《26 寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文四年級(jí)下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《26寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、在《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》中，主人公王葆得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，請問這個(gè)寶葫蘆的名字是什么？2、在《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》中，王葆為了幫助他的朋友，用寶葫蘆解決了什么問題？3、下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.寶葫蘆（bǎohúlú）B.奇怪（qíguài）C.鏡子（jìngzi）D.雪白（xuěbái）4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.寶葫蘆的秘密讓我感到非常興奮。B.這個(gè)小村莊的風(fēng)景非常優(yōu)美，吸引了無數(shù)游客。C.我在家里認(rèn)真地寫作業(yè)，媽媽在廚房里忙碌著。D.因?yàn)樘鞖馓?，所以我穿上了厚厚的棉衣?、下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.演繹演說演員B.悠然悠揚(yáng)悠然自得C.欣喜若狂欣欣向榮欣賞D.漫步漫天漫不經(jīng)心6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我覺得這本書非常有趣，推薦給大家閱讀。B.因?yàn)樘鞖庠?，本次比賽被推遲到了下周。C.她不僅成績優(yōu)秀，而且樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。D.學(xué)校的花園里，鳥語花香，充滿了生機(jī)。二、閱讀理解（30分）閱讀文章內(nèi)容：《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，住著一個(gè)叫王葆的小男孩。他非常喜歡探險(xiǎn)，尤其對傳說中的寶葫蘆感興趣。有一天，他在山洞里意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的寶葫蘆。寶葫蘆似乎有神奇的力量，每次王葆需要幫助時(shí)，寶葫蘆都會(huì)給他提供幫助。有一天，王葆的鄰居張奶奶家的雞丟失了。張奶奶焦急萬分，王葆決定去幫忙尋找。他帶著寶葫蘆，穿過一片片森林，跳過一條條小溪，終于在一個(gè)廢棄的茅草屋里找到了那只丟失的雞。寶葫蘆在這個(gè)過程中發(fā)揮了重要作用，它不僅幫助王葆找到了雞，還引導(dǎo)他避開了危險(xiǎn)的蛇和野獸。小題：王葆為什么要去尋找丟失的雞？A.因?yàn)樗菑埬棠痰膶O子，想幫助她B.因?yàn)閷毢J告訴他去尋找雞C.因?yàn)樗胱C明寶葫蘆的神奇力量王葆在尋找雞的過程中遇到了哪些困難？A.沒有遇到任何困難B.穿過森林，跳過小溪，遇到了蛇和野獸C.只遇到了蛇和野獸寶葫蘆在王葆尋找雞的過程中起到了什么作用？A.幫助王葆找到了雞B.只是陪伴王葆C.引導(dǎo)王葆避開了危險(xiǎn)，但沒找到雞三、寫作題（34分）題目：請以《寶葫蘆的秘密》中寶葫蘆為線索，發(fā)揮想象力，寫一篇以“寶葫蘆里的奇妙世界”為題的作文。《26寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、在《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》中，主人公王葆得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，請問這個(gè)寶葫蘆的名字是什么？答案：A.神奇葫蘆B.寶葫蘆C.神奇葫蘆娃D(zhuǎn).魔法寶葫蘆解析：在《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》中，主人公王葆得到的神奇寶葫蘆的名字是“寶葫蘆”，因此正確答案為B。其他選項(xiàng)A、C、D都是對該寶葫蘆的描述或類似名稱，并非其真實(shí)名字。2、在《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》中，王葆為了幫助他的朋友，用寶葫蘆解決了什么問題？答案：A.找回了丟失的寵物B.解決了班級(jí)的衛(wèi)生問題C.治好了生病的同學(xué)D.實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的文藝晚會(huì)解析：在《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》中，王葆為了幫助他的朋友，利用寶葫蘆找回了丟失的寵物。這個(gè)情節(jié)展示了寶葫蘆的神奇功能，同時(shí)也體現(xiàn)了王葆的樂于助人。因此，正確答案為A。其他選項(xiàng)B、C、D雖然都與幫助他人有關(guān)，但在文中并未提及寶葫蘆解決這些問題。