2018級水利水電建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

貴州水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2018級水利水電建筑工程專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

2018年9月制

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.....................................................1

（一）專業(yè)名稱....................................................1

（二）專業(yè)代碼....................................................1

二、入學(xué)要求...........................................................1

三、修業(yè)年限...........................................................1

四、職業(yè)面向...........................................................1

（一）職業(yè)面向....................................................1

（二）發(fā)展空間....................................................2

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.................................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)....................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格....................................................2

六、課程設(shè)置...........................................................4

（一）工作任務(wù)分析................................................5

（二）課程結(jié)構(gòu)....................................................7

七、學(xué)時安排...........................................................7

（一）課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時..........................................9

（二）教學(xué)學(xué)時分配表.............................................20

八、教學(xué)進程總體安排..................................................20

（一）教育教學(xué)活動按周分配表.....................................20

（二）教學(xué)計劃進程表.............................................21

九、實施保障..........................................................25

（一）師資隊伍...................................................25

（二）教學(xué)設(shè)施...................................................25

（三）教學(xué)資源...................................................25

（四）教學(xué)方法...................................................27

（五）教學(xué)評價...................................................27

（六）質(zhì)量管理...................................................27

十、畢業(yè)要求..........................................................29

附：編制依據(jù)..........................................................31

一、專業(yè)名稱及代碼

（一）專業(yè)名稱

水利水電建筑工程

（二）專業(yè)代碼

550204

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

三、學(xué)制與學(xué)歷

基本學(xué)制：三年制

學(xué)歷層次：大學(xué)專科

四、職業(yè)面向

（一）職業(yè)面向

所屬專主要崗位類

所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別職業(yè)資格證書或技

業(yè)大類別（或技術(shù)領(lǐng)

（代碼）（代碼）（代碼）能等級證書舉例

（代碼）域）

CAD輔助設(shè)計繪圖

員、計算機等級證、

普通話等級證書、

水利水電工工程測量工、施工

水利大水利工程水利和水運工程水利水電建筑

程設(shè)計員、預(yù)算員、質(zhì)檢

類與管理類建筑（482）工程技術(shù)人員

水利水電施員、資料員、監(jiān)理

（55）（5502）水利管理業(yè)（76）（2-02-18-13）

工現(xiàn)場管理員、鋼筋工、混凝

土工、防水工、模

板工、砌筑工等工

種證書

（二）發(fā)展空間

1.學(xué)歷提升

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)以后可以通過專升本、函授本科等多種途徑繼續(xù)學(xué)

習(xí)和接受更高層次的教育。

2.職業(yè)資格提升

施工五大員→二級建造師→一級建造師

監(jiān)理員→監(jiān)理工程師

造價員→造價工程師

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展

需要，具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)，掌握水利水電建筑工程專業(yè)知識

和技術(shù)技能，面向水利和水運工程建筑業(yè)、水利管理業(yè)等領(lǐng)域的高素質(zhì)

勞動者和技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)。

（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)

導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有

深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、

遵規(guī)守紀；具有社會責(zé)任感和參與意識。

（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗

敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實

踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精

神；具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和

協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。

（3）具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。

（4）具有較好的語言文字表達能力，能夠規(guī)范使用語言文字，掌握

規(guī)范的應(yīng)用文寫作基本技能。

（5）具有良好的信息技術(shù)處理能力，具有一定的文學(xué)藝術(shù)美學(xué)修養(yǎng)。

（6）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健

全的人格，適應(yīng)水利水電生產(chǎn)艱苦的工作環(huán)境。

（7）具有“獻身、負責(zé)、求實”的水利行業(yè)精神和艱苦創(chuàng)業(yè)、謙虛

謹慎、團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。嚴格遵守水利電力等規(guī)程規(guī)范。

2.知識。

（1）掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，了解相關(guān)國家法律、法規(guī)的基本內(nèi)

