自交子代的表現(xiàn)型比例是［A_］:［aa］=（C）。A.3/1B.15/1C.35/1D.63/19.假定二倍體物種的某位點含有4個復等位基因，那么對于該物種的一個個體可能有幾種基因組合？（A）A.4B.6C.10D.1610.E.coli的lac基因是典型的負調(diào)節(jié)操縱子，在適當?shù)牡孜锎嬖跁r可以合成其產(chǎn)物β-半乳糖苷酶。當培養(yǎng)基中存在IPTG（isopropylthiogalactosige）時（C）。A.lacZ不表達B.lacY不表達C.lacA不表達D.lacZ、lacY、lacA皆表達三、簡答題：（每小題7分，共49分）1.細胞質(zhì)遺傳的特點是什么？2.數(shù)量性狀的多基因假說內(nèi)容是什么？3.簡述高等植物花器官發(fā)育的ABC模型。4.何為雜種優(yōu)勢？解釋雜種優(yōu)勢的假說有哪些？5.列出轉(zhuǎn)錄與復制的異同點。6.遺傳平衡定律的內(nèi)容是什么？7.簡述基因工程的概念和步驟。四、論述題：（18分）何為單體？詳細敘述單體測驗過程。五、計算題：（第1題13分，第2題10分，第3題10分，共33分）1.在番茄中，基因O、P、S位于第二染色體上。這3對基因均雜合的個體與三隱性個體測交，結(jié)果如下：測交后代表現(xiàn)型測交后代個體數(shù)＋＋＋73＋＋s348＋p＋2＋ps96o＋＋110o＋s2op＋306ops631000這3個基因在第2染色體上的順序如何？這些基因間的遺傳距離是多少？符合系數(shù)是多少？2.一個早熟小麥品種與一個晚熟品種雜交，先后獲得F1、F2、B1、B2的種子在相同的試驗條件下，得到各世代的表現(xiàn)型方差為：VP1=7、VP2=5、VF1=6、VF2=30、VB1=21、VB2=19，試估計該性狀的環(huán)境方差、廣義遺傳率h2B和狹義遺傳率h2N。3.已知某群體的基因型頻率為D＝0.34，H＝0.12，R＝0.54。試判斷該群體是否處于平衡狀態(tài)，如何才能使之平衡并保持平衡。群體達平衡后3種基因型頻率分別是多少？浙江林學院2004年研究生入學考試遺傳學試題姓名考生編號：注意：請把答案寫在考場發(fā)的答題紙上，并標明題號，答在草稿紙或其它紙張上的無效；沒有答的題請寫明題號，題與題之間不留空白。名詞解釋（每小題2分，共40分）1、連鎖遺傳2、移碼突變3、錯義突變4、多倍體5、標記基因6、遺傳多態(tài)現(xiàn)象7、內(nèi)含子8、外顯子9、啟動子10、終止子11、增強子12、順反子13、操縱子14、反義RNA15、跳躍基因16、整倍體17、部分同源異源染色體18、同源染色體19、基因工程20、錯義突變二、問答題（70分）基因是遺傳學中最基本的概念，然而基因的概念在不斷發(fā)展，請簡述基因概念的發(fā)展及其目前對基因本質(zhì)的看法(20分)從多倍體減數(shù)分裂中同源染色體的聯(lián)會與分離方面著手，分析為何自然界多倍體多以偶數(shù)倍的異源多倍體為主？(20分)簡述易位與交換的差異，并說明其遺傳效應（15分）4．簡述染色質(zhì)的念珠模型（10分）5．簡述數(shù)量性狀遺傳的微效多基因假設（5分）三、計算題（40分）1、試計算下列二倍體群體達到平衡時的基因型頻率？（10分）（1）（0.7、0.3）（2）（0.5、0.4、0.1）(3)（0.8、0.2、0）(4)（0.9、0.05、0.05）（5）（0.64、0.32、0.04）2、某一云杉大群體，每10000株苗中會出現(xiàn)100株白化苗。經(jīng)測定這種白化現(xiàn)象是由于隱性致白化基因（a）純合的結(jié)果，一般來說白化苗在自然狀態(tài)下難以成活。問：該云杉群體經(jīng)三代隨機交配后，第四代中再出現(xiàn)白化苗的概率是多少？如果要使白化苗出現(xiàn)的概率減到1/10000，則需要多少代的自然選擇？