第十一課 世界のお茶 課件初中日語人教版九年級全一冊

第十一課

世界のお茶空く--明日は空いていますか？--ええ、大丈夫です。教室は空いています。

す辨：空くお腹が空きました。あ自動詞；一類動詞會話詞匯込む電車は込んでいます。道が車で込んでいます。こ自動詞；一類動詞席席に著く＝著席こちらの席へどうぞせき名詞葉

お茶の葉お風(fēng)で葉が落ちますは名詞りょくちゃ緑茶ちゃロンジン茶まっちゃ抹茶読みましょうあこせきは空く込む席葉りょくちゃまっちゃちゃ緑茶抹茶ロンジン茶

苦いにが一類形容詞こ一類形容詞濃いお茶は苦いです。お茶は苦いですから、私は好きではありません。お茶は苦くて濃いです。お婆さんは濃いお茶が好きです。合うお菓子はお茶に合います。このスカートはシャツによく合います。あ自動詞；一類動詞香り

コーヒーはいい香りです。こうすいこの香水はどんな香りですかかお名詞インド名詞読みましょうにがこあ苦い濃い合うかお香りインド練習(xí)しましょうコーヒーとケーキはよく合います。おじいさんは濃いお茶が好きです。朝の電車は人で込んでいます。李さん、今夜は空いていますか。合う空く込む濃いのもの飲み物こうちゃ紅茶りょくちゃ緑茶ちゃお茶關(guān)聯(lián)詞匯ちゃウーロン茶ぎゅうにゅう牛乳coffeeコーヒーcolaコーラjuiceジュース練習(xí)しましょうのちゃこうちゃりょくちゃ飲み物お茶紅茶緑茶ぎゅうにゅう

牛乳コーラジュースコーヒーあつ熱いつめ冷たいこ濃いうす薄い濃いお茶水を入れてお茶を薄くします。あま甘いにが苦いから辛いす酸っぱいおいしい読みましょうあつつめうす熱い冷たい薄いこあまにが濃い甘い苦いす酸っぱいおいしい練習(xí)しましょうコーヒーぎゅうにゅうこうちゃジュース

①②③④練習(xí)しましょう熱いーー冷たい薄いーー濃い苦いーー甘い請找出下列詞語的反義詞こんなに這樣（地），如此<副詞>指示事物的性質(zhì)、狀態(tài)的程度こんなにおいしいお茶は初めて飲みました。北京がこんなに大きい都會だと思いませんでした。とかいはじ活動P150-感嘆意外活動P150-感嘆意外會話場景一聽錄音，回答問題1.黃建君のクラスでは何をやっているんですか。

A、世界のお茶を紹介していて、お茶を飲むことができるそうです。B、日本のお茶を紹介していて、お茶を飲むことができるそうです。

李佳約健太一起去看“世界茶展”。2.何時に行きますか。

A、12時。

B、2時。

文法1-會話P146李佳：世界のお茶を紹介していて、お茶を飲むことができるそうです。健太：日本のお茶もあるでしょうか。李佳：きっとあるだろうと思います。文法1-導(dǎo)入この古い時計はきっと珍しいものでしょう。この古い時計はきっと珍しいものだろう。=文法1-導(dǎo)入明日は雨が降るでしょう。明日は雨が降るだろう。=文法1-觀察敬體簡體表推測雨が降るでしょう。雨が降るだろう。降る降る前接簡體形珍しいものでしょう。珍しいものだろう。きっとあるだろう。きっとあるでしょう。ものものあるある文法1-總結(jié)簡體非過去+だろう接續(xù)V肯定否定A1肯定否定A2肯定否定N肯定否定聞く早い暇だ雨だ聞かない早くない暇ではない雨ではない聞くだろう早いだろう暇だろう雨だろう聞かないだろう早くないだろう暇ではないだろう雨ではないだろう簡體+だろう肯定：簡體去だ＋だろう否定：簡體＋だろう文法1-總結(jié)簡體過去+だろう接續(xù)V肯定否定A1肯定否定A2肯定否定N肯定否定聞いた早かった暇だった雨だった聞かなかった早くなかった暇ではなかった雨ではなかった聞いただろう早かっただろう暇だったろう雨だっただろう聞かなかっただろう早くなかっただろう暇ではなかっただろう雨ではなかっただろう簡體過去式+だろう練習(xí)

<～だろう>

昨日は風(fēng)が(

)だろう。（吹く）會議はそろそろ(

)だろう。（終わる）勝ちました。相手のチームはきっと(

)だろう。(強い)お母さんはおばあさんの話しか(

)だろう。（聞く）あそこにある公園は（）だろう。（きれいだ）吹いた終わる強くなかった將括號里的詞改成恰當(dāng)?shù)男问窖a完以下句子。聞かないきれい文法1-活動P150推測A：日本のお茶もあるでしょうか。B：世界のお茶を集めたそうですから、きっとある