容。

（2）掌握計算機應(yīng)用、Office軟件應(yīng)用的基本知識。

（3）掌握水利工程繪圖、讀圖和運用CAD繪制工程圖的方法。

（4）掌握水利工程施工放樣、控制測量的方法和步驟。

（5）熟悉水利工程建筑材料的基本性能和實驗檢測方法和步驟。

（6）掌握典型水利工程中的水力分析與計算方法。

（7）基本掌握工程地質(zhì)構(gòu)造的基本知識，了解工程中土力學(xué)計算方

法。

（8）基本掌握工程力學(xué)和水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的基本知識和計算方

法。

（9）了解小型水利工程水文計算方法、水資源開發(fā)利用。

（10）初步掌握水工建筑物的基本知識；理解常見水工建筑物的工作

原理、特點、類型、作用、適用條件和構(gòu)造要求；初步了解一般水工建

筑物的設(shè)計方法。

（11）掌握水利水電工程施工的基礎(chǔ)知識，具有從事水利水電工程施

工的技術(shù)，并初步具有從事施工組織工作的能力。

（12）初步掌握水利工程概算編制方法和步驟，了解招投標(biāo)基本方法

與程序。

（13）初步掌握工程建設(shè)監(jiān)理基本知識和方法；了解建設(shè)工程合同管

理的主要內(nèi)容；初步掌握施工階段的進度控制、質(zhì)量控制和投資控制。

（14）具有工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、文明施工、節(jié)能減排的

意識及相關(guān)知識。

（15）掌握水利水電工程施工的基本知識；具有一定的小型水利水電

工程施工組織設(shè)計的能力。

（16）水利工程造價。掌握現(xiàn)行水利工程造價相關(guān)規(guī)定；初步掌握水

利工程經(jīng)濟的基本概念和計算分析方法；了解水利工程項目劃分、定額

及費用組成；掌握小型水利工程造價編制方法及招投標(biāo)的規(guī)定。

（17）水利水電工程運行與管理。初步掌握水利水電工程運行與維護

的基本知識；了解水利工程經(jīng)營管理的基本知識和方法，具有水利水電

工程安全生產(chǎn)的基本知識；了解水利水電工程運行與管理工作規(guī)程規(guī)范。

3.能力。

（1）具有熟練操作計算機和Office軟件應(yīng)用的能力。

（2）具有正確識讀和運用AutoCAD繪制水利水電工程圖紙的能力。

能操作測量儀器對小型水利工程進行地形測量、施工放樣測量和竣工圖

測繪。

（3）能進行常用建筑材料的驗收、保管，按規(guī)定進行見證取樣和送

檢，能進行常用建筑材料質(zhì)量檢測，正確判斷試驗報告的結(jié)論。能進行

簡單的水力分析計算。能肉眼鑒定巖石種類、判斷地質(zhì)構(gòu)造、測定巖層

產(chǎn)狀要素；能進行簡單的土體分析評價和土壓力計算。

（4）能對常用結(jié)構(gòu)構(gòu)件進行受力分析及簡單配筋計算并滿足構(gòu)造要

求。能分析水文資料，能進行小型水利工程水文計算。

（5）能正確認識常見水工建筑物的作用、工作原理、類型、工作特

點、型式、構(gòu)造、建筑材料；能判斷水工建筑物對地質(zhì)地形條件的要求，

并對地基提出處理措施；能初步對水工建筑物進行選型、位置選擇和整

體布置。

（6）能進行施工導(dǎo)流與截流、土石方工程、砌筑工程、爆破工程、

吊裝工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程及灌漿工程的施工。

（7）能編制小型水利工程概(估)算、預(yù)算、決算，能初步編寫投標(biāo)

