人教版 三下 語(yǔ)文 第1單元《荷花》拓展積累課件

荷花拓展積累描寫(xiě)荷花的詞語(yǔ)亭亭玉立清香襲人風(fēng)姿綽約芙蓉并蒂出水芙蓉蓮開(kāi)并蒂菊老荷枯含苞欲放詞語(yǔ)積累描寫(xiě)荷花的句子1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！獥钊f(wàn)里《小池》2.江南可采蓮，蓮葉何田田。——《江南》3.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！K軾《贈(zèng)劉景文》4.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。——王昌齡《采蓮曲》課外美句積累多美呀，野花美文拓展閱讀

音頻鏈接野花是很小的。野花是很多的。野花是很美的。野花的美，更多的是心靈的美——你看這些無(wú)名無(wú)姓的小花，竟也頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著、開(kāi)放著，是生命的向往，是春天的呼喚！沒(méi)有人栽培，沒(méi)有人施肥。甚至也沒(méi)有人播種。也許是田野上的風(fēng)卷來(lái)的種子；也許是藍(lán)天上的小鳥(niǎo)銜來(lái)的種子……無(wú)聲無(wú)息地落下，無(wú)聲無(wú)息地萌芽，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)花——開(kāi)在溝邊、路旁，開(kāi)在田野一角。那蘆葦叢中一朵朵圓圓的、金色的野花，那白色的、米粒大的薺菜（jìcài）花，那絨毛似飄飄灑灑的蒲公英……假如廣漠的田野沒(méi)有這些野花——夾雜在蘆葦中，微笑在天邊地頭，又將是何等的單調(diào)與寂寞？蜜蜂到哪里去采蜜？蝴蝶到哪里去嬉戲？野花，是山野之花。是小草的姐妹，是田野的女兒。它得到了更多的陽(yáng)光、雨露，也從不懼怕秋風(fēng)、寒霜。我們實(shí)在不能小看它們——那里頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的山野小花！扎根大地，依偎著大地——野花是與大地共存亡的。大地不滅，野花不死！不離開(kāi)泥土的野花是大有希望的——讓根須越扎越深，吸取更多的養(yǎng)料；讓枝葉伸向四面八方，在流通的空氣里、在溫暖的陽(yáng)光下，翩翩起舞。和大地一起迎接春風(fēng)，和大地一起歡度金秋，和大地一起抗擊嚴(yán)寒……大地常青，野花常新！思考：1.說(shuō)說(shuō)野花有什么特點(diǎn)，最值得贊美的是什么。2.找一找選文中的排比句，至少兩處。1.野花的特點(diǎn)：小、多、美、生命力旺盛。最值得贊美的是生命力旺盛。2.示例：（1）野花是很小的。野花是很多的。野花是很美的。（2）無(wú)聲無(wú)息地落下，無(wú)聲無(wú)息地萌芽，無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)花——開(kāi)在溝邊、路旁，開(kāi)在田野一角。（3）那蘆葦叢中一朵朵圓圓的、金色的野花，那白色的、米粒大的薺菜花，那絨毛似飄灑灑的蒲公英……（4）野花，是山野之花。是小草的姐妹，是田野的女兒。（5）和大地一起迎接春風(fēng)，和大地一起歡度金秋，和大地一起抗擊嚴(yán)寒……荷花

音頻鏈接如此凝神地賞荷花，是在一個(gè)雨后天晴的早上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，肥大的荷葉，綠汪汪一片，托著亭亭玉立的荷花，如綠紗托著紅緞，漂浮在清澈平靜的湖面上……走近觀賞，只見(jiàn)紅荷托露，晶瑩欲落；白荷帶雨，冰潔無(wú)瑕。盛開(kāi)的，寧?kù)o安祥；帶蕾的，嬌羞欲語(yǔ)；還有那綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，圣潔得使人不能說(shuō)，只怕言語(yǔ)不慎玷（diàn）污了它。荷花柔得似棉，靜得若水。但是烈日不能使其枯萎（wěi），風(fēng)雨不能令它彎腰。它的根，緊扎地下；它的葉，相觸水面。它是那么地依戀著水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老葉還要落到水中，爛在泥里，為來(lái)年護(hù)花再盡最后一份力量。懷著坦蕩真誠(chéng)的心，我領(lǐng)略了荷花的玉潔冰清、堅(jiān)貞不拔和脫俗飄逸后，感動(dòng)得眼睛潮濕了。是啊，荷花不奢求濃艷，不遺憾平凡。當(dāng)生命火花最熾（chì）熱時(shí)，它微微含笑，給藍(lán)天的畫(huà)卷上點(diǎn)金涂丹。它不強(qiáng)求浮華，卻擁有新鮮活潑的美麗內(nèi)質(zhì)；它不強(qiáng)求輝煌，卻擁有默守一枝的寧?kù)o；它雖然水中獨(dú)立，但卻不離群生長(zhǎng)。當(dāng)它枝頭最后一瓣“云霞”飄落水面時(shí)，它也毫不憂傷，仍在寂靜的湖面下留下沉甸甸的收獲——藕節(jié)?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”，這是荷花的真實(shí)寫(xiě)照。然而，這么美好的花，卻不需要人們專(zhuān)門(mén)施肥、松土，沒(méi)有一個(gè)花房或花壇能適合它生長(zhǎng)。它的頭上只有廣闊的天空和淡淡的白云；它只是寧?kù)o、充實(shí)而頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它并不想取悅?cè)祟?lèi)，卻給人們帶來(lái)愉悅、歡欣和享受。荷花的（dí）確很美，它的風(fēng)韻、雅致、飄逸、灑脫，令我心曠神怡，流連忘返。但是，我心中在意的，卻并不僅僅是它的美……思考：1.說(shuō)一說(shuō)在