だろうと思います。文法1-活動P150推測(1)A：日本のお茶もあるでしょうか。B：世界のお茶を集めたそうですから、きっとあるだろうと思います。a文法1-活動P150推測(2)A：この映畫はおもしろいでしょうか。B：有名な映畫ですから、おもしろいだろうと思います。b文法1-活動P150推測(3)A：農(nóng)家の仕事は大変でしょうか。B：朝から夜まで働きますから、たぶん大変だろうと思います。a文法1-活動P150推測(4)A：李さんはまだ教室にいますか。B：たぶんいないだろうと思います。b文法1-活動P150推測1.中國會成為世界第一棒棒的國家吧。2.對地球友善的能量會增加吧。3.不用農(nóng)藥的蔬菜會變多吧。中國は世界で一番いい國になるだろうと思います。地球に優(yōu)しいエネルギーが増えるだろうと思います。農(nóng)薬を使わない野菜が多くなるだろうと思います。會話場景一ええ、空いています。今晩は空いていますか。交際用語--詢問-時間よかったら、いっしょに晩ご飯を食べましょう。いいですよ?；顒覲149例：A：李さん、今日の午後は空いていますか。B：ええ、何ですか。A：體育館でバスケットボールの試合があるんです。一緒に見に行きませんか。B：いいですね。行きましょう?；顒覲149活動P1491

A：劉さん、今度の日曜日は空いていますか。

B：ええ。A：じゃ、よかったら學(xué)校新聞を作りませんか。B：ええ、いいですよ。ア活動P1492：A：張さん、ちょっと話したいことがあるんですが、午後

4時ごろは空いていますか。

B：ええ、何ですか。A：授業(yè)が終わったら教室で待っています。その時に話します。アエ活動P1493：A：クラスの會議を開きたいんですが、水曜日か木曜日の授業(yè)の後は空いていますか。

B：水曜日はサッカーの練習(xí)があるんです。木曜日は空いています。アエウ活動P149-分角色對話會話場景二聽錄音，回答問題1.どんなお茶がありますか。2.お菓子は何を使って作ったんですか。

3.ロンジン茶はどんなお茶ですか。李佳和健太一起參觀“世界茶展”。緑茶、紅茶、抹茶。米と砂糖を使って作りました。いい香りです。色が薄いです。おいしいお茶です。いろいろありますね。どれがいいですか。交際用語--詢問-建議このトマトのギョーザはどうですか。じゃ、それにします。このチョコレートのケーキがおいしいですよ。いろいろありますね。どれがいいですか。交際用語--詢問-建議活動P152文法2-會話P147か文法2-例句李佳：美月さんはいつも何で學(xué)校に行きますか。美月：自転車かバスです。か文法2-觀察前后加名詞緑茶か抹茶ですね。自転車かバスです。Q1：Q2：表示兩者擇一緑茶抹茶自転車バス文法2-練習(xí)犬か貓です。選哪個？文法2-練習(xí)緑茶かコーヒーを飲みます。選哪個？文法2-練習(xí)ケーキかご飯を食べたい。選哪個？文法2-拓展(觀察)－何を飲みたいですか。李さん：紅茶かコーヒーです。林さん：紅茶とコーヒーです。劉さん：紅茶やコーヒーです。討論：小李、小林、小劉想喝的是什么？文法2-拓展(對比)AかB＝AとB＝AやB(など)＝<か>

<と>

<や>的區(qū)別是什么呢？二選一二個我都要我全都要A或BA和BA呀B呀等等練習(xí)P151活動-選擇やかと練習(xí)P151活動-選擇文法3-會話P147文法3-例句この服はペットボトルからできてます。文法3-例句この財布は牛乳の箱からできてます。文法3-例句このコップは石油からできてます。文法3-觀察表示制成某物品的原料。Q1：Q2：Q3：から前接名詞この服はペットボトルからできてます。この財布は牛乳の箱からできてます。このコップは石油からできてます。からからから石油牛乳の箱ペットボトル文法3-練習(xí)選擇合適的詞，并用其正確形式補全下列句子。1．この服は（）からできてますか。2．これは果物から（）あめです。3．未來の傘は（）から作るだろう。4．氷（）作った電話はすごい発明ですよ。何からできる水何できた/できている水から文法3-規(guī)則名詞＋から…前面接名詞表制成某物品的原料例：このコップは石油からできてます。文法3-拓展（對比）回憶（八年級）：日本の古い家は木で作りました。<から>

<で>

同樣表示原料，不同點是什么呢？文法3-拓展（對比）木でできています。石油からできてます。明顯看得出原材料看不出原材料練習(xí)