文件。

（8）能獨立承擔(dān)旁站監(jiān)理工作，獨立記錄監(jiān)理日志。

（9）具有較強的實操能力，通過技能考核，取得1～2個國家相關(guān)工

種或中級及以上職業(yè)資格證書。

（10）能進行小型水利水電工程施工現(xiàn)場管理，能正確使用水利水電

工程施工規(guī)程規(guī)范指導(dǎo)工程施工。

（11）能對水利建設(shè)項目進行簡單的經(jīng)濟分析，能應(yīng)用水利工程造價

軟件編制小型水利工程造價文件。

（12）水利水電工程運行與管理工作。具有水利水電工程運行管理與

維護的能力。具有水利水電工程設(shè)備的操作知識和技能。初步具有水利

水電工程設(shè)備故障判斷、排除和檢修的知識和能力。具備一定的生產(chǎn)管

理和經(jīng)營管理的基本能力。

六、課程設(shè)置

（一）工作任務(wù)分析

水利水電建筑工程專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表

工作領(lǐng)域

典型工作任務(wù)職業(yè)能力課程設(shè)置

（工作項目）

《水利工程識

繪制水利工程圖能進行CAD繪圖圖與繪圖》

識圖與繪圖

識讀水利工程施工圖識讀水利工程施工圖《水利工程

CAD成圖技術(shù)》

正確使用測量儀器

收集應(yīng)用地形資料《水利工程測

工程測量識讀地形資料

施工測量量》

施工放樣與測量控制

收集、分析水文資料

進行水工建筑物規(guī)劃擬定

水工建筑物規(guī)劃閱讀水利水電規(guī)劃資料

水工建筑物設(shè)計方案水工《水工建筑物》

與運行管理會進行水工建筑物布置

建筑物運行管理

制定水工建筑物運行管理方案

校核過水能力能正確分析水流現(xiàn)象《水力分析與

水力分析與計算進行施工及工程管理水流解決設(shè)計、施工和管理的水力計算》

控制計算問題《工程水文》

水工混凝土材料選擇水工混凝土材料能正確對材料取樣《建筑材料與

工作領(lǐng)域

典型工作任務(wù)職業(yè)能力課程設(shè)置

（工作項目）

應(yīng)用與檢測混凝土工程質(zhì)量檢測與質(zhì)能進行鋼筋、水泥、骨料等材檢測》

量控制料檢測《水工鋼筋混

水工混凝土配合比設(shè)計能設(shè)計水工混凝土配合比凝土結(jié)構(gòu)》

確定水工建筑物結(jié)構(gòu)型式會水工建筑物結(jié)構(gòu)簡化與力學(xué)

