山東體育學(xué)院附屬中學(xué)招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考山東體育學(xué)院附屬中學(xué)招聘筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.班會通知B.E－mail通知C.學(xué)生的思想?yún)R報D.電話通知【答案】：C2.學(xué)習是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習的根本宗旨.A.學(xué)會學(xué)習B.勤奮C.刻苦D.學(xué)以致用【答案】：A3.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責任由學(xué)生和家長共同承擔。A.6B.8C.14D.10【答案】：C4.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金【答案】：A5.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.1年B.2年C.4年D.無限期【答案】：B6.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識B.條件性知識C.文化知識D.實踐性知識【答案】：A7.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學(xué)大綱B.高校校訓(xùn)C.教育治理D.高校教學(xué)計劃【答案】：A8.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.專業(yè)性C.特殊性D.知識性【答案】：D9.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.歐陽修C.蘇軾D.柳宗元【答案】：A10.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.社會的第三方評價B.高校的自我評價C.來自政府和和社會的外部評價D.政府的行政性評價【答案】：B11.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)手段D.教學(xué)方式【答案】：D12.在自主性學(xué)習中,大學(xué)生在學(xué)習過程中的地位是（）A.客體B.教師代替學(xué)生思考C.學(xué)生依賴教師D.主體【答案】：D13.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D14.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】：C15.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習”。A.強化問題意識B.強調(diào)學(xué)生理解C.加強師生互動D.以學(xué)生為中心【答案】：A16.高校培養(yǎng)目標的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準D.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標準【答案】：A17.高校課程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.跨學(xué)科選課B.加強基礎(chǔ),淡化專業(yè)C.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D.以學(xué)群、學(xué)類為組織進行綜合知識教學(xué)【答案】：C18.按照遷移的效果，學(xué)習遷移可分為（）。A.橫向遷移與縱向遷移B.順向遷移與逆向遷移C.正遷移與負遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】：C19.幼兒分類時，將“茄子”和“芹菜”放在一起，而將“燈泡”和“領(lǐng)帶”歸為一類，此時兒童形成的概念是（）。A.合取概念B.關(guān)系概念C.具體概念D.抽象概念【答案】：D20.關(guān)于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育強調(diào)以理服人B.說服教育中把受教育者看成“美德袋”C.說服教育注重對話與引導(dǎo)D.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育【答案】：B21.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因B.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因C.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DD.外部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：B22.按照艾里斯的觀點，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.人一定會犯錯B.努力一定會成功C.天不會塌下來D.好人不一定有好報【答案】：B23.新課程特別強調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習方式（）。A.自主學(xué)習、小組學(xué)習和班級學(xué)習B.合作學(xué)習、接受學(xué)習和體驗學(xué)習C.自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習D.探究學(xué)習、實踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習【答案】：C24.新課程認為，教學(xué)過程的本質(zhì)是（）。A.生命意義的實現(xiàn)過程B.交往互動過程C.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習和掌握雙基的過程D.傳授知識的過程【答案】：B25.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束B.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大C.自我認識、自我體驗、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性D.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢【答案】：C26.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.均衡發(fā)展C.以人為本D.依法治國【答案】：A27.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.目的明確B.內(nèi)容正確C.手段先進D.方法得當【答案】：C28.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”，他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、穩(wěn)定性的歸因B.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因C.外部、不穩(wěn)定的歸因D.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因【答案】：C29.教師道德最基本的作用是（）。A.促進社會道德環(huán)境優(yōu)化B.促進學(xué)生品德形成和智能發(fā)展C.指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.促進人類文明進步【答案】：C30.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】：A31.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾【答案】：A32.教育活動實現(xiàn)專門化，教師勞動正式成為一種專門職業(yè)是在（）。A.原始社會B.資本主義社會C.封建社會D.奴隸社會【答案】：D33.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.科研項目課程B.文化素養(yǎng)課程C.專業(yè)課程D.多學(xué)科交叉課程【答案】：B34.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（）①義務(wù)教育階段小學(xué)實行"就近免試"入學(xué)，嚴禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】：A35.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提A.就業(yè)率B.企業(yè)管理水平C.勞動生產(chǎn)率D.勞動者素質(zhì)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的B.沒有個體形象就沒有整體形象C.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系D.個體形象是整體形象的一部分【答案】：ABD37.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向B.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程【答案】：ACD38.樹立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量B.遵守合同，信守承諾C.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)D.注重團結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展【答案】：BCD39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設(shè)施B.侮辱教師C.由專業(yè)保安看管D.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)E.批評教師F.加強就寢安全意識教育G.毆打教師H.家長參與管理【答案】：ADF40.大學(xué)生在教學(xué)活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.受動性B.創(chuàng)造性C.自主性D.主動性【答案】：BCD41.學(xué)習的認知策略包括（）。A.精加工策略B.組織策略C.計劃策略D.復(fù)述策略【答案】：ABD42.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先多后少B.先快后慢C.直線下降D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ABD43.科研對高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.促進學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽C.改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.發(fā)展新興學(xué)科【答案】：ABCD44.高校教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.實驗實習B.課程設(shè)計C.科研服務(wù)D.社會調(diào)查【答案】：ABCD45.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.有利于治國安邦B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.可以開拓創(chuàng)新D.持家之本【答案】：ABD46.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：BD47.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：CD48.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.階級性B.同一性C.層次性D.時代性E.差異性【答案】：BCDE49.關(guān)于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性【答案】：AB50.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案制訂結(jié)果的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程設(shè)置的評價D.對課程方案制定過程的評價E.對課程方案實施結(jié)果的評價【答案】：ABDE51.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標效價B.情感因素C.認知因素D.期望值【答案】：AD52.屬于高等學(xué)校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.便捷性B.導(dǎo)向性C.科學(xué)性D.客觀性【答案】：BCD53.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.內(nèi)隱性B.變化性C