<から><で>

本は木(

)できてます。スプーンは銀(

)できてます。服は布(

)できてます。椅子は氷(

)できてます。でからからで用から或で填寫以下句子。文法4-導(dǎo)入日本のお茶もおいしいですが、中國のお茶もおいしいです。どれがおいしいですか？A.日本茶B.中國茶C.全部C.全部文法4-例句美月さんはピアノが得意ですが、バイオリンを弾くこともできます。文法4-例句王さんは歌も上手ですが、踴りも得意です。文法4-觀察王さんは歌も上手ですが、踴りも得意です。美月さんはピアノが得意ですが、バイオリンを弾くこともできます。日本のお茶もおいしいですが、中國のお茶もおいしいです。がががQ1：Q2：Q3：接續(xù)助詞「が」兩個完整句之間表順接文法4-規(guī)則例：王さんは歌も上手ですが、踴りも得意です。句子＋が、…前面直接接句子前后句子是順接關(guān)系，連接兩個句子，無需翻譯。文法4-練習(xí)連線。把最恰當(dāng)?shù)膬蓚€短句連在一起。おじいさんも元気ですが車で行くこともできますが時間があれば行きますが

広州の交通は便利ですが上海の交通も同じです。おばあさんも元気です。自転車で行くこともできます。なければ明日にします。練習(xí)會話活動-P152文化節(jié)1)「ひかり祭り」は今年で何回目ですか。2)今年のテーマは何ですか。3)どのクラスで「リサイクル」について発表していますか。場所はどこですか。4)

三年一組では、何時から、どんな體験をすることができますか。

5)三年一組では、どんな発表をしますか。閱讀光中學(xué)的文化節(jié)宣傳冊，回答下列問題。何回目テーマどのクラス場所何時どんな體験どんな発表活動-P152文化節(jié)活動-P152文化節(jié)活動-P152文化節(jié)1)「ひかり祭り」は今年で何回目ですか。2)今年のテーマは何ですか。3)

どのクラスで「リサイクル」について発表していますか。場所はどこですか。4)

三年一組では、何時から、どんな體験をすることができますか。

5)三年一組では、どんな発表をしますか。閱讀光中學(xué)的文化節(jié)宣傳冊，回答下列問題。今年で第25回目です。テーマは「世界を知る」です。三年二組です。場所は體育館です。午前11時から、世界のいろいろなお茶を飲むことができます。「世界のお茶」を発表します。單詞講練海うみ名詞課文詞匯數(shù)～すうせんねん數(shù)千年

すうにん數(shù)人前綴交流中國と日本は昔から交流があります。こうりゅう名詞過ぎるす自動詞；やくそく約束の時間を過ぎました。あたた寒い冬が過ぎて暖かい春が來ます。近い私の家は學(xué)校から近いです。中國は五千年に近い歴史があります。ちか一類形容詞口に合うこの料理はどうですか?？冥撕悉い蓼工?。くちあ茶道さどう名詞伝わる中國のお茶が日本に伝わりました。つた自動詞；一類動詞読みましょううみすうこうりゅう海數(shù)～交流