《工程力學(xué)》

水工混凝土結(jié)構(gòu)進行建筑物結(jié)構(gòu)分析與計分析

《水工鋼筋混

分析與計算算會水工混凝土基本結(jié)構(gòu)計算

凝土結(jié)構(gòu)》

識讀結(jié)構(gòu)圖能識讀結(jié)構(gòu)圖

工程地質(zhì)分析、工程地質(zhì)分析能進行工程地質(zhì)分析

基礎(chǔ)處理與土方選擇地基處理方案會選擇地基處理方案《工程地質(zhì)與

工程施工質(zhì)量控土工試驗及土方工程質(zhì)量能進行土工試驗及土方工程質(zhì)地基基礎(chǔ)》

制控制量控制

工種施工工藝和施工機械會工種施工工藝和正確選擇施

《水利工程施

選擇工機械

工技術(shù)》

水利工程施工技施工措施制定與施工方案能根據(jù)施工對象制定合理的施

《水利水電工

術(shù)應(yīng)用編制工技術(shù)措施，編制施工方案

程施工組織與

選擇施工導(dǎo)截流方案能正確選擇施工導(dǎo)截流方案

管理》

施工質(zhì)量控制能進行施工質(zhì)量控制

招投標(biāo)程序工程單價分析能力《水利工程造

投標(biāo)文件的編制

投標(biāo)文件編制投標(biāo)文件編制能力價與招投標(biāo)》

《水工建筑物》

《水電站》

水工建筑物設(shè)計會中小型水工建筑物設(shè)計

水工建筑物設(shè)《水利工程施

編寫設(shè)計報告會編寫設(shè)計報告

計、施工與運行工技術(shù)》

施工組織設(shè)計會編制施工組織設(shè)計報告

管理（重力壩、《水利水電工

編制工程概預(yù)算會編制工程概預(yù)算

土石壩、水閘、程施工組織與

編制招投標(biāo)文件會編制招投標(biāo)文件

隧洞、水電站）管理》

水工建筑物運行與管理能進行水工建筑物運行與管理

《水利工程造

價與招投標(biāo)》

（二）課程結(jié)構(gòu)

課程結(jié)構(gòu)表

序號模塊課程開設(shè)學(xué)期

1國防教育與軍事訓(xùn)練1

2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1

3毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論2

4形勢與政策1~4

5中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育2

6職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)2

7貴州省情2

8安全教育1

9創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)4

10體育與健康1~4

11大學(xué)生心理健康教育1

12公共基礎(chǔ)課程計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用2

13大學(xué)英語1~2

14高等數(shù)學(xué)1~2

15大學(xué)語文1

16勞動教育3

17素質(zhì)拓展1~6

18社交禮儀3

19音樂欣賞3

20美術(shù)欣賞4

21應(yīng)用文寫作3

22攝影基礎(chǔ)4

23普通話4

1水利工程識圖與繪圖1

2工程力學(xué)1

3水文化教育1

4水利工程CAD成圖技術(shù)2

序號模塊課程開設(shè)學(xué)期

5建筑材料與檢測★2

6水力分析與計算2

7水利工程測量★3

8工程地質(zhì)與地基基礎(chǔ)3

9水利工程造價與招投標(biāo)3

10工程水文3

11水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)★3

12水工建筑物★4

13水電站4

14專業(yè)課程水利工程施工技術(shù)★4

15水利水電工程施工組織與管理4

16水利工程監(jiān)理4

17水庫運行管理4

18土木工程基礎(chǔ)4

19水工養(yǎng)護與維修4

20水土保持工程技術(shù)4

21農(nóng)田水利工程4

七、學(xué)時安排

（一）課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時

1.公共基礎(chǔ)課程

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時

本課程以社會主義核心價值觀教育為主線，以人生觀、價

值觀、道德觀、法制觀的教育為教學(xué)重點，教育和引導(dǎo)大

學(xué)生認識自我、認識環(huán)境、認識時代特征，樹立中國特色

思想道德修養(yǎng)

1社會主義共同理想，培養(yǎng)高尚的理想情操和良好的道德品56

與法律基礎(chǔ)

質(zhì)，為成為有理想、有道德、有文化、遵紀守法，德、智、

體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定良

好的思想道德基礎(chǔ)。

本課程以馬克思主義中國化和中國化馬克思主義為主題

和主線，講授毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、

毛澤東思想和

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的形成發(fā)展、主要內(nèi)

中國特色社會

2容、歷史地位和指導(dǎo)意義，培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)理論觀察思考72

主義理論體系

現(xiàn)實問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生堅定中國特色社會主義道路自

概論

信、理論自信、制度自信、文化自信，在實現(xiàn)中國夢的實

踐中放飛青春夢想。

本門課程是幫助大學(xué)生正確認識新時代國內(nèi)外形勢，深刻

領(lǐng)會黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)

生的歷史性變革、面臨的歷史性機遇和挑戰(zhàn)的核心課程，

是引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會

主義思想和黨的十九大以及十九屆一中、二中、三中全會

3形勢與政策精神，是引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確理解黨的基本理論、基本路線、32

基本方略的重要渠道，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠大理

想和中國特色社會主義共同理想，以增強大學(xué)生的中國特

色社會主義理論自信、道路自信、制度自信、文化自信。

本課程教學(xué)主要內(nèi)容通過講授全面從嚴治黨、我國經(jīng)濟社

會發(fā)展、港澳臺同胞、國際形勢與政策、習(xí)近平總書記在

全國教育大會上的講話精神等主題，幫助學(xué)生深刻把握習(xí)

