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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁吉林藝術(shù)學(xué)院
《聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練Ⅱ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、音樂與科技的結(jié)合不斷推動著音樂的發(fā)展,以下哪項科技成果對音樂傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.留聲機B.鋼琴C.小提琴D.二胡2、在音樂創(chuàng)作中,靈感的捕捉和記錄很重要。以下哪種方式不適合記錄靈感()A.用手機錄音B.隨手寫在紙上C.只在腦海中記住D.使用專門的音樂創(chuàng)作軟件3、音樂創(chuàng)作中的靈感來源廣泛。有些作曲家從自然景觀中獲得靈感,以下哪位作曲家的作品常與自然主題相關(guān)?()A.德彪西B.莫扎特C.海頓D.勃拉姆斯4、音樂欣賞能力的培養(yǎng)需要對不同風(fēng)格的作品有深入的了解。印象派音樂的代表人物德彪西的作品通常具有?()A.強烈的節(jié)奏和激昂的旋律B.模糊的和聲和朦朧的色彩C.規(guī)整的結(jié)構(gòu)和清晰的主題D.大量的復(fù)調(diào)音樂手法5、古典音樂中有許多著名的作曲家,他們的作品風(fēng)格各異。以下關(guān)于莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風(fēng)格特點,錯誤的是?()A.莫扎特的音樂風(fēng)格優(yōu)美、典雅,充滿了歡樂和活力B.貝多芬的音樂充滿了激情和力量,具有強烈的戲劇性C.巴赫的音樂嚴(yán)謹(jǐn)、莊重,具有高度的邏輯性和復(fù)雜性D.莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風(fēng)格相似,難以區(qū)分6、在音樂作品的分析中,節(jié)奏的作用不可忽視。下列關(guān)于節(jié)奏在音樂中的作用,表述不正確的是()A.決定音樂的風(fēng)格和情感B.增強音樂的動力和張力C.節(jié)奏變化越多,音樂越復(fù)雜高級D.可以塑造音樂的形象7、交響詩是一種單樂章的標(biāo)題交響音樂。李斯特是交響詩的創(chuàng)立者,他的交響詩作品通常具有?()A.強烈的戲劇性B.規(guī)整的結(jié)構(gòu)C.簡單的旋律D.單一的主題8、中國古代音樂理論中的“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。請問“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡譜中的哪個音?()A.1B.2C.5D.69、樂器的分類方法多樣,按照發(fā)聲原理可分為弦樂器、管樂器、打擊樂器和鍵盤樂器。古箏屬于?()A.弦樂器B.管樂器C.打擊樂器D.鍵盤樂器10、音樂中的節(jié)拍是指音樂中強拍和弱拍的組合規(guī)律。以下關(guān)于不同節(jié)拍的特點,錯誤的是?()A.二拍子的音樂通常比較有力、明快,適合表現(xiàn)歡快的情緒B.三拍子的音樂通常比較柔和、優(yōu)美,適合表現(xiàn)抒情的情緒C.四拍子的音樂通常比較穩(wěn)重、莊嚴(yán),適合表現(xiàn)宏大的場面D.不同節(jié)拍的音樂沒有明顯的區(qū)別,只是節(jié)奏的快慢不同11、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下關(guān)于培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法,哪項是不合理的?()A.讓學(xué)生模仿經(jīng)典作品進行創(chuàng)作B.限制學(xué)生的創(chuàng)作思路,提供固定的模式C.鼓勵學(xué)生嘗試不同的音樂元素和表現(xiàn)形式D.提供開放的創(chuàng)作環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的想象力12、音樂文化在不同國家和地區(qū)有著獨特的發(fā)展。印度音樂以其獨特的音律和演奏方式而聞名,以下哪一項是印度音樂的特點?()A.重視旋律的線性發(fā)展B.以打擊樂器為主導(dǎo)C.強調(diào)和聲的變化D.節(jié)奏簡單規(guī)整13、在音樂教育中,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感?()A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂隊演奏D.以上都是14、合唱是一種集體演唱形式,對于聲部的協(xié)調(diào)和配合要求較高。同聲合唱包括()A.男聲合唱、女聲合唱B.童聲合唱、混聲合唱C.無伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱15、在音樂作品的版權(quán)保護方面,有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂版權(quán)的說法,哪一項是不準(zhǔn)確的?