福建省泉州市豐澤區(qū)北附中學2024-2025學年高三上學期期中考試物理試卷（含答案）

泉州北附中學2024-2025學年第一學期期中考試卷（高三年物理學科）滿分：100考試時間：75分鐘注意：在本試卷上作答無效，應在答題卡各題指定的答題區(qū)域內(nèi)作答。一、單選題（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，選對得4分，選錯得0分。）1、手機給人民生活帶來很多便利，某些出行軟件極大地方便了某些“不識路”的駕車一族，如圖，下列說法正確的是（）A．圖中的“26分鐘”、“31分鐘”、“39分鐘”指的是時刻B．圖中的“13公里”、“18公里”、“15公里”指的是位移C．圖中研究汽車在導航圖中的位置時，可把汽車看作質(zhì)點D．圖中推薦的第一種方案駕車距離最短，則路程等于位移大小2、如圖所示，質(zhì)量為m的蘋果從距地面高度為H的樹上由靜止開始下落，樹下有一深度為h的坑。若以坑底為零勢能參考平面，則蘋果剛要落到坑底時的機械能為（）A．B．C．D．3、如圖是雜技演員表演頂碗的一個情境，只見頭上所頂?shù)囊唤M碗a處于豎直狀態(tài)，腳底面傾斜使所頂?shù)牧硪唤M碗b處于傾斜狀態(tài)，兩組碗的規(guī)格和個數(shù)相同且都平衡。下列說法正確的是（）A．頭對a的作用力有摩擦力B．腳底面對b的作用力有支持力和摩擦力C．腳底面對b的作用力大于頭對a的作用力D．b受到的力的合力要大于a受到的力的合力4、如圖，飛機場運輸行李的傾斜傳送帶保持恒定的速率向上運行，將行李箱無初速度地放在傳送帶底端，當傳送帶將它送入飛機貨艙前行李箱已做勻速運動。假設行李箱與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，傳送帶與水平面的夾角，已知滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力，下列說法正確的是（）A．要實現(xiàn)這一目的前提是B．做勻速運動時，行李箱與傳送帶之間的摩擦力為零C．全過程傳送帶對的摩擦力方向始終沿傳送帶向上D．傳送帶對行李箱作用力的方向始終豎直向上二、雙項選擇題（本題共4小題，每小題6分，共24分。每小題有兩項符合題目要求，全部選對得6分，選對但不全得3分，有選錯得0分。）5、如圖，一女士借助瑞士球做靠墻靜蹲運動，女士后背部保持挺直且倚靠在瑞士球上，瑞士球則倚靠在豎直墻面上，此時女士和瑞士球都處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（）A．瑞士球總共受到3個力作用B．女士對瑞士球的彈力是由女士的形變產(chǎn)生的C．地面對女士的摩擦力與瑞士球?qū)ε康膹椓κ且粚ζ胶饬．女士對瑞士球的彈力與墻壁對瑞士球的彈力是一對相互作用力6、在大眾化的餐館中，常見密繞在軸上的卷紙用兩條輕繩拴著懸掛在墻壁上的A、點，方便用餐人員取用，如圖所示。隨著卷紙的使用，卷紙靜止時受到墻壁的支持力和輕繩對卷紙軸的拉力的大小變化情況是（不計墻壁和紙間的摩擦）（）A．支持力減小B．支持力增大C．拉力減小D．拉力增大7、如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為和m，靜止疊放在水平地面上A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，現(xiàn)對A施加一水平拉力F，則（）A．當時，A、B都相對地面靜止B．當時，A的加速度為C．無論F為何值，B的加速度不會超過D．當時，A相對B才開始滑動8、如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端系一個質(zhì)量為m的小球A，小球被水平擋板P托住使彈簧長度恰為自然長度（小球與擋板不粘連），然后使擋板P以恒定的加速度a（，g為重力加速度）開始豎直向下做勻加速直線運動，則（）A．小球與擋板分離時，彈簧彈力大小為B．小球與擋板分離的時間為C．小球與擋板分離后，小球立即開始減速D．小球從開始運動直到最低點的過程中，小球速度最大時彈簧的伸長量三、填空題（共3小題，每小題4分，共12分）9、如圖質(zhì)量為M的人用一輕質(zhì)光滑定滑輪將質(zhì)量為m的物體降下，落地前物體以大小為的加速度勻減速運動，不計滑輪的摩擦和繩子質(zhì)量，重力加速度為g，則繩子的拉力大小為_________，地面對人的支持力大小為_________。10、如圖所示為某“太陽能驅(qū)動小車”若小車在平直的路面上由靜止開始沿直線加速行駛，經(jīng)過一段時間速度達到最大值，若保持電動機的功率不變，小車所受阻力恒定，則這段時間內(nèi)小車做_________（填“勻加速”或“變加速”）運動，小車受到的牽引力_________（填“增大”、“不變”或“減小”）。