（詳解詳析）2023年河南某實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模·語文

語文試卷第頁（共頁）2023年河南某實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模·語文詳解詳析一、積累與運(yùn)用（共27分）1.1.zhuó

nì2.映

衍2.①是亦不可以已乎

②安能辨我是雄雌

③何事長向別時(shí)圓

④安得廣廈千萬間

⑤大庇天下寒士俱歡顏

⑥日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

⑦人生自古誰無死

⑧留取丹心照汗青3.1.示例一：我認(rèn)為童年的遭遇對保爾的影響很大。保爾十幾歲就開始打工，做臟活累活，受盡老板娘的壓迫。也就是在這一時(shí)期，他目睹了社會(huì)上的黑暗與不公，這些事情促使著保爾形成敢于反抗、力求改變現(xiàn)狀的性格，造就了保爾頑強(qiáng)的生命力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。這些對保爾以后的人生都產(chǎn)生了非常大的影響。示例二：我認(rèn)為童年的遭遇對保爾的影響不大。保爾的童年是悲慘的，做了很多臟活累活，比如在車站的食堂打工時(shí)，受盡老板娘的壓迫，但是他通過自己堅(jiān)定不屈的意志，克服了種種困難，并加入共產(chǎn)黨，將全部的熱情投入到生產(chǎn)勞動(dòng)、愛國奉獻(xiàn)中。不僅自己獲得了成長，而且還積極幫助戰(zhàn)友、影響他人，用自己積極的生活態(tài)度影響了很多的人。示例三：我認(rèn)為童年遭遇的影響是大是小，關(guān)鍵在于對待這些遭遇的態(tài)度。理由略。（理由言之有理即可）2.示例一：我認(rèn)為簡·愛是一個(gè)執(zhí)著追求的人。她的一生都在追求愛與平等，以及獨(dú)立的人格，即使和羅切斯特身份地位懸殊，但是她不懼地位、身份的懸殊，勇敢地表達(dá)自己的感情；當(dāng)她得知羅切斯特先生有妻子時(shí)，她毅然選擇離開；而當(dāng)桑菲爾德莊園失火，成為一片廢墟，羅切斯特?zé)沽穗p眼，失去了一只手時(shí)，簡·愛又毅然決定留在他身邊并最終與其結(jié)婚，她對愛情的執(zhí)著追求始終未曾改變，所以，我認(rèn)為她是一個(gè)執(zhí)著追求的人。示例二：我認(rèn)為簡·愛是一個(gè)懂得放棄的人。她雖然非常喜歡羅切斯特，但是得知羅切斯特的妻子還活著的時(shí)候，簡·愛毅然選擇離開；面對其叔父留給她的遺產(chǎn)，她主動(dòng)將原本屬于自己的遺產(chǎn)分給三個(gè)表兄妹。無論是面對愛情，還是面對財(cái)富，她都不執(zhí)迷、貪戀，而是懂得放棄。示例三：無所謂執(zhí)著追求還是懂得放棄。這兩者并不沖突。一個(gè)真正有智慧的人，是既懂得堅(jiān)定執(zhí)著地追求內(nèi)心認(rèn)為重要的事情，又能夠智慧地進(jìn)行取舍。簡·愛不因羅切斯特的地位尊貴而對其討好依附，在得知羅切斯特的妻子還活著后果斷離開，而后在羅切斯特受難的時(shí)候又堅(jiān)定地選擇和他在一起。執(zhí)著和放棄之間，體現(xiàn)了簡·愛一以貫之的追求獨(dú)立、自尊的精神。4.C5.1.貼近人們的生活／取材于自然；具體細(xì)膩／分色細(xì)致；來源和命名富有詩意。2.這些色彩是獨(dú)屬于中國的色彩；帶有中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美學(xué)的積淀；包含著中國古人的審美與智慧；代表的是中國古人對色彩的一種感受和認(rèn)知；能代表中國人看待世界的方式。3.回望崢嶸，五色繽紛匯千嬌百媚

踏向錦繡，四時(shí)綻放傳萬代千秋二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）6.1.晚上聽到雨打芭蕉的聲音誤