3、下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.寶葫蘆（bǎohúlú）B.奇怪（qíguài）C.鏡子（jìngzi）D.雪白（xuěbái）答案：B解析：A選項(xiàng)中“寶葫蘆”的“葫蘆”應(yīng)讀作“húlu”，C選項(xiàng)中“鏡子”的“鏡”應(yīng)讀作“jìng”，D選項(xiàng)中“雪白”的“白”應(yīng)讀作“bái”。因此，只有B選項(xiàng)的注音完全正確。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.寶葫蘆的秘密讓我感到非常興奮。B.這個(gè)小村莊的風(fēng)景非常優(yōu)美，吸引了無數(shù)游客。C.我在家里認(rèn)真地寫作業(yè)，媽媽在廚房里忙碌著。D.因?yàn)樘鞖馓?，所以我穿上了厚厚的棉衣。答案：B解析：A選項(xiàng)中“興奮”應(yīng)改為“好奇”；C選項(xiàng)中“認(rèn)真地寫作業(yè)”和“媽媽在廚房里忙碌著”之間缺少連詞；D選項(xiàng)中“因?yàn)樘鞖馓?，所以我穿上了厚厚的棉衣”是因果關(guān)系，但前后句子之間缺少連詞。因此，只有B選項(xiàng)的句子沒有語病。5、下列詞語中，字形、字音完全相同的一組是（）A.演繹演說演員B.悠然悠揚(yáng)悠然自得C.欣喜若狂欣欣向榮欣賞D.漫步漫天漫不經(jīng)心答案：B解析：本題考查學(xué)生對漢字字形的辨識(shí)能力。選項(xiàng)A中，“演繹”和“演說”的“演”字音不同，“演員”的“演”字音與前兩者相同；選項(xiàng)C中，“欣喜若狂”的“欣”字音與“欣欣向榮”的“欣”字音相同，但與“欣賞”的“欣”字音不同；選項(xiàng)D中，“漫步”和“漫天”的“漫”字音相同，但與“漫不經(jīng)心”的“漫”字音不同。而選項(xiàng)B中，“悠然”、“悠揚(yáng)”、“悠然自得”三個(gè)詞的字形、字音均相同，故選B。6、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我覺得這本書非常有趣，推薦給大家閱讀。B.因?yàn)樘鞖庠?，本次比賽被推遲到了下周。C.她不僅成績優(yōu)秀，而且樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。D.學(xué)校的花園里，鳥語花香，充滿了生機(jī)。答案：C解析：本題考查學(xué)生對病句的辨析能力。選項(xiàng)A中，“推薦給大家閱讀”是正確的用法；選項(xiàng)B中，“因?yàn)樘鞖庠颉笔钦_的用法；選項(xiàng)D中，“鳥語花香”是正確的用法，形容環(huán)境美好。而選項(xiàng)C中，“不僅成績優(yōu)秀，而且樂于助人”是正確的用法，表示并列關(guān)系。因此，沒有語病的句子是選項(xiàng)C。二、閱讀理解（30分）閱讀文章內(nèi)容：《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，住著一個(gè)叫王葆的小男孩。他非常喜歡探險(xiǎn)，尤其對傳說中的寶葫蘆感興趣。有一天，他在山洞里意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的寶葫蘆。寶葫蘆似乎有神奇的力量，每次王葆需要幫助時(shí)，寶葫蘆都會(huì)給他提供幫助。有一天，王葆的鄰居張奶奶家的雞丟失了。張奶奶焦急萬分，王葆決定去幫忙尋找。他帶著寶葫蘆，穿過一片片森林，跳過一條條小溪，終于在一個(gè)廢棄的茅草屋里找到了那只丟失的雞。寶葫蘆在這個(gè)過程中發(fā)揮了重要作用，它不僅幫助王葆找到了雞，還引導(dǎo)他避開了危險(xiǎn)的蛇和野獸。小題：王葆為什么要去尋找丟失的雞？A.因?yàn)樗菑埬棠痰膶O子，想幫助她B.因?yàn)閷毢J告訴他去尋找雞C.因?yàn)樗胱C明寶葫蘆的神奇力量王葆在尋找雞的過程中遇到了哪些困難？A.沒有遇到任何困難B.穿過森林，跳過小溪，遇到了蛇和野獸C.只遇到了蛇和野獸寶葫蘆在王葆尋找雞的過程中起到了什么作用？A.幫助王葆找到了雞B.只是陪伴王葆C.引導(dǎo)王葆避開了危險(xiǎn)，但沒找到雞答案：ABA三、寫作題（34分）題目：請以《寶葫蘆的秘密》中寶葫蘆為線索，發(fā)揮想象力，寫一篇以“寶葫蘆里的奇妙世界”為題的作文。寫作示例：寶葫蘆里的奇妙世界在《寶葫蘆的秘密》中，寶葫蘆是一個(gè)神奇的存在。它不僅擁有各種奇妙的法力，還能帶我去一個(gè)神秘的世界。那天，我在河邊玩耍，無意間撿到了一個(gè)閃閃發(fā)光的寶葫蘆。當(dāng)我把手指輕輕一碰，葫蘆竟然裂開了一條縫隙，我好奇地鉆了進(jìn)去。一進(jìn)入葫蘆，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。這里有高聳入云的寶塔，有波光粼粼的湖泊，還有形態(tài)各異的奇花異草。我驚嘆不已，這里的美景讓我陶醉。有一天，我發(fā)現(xiàn)葫蘆仙境里的村民生活困苦。他們衣衫襤褸，面容憔悴。我決定幫助他們。于是，我向?qū)毢J請求，希望它能夠賜予村民富饒的土地和豐收的果實(shí)。寶葫蘆答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間，葫蘆仙境變得富饒起來。村民們過上了幸福美滿的生活。我為自己的善良而感到自豪。在寶葫蘆的世界里，我度過了許多美好的時(shí)光。從此，我明白了善良和勇敢的重要性