11、如圖甲，物體在水平恒力F作用下沿粗糙水平地面由靜止開始運動，在時刻撤去恒力F，物體運動的圖像如圖乙所示。重力加速度，則在撤去F前后兩個階段的平均速度大小之比為_________．恒力F與摩擦力f大小之比為_________。甲乙四、實驗題（共2小題，12題6分，13題8分，共14分）12、在探究彈簧彈力與形變量關系的實驗中，采用如圖所示裝置。（1）關于該實驗，下列說法正確的是_________。A．測量彈簧原長時應將彈簧水平放置B．根據(jù)所測數(shù)據(jù)在圖像上描點，作圖時應用折線連接每一個數(shù)據(jù)點C．實驗結束后，應拆除實驗裝置，整理并復原實驗器材（2）某輕彈簧的彈力大小F與彈簧長度l的關系圖像如圖所示。由此圖線可得該彈簧的原長是_________；勁度系數(shù)_________。13、實驗小組在做“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量關系”的實驗時，采用如圖甲所示的實驗裝置，讓重物（砝碼和托盤）通過細繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。甲乙（1）為了減小誤差，實驗前需要做好以下兩項準備：①調(diào)整墊片的位置，使小車在不受拉力作用時能拖動紙帶在木板上做勻速直線運動，這樣做是為了消除阻力的影響；②挑選合適的重物（砝碼和托盤），使小車質(zhì)量M遠大于重物質(zhì)量m，重力加速度為g，這樣做是為了使小車勻加速運動時，小車所受拉力近似等于_________。（2）實驗過程中，下列操作正確且必要的是_________。A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行B．先放開小車再接通打點計時器的電源C．改變小車質(zhì)量時，重新調(diào)節(jié)墊片的位置（3）正確操作后，甲同學挑選出的一條紙帶如圖乙所示，圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，計時器打點的時間間隔為，且相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出?，F(xiàn)測出，則打C點時小車的速度為_________，小車的加速度大小為_________（結果保留兩位有效數(shù)字）。五、計算題（共3小題，14題10分，15題10分，16題14分，共34分）14、某校一課外活動小組自制了一枚火箭，火箭由地面發(fā)射，設火箭發(fā)射后始終在垂直于地面的方向上運動．火箭點火后可認為做勻加速直線運動，經(jīng)過到達離地面高處時燃料恰好用完，若不計空氣阻力，取，求：（1）燃料恰好用完時火箭的速度大?。唬?）火箭上升離地面的最大高度；（3）火箭從發(fā)射到返回發(fā)射點的時間．15、如圖所示，水平軌道與豎直平面內(nèi)的圓弧軌道平滑連接后固定在水平地面上，圓弧軌道B端的切線沿水平方向。質(zhì)量的滑塊（可視為質(zhì)點）在水平恒力的作用下，從A點由靜止開始運動，當滑塊運動的位移時撤去力F。已知A、B之間的距離，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)，取。求：（1）在撤去力F時，滑塊的速度大小；（2）滑塊通過B點時對軌道的壓力；（3）滑塊通過B點后，能沿圓弧軌道上升到最高點C，其高度，求滑塊沿圓弧軌道上升過程中摩擦力做的功。16、滑沙運動是一種比較刺激的娛樂活動，深受小朋友的喜愛，其運動過程可簡化為如圖所示的模型。長、質(zhì)量的滑板放在傾角、足夠長的沙坡頂端，質(zhì)量的小朋友坐在滑板上端，從靜止開始下滑。小朋友與滑板間動摩擦因數(shù)，滑板與沙坡間動摩擦因數(shù)，小朋友和滑板一起下滑后，沙坡表面濕度變化導致滑板與沙坡間動摩擦因數(shù)突然都變?yōu)?，由于小朋友沒有抓握滑板兩側的把手，他從滑板下端滑了下來。小朋友可視為質(zhì)點，他和滑板的運動可視為勻變速直線運動，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，求：（1）下滑時小朋友的速度和位移大??；（2）下滑后，小朋友經(jīng)多長時間從滑板下端滑落；（3）為了保證安全，小朋友握緊滑板把手就可與滑板保持相對靜止。那么在沙坡與滑板間動摩擦因數(shù)發(fā)生變化后，小朋友相對滑板靜止情況下，滑板對小朋友沿沙坡方向的阻力是多大？高三物理期中考答案一、選擇題12345678CABCBCACADBD二、填空題9、（2分）（2分）10、變加速（2分）減?。?分）11、（2分）（2分）三、實驗題12、（1）C（2分）（2）3.0（2分）100（2分）13、（