2021-2022學(xué)年黑龍江省大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中語文答案

PAGE5-黑龍江省大慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期中語文答案語文學(xué)科試題答案D【解析】A.“有學(xué)者據(jù)此認(rèn)為圖中嬰兒就是哪吒”錯，原文是“有學(xué)者認(rèn)為，圖中的嬰兒既是毗沙門天王之子，那么很可能就是哪吒”，可見僅是推測?！霸谔瞥c宋朝這兩個時期”錯，原文是“晚唐至宋初時”。C.“這也導(dǎo)致《封神演義》中的哪吒被塑造成一個‘逆子’形象”錯。原文“這與《封神演義》中哪吒“逆子”的形象也有一定關(guān)聯(lián)”。2．B【解析】“目的是論證哪吒的孩童形象源自民間對哪吒與紅孩兒形象的混淆”錯，舉《封神真形圖》的例子只是論證“時至清末，哪吒形象逐漸統(tǒng)一，并基本定型”；《封神真形圖》并不能證明“哪吒的孩童形象源自民間對哪吒與紅孩兒形象的混淆”，這也只是某學(xué)者的個人看法。A【解析】“融合了歷史上唐代名將李靖第三子的形象”無中生有，原文說托塔天王李靖的形象是“佛教護(hù)法神毗沙門天王與唐代名將李靖的融合體”，并未提及哪吒形象融合了歷史上唐代名將李靖第三子的形象。A【解析】“由于森林及其資源稟賦對人類生理與心理有重要的養(yǎng)生保健功效，在醫(yī)學(xué)、養(yǎng)生學(xué)專家的推動下”錯誤，根據(jù)材料一第一段內(nèi)容“現(xiàn)代科學(xué)逐漸證實(shí)，森林及其資源環(huán)境稟賦對人類生理與心理有重要的養(yǎng)生保健功效。同時，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民眾對回歸自然、追求健康的需求愈發(fā)強(qiáng)烈……”可知，“森林康養(yǎng)這一服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生”的原因還有“國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民眾對回歸自然、追求健康的需求愈發(fā)強(qiáng)烈”等，而“在醫(yī)學(xué)、養(yǎng)生學(xué)專家的推動下”于文無據(jù)。5．D【解析】A.“醫(yī)療功效”錯誤，原文是“保健功效”；“能滿足……需求”說法絕對，原文只是說“民眾對回歸自然、追求健康的需求愈發(fā)強(qiáng)烈。森林康養(yǎng)這一釋放心理壓力、愉悅身心、提高身體機(jī)能的生活方式，也隨之越來越受到公眾的歡迎”。B.“全面實(shí)行”錯誤，原文是“認(rèn)定”的“65處‘森林療法基地與步道’”，并非所有的森林康養(yǎng)業(yè)。C.“森林康養(yǎng)基地擴(kuò)建資金缺口巨大”錯誤，原文是“全球在森林生態(tài)保護(hù)上的資金缺口達(dá)7000億美元”。6．①給政策：爭取政府支持，保證政策供給，保障森林康養(yǎng)的用地與融資。②促融資：建立政府引導(dǎo)基金，開辟融資擔(dān)保、貸款貼息、項(xiàng)目獎補(bǔ)等多種融資渠道。③創(chuàng)機(jī)制：政府與社會資本合作，創(chuàng)新機(jī)制模式，引導(dǎo)經(jīng)營主體投資發(fā)展森林康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)。④學(xué)先進(jìn)：學(xué)習(xí)借鑒德國等發(fā)達(dá)國家發(fā)展森林康養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。C【解析】“場面波瀾壯闊”錯誤，文中從秦千起的角度來寫，展現(xiàn)十五年跨度“人在旗在”的承諾，并無波瀾壯闊的場面。8．