2024-2025學年天津市經濟技術開發(fā)區(qū)一中高一上期中-物理試卷（含答案）

第第頁天津經濟技術開發(fā)區(qū)第一中學2024-2025學年度第一學期高一年級物理學科一、單選題(每小題4分，共24分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)1.汽車行駛的過程中，經常會出現(xiàn)如下提示，對下列四幅圖片中對應物理量的表述正確的是()A.甲圖指路標志牌上的“33km”、“22km”是指位移的大小B.乙圖限速指示牌上的“100”、“80”是指瞬時速度的大小C.丙圖汽車時速表上的“69”是指平均速度的大小D.丁圖導航信息上的“20分鐘”、“22分鐘”是指時刻2.下列關于運動的說法正確的是()A.“卡車緊急剎車時，車斗上沒有固定好的貨物向前滑動”該說法選擇的參考系是大地B.磁懸浮列車在軌道上高速行駛，因速度很大，所以加速度很大，“長征三號甲”火箭點火后即將升空，因火箭還沒運動，所以加速度為零C.4×100m接力賽中的100m都是指位移的大小D.“玉兔號”月球車靜止在月球表面時，其相對于地球并不是靜止的3.如圖所示為某物體做直線運動的x?t圖象，由圖可知，該物體()A.第3s內和第4s內的位移相同B.在0~2s內的位移大小是1.5mC.在第1s內和第3s內的運動方向相同D.第2s內的速度為1m/s4.如圖所示為甲、乙兩輛汽車從同一位置出發(fā)沿同一直線運動的v-t圖像，則()A.甲、乙兩輛汽車一定同向而行B.甲、乙兩輛汽車一定相向而行C.在t=10s時,甲、乙兩車相遇D.在5s?10s內，甲的加速度大于乙的加速度5.研究人員為檢驗某一產品的抗撞擊能力，乘坐熱氣球并攜帶該產品豎直升空，當熱氣球以10m/s的速度勻速上升到某一高度時，研究人員從熱氣球上將產品自由釋放，測得經11s產品撞擊地面。不計產品所受的空氣阻力，求產品的釋放位置距地面的高度為()(g取10m/sA.495米B.505米C.605米D.715米6.小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了如圖2中1、2、3、4、5所示的小球在運動過程中每次曝光的位置。連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度均為d。根據(jù)圖中的信息，下列說法正確的是()A.不能判斷位置1是否為小球釋放的初始位置B.小球位移與時間成正比C.小球下落的加速度為2D.小球在位置3的速度為7d二、多選題(每小題5分，共20分，在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。選對但不全的得3分，有錯不得分)7.在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如比值法、理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等.以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是()A.在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了、微元法、B.根據(jù)速度定義式v=C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法D.定義加速度a=△v△8.若火箭發(fā)射過程中某段時間內火箭速度的變化規(guī)律為v=(2t+4)m/s由此可知這段時間內(A.火箭的初速度為2m/sB.火箭的加速度為4m/s2C.在3s末,火箭的瞬時速度為10m/sD.火箭做勻加速直線運動9.做勻減速直線運動的質點，加速度大小為a，初速度大小為v?，經過時間t速度減小到0,則位移為()A、v0t+12at210.幾個水球可以擋住子彈?《國家地理頻道》實驗證實：四個水球就足夠！四個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動。恰好能穿出第四個水球，則可以判定(A.子彈在每個水球中運動的時間相同B.由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間比C.子彈在每個水球中速度變化相同D.子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等三、實驗題(本題共2小題，每空2分，共14分)11.利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動，并測重力加速度。(1)對該實驗裝置及其操作的要求，下列說法正確的是：(填寫字母序號)。A.重物最好選用密度較小的材料，如泡沫塑料；B.打點計時器的兩個限位孔應在同一條豎直線上C.為了便于測量，一定要找到打點計時器打下的第一個點，并選取其以后各連續(xù)的點作為計數(shù)點。(2)為了測試重物下落的加速度，還需要的實驗器材有，A.天平B.秒表C.米尺(3)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小于當?shù)氐闹亓铀俣戎?，而實驗操作與數(shù)據(jù)處理均無錯誤，寫出一個你認為可能引起此誤差的原因:。12.某同學利用如圖所示裝置研究小車的勻變速直線運動。(1)實驗過程中，下列做法正確的是(填選項代號)。A.先接通電源，再使紙帶運動B.打點計時器應固定在長木板上靠近滑輪的一端C.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處D.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v?t圖像，量出其傾角，由公式a=tanθ求出加速度(2)某同學實驗中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50Hz，則打A點時小車運動的速度大小vA=,，小車運動的加速度大小α=(3)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，由此引起的系統(tǒng)誤差將使平均速度的測量值比實際值偏。(選填“大”或“小”)四、計算題(本題共3小題，共42分。要有必要的文字說明和解題步驟，有數(shù)值計算的要注明單位)13.(13分)一輛汽車以v0=36km/?的速度在水平直線路面上勻速運動，某一時刻開始剎車，不考慮司機的反應時間，剎車后經2s速度變?yōu)?1)剎車時的加速度及剎車時間；(2)剎車后前進15m所用的時間；(3)剎車后5s內前進的距離。14.(14分)如圖所示，跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開直升機后由靜止自由下落80m，然后張開降落傘沿豎直方向勻速下降200m，最后沿豎直方向勻減速下降320m，到達地面時速度恰好為0。g取10m/s2,求：(1).自由落體運動結束時運動員的速度大??；(2)減速下降時的加速度大小；(3)運動員從離開直升機至到達地面所用的總時間。15.(15分)一輛汽車正在以v=20m/s的速度勻速行駛.司機突然看見車的正前方s=33m處有一只狗，如圖2甲所示，若從司機看見狗開始計時(t=0)，司機采取了一系列動作.整個過程中汽車的運動規(guī)律如圖乙所示.則：(1)汽車從發(fā)現(xiàn)狗到停止運動的這段時間內前進的距離。(2)若狗正以v天津經濟技術開發(fā)區(qū)第一中學2024—2025學年度第一學期高一年級物理學科階段檢測試卷答案1-6、BDAAAD7、AB；8、CD；9、BCD；10、BD11、B；C；由于摩擦阻力的存在12、AC；0.34；0.39；大13、(1)由加速度定義式得a=故汽車的加速度大小為2.5m/s2，方向與初速度v?方向相反；汽車停車所需時間為(2)根據(jù)位移時間關系代入數(shù)據(jù)解得所以剎車后前進15m所用的時間為2s；(3)由上知4s時汽車已經停止運動，故剎車后5秒內前進的距離等于剎車后4秒內前進的距離，所以14、解析(1)設運動員自由落體運動的時間為t?,自由落體運動結束時運動員的速度為v?,，著地速度為0，根據(jù)v解得(2)在減速階段，有解得a=?2.5m/s2加速度大小為2.5m/s2。(3)設自由落體時間為t?，勻速運動的時間為t?,勻減速運動的