（15分）用++++++與rrsszz雜交組合的F1作測交親本、測交子代結(jié)果如下：r+z/rsz56rsz/rsz210rs+/rsz44+s+/rsz54+sz/rsz193r++/rsz192+++/rsz205++z/rsz46試分析r、s、z三個基因間的關(guān)系，列出計算步驟（15分）浙江林學院2005年研究生入學考試遺傳學試題姓名考生編號：注意：請把答案寫在考場發(fā)的答題紙上，并標明題號，答在草稿紙或其它紙張上的無效；沒有答的題請寫明題號，題與題之間不留空白。名詞解釋（每小題2分，共40分）1、限性遺傳2、移碼突變3、無義突變4、易位5、標記基因6、遺傳多態(tài)現(xiàn)象7、重組子8、剪接體9、順反子10、轉(zhuǎn)座子11、中心法則12、RFLP13、操縱子14、反義RNA15、轉(zhuǎn)導16、胚乳直感17、基因工程18、母性影響19、遺傳漂變20、顯性上位作用二、問答題（75分）1、基因是遺傳學中最基本的概念，然而基因的概念在不斷發(fā)展，請簡述基因概念的發(fā)展及其目前對基因本質(zhì)的看法。(20分)2、從多倍體在減數(shù)分裂中同源染色體的聯(lián)會與分離方面著手，分析為何自然界多倍體多以偶數(shù)倍的異源多倍體為主？(15分)什么是非整倍體？如何應用非整倍體材料進行基因定位？請舉例說明。（15分）闡述自交繁殖的遺傳效應及其在育種上的意義。（10分）細胞質(zhì)遺傳的特點是什么？并分別敘述線粒體遺傳和葉綠體遺傳的分子基礎？（15分）三、計算題（35分）1、試計算下列二倍體群體達到平衡時的基因型頻率？（10分）（1）（0.7、0.3）（2）（0.5、0.4、0.1）（3）（0.8、0.2、0）（4）（0.9、0.05、0.05）（5）（0.64、0.32、0.04）2、根據(jù)下表兩親本雜交試驗的結(jié)果，計算:（1）環(huán)境方差；（2）廣義遺傳率；（3）狹義遺傳率。（10分）世代植株高度平均Ｘ方差ＶP1(親本1)38.364.69P2(親本2)28.135.68F132.134.84F232.498.97B135.889.17B230.965.38基因O、P、S位于同一染色體上，對這三個基因是雜合的F1代用三隱性個體進行測交，測交子代結(jié)果如下：+P+/OPS2+PS/OPS96OP+/OPS306++S/OPS348O++/OPS110OPS/OPS63+++/OPS73O+S/OPS2試分析O、P、S三個基因間的關(guān)系和符合系數(shù)，列出計算步驟。（15分）浙江林學院2006年研究生入學考試遺傳學試題姓名考生編號：注意：請把答案寫在考場發(fā)的答題紙上，并標明題號，答在草稿紙或其它紙張上的無效；沒有答的題請寫明題號，題與題之間不留空白。名詞解釋（每小題2分，共40分）1、遺傳2、重組率3、同義突變4、錯義突變5、抑制基因6、近交系數(shù)7、單價體8、雙體9、缺體10、單倍體11、三體12、順反測定13、轉(zhuǎn)座子14、突變子15、跳躍基因16、非整倍體17、部分同源異源染色體18、部分異源同源染色體19、細胞工程20、反義RNA二、問答題（70分）基因是DNA的一個片段，從基因突變的分子基礎看，能否實現(xiàn)定向變異？為什么？通常從一個野生型基因變成突變型的頻率總是顯著地高于回復突變率，如何解釋？(20分)從多倍體減數(shù)分裂中同源染色體的聯(lián)會與分離入手，分析為何自然界多倍體多以偶數(shù)倍的異源多倍體為主？(13分)簡述染色體結(jié)構(gòu)變異的主要類型，并說明其遺傳效應（15分）4．簡述染色質(zhì)的念珠模型（10分）5．比較多基因決定的性狀與數(shù)量性狀的異同，并舉例說明。如何分析這兩種性狀的基因？（12分）三、計算題（40分）1、試計算下列二倍體群體達到平衡時的基因型頻率？（15分）（1）（0.6、0.4）（2）（0.6、0.3、0.1）(3)（0.9、0.1、0）(4)（0.8、0.1、0.1）（5）（0.64、0.32、0.04）2、何為伴性遺傳？