【公開課】測量液體和固體的密度+教學(xué)設(shè)計人教版物理八年級上學(xué)期

教學(xué)設(shè)計課題測量液體和固體的密度課型新授課√復(fù)習(xí)課□試卷講評課□其它課□教學(xué)內(nèi)容分析密度是一個應(yīng)用十分廣泛的物理概念，通過類比速度的測量方法，與學(xué)生討論如何利用密度公式來測定物質(zhì)的密度。學(xué)情分析學(xué)生對“密度”這一名詞較為陌生,但有一定的“疏密”和“輕重”認(rèn)識。天平和量筒是學(xué)生第一次接觸的測量儀器，教學(xué)中應(yīng)規(guī)范學(xué)生的操作，使其學(xué)會用天平和量筒測算出固體和液體的密度學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）認(rèn)識量筒，會用量筒測液體體積和不規(guī)則固體體積。（2）能用天平和量筒測算出固體和液體的密度。（3）學(xué)會用物理公式和等量替代法間接測算物理量的方法。重難點（1）認(rèn)識量筒，會用量筒測液體體積和不規(guī)則固體體積。（2）能用天平和量筒測算出固體和液體的密度。評價任務(wù)通過實際操作，掌握天平的使用方法，學(xué)會用天平測量固體和液體的質(zhì)量。教學(xué)評活動過程教師活動學(xué)生活動環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課問題導(dǎo)入：一、出示一塊長方體鐵塊，問：要測這鐵塊的密度，需要測哪些量？用什么器材測量？記錄哪些量？怎樣求出鐵塊的密度？二、再出示一塊任意形狀的石塊和裝在小燒杯的鹽水問：能否用測長方體鐵塊密度的方法測這塊石塊的密度和小燒杯里的鹽水？用刻度尺不行，那么用什么儀器來測定形狀不規(guī)則的石塊和鹽水的體積？出示量筒，指出液體的體積可以用量筒來測量學(xué)生積極參與圍繞導(dǎo)學(xué)題進行思考、討論，找出解決問題的辦法，設(shè)計意圖引入本節(jié)課解決的問題“測量物質(zhì)的密度”。環(huán)節(jié)二：量筒的使用：觀察量筒回答課本第117頁“想想做做”中的問題；1.學(xué)生介紹：量筒和量杯，mL是體積單位“毫升”的符號，1ml＝1cm3。2.學(xué)生觀察量筒的量程和最小刻度值?；顒犹骄?:怎樣樣用量筒測量不規(guī)形狀物體的體積?？實驗探究，用量筒和水測量小石塊的體積，各實驗小組成員之間交流、評估，學(xué)生口頭描述測量方法。通過實驗觀察讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突引起學(xué)生的探究欲望設(shè)計意圖進一步熟悉測量工具的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，總結(jié)能力，學(xué)會量筒的使用方法以及注意事項。培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力和觀察思考能力環(huán)節(jié)三：測量鹽水的密度（學(xué)生實驗）探究一：測量鹽水的密度引導(dǎo)學(xué)生看教師設(shè)計的學(xué)案，對照實驗的器材將桌面上的用具對照檢查。材：1．小組討論測量方法、需要的實驗器材2．說出測量步驟（點評誤差最小的方法）、進行測量；3．將數(shù)據(jù)填寫到自己設(shè)計的表格中，1、分組討論測量鹽水質(zhì)量和體積的方法，選擇實驗器材，將本組設(shè)計的測量方法按操作步驟的順序整理出來，以便交流、評價。2、各小組間交流所設(shè)計的實驗方案。根據(jù)交流結(jié)果對自己設(shè)計的實驗方案進行適當(dāng)調(diào)整。學(xué)生活動設(shè)計意圖借助學(xué)生的生活經(jīng)驗利用學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)，進行知識的遷移，在密度概念的基礎(chǔ)上得到密度的定義式，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)單位及換算，學(xué)生在此過程中體會成功的感覺，激發(fā)學(xué)習(xí)的自信心。環(huán)節(jié)四：測量石塊的密度（學(xué)生實驗）探究二：測量石塊的密度引導(dǎo)學(xué)生看教師設(shè)計的學(xué)案，對照實驗的器材將桌面上的用具對照檢查。材：1．小組討論測量方法、需要的實驗器材2．說出測量步驟（點評誤差最小的方法）、進行測量；3．將數(shù)據(jù)填寫到自己設(shè)計的表格中，1、分組討論測量小石塊質(zhì)量和體積的方法，選擇實驗器材，將本組設(shè)計的測量方法按操作步驟的順序整理出來，以便交流、評價。2、各小組間交流所設(shè)計的實驗方案。根據(jù)交流結(jié)果對自己設(shè)計的實驗方案進行適當(dāng)調(diào)整。設(shè)計意圖讓學(xué)生通過實驗掌握測鹽水和小石塊的密度方法環(huán)節(jié)五：課堂小結(jié)通過本節(jié)課你學(xué)到了什么？引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)出本節(jié)課內(nèi)容能說出本節(jié)主要內(nèi)容回顧課堂，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容板書設(shè)計測量液體和固體的密度（1）量筒與體積（2）密度的單位：克/厘米3g/cm31g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3（3）.測量鹽水的密度（4）.測量石塊的密度作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計（1）蠟塊不沉入水中，也能用天平和量筒測出蠟塊的密度嗎？想想有什么好辦法？互動探究（2）怎樣用量筒測量一些形狀不規(guī)則且無法浸入量筒之內(nèi)的固體的體積。特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說明（1）制作小道具完