すちかくちあつた過ぎる近い口に合う伝わる練習(xí)しましょう中國と日本は昔から交流があります。料理は口に合いますか。私の家は學(xué)校に近いです。もう時間が過ぎましたので、始めましょう。課文講解閱讀第一段，判斷下列句子正誤（3min）１．お茶は數(shù)千年前からみんな飲んでいる。()２．陸羽はお茶の飲み方と作り方を発明した。()數(shù)量詞+ほど提示大致數(shù)量NというN說明事物屬性が他動詞てある強調(diào)人為的結(jié)果閱讀第一段，判斷下列句子正誤（3min）１．お茶は數(shù)千年前からみんな飲んでいる。()２．陸羽はお茶の飲み方と作り方を発明した。()陸羽はお茶の飲み方や作り方を書いただけです?！獭灵喿x第一段，一起來整理以下茶歷史的時間線吧（3min）お茶の歴史時間発展過程數(shù)千年前1200年ほど前飲み始めた陸羽はを書いたお茶のが書いてあったお茶を『茶経』飲み方や作り方閱讀第二段，并回答以下問題（3min）１．日本人は中國に何をしに來ましたか。２．この時、お茶は何ができますか。に+も在這時候也...V+に+行く／くる移動的目的になる成為能夠閱讀第二段，并回答以下問題（3min）交流と勉強しに來ました。薬になることができます。１．日本人は中國に何をしに來ましたか。２．この時、お茶は何ができますか。閱讀第二段，并回答以下問題（3min）いいえ、お茶珍しいものです。いいえ、お茶（の葉など）を直接持って帰りました。３．この時、日本では簡単にお茶を買えますか。思考：この時、日本人はお茶の飲み方や作り方を持って帰りましたか。ちょくせつ閱讀第二段，一起來整理以下茶歷史的時間線吧（3min）お茶の歴史時間発展過程數(shù)千年前お茶を飲み始めた1200年ほど前1200年ほど前日本人がを持って帰った陸羽は『茶経』を書いたお茶の飲み方や作り方が書いてあったお茶閱讀第二段，從右往左完成信息表（3min）に比較的基準(zhǔn)Vうと思う主觀意志、推測A1くなる變得閱讀第三段上半，完成榮西日記（3min）私は栄西、一人の＿＿＿＿です。今回も中國に行きました。中國の＿＿＿＿はおいしいです。色は＿＿＿て、少し苦いです。いい香りがしますので、きっと日本人の口に＿＿＿＿＿。しかし、お茶だけを持って帰るのは、足りない気がします。今回は＿＿＿＿も勉強して、＿＿＿＿を持って帰って、日本で植えましょう。和尚おしょうお茶青く合います作り方木の種閱讀第三段上半，回答以下問題（3min）１．この時、日本ではお茶が珍しいですか。いいえ、お茶の木が増えたから、珍しくないです。２．「茶道」とは、お茶の木を植えた道のことですか。いいえ、「茶道」は（お茶についての）一つの文化のことです。閱讀第三段上半，完善茶歷史表格（3min）お茶の歴史時間発展過程數(shù)千年前お茶を飲み始めた1200年ほど前1200年ほど前日本人がお茶を持って帰った800年ほど前日本人はを勉強して、を持って帰った陸羽は『茶経』を書いたお茶の飲み方や作り方が書いてあったお茶の作り方木の種閱讀第三段下半，完善茶歷史表格（3min）お茶の歴史時間発展過程數(shù)千年前お茶を飲み始めた1200年ほど前1200年ほど前日本人がお茶を持って帰った800年ほど前日本人はお茶の作り方を勉強して、木の種を持って帰った陸羽は『茶経』を書いたお茶の飲み方や作り方が書いてあったその後中國のお茶は日本に伝わった閱讀最后一段，回答以下問題（3min）Nで方式、手段各自お茶の歴史時間発展過程數(shù)千年前お茶を飲み始めた1200年ほど前1200年ほど前日本人がお茶を持って帰った800年ほど前日本人はお茶の作り方を勉強して、木の種を持って帰ったその後中國のお茶は日本に伝わった陸羽は『茶経』を書いたお茶の飲み方や作り方が書いてあった今中國のお茶は伝わった世界へ文法6-導(dǎo)入今から1200年ほど前に陸羽という人が『茶経』という本を書きました。文法6-導(dǎo)入買い物は3時間ほどかかりました。文法6-導(dǎo)入昨日、本屋に行って本を20冊ほど買いました。文法6-觀察昨日、本屋に行って本を20冊ほど買いました。今から1200年ほど前に陸羽という人が『茶経』を書きました。買い物は3時間ほどかかりました。Q1：Q2：Q3：助詞前接時間/數(shù)量的名詞表大致的時間或數(shù)量。20冊3時間1200年文法6-練習(xí)さっき、苦いお茶を三杯ほど飲みました。昨日は12時間ほど寢ました。庭では子どもが10人ほどいます。ピアノは10年ほど弾かなければ、上手になりません。請將下列句子翻譯成日語。1．我昨天睡了大約12個小時。2．院子里有差不多10個孩子。3．剛才，我喝了大約三杯苦茶。3．鋼琴如果不學(xué)習(xí)快10年的時間，就學(xué)不好。文法6-拓展（對比）買い物は3時間ほどかかりました。買い物は3時間くらいかかりました。わたしは10歳くらいからスポーツを始めました。わたしは10歳ほどからスポーツを始めました。<ほど>和<くらい/ぐらい>有什么不同呢？都可以表示大約?不能用「ほど」文法6-拓展（對比）買い物は3時間ほど/くらいかかりました。わたしは10歳くらいからスポーツを始めました。?時間段3時間3時間10歳10歳?時間點文法6-拓展（總結(jié)）10歳くらい/ぐらい3時間ほど時間段和時間點3時間只能接時間段<ほど>和<くらい/ぐらい>前接時間名詞的限制：文法6-拓展練習(xí)ちょっと手紙を書くから、2分（

）かかると思います。昨日は12時間半（）勉強した。會議は3時（

）に始まりました。テストの內(nèi)容を覚えることは何日（）使うんだろう。請在空格內(nèi)填寫<ほど>或<くらい>。ほど/くらいくらいほど/くらいほど/くらい語法復(fù)習(xí)文法1-<～だろう>敬體簡體表推測雨が降るでしょう。雨が降るだろう。降る降る前接簡體形珍しいものでしょう。珍しいものだろう。きっとあるだろう。きっとあるでしょう。ものものあるある文法1-總結(jié)簡體非過去+だろう接續(xù)V肯定否定A1肯定否定A2肯定否定N肯定否定聞く早い暇だ雨だ