①五歲的秦千起對娘講，童言無忌，映襯出娘慌張的神情，暗示了環(huán)境的險惡。②十五年后對三個男人講，喚起了他們的追憶與感懷，引出了拼成紅旗的情節(jié)，并凸顯了主題。③十五年跨度的講述一字不差，表現(xiàn)了秦千起對“兒在旗在”承諾的堅(jiān)守，以及對“爺”英勇無畏精神的認(rèn)同。①“油布包”與“紅旗”（“旗”）說法不同，是因?yàn)閿⑹乱暯遣煌！坝筒及笔莾和ㄇ厍穑┑囊暯?，“紅旗”（“旗”）是革命者的視角。②“油布包”是秦千起與“爺”的情感紐帶，是秦千起對“爺”思念的見證：“紅旗”（“旗”）代表了“爺”和同志們的共同理想，是革命者信仰的象征。③從幼年的懵懂到堅(jiān)定守護(hù)革命信仰，再到接過先輩旗幟，投身抗美援朝建立功勛，“油布包”與“紅旗”的轉(zhuǎn)換過程，也是秦千起的成長過程。10．C【解析】這段話翻譯為：汝文曾受辭牒，在上面寫了字蓋上章印直接送往省部，皇帝詔對，他乞求治收賄賂的堂吏的罪行。秦檜大怒，當(dāng)面彈劾汝文專橫弄權(quán)，右司諫方孟卿也趁機(jī)上奏說汝文和上級不合，對事情觀點(diǎn)不一樣，怎么能一起共同處理解決國家大事?！疤美羰苜T者”是定語后置，不可斷開，排除BD；“汝文與長官立異”是“奏”的賓語，要連在一起，排除A，故選C項(xiàng)。11．C【解析】“《春秋》我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書”表述有誤，我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書應(yīng)該是《左傳》。故選C項(xiàng)。12．D【解析】“為此還與秦檜相互辱罵”曲解文意。原文“然汝文性剛不為檜屈，隔案相詬，至目檜為‘濁氣’?！薄案舭赶嘣崱辈⒎且?yàn)樗?zé)怪秦檜處理奏章沒盡力。13．①現(xiàn)在不開導(dǎo)皇上遵循（夏、商、周）三代以禮樂治國之法，卻效仿秦、漢的夸耀自大之心，（這）不是我所希望的。②向皇上建言的人說，翟汝文這個人曾經(jīng)跟隨蘇軾、黃庭堅(jiān)求學(xué)，不能擔(dān)任贊書這樣的重任，于是就被外放至襄州做知州。①要點(diǎn)：“啟”，啟發(fā)、開導(dǎo)；“述”，順、遵循；“非所愿”，否定判斷句。（每點(diǎn)1分，句意2分）②要點(diǎn)：“游”，學(xué)習(xí)；“當(dāng)”，充任、擔(dān)任；“出”，京官外調(diào)為官。（每點(diǎn)1分，句意2分）【參考譯文】翟汝文，字公巽，是潤州丹陽（今江蘇丹陽市）人。進(jìn)士及第后，因雙親年邁不愿被征調(diào)達(dá)十年之久。后被提升為議禮局編修官，面見皇帝，回答皇上的詢問，徽宗贊賞他，授官秘書郎。三館（指廣文、太學(xué)、律學(xué)三館，均為教育士子之機(jī)構(gòu)）的士人建議皇帝到泰山舉行封禪大典，翟汝文說：“治國之道貴在清靜?，F(xiàn)在不開導(dǎo)皇上遵循（夏、商、周）三代以禮樂治國之法，卻效法秦、漢的夸耀自大之心，（這）不是我所希望的。（汝文）受責(zé)外任監(jiān)管宿州賦稅。過了很久，才被征召到朝廷，被授官著作郎，升任起居郎?；侍訌膸?，（皇帝）命翟汝文任勸講（古代給皇帝或皇太子講學(xué)之官），翟汝文擔(dān)任中書舍人。諫官說翟汝文曾從學(xué)于蘇軾、黃庭堅(jiān)，不能承擔(dān)贊書（官名，負(fù)責(zé)幫助大子習(xí)字）職務(wù)，因此（汝文）外任襄州知州。不久，征拜中書舍人，（他所撰寫的）誥命十分典雅（唐宋時由中書舍人或知制誥所掌的皇帝誥命稱“外制”，由翰林學(xué)士所掌之誥命稱“內(nèi)制”），當(dāng)時受到贊譽(yù)。（汝文）受命同修《哲宗國史》，升任給事中。高麗使臣前來進(jìn)貢，（皇帝）下詔將使臣（在宴會的）位次列于侍從之上，翟汝文進(jìn)言：“《春秋》之法，即使周王室的小官地位低微，位次也列于諸侯之上。不應(yīng)貶低身邊大臣而抬高外國使臣?！