近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學(xué)體

系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)，增強“四個意識”、堅定“四

個自信”、踐行“兩個堅決維護”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)

展的社會主義建設(shè)者和接班人。

本課程以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社

會關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點，主要講授中華民族核

心思想理念，中華傳統(tǒng)美德，中華人文精神等內(nèi)容。通過

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

4本課程的講授，讓學(xué)生掌握中國傳統(tǒng)文化的基本理論，提18

文化教育

高學(xué)生文化素質(zhì)和人文修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對于祖國的榮譽感

和歸屬感，進一步陶冶身心，達到在生活中用傳統(tǒng)文化的

視角解決實際問題的能力。

本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、習(xí)近平新

時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展

觀，對學(xué)生進行職業(yè)生涯教育、職業(yè)理想、職業(yè)技能教育。

幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢，熟悉就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭意

職業(yè)發(fā)展與就

5識和依法維權(quán)意識；了解社會和職業(yè)狀況，認識自我個性38

業(yè)指導(dǎo)

特點，激發(fā)全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性；了解就

業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良

好的職業(yè)道德；掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高

就業(yè)競爭力及創(chuàng)業(yè)能力。

本課程是講授貴州省自然地理、政治、經(jīng)濟、文化等方面

的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)律的課程。貴州高校大學(xué)生在系統(tǒng)

掌握專業(yè)知識的同時，全面了解貴州，認識貴州的本質(zhì)特

6貴州省情18

征，把握貴州經(jīng)濟社會的發(fā)展規(guī)律，激發(fā)大學(xué)生熱愛貴州、

開發(fā)貴州、建設(shè)貴州的熱情，為實現(xiàn)富民興黔的宏偉目標(biāo)

作出新的貢獻。

本課程是面向在校大學(xué)生開設(shè)的一門公共必修課程，以創(chuàng)

新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為主線，結(jié)合“成功素質(zhì)教育”理念提出

的“學(xué)業(yè)成功、就業(yè)成功、創(chuàng)業(yè)成功、事業(yè)成功”要求及

7創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)資源開展教學(xué)活動，旨在提升學(xué)生的社會36

責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，

讓學(xué)生不斷增強自身就業(yè)競爭能力和社會適應(yīng)能力，成為

適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。

培養(yǎng)自我積極參與體育鍛煉的意識，從而達到發(fā)展學(xué)生體

質(zhì)健康、增強體質(zhì)表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；

8體育與健康112

發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度；提

高專業(yè)能力，培養(yǎng)身心和體質(zhì)都健康祖國未來的建設(shè)人才

1.了解心理健康的內(nèi)涵；

2.探索產(chǎn)生心理問題的原因；

3.掌握調(diào)節(jié)心理健康的方法；

大學(xué)生心理健

9如：自我意識的問題及調(diào)整，人格常見問題及矯治，情緒36

康教育

發(fā)展的特點及常見問題，良好意志力的培養(yǎng)。如何進行良

好的人際交往，戀愛心理問題及調(diào)適，職業(yè)生涯規(guī)劃及擇

業(yè)常見心理問題及指導(dǎo)。

本課程主要講授英語中重要詞匯、基礎(chǔ)語法及相應(yīng)的語言

知識等，要求學(xué)生在此基礎(chǔ)上提升與強化口語、書面表達、

10大學(xué)英語60

閱讀等方面能力，綜合提高學(xué)生英語水平的同時為之后就

業(yè)英語需求做準(zhǔn)備。

本課程講授函數(shù)，極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，

不定積分與定積分。要求：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠作出較

11高等數(shù)學(xué)120

復(fù)雜函數(shù)的圖像，能夠算出不規(guī)則圖形的面積，旋轉(zhuǎn)體的

體積等，為學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

《大學(xué)語文》是素質(zhì)教育的重要組成部分和立德樹人的重

要途徑之一，擔(dān)負著傳承民族文化、弘揚人文精神、陶冶

審美情操等多項重任。通過內(nèi)涵豐富、思想深邃、藝術(shù)精

12大學(xué)語文湛、審美價值高的名篇佳作的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W(xué)生進行較為28