一個父親為色盲的正常女人與一個正常男人婚配，預期其子女的色盲比率如何？（10分）用++++++與rrsszz雜交組合的F1作測交親本、測交子代結(jié)果如下：r+z/rsz118rsz/rsz310rs+/rsz4+s+/rsz112+sz/rsz71r++/rsz74+++/rsz305++z/rsz6試分析r、s、z三個基因間的關(guān)系，列出計算步驟（15分）浙江林學院2007年研究生入學考試遺傳學試題姓名考生編號：注意：請把答案寫在考場發(fā)的答題紙上，并標明題號，答在草稿紙或其它紙張上的無效；沒有答的題請寫明題號，題與題之間不留空白。名詞解釋（每小題2分，共40分）1、顯性上位作用2、伴性遺傳3、中心法則4、顛換5、轉(zhuǎn)導6、性導7、轉(zhuǎn)座子8、重疊基因9、啟動子10、cDNA文庫11、假基因12、母性影響13、操縱子14、復等位基因15、遺傳漂變16、異源多倍體17、三體18、狹義遺傳率19、AFLP20、RFLP二、問答題（80分）1、何謂突變和突變體？突變有哪幾種類型？(25分)2、什么是非整倍體？如何應用非整倍體材料進行基因定位？(20分)3、簡述自交與回交的差異，并說明其遺傳效應。（15分）4、簡述PCR的原理。（10分）5、請你比較質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀的異同，并以自己所學的遺傳學知識為基礎，談談對數(shù)量性狀基因的看法。（10分）三、計算題（30分）1、某植物群體中，染病性植株（rr）有9%，抗病性植株（RR或Rr）為91%?？共⌒灾仓昕烧ＩL、開花和結(jié)實；而染病性植株的幼苗致死。經(jīng)過三代隨機交配后，該植物群體中染病性植株的百分比是多少？（15分）a、b、c三個基因都位于同一染色體上，讓其雜合體與純隱性親本測交，得到結(jié)果如下：++c/abc382+b+/abc3+bc/abc98a++/abc106a+c/abc5ab+/abc364+++/abc74abc/abc66試分析a、b、c三個基因排列的順序、距離和符合系數(shù)，要求列出計算步驟。（15分）2012年碩士學位研究生入學考試試題考試科目:遺傳學滿分：150分考試時間：180分鐘注意：所有試題答案寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。注意：所有試題答案寫在答題紙上，答案寫在試卷上無效。一、簡要解釋下列名詞概念（每題3分，共30分）胚乳直感轉(zhuǎn)導遺傳密碼復等位基因植物雄性不育母性影響積加作用遷移中心法則限性遺傳二、問答題（每題10分，共40分）1、怎樣證明DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)？2、什么是雜種優(yōu)勢？影響雜種優(yōu)勢大小的因素有哪些？在育種過程中如何固定雜種優(yōu)勢？3、什么是基因的加性效應、顯性效應及上位性效應？它們對數(shù)量性狀遺傳改良有何作用？？4、從顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)以及顯性與環(huán)境的關(guān)系解釋顯隱關(guān)系的相對性。三、計算題（每題10分，共40分。列出計算過程，否則不得分?。?．番茄的紅果Y對黃果y為顯性，二室M對多室m為顯性。兩對基因是獨立遺傳的。當一株紅果二室的番茄與一株紅果多室的番茄雜交后，F(xiàn)1群體內(nèi)有3/8的植株為紅果二室的，3/8是紅果多室的，1/8是黃果二室的，1/8是黃果多室的。試問這兩個親本植株是怎樣的基因型？2．玉米第6染色體的一個易位點（Ｔ）距離黃胚乳基因（Ｙ）較近，Ｔ與Ｙ之間的重組率為20％。以黃胚乳的易位純合體與正常的白胚乳純系（yy）雜交，試解答以下問題：

