《音樂文獻(xiàn)檢索與論文寫作》課程教學(xué)大綱

《音樂文獻(xiàn)檢索與論文寫作》教學(xué)大綱課程編號：18220128英文名稱：MusicBibliographyRetrievalandThesisWriting學(xué)分：1學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)，其中理論16學(xué)時(shí)先修課程：無課程類別：專業(yè)拓展課程授課對象：音樂學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：藝術(shù)學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程以音樂論文寫作為主線，系統(tǒng)講授畢業(yè)論文選題及框架結(jié)構(gòu)，綜述論文格式及寫作規(guī)范，論文寫作各階段要用到的信息工具和技能，包括選題階段涉及到的文獻(xiàn)檢索；開題階段涉及的資料獲取、管理、分析和信息篩選方法；論文撰寫應(yīng)遵循的學(xué)術(shù)道德規(guī)范問題；成果發(fā)表階段涉及到的投稿期刊選擇等，以期能從總體上提升學(xué)生對各類音樂文獻(xiàn)的檢索與利用，以及音樂論文的寫作水平。課程目標(biāo)1：學(xué)生掌握音樂論文從選題、資料收集與整理、撰寫提綱、提供論據(jù)、證明論點(diǎn)、答辯的全過程，了解學(xué)術(shù)論文選題的方法、原則與途徑，掌握音樂文獻(xiàn)檢索與論文寫作的基本原理與寫作流程。課程目標(biāo)2：學(xué)生理解文獻(xiàn)資料收集渠道與各類電子數(shù)據(jù)庫，了解圖書分類法，掌握文獻(xiàn)綜述的寫作方式，能夠規(guī)范的撰寫開題報(bào)告，能夠規(guī)范撰寫音樂學(xué)術(shù)論文與畢業(yè)論文。課程目標(biāo)3：學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識，掌握音樂教育科研的基本方法與學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范，在論文撰寫過程中綜合運(yùn)用音樂學(xué)專業(yè)知識與技能進(jìn)行反思、分析與創(chuàng)新。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重4.2教學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2H7.3思維品質(zhì)課程目標(biāo)3H三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1音樂論文的概念與類別了解音樂論文的概念與類別，閱讀與分析不同類別的音樂文論。2講授示范討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32音樂文獻(xiàn)檢索的基本原理與方法了解音樂文獻(xiàn)檢索的基本原理，了解音樂文獻(xiàn)類別，熟悉中圖分類法，能夠利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等快速查找研究所需的音樂文獻(xiàn)資料。6講授示范討論學(xué)生實(shí)踐課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33音樂論文選題的原則與方法掌握音樂論文的選題原則，能夠根據(jù)相關(guān)資料針對聲樂、鋼琴、音樂教育等不同研究方向的論文進(jìn)行擬題。4講授示范討論學(xué)生實(shí)踐課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34音樂論文撰寫的規(guī)范、技巧與格式系統(tǒng)掌握開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)論文的撰寫要求與相關(guān)格式。2講授示范討論學(xué)生實(shí)踐課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35音樂論文的參考文獻(xiàn)著錄、發(fā)表流程與投稿技巧系統(tǒng)掌握論文發(fā)表的格式與流程，能夠獨(dú)立撰寫并投稿論文。2講授示范討論學(xué)生實(shí)踐課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)16四、課程教學(xué)方法教學(xué)中采用集中講授、論文寫作案例教學(xué)、學(xué)生自主實(shí)踐、專題研修等方法，全面貫徹課程思政理念，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，提高藝術(shù)審美能力和分析能力，完善知識結(jié)構(gòu)，理解學(xué)術(shù)規(guī)范，為學(xué)生日后從事音樂工作奠定理論基礎(chǔ)。五、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核對本課程所采用的評價(jià)和考核方式作具體說明，若并用多種考核方法請列出各項(xiàng)分值的比例。平時(shí)作業(yè)、期中、期末考核等的方法、內(nèi)容、比例等均應(yīng)有明確規(guī)定?？己艘罁?jù)建議分值考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)成績10出勤5全勤5分；請假超過2次扣3分；遲到1次扣1分；曠課一次扣3分。課程目標(biāo)1、2、3課堂表現(xiàn)5根據(jù)參與小組討論與專題研修的實(shí)際情況給分。作業(yè)40按要求完成全部作業(yè)，有獨(dú)立的思路，條理清晰，字跡清楚，32—40分；按照要求完成全部作業(yè)，寫作欠規(guī)范，條理欠清晰，22—32分；沒有完成全部作業(yè)，內(nèi)容、敘述沒有達(dá)到要求，態(tài)度隨便馬虎，20分以下。課程目標(biāo)1、2、3期末考試50見考核要求課程目標(biāo)1、2、3六、教材與參考書（一）推薦教材1.《音樂文獻(xiàn)檢索與畢業(yè)論文寫作》，張燚、鄭琳、趙志奇，南京師范大學(xué)出版社，2015年版。（二）參考資料1.《音樂論文寫作與編輯規(guī)范》，孫凡主編，上海音樂出版社，2022年版；2.《音樂論文寫作（修訂版）》，李虻、姚蘭，西南師范大學(xué)出版社，2007年版；3.《音樂學(xué)論文寫作