長津湖觀后感500字六年級

長津湖觀后感500字六年級長津湖觀后感500字六年級篇一今天，媽媽帶我看了我日思夜想的電影《長津湖之水門橋》，志愿軍第七穿插連才打完新興里的戰(zhàn)斗，就接到了炸毀水門橋的任務，在零下40度的冰天雪地里，戰(zhàn)士們背著長槍，拿著手榴彈，就向水門橋出發(fā)了。隨著戰(zhàn)斗的打響，我漸漸地被志愿軍的堅強、勇敢、智慧所感動。面對美軍的龐然大物，志愿軍沒有絲毫退縮。三炸水門橋，每一次轟炸，美軍都能迅速修好。在沒有完成任務前，先烈們用一具具軀干，擋住了敵人的炮火。用意志，嚇的敵人屁滾尿流，正如毛主席所說：“打得一拳開，免得百拳來”。一個個犧牲的場面震撼經(jīng)典，余從戎，用自己當誘餌，換兄弟們的安全、梅生開著卡車，嘴巴含著女兒的照片，沖向水門橋，只為給伍千里爭取短短的十秒時間。伍千里抱著坦克子彈，在犧牲前引爆子彈，炸毀水門橋。不怕困難、不怕死亡的中國精神，被他們展現(xiàn)得淋漓盡致。歷經(jīng)千辛萬苦，付出了許多戰(zhàn)士的生命，終于完成了任務。在影片結束清點人數(shù)時，九連全部犧牲，七連只剩一人，看到這里，我不禁流下了眼淚，耳邊又回想起“這一仗我們不打，我們的下一代就要打。我們出生入死，就是為了他們不再打仗?！薄按蜈A了帶他們回家。為了我們現(xiàn)在的幸福生活，無數(shù)革命先烈付出了生命，我們可以忘記這部電影，但不能忘記這些革命烈士。吾輩當自強，讓我們共同努力讓我們的國家越來越好，越來越強大！長津湖觀后感500字六年級篇二長津湖之水門橋，看完了，今天帶孩子一起去看，看完感覺水門橋比長津湖好。不僅是家國情懷，更重要的是看到水門橋中的每個人物的變化和成長，讓我覺著意外驚喜。長津湖里出現(xiàn)的每一個人物無一遺漏，全部在水門橋中交代的命運，怎么說呢，可以說是上部當中的所有鋪墊，水門橋里幾乎都得以伍萬里從一個毛頭小子到成長為七連的中流砥柱。伍萬里從桀驁不馴到日漸成熟的過程，而這種真實感就是一個十幾歲的孩子通過戰(zhàn)場帶給他的快速成長，這種成長速度比我們快很多，因為這背后是用戰(zhàn)爭的殘酷換來的。再說梅生，水門橋戰(zhàn)役我們充分看到了我軍除了有信念和勇敢，背后的智慧謀略也是我們能夠在戰(zhàn)場上取得優(yōu)勢的重要原因，梅生與美軍的斗智斗謀，認清布局真假，運籌帷幄，身為連級指導員，卻有大將之風，成長為了一個戰(zhàn)術運用高手。說到戰(zhàn)術，我覺得水門橋對戰(zhàn)術的表現(xiàn)是經(jīng)過非常細致的打磨的，很突出。電影里，我志愿者已不足一個連的兵力進行部署，第一支小分隊和第二支小分隊分別在橋南和橋北輪番發(fā)起干擾，吸引守橋美軍大部兵力，趁敵人后方空虛，第三支小分隊突擊指揮部，第四只小分隊又從中路管道突襲水泵房，從內部瓦解敵人戰(zhàn)斗意志。整個戰(zhàn)術執(zhí)行有上單，有中單，有輔助，有打野，最終到達橋上實施爆破，達到一種虛實相間、聲東擊西的效果。這電影呢，第一次看很燃，很感動，我準備再去看二次重點看這些細節(jié)。長津湖觀后感500字六年級篇三《長津湖》里的戰(zhàn)爭場景格外真實，但我知道，創(chuàng)作者們其實還是弱化了戰(zhàn)場的殘酷，他們隱去了血腥場面，只以講述的方式呈現(xiàn)，也正是這場講述，我發(fā)現(xiàn)女兒哭了。我想大約她是害怕的，我也問了她，她是害怕的。我想這害怕也算是一場教育，因為，戰(zhàn)爭就是如此的可怕，甚至于比這個還可怕?！堕L津湖》里，我們最可愛的人付出了巨大的犧牲，吃不飽穿不暖，他們全憑的是保家衛(wèi)國的決心，以令人無法想象的巨大毅力，不但已經(jīng)全然不顧自我的饑寒，竟然還付出了巨大的戰(zhàn)斗力，對敵人發(fā)起了反攻。這是我們中國人的堅韌！正如火車上那場路過長城的場景。綿延的萬里長城，宏偉壯麗且莊嚴，而我們的戰(zhàn)士過了長城過了國界，他們便要化身血肉長城，阻擊敵人于國境外。以生命為我們后輩筑起長久的和平！我邊看電影邊想，今日之安逸，全是先輩以血肉鑄成。所以，我們不光要把“珍惜和平”刻印在骨血里，