⑴.F1和白胚乳純系分別產(chǎn)生哪些有效配子？圖解分析。

⑵.測交子代（F1）的基因型和表現(xiàn)型（黃?；虬琢?，完全不育或半不育）的種類和比例如何？圖解說明。3、a、b、c3個基因都位于同一染色體上，讓其雜合體與純隱性親本測交，得到下列結(jié)果：+++74a++106++c382a+c5+b+3ab+364+bc98abc66試求這3個基因排列的順序、距離和符合系數(shù)。

4．在大約10000株紫花植株和白花植株的混雜孟德爾群體中，純合紫花植株RR為800株，白花植株rr為200株。試判斷該群體是否處于平衡狀態(tài)，如何才能使之平衡并保持平衡。若平衡后每代淘汰白花植株，計算經(jīng)10代這樣淘汰后，白花植株出現(xiàn)的頻率是多少？如果希望白花基因頻率降到0.001，則需要多少代的這樣淘汰？四、論述題（每題20分，共40分）1.非整倍體的類型有哪些，試述非整倍體在基因定位方面的應用？2.細胞質(zhì)遺傳的特點是什么？現(xiàn)在推廣的雜交水稻與細胞質(zhì)遺傳有何關(guān)系及其遺傳機理？如果希望水稻優(yōu)良雜交組合（甲×乙）利用雄性不育性來制種，請闡述制種過程？2012年碩士研究生入學考試參考答案及評分標準科目代碼：806科目名稱：遺傳學一、簡要解釋下列名詞概念（每題3分，共30分）1. 胚乳直感：在3n胚乳的性狀上由于精核的影響而直接表現(xiàn)父本的某些性狀。2. 轉(zhuǎn)導：以噬菌體為媒介所進行的細菌遺傳物質(zhì)重組的過程。。3. 遺傳密碼：是核酸中核苷酸序列指定蛋白質(zhì)中氨基酸序列的一種方式，是由三個核苷酸組成的三聯(lián)體密碼。密碼子不能重復利用，無逗號間隔，存在簡并現(xiàn)象，具有有序性和通用性，還包含起始密碼子和終止密碼子。4. 復等位基因：同源染色體相同位點上存在的三個或三個以上的等位基因稱復等位基因5. 植物雄性不育：植物花粉敗育的現(xiàn)象稱為雄性不育性。6. 母性影響：子代受到母本核基因型的影響而表現(xiàn)母本核基因型所決定的性狀的現(xiàn)象。7. 積加作用：兩種顯性基因同時存在時產(chǎn)生一種性狀，單獨存在時能分別表示相似的性狀，兩種基因均為隱性時又表現(xiàn)為另一種性狀，F(xiàn)2產(chǎn)生9:6:1的比例。8. 遷移：是指在一個大群體內(nèi)，由于每代有一部分個體新遷入而導致其基因頻率的變化的現(xiàn)象，個體的遷移同樣也是影響群體基因頻率的一個因素。9. 中心法則：遺傳信息從DNA-mRNA-蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，以及遺傳信息從DNA到DNA的復制過程，這就是生物學的中心法則。10. 限性遺傳：是指位于Y染色體（XY型）或W染色體（ZW型）上的基因所控制的遺傳性狀只局限于雄性或雌性上表現(xiàn)的現(xiàn)象。二、問答題（每題10分，共40分）1.怎樣證明DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)？答：DNA作為生物的主要遺傳物質(zhì)的間接證據(jù)：