系統(tǒng)的經(jīng)典作品的教育，為學(xué)生今后走向社會、參與競爭

打下安身立命的精神基礎(chǔ)，也可作為傳承優(yōu)秀民族文化的

載體和延續(xù)民族精神文化的橋梁。

本課程從國家安全、突發(fā)公共事件、心理健康、消防、交

通、運動等與大學(xué)生息息相關(guān)的安全問題著手，詳細闡

13安全教育述了如何應(yīng)對此類安全事件及急救知識，以增強大學(xué)生安18

全防范意識，掌握必要的安全知識和安全防范技能，消除

安全隱患。對于確保大學(xué)生安全具有十分重要的意義。

本課程主要介紹計算機的基礎(chǔ)知識，包括計算機的產(chǎn)生過

程、計算機的特點、計算機系統(tǒng)組成、軟件與硬件系統(tǒng)中

的常用概念、計算機的工作原理及計算機信息系統(tǒng)安全知

識。著重介紹計算機操作系統(tǒng)的功能、Windows7的特點及

計算機基礎(chǔ)與基本操作、計算機的軟硬件資源的管理理念和手段。在常

1464

應(yīng)用用辦公軟件中，本書介紹文字處理軟件Word2010、數(shù)據(jù)處

理軟件電子表格Excel2010、電子演示文稿幻燈片

PowerPoint2010的功能和操作技巧及應(yīng)用，并簡單介紹了

網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、Internet及應(yīng)用、常用工具軟件，多媒體

應(yīng)用等內(nèi)容。

應(yīng)用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體，

是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用

文還用來作為憑證和依據(jù)。隨著社會的發(fā)展，人們在工作

和生活中的交往越來越頻繁，事情也越來越復(fù)雜，因此應(yīng)

用文的功能也就越來越多，通過應(yīng)用文的教學(xué)，讓學(xué)生了

15應(yīng)用文寫作64

解應(yīng)用文的特點，掌握各種應(yīng)用文的寫作方法、技巧，強

調(diào)學(xué)生在新聞、計劃、總結(jié)、工程報告、工程施工日志、

請示、會議記錄、會議紀要和專家意見回復(fù)等文體的寫作

訓(xùn)練，提升學(xué)生應(yīng)用文寫作能力，為今后的生活、學(xué)習(xí)、

工作打下堅實的基礎(chǔ)。

1.學(xué)習(xí)禮儀的含義、特點、起源與發(fā)展、作用于原則；

2.打造個人的禮儀形象（含儀態(tài)、儀容、著裝、交談禮儀）；

16社交禮儀32

3、學(xué)習(xí)日常交往、職場、餐飲、家庭、學(xué)校、公共場合

和涉外等禮儀。

1.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理與視唱，欣賞中外經(jīng)典音樂作品，鑒賞中

17音樂欣賞32

國民樂與西洋樂各類器樂曲；

2.歌唱水院校歌（了解院史、校園文化）；

3.學(xué)習(xí)發(fā)聲基礎(chǔ)、歌唱贊美祖國家鄉(xiāng)歌曲、合唱指揮；

4.戲曲、電影音樂、音樂劇、歌劇、舞劇欣賞。

1.中外美術(shù)史概論，欣賞中外經(jīng)典美術(shù)作品，中國建筑賞

析；

18美術(shù)欣賞2.掌握素描、構(gòu)圖透視、結(jié)構(gòu)、色彩的基礎(chǔ)知識，并運用32

到專業(yè)課程中；

3.民間美術(shù)、裝飾畫、動漫畫的特點及運用。

1.相機介紹及如何選擇，單反相機的結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)設(shè)置，相