被实塾谑敲畎磁f制（行事）?；鹿倭簬煶蓮?qiáng)買百姓墓地，擴(kuò)展自家園圃。翟汝文向皇帝揭發(fā)此事，梁師成暗示宰相貶退他，（翟汝文因此）外任宣州知州。（后來翟汝文）調(diào)任密州知州。密州背靠大海，出產(chǎn)食鹽。蔡京多次改變有關(guān)鹽務(wù)的法令制度，非法販賣私鹽的人很多，有關(guān)部門徹底查辦同黨之人。翟汝文說：“祖宗定下法律制度，抓到販運(yùn)私貨的商人，不追究私貨的由來，是想安定百姓。現(xiàn)在卻把私商囚禁起來，加以殘害，（情形）將要變本加厲了！”（他把私商）全都釋放了。密州每年進(jìn)貢牛黃，翟汝文說：“牛失掉牛黃就會死，（這）不是用來惠農(nóng)的辦法，（朝廷）應(yīng)該拿出錢財（向天下）采購牛黃，這樣就不會讓密州單獨(dú)受害了?！被实勐爮牧怂慕ㄗh。欽宗即位，征拜汝文為顯謨閣學(xué)士。紹興元年，授官參知政事。當(dāng)時秦檜為相，各處的上奏、請求積壓沒有解決，汝文指責(zé)他辦事不力。翟汝文曾接受文書，簽字蓋章，直接送往省部；在宮中回答皇帝詢問時，（他）請求懲治貪污受賄的中書省辦事吏員。秦檜大怒，當(dāng)面彈劾翟汝文擅自行事。右司諫方孟卿于是上奏翟汝文與長官意見不一，怎能共同處理好國家政事？（翟汝文）被罷職后去世。之前，翟汝文在密州任上，秦檜擔(dān)任州中文學(xué)（唐初于州縣置博士，德宗時改稱“文學(xué)”，宋以后廢之。這里是沿用古稱）一職，翟汝文（向朝廷）推薦秦檜，說其有才，所以秦檜（為相后）引薦任用他。然而翟汝文性情剛直，不對秦檜表示屈服，（而且）對案互相辱罵，甚至把秦檜視作“污濁之氣”。翟汝文風(fēng)度翩翩.才華出眾，喜好古時事物，學(xué)識淵博，品行端正，擅長篆文、籀文，有文集流傳于世。A【解析】“‘鐘鼎’喻指官場，‘山林’喻指民間”錯誤。這里運(yùn)用的并非比喻，而是借代的手法。15．①上闋勸慰祐之要看淡仕途順逆，名利榮辱，閑適度日，秋飲美酒，夜吟佳句，人生態(tài)度淡泊曠達(dá)，不因失意而哀傷。②下闋前兩句回憶往事，往日小窗風(fēng)雨、對床夜談的溫馨和深情沖淡了今日的離愁，感情真摯卻又不流于感傷。③最后三句想象離別之后的有秀美的山水陪伴著族弟，可以消解旅途的孤獨(dú)寂寞，又暗含對族弟的美好祝愿，灑脫豁達(dá)。16.（1）鐘鼓饌玉不足貴但愿長醉不愿醒（2）金伐鼓下榆關(guān)旌旆逶迤碣石間（3）潦水盡而寒潭清煙光凝而暮山紫17.B【解析】第一空：艱苦竭蹶，形容經(jīng)濟(jì)困難，生活艱難；艱苦卓絕，形容十分艱苦困難，超出尋常。此處突出環(huán)境改造的艱苦困難，應(yīng)使用“艱苦卓絕”。第二空：旋踵而至，轉(zhuǎn)動一下腳后跟就到了，比喻時間短，速度快；紛至沓來，形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，多用于人。此處指來公園游玩的人多，選“紛至沓來”。第三空：博大精深，（思想、學(xué)說等）廣博高深；源遠(yuǎn)流長，源頭很遠(yuǎn)，流程很長，也形容歷史悠久。此處說是“文明內(nèi)涵”，應(yīng)選擇“博大精深”。第四空：喜聞樂見，喜歡聽、樂意看；平易近人，態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。這里說的是傳播方式，應(yīng)選擇“喜聞樂見”。18.D【解析】由括號前的“浙江衛(wèi)視推出了中國首檔世遺揭秘互動紀(jì)實(shí)節(jié)目《萬里走單騎——遺產(chǎn)里的中國》”可以推知，括內(nèi)的主語應(yīng)該是“該節(jié)目”，由此可以排除A、C兩項(xiàng)。根據(jù)號后的“節(jié)目組織專家、嘉賓……只有讓年輕人……”，可知先說“全方位展示遺產(chǎn)地的獨(dú)特價值”，再說“書寫屬于年輕角的世遺故事”，由此可以排除B項(xiàng)。19.B【解析】畫線句共有兩處語病。一是搭配不當(dāng)，“只有……就……”