()A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂版權(quán)的保護期限是無限的C.作曲家對其作品享有著作權(quán)D.音樂版權(quán)可以通過轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、民族音樂的傳承需要培養(yǎng)新一代的傳承人。但年輕人對民族音樂缺乏興趣,傳承工作面臨很大困難。這種看法是否準(zhǔn)確?()2、音樂版權(quán)保護對于鼓勵音樂創(chuàng)作和保障創(chuàng)作者的合法權(quán)益至關(guān)重要。只要未經(jīng)授權(quán)使用他人的音樂作品,就一定構(gòu)成侵權(quán)行為。這種說法對不對?()3、音樂作品的評價應(yīng)該只考慮專業(yè)人士的意見,大眾的評價沒有參考價值,這種說法正確嗎?()4、音樂演出的形式不斷創(chuàng)新,如沉浸式演出、虛擬現(xiàn)實演出等,但傳統(tǒng)的演出形式仍然具有不可替代的魅力,這種說法正確嗎?()5、和聲是指兩個或兩個以上不同音高的音同時發(fā)聲所構(gòu)成的音響組合。在音樂作品中,和聲的進行和變化能夠豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力。然而,和聲的運用只在多聲部音樂中才有意義,對于單聲部音樂來說,和聲并不重要。這種說法對嗎?()6、民族音樂是各個民族在長期的生活和勞動中創(chuàng)造出來的,具有獨特的風(fēng)格和特點。中國的民族音樂豐富多樣,如蒙古族的長調(diào)、維吾爾族的木卡姆等。不同民族的音樂之間存在明顯的差異,而且這些差異是無法相互融合和借鑒的。這種看法是否恰當(dāng)?()7、音樂教育中的實踐活動對于提高學(xué)生的實際操作能力非常重要,但理論學(xué)習(xí)也不能忽視,兩者應(yīng)該平衡發(fā)展,這種觀點有沒有依據(jù)?()8、音樂作品的傳播渠道越來越多元化,除了傳統(tǒng)的廣播、電視和唱片,還有網(wǎng)絡(luò)音樂平臺、社交媒體等。但這種多元化的傳播也帶來了信息過載和質(zhì)量參差不齊的問題,聽眾在選擇音樂時往往感到困惑。這種看法有沒有道理?()9、音樂作品的版權(quán)保護會限制音樂的傳播和發(fā)展,這種說法正確嗎?()10、音樂治療中的音樂放松訓(xùn)練可以幫助人們緩解焦慮和緊張情緒。通過選擇舒緩、柔和的音樂,引導(dǎo)人們進行深呼吸和放松身體,達到身心放松的效果,這種說法是合理的。()11、音樂的節(jié)奏訓(xùn)練對于提高音樂演奏和演唱的水平非常重要。通過節(jié)奏練習(xí),可以增強對節(jié)拍的感知、提高節(jié)奏感和律動感。節(jié)奏訓(xùn)練的方法包括節(jié)拍器的使用、節(jié)奏型的練習(xí)、與他人的合奏等。不同的音樂風(fēng)格有著不同的節(jié)奏特點,需要針對性地進行訓(xùn)練,這樣的對于音樂節(jié)奏訓(xùn)練的描述是準(zhǔn)確的嗎?()12、音樂在影視作品中起到烘托氣氛、表達情感、推動劇情發(fā)展等作用。但有時候,音樂的使用可能會過于突兀,影響觀眾的觀影體驗,這種情況是不可避免的嗎?()13、曲式結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新是現(xiàn)代音樂發(fā)展的一個重要方向,一些作曲家不再拘泥于傳統(tǒng)的曲式模式,而是采用自由、靈活的結(jié)構(gòu)方式來組織音樂材料,使音樂作品更加個性化和富有實驗性,這種創(chuàng)新的曲式結(jié)構(gòu)也反映了當(dāng)代音樂創(chuàng)作的多元化和探索精神。這種說法是否正確?()14、力度的漸變在音樂中能夠產(chǎn)生細(xì)膩的情感變化,從微弱到漸強再到漸弱的過程可以象征著情感的積累、爆發(fā)和消退,使音樂更加富有層次感和動態(tài)感,這種力度的變化常常在交響樂、協(xié)奏曲等大型音樂作品中得到充分的體現(xiàn)。這種說法是否正確?()15、音樂文化的傳承需要年輕人的參與和創(chuàng)新,但一些年輕人對傳統(tǒng)文化缺乏興趣,這種現(xiàn)象是可以改變的嗎?()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)和聲在音樂中起著重要的作用,不僅能豐富音響效果,還能表達情感。請解釋和聲進行中的正格進行、變格進行和完全進行的概念,并舉例說明它們在音樂作品中的應(yīng)用。2、(本題5分)論述音樂與影視配音的關(guān)系,分析音樂在影視作品配音中的作用、類型和創(chuàng)作要求。3、(本題5分)詳細(xì)說明中國傳統(tǒng)音樂中云南花燈的藝術(shù)形式、表演風(fēng)格和地域特色。4、(本題5分)闡述音樂創(chuàng)作中歌詞與旋律的關(guān)系,如何使歌詞與旋律相互配合,更好地傳達作品的主題和情感。5、(本題5分)論述音樂創(chuàng)作中屬七和弦的和聲功能和色彩特點,以及在不同調(diào)式中的應(yīng)用和解決方式。四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)
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