機操作及基礎(chǔ)練習(xí)、畫幅及成像詳解，曝光技術(shù)及三要素，

19攝影基礎(chǔ)32

光與顏色，攝影構(gòu)圖、色溫、景深等；

2.靜物、人物、花卉、風(fēng)景拍攝技巧等。

掌握普通話聲調(diào)、聲母、韻母的規(guī)范發(fā)音，掌握語流音變

得基本規(guī)律，具備一定方言辨正能力，學(xué)習(xí)用標(biāo)準(zhǔn)的普通

20普通話話進行交際；掌握口語交際的基本技巧，掌握語氣、語調(diào)、32

停頓、重音、節(jié)奏等口語修辭技巧，使口語表達準(zhǔn)確、鮮

明、生動、流暢。

2.專業(yè)課程

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時

1.根據(jù)國家和行業(yè)最新相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，掌

握基本制圖標(biāo)準(zhǔn)：圖幅、比例、圖線、字體、

剖面符號、尺寸標(biāo)注的內(nèi)容。

1水利工程圖識讀與繪制2.識讀如渠道、溢洪道、涵洞、水閘、土石56

壩、重力壩、拱壩、鋼筋等工程圖；

3.繪制渠道、溢洪道、涵洞、水閘、土石壩、

重力壩、拱壩、鋼筋等工程圖。

1.掌握AutoCAD常用工具命令的應(yīng)用；

2.掌握常用繪圖和編輯命令的操作；

3.掌握按不同比例精確繪圖的方法；

2水利水電工程CAD成圖技術(shù)32

4.掌握標(biāo)注樣式的設(shè)置和尺寸標(biāo)注；

5.掌握各種圖塊的創(chuàng)建與使用；

6.掌握按繪制專業(yè)圖的常用技術(shù)。

能進行靜定結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件（梁、板、柱）的

受力分析與計算、內(nèi)力分析與計算；內(nèi)力分

析與計算、繪制內(nèi)力圖、應(yīng)力計算；構(gòu)件的

3工程力學(xué)56

強度、剛度及穩(wěn)定計算；能對梁、板、柱進

行承載力計算，并滿足構(gòu)造要求；能對梁、

板、柱配筋圖識讀。

1.掌握建筑材料的基本物理、力學(xué)、化學(xué)性

質(zhì)和有關(guān)參數(shù)及計算公式；

2.掌握膠凝材料的技術(shù)性質(zhì)、特性與應(yīng)用；

3.掌握水泥混凝土的主要技術(shù)性能及其影響

因素、配合比設(shè)計和質(zhì)量評定方法，明確混

4建筑材料與檢測★48

凝土的組成材料及其對混凝土性能的影響；

4.掌握鋼材的力學(xué)性能與工藝性能，鋼材的

相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及選用；

5.掌握防水材料的組成、主要技術(shù)性能及其

影響因素、應(yīng)用范圍；

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時

6.課程包含混凝土工培訓(xùn)。

1.建筑物壁面靜荷載分析與計算；

5水力分析與計算2.水工有壓管道的水力分析及計算；48

3.渠道的水力分析及計算。

本課程主要介紹測量基本知識，水準(zhǔn)儀和全

站儀的使用，水準(zhǔn)測量，斷面測量、高程放

樣，角度測量、距離測量、坐標(biāo)采集和放樣

以及地形圖的識讀等內(nèi)容。

1.掌握水準(zhǔn)儀、全站儀儀的使用；

2.掌握普通水準(zhǔn)的外業(yè)工作；

6水利工程測量★3.掌握縱斷面圖測繪、高程點測設(shè)；60

4.掌握全站儀水平角、水平距離、坐標(biāo)測量

過程；

5.熟悉全站儀坐標(biāo)放樣的過程；

6.掌握水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算；

7.掌握坐標(biāo)正反算計算；

8.掌握地形圖使用的方法。

