2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版二年級【數(shù)學(xué)(北京版)】平均分的認(rèn)識(第二課時)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版二年級【數(shù)學(xué)(北京版)】平均分的認(rèn)識(第二課時)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版二年級【數(shù)學(xué)(北京版)】平均分的認(rèn)識(第二課時)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
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文檔簡介

課程基本信息課例編號16學(xué)科數(shù)學(xué)年級二學(xué)期第一學(xué)期課題平均分的認(rèn)識（二）教科書書名：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)二年級上冊出版社：北京出版社出版日期：學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解平均分的含義，明確按份數(shù)分和按每幾個一份平均分物體的方法。2.在多種數(shù)學(xué)活動中經(jīng)歷平均分物品的過程，積累平均分的活動經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展動手操作能力、語言表達(dá)能力。3.積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備12根小棒或12個圓片。沒有也沒關(guān)系，可以找其他替代物或者課堂上和老師、同學(xué)們一起思考。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】觀察：從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？要解決什么問題？思考：怎樣把12塊糖平均分給4個人呢？活動：用小棒代替糖果分一分，再說一說你的分法，并填一填。把12塊糖平均分給4個人，每人（）塊?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】活動建議：先想一想，應(yīng)該怎樣分糖果；再畫一畫，清楚地展示出你的分法。把12塊糖平均分給3個人，每人（）塊?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】需要幾輛車？1. 觀察：從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息？要解決什么問題？2. 思考：每輛車坐2人是什么意思？3. 活動：用自己喜歡的方式分一分。10個人，每輛車坐2人，需要（）輛車?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】16個蘋果，每（）個裝一袋，

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