吉林化工學院《信息檢索》2021-2022學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉林化工學院

《信息檢索》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、圖書館的館際互借服務(wù)能夠拓展資源獲取渠道。以下哪種情況更適合通過館際互借獲取文獻？（）A.常見的暢銷書B.本校圖書館沒有收藏的稀缺文獻C.最新出版的期刊D.可以在網(wǎng)上免費獲取的電子文獻2、當圖書館進行空間改造時，以下哪種設(shè)計理念更能適應(yīng)未來圖書館的發(fā)展趨勢：（）A.智能化B.人性化C.綠色環(huán)保D.多功能融合3、當圖書館選擇自動化管理系統(tǒng)時，以下哪個系統(tǒng)特點對于提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量最為重要：（）A.穩(wěn)定性B.兼容性C.擴展性D.安全性4、在圖書館的數(shù)字化服務(wù)中，以下哪種技術(shù)對于實現(xiàn)遠程訪問和資源共享的作用最為關(guān)鍵：（）A.云計算B.大數(shù)據(jù)C.區(qū)塊鏈D.人工智能5、在圖書館的文獻資源共建共享中，以下哪種機制的建立更能促進合作的可持續(xù)發(fā)展？（）A.利益分配機制B.溝通協(xié)調(diào)機制C.質(zhì)量監(jiān)督機制D.以上機制同等重要6、當圖書館開展信息素養(yǎng)培訓時，以下哪個培訓對象更需要加強基礎(chǔ)信息檢索技能的培訓：（）A.本科生B.研究生C.教師D.科研人員7、圖書館的閱讀空間設(shè)計要考慮人體工程學原理。以下哪種設(shè)計元素更符合人體舒適的要求？（）A.書架高度B.座位間距C.通道寬度D.窗臺高度8、對于圖書館的信息資源共建，以下哪種合作方式更能實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置？（）A.區(qū)域聯(lián)盟B.系統(tǒng)內(nèi)合作C.跨行業(yè)合作D.國際合作9、在圖書館的信息素養(yǎng)教育課程體系構(gòu)建中，以下哪個層次的課程更應(yīng)注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力：（）A.基礎(chǔ)課程B.進階課程C.高級課程D.專業(yè)課程10、圖書館的閱讀環(huán)境營造需要注重細節(jié)。以下哪個細節(jié)對于提升讀者的閱讀體驗影響較大？（）A.綠植擺放B.背景音樂選擇C.衛(wèi)生間清潔D.以上都是11、在圖書館的學術(shù)交流服務(wù)中，以下哪種服務(wù)內(nèi)容更能滿足科研人員的學術(shù)交流需求？（）A.組織學術(shù)會議B.提供學術(shù)研討空間C.協(xié)助學術(shù)成果發(fā)布D.以上服務(wù)內(nèi)容同等重要12、對于圖書館的用戶行為分析，以下哪種數(shù)據(jù)來源更能全面、深入地了解用戶的需求和偏好？（）A.借閱記錄B.網(wǎng)站訪問日志C.問卷調(diào)查D.以上數(shù)據(jù)綜合分析13、在圖書館的移動服務(wù)應(yīng)用開發(fā)中，以下哪個功能對于用戶在戶外獲取圖書館資源最為實用？（）A.在線閱讀功能B.圖書預(yù)約功能C.館藏查詢功能D.活動報名功能14、在圖書館的用戶培訓課程設(shè)計中，以下哪個原則更能保證課程的針對性和實用性：（）A.以用戶為中心B.理論與實踐結(jié)合C.循序漸進D.及時更新15、圖書館的數(shù)字化項目管理需要協(xié)調(diào)多個方面的工作。在數(shù)字化項目實施過程中，以下哪個方面的管理最為復雜？（）A.技術(shù)設(shè)備的選型B.數(shù)字化人員的培訓C.版權(quán)問題的處理D.項目進度的監(jiān)控二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述圖書館的信息服務(wù)團隊建設(shè)，包括人員結(jié)構(gòu)、培訓發(fā)展。2、（本題5分）圖書館怎樣加強與周邊商業(yè)機構(gòu)的合作，實現(xiàn)互利共贏？3、（本題5分）分析圖書館的信息資源評價指標體系，包括資源內(nèi)容質(zhì)量、使用價值和適用性等方面的評價指標，探討如何科學評價信息資源。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）圖書館的社會合作對于拓展資源和服務(wù)渠道具有重要作用。論述圖書館與企業(yè)、社會組織等合作的模式和案例，并探討合作中的問題與解決方法。2、（本題5分）圖書館的移動服務(wù)應(yīng)用需要不斷優(yōu)化和更新。試探討如何根據(jù)用戶反饋和技術(shù)發(fā)展，對圖書館移動服務(wù)應(yīng)用進行持續(xù)改進。3、（本題5分）探討圖書館的古籍保護與利用。4、（本題5分）圖書館在促進學術(shù)交流和知識傳播方面具有重要平臺作用。論述圖書館如何通過舉辦學術(shù)會議、講座等活動來推動學術(shù)交流和知識共享。5、（本題5分）分析圖書館的文化傳承功能及具體表現(xiàn)形式。四、操作題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）圖書館計劃對讀者的借閱行為進行數(shù)據(jù)分析，以優(yōu)化館藏和服務(wù)。請從借閱系統(tǒng)中提取相關(guān)數(shù)據(jù)，如借閱頻率、借閱時長、借閱類型等，使用數(shù)據(jù)分析工具進行初步分析，撰寫分析報告，并提出相應(yīng)的建議。2、（本題10分）在圖書館的多媒體資源區(qū)，找到一部關(guān)于自然科學的紀錄片，使用多媒體設(shè)備觀看該片的前十五分鐘內(nèi)容，并寫下紀錄片的名稱、主要內(nèi)容以及你從中學到的知識