⑴.每個物種不論其大小功能如何，其DNA含量是恒定的。

⑵.DNA在代謝上比較穩(wěn)定。⑶.基因突變是與DNA分子的變異密切相關(guān)的。

DNA作為生物的主要遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)：

⑴.細菌的轉(zhuǎn)化已使幾十種細菌和放線菌成功的獲得了遺傳性狀的定向轉(zhuǎn)化，證明起轉(zhuǎn)化作用的是DNA；

⑵.噬菌體的侵染與繁殖主要是由于DNA進入細胞才產(chǎn)生完整的噬菌體，所以DNA是具有連續(xù)性的遺傳物質(zhì)。

⑶.煙草花葉病毒的感染和繁殖說明在不含DNA的TMV中RNA就是遺傳物質(zhì)。2.什么是雜種優(yōu)勢？影響雜種優(yōu)勢大小的因素有哪些？在育種過程中如何固定雜種優(yōu)勢？雜種優(yōu)勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的雜種一代，在生長勢、生活力、繁殖力、產(chǎn)量和品質(zhì)上比其雙親優(yōu)越的現(xiàn)象。雜種優(yōu)勢的大小與諸多因素有關(guān)。一般來說：（1）異花授粉植物比常異花授粉植物和自花授粉植物的雜種優(yōu)勢強；（2）在一定范圍內(nèi)，親緣關(guān)系遠、遺傳差異大、雙親優(yōu)缺點互補的組合，其雜種優(yōu)勢強，反之較弱；（3）雙親基因型純合程度高的雜種優(yōu)勢較高；（4）雜種在適宜的環(huán)境條件下種植比在不適宜的環(huán)境條件下種植的優(yōu)勢大。在育種中固定雜種優(yōu)勢的方法主要包括：（1）無性繁殖法（2）無融合生殖法（3）多倍體法（4）平衡致死法（5）人工種子3.什么是基因的加性效應、顯性效應及上位性效應？它們對數(shù)量性狀遺傳改良有何作用？答：基因的加性效應（A）：是指基因位點內(nèi)等位基因的累加效應，是上下代遺傳可以固定的分量，又稱為“育種值”。

顯性效應（D）：是指基因位點內(nèi)等位基因之間的互作效應，是可以遺傳但不能固定的遺傳因素，是產(chǎn)生雜種優(yōu)勢的主要部分。

上位性效應（I）：是指不同基因位點的非等位基因之間相互作用所產(chǎn)生的效應。

上述遺傳效應在數(shù)量性狀遺傳改良中的作用：由于加性效應部分可以在上下代得以傳遞，選擇過程中可以累加，且具有較快的純合速度，具有較高加性效應的數(shù)量性狀在低世代選擇時較易取得育種效果。顯性相關(guān)效應則與雜種優(yōu)勢的表現(xiàn)有著密切關(guān)系，雜交一代中表現(xiàn)尤為強烈，在雜交稻等作物的組合選配中可以加以利用。但這種顯性效應會隨著世代的遞增和基因的純合而消失,且會影響選擇育種中早代選擇的效果,故對于顯性效應為主的數(shù)量性狀應以高代選擇為主。上位性效應是由非等位基因間互作產(chǎn)生的，也是控制數(shù)量性狀表現(xiàn)的重要遺傳分量。其中加性×加性上位性效應部分也可在上下代遺傳，并經(jīng)選擇而被固定；而加性×顯性上位性效應和顯性×顯性上位性效應則與雜種優(yōu)勢的表現(xiàn)有關(guān)，在低世代時會在一定程度上影響數(shù)量性狀的選擇效果。4.從顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)以及顯性與環(huán)境的關(guān)系解釋顯隱關(guān)系的相對性。答：（一）從顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)看，顯性的表現(xiàn)可分為：（1）完全顯性：目標性狀在雜種F1中所表現(xiàn)的性狀與親本之一完全一樣；（2）不完全顯性：F1表現(xiàn)的性狀為雙親的中間型；（3）共顯性：F1同時表現(xiàn)雙親性狀，而不是表現(xiàn)單一的中間型；（4）鑲嵌顯性：雙親的性狀在后代的同一個個體的不同部位表現(xiàn)出來，形成鑲嵌圖式，這種顯性現(xiàn)象稱為鑲嵌顯性。（二）從顯性與環(huán)境的關(guān)系現(xiàn)看，顯性受以下因素影響：（1）內(nèi)部生理環(huán)境的影響：年齡、性別、營養(yǎng)、健康。（2）外界環(huán)境因素的影響：溫度、光照三、計算題（每題10分，共40分。列出計算過程，否則不得分！）1．番茄的紅果Y對黃果y為顯性，二室M對多室m為顯性。兩對基因是獨立遺傳的。當一株紅果二室的番茄與一株紅果多室的番茄雜交后，F(xiàn)1群體內(nèi)有3/8的植株為紅果二室的，3/8是紅果多室的，1/8是黃果二室的，1/8是黃果多室的。試問這兩個親本植株是怎樣的基因型？答：番茄果室遺傳：二室M對多室m為顯性，其后代比例為：