1.熟悉混凝土在各種受力狀態(tài)下的強度與變

形性能，掌握混凝土各項強度指標(biāo)、彈性模

量以及變形模量等；

2.掌握單筋矩形截面、雙筋矩形截面和T形

截面正截面承載力計算：

3.熟練掌握基本公式以及基本公式的應(yīng)用，

7水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)★注意使用條件和構(gòu)造要求；60

4.熟練掌握矩形、T形受和工字形等截面受彎

構(gòu)件斜截面受剪承載力的計算模型、計算方

法及限制條件；

5.掌握矩形截面受扭構(gòu)件的破壞形態(tài)、受扭

承載力的計算方法、限制條件及配筋構(gòu)造；

6.熟練掌握偏心受壓構(gòu)件正截面兩種破壞形

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時

態(tài)的特征及其正截面應(yīng)力的計算簡圖。

1.能識讀建筑物結(jié)構(gòu)施工圖；

2.能對水利工程及建筑物進行分等分級；

3.能通過識讀水利工程圖紙及工程資料說明

常見擋水、泄水、輸水建筑物的作用、工作

8水工建筑物★原理、類型、工作特點、構(gòu)造、建筑材料；60

4.能判斷水工建筑物對地質(zhì)地形條件的要

求，并對地基提出處理方法；

5.能初步對水工建筑物進行選型、位置選擇

和整體布置。

1.能通過識讀水利工程圖紙及工程資料說常

見水電站建筑物的作用、工作原理、類型、

9水電站工作特點、型式、構(gòu)造。30

2.能初步對水工及水電站建筑物進行選型、

位置選擇和整體布置。

1.掌握有關(guān)水文基本知識;

2.初步掌握頻率分析計算，能進行設(shè)計年徑

10工程水文流及設(shè)計洪水的計算；32

3.具有初步的水文資料分析能力、興利調(diào)節(jié)

能力和防洪調(diào)節(jié)能力。

本課程主要介紹地球的概況、地殼的物質(zhì)組

成、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)相關(guān)概念；風(fēng)化、地面流水、

沉積、地下水、巖溶、海洋、湖泊沼澤、重

力等外力地質(zhì)作用的特點，及其形成的相應(yīng)

的地貌特征，理解地質(zhì)作用與地貌的關(guān)系；

11工程地質(zhì)與地基基礎(chǔ)32

地質(zhì)構(gòu)造、地震、變質(zhì)、巖漿等內(nèi)力地質(zhì)作

用特點，及其形成的相應(yīng)的地貌特征，理解

地質(zhì)作用與地貌的關(guān)系；總結(jié)、分辨三大巖

類的分類及其重要特征；掌握土的相關(guān)的物

理性質(zhì)及其工程分類。

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時

1.能合理組織主要水工建筑物的現(xiàn)場施工；

2.能進行實際操作常用工種的施工工藝；

3.能根據(jù)施工圖紙和施工現(xiàn)場條件制定合理

的施工組織方案；

4.能應(yīng)用施工技術(shù)規(guī)范與工程驗收規(guī)范進行

施工驗收、質(zhì)量檢測及安全文明施工；

12水利工程施工技術(shù)★80

5.能運用施工技術(shù)基本理論對遇到工程問題

制定合理的解決方案；

6.會自覺接受新技術(shù)并能運用于工程中的創(chuàng)

新能力；

7.課程包括鋼筋工、模板工、砌筑工、防水

工培訓(xùn)。

1.掌握工程項目劃分與工程量計算：工程項

目劃分方法；工程量計算規(guī)則和計算方法；

2.掌握基礎(chǔ)價格計算：人工、材料（砂石料）、

機械臺班費和電、風(fēng)、水預(yù)算價格；

13水利工程造價與招投標(biāo)32

3.掌握工程單價編制：土石方、混凝土、模

板、基礎(chǔ)處理和安裝工程單價；

4.工程概算文件編制：五大部分概算編制；