二室：多室＝（3/8+1/8）：（3/8+1/8）=1：1，因此其親本基因型為：Mm×mm。

番茄果色遺傳：紅果Y對黃果y為顯性，其后代比例為：

紅果：黃果＝(3/8+3/8)：(1/8+1/8)=3：1，

因此其親本基因型為：Yy×Yy。

因為兩對基因是獨立遺傳的，所以這兩個親本植株基因型：YyMm×Yymm。

2．玉米第6染色體的一個易位點（Ｔ）距離黃胚乳基因（Ｙ）較近，Ｔ與Ｙ之間的重組率為20％。以黃胚乳的易位純合體與正常的白胚乳純系（yy）雜交，試解答以下問題：

⑴.F1和白胚乳純系分別產(chǎn)生哪些有效配子？圖解分析。

⑵.測交子代（F1）的基因型和表現(xiàn)型（黃?；虬琢＃耆挥虬氩挥┑姆N類和比例如何？圖解說明。答：

3、a、b、c3個基因都位于同一染色體上，讓其雜合體與純隱性親本測交，得到下列結(jié)果：+++74a++106++c382a+c5+b+3ab+364+bc98abc66試求這3個基因排列的順序、距離和符合系數(shù)。答：根據(jù)上表結(jié)果，++c和ab+基因型的數(shù)目最多，為親本型；而+b+和a+c基因型的數(shù)目最少，因此為雙交換類型，比較二者便可確定這3個基因的順序，a基因位于中間。

則這三基因之間的交換值或基因間的距離為：

ab間單交換值=（（3+5+106+98）/1098）×100%=19.3%

ac間單交換值=（（3+5+74+66）/1098）×100%=13.5%

bc間單交換值=13.5%+19.3%=32.8%

其雙交換值=（3+5/1098）×100%=0.73%

符合系數(shù)=0.0073/（0.193×0.135）=0.28

這3個基因的排列順序為：bac；ba間遺傳距離為19.3%，ac間遺傳距離為13.5%，bc間遺傳距離為32.8%。

4．在大約10000株紫花植株和白花植株的混雜孟德爾群體中，純合紫花植株RR為800株，白花植株rr為200株。試判斷該群體是否處于平衡狀態(tài)，如何才能使之平衡并保持平衡。若平衡后每代淘汰白花植株，計算經(jīng)10代這樣淘汰后，白花植株出現(xiàn)的頻率是多少？如果希望白花基因頻率降到0.001，則需要多少代的這樣淘汰？解答：（1）該群體不平衡。只要經(jīng)過一代隨機交配后，即可成平衡群體；而一個平衡群體只要隨機交配并有足夠大的規(guī)模，就可保持這種平衡。（2）淘汰10代白花植株后，下代白花植株出現(xiàn)的頻率：由題中條件可求得，D0＝0.08，H0＝0.9，R0＝0.02則p0＝D0+1/2H0＝0.08+0.45＝0.53q0＝R0+1/2H0＝0.02+0.45＝0.47q10=q0/(1+10q0)=0.47/5.7=0.0825R10=0.825×0.825×100%=0.68%所以，淘汰10代白花植株后，下代白花植株出現(xiàn)的頻率為0.68%。（3）白花基因頻率降至0.001所需淘汰的代數(shù)：由n=1/qn-1/qo得，n-1/0.001-1/0.47=998.83所以需經(jīng)過999代連續(xù)淘汰，才能使白花基因頻率降至0.001。四、論述題（每題20分，共40分）1.非整倍體的類型有哪些，試述非整倍體在基因定位方面的應用？答：單體測驗：⑴測定隱性基因所在染色體①隱性基因在該單體染色體上A表型單體[(n-1)Ⅱ+ⅠA]×a表型雙體[(n-1)Ⅱ+Ⅱaa]↓a雙體配子A單體配子(n-1)Ⅰ+ⅠA(n-1)Ⅰ(n-1)Ⅰ+ⅠaA表型雙體[(n-1)Ⅱ+ⅡAa]a表型單體[(n-1)Ⅱ+Ⅰa]可見，當a基因在這條單體染色體上時，雜交F1的單體植株全部為隱性a表現(xiàn)型，而雙體植株全部為正常的顯性A表現(xiàn)型。②隱性基因不在該單體染色體上A表型單體[(n-1)ⅡA+Ⅰ]×a表型雙體[(n-1)Ⅱaa+Ⅱ]↓a雙體配子A單體配子(n-1)ⅠA+Ⅰ(n-1)ⅠA(n-1)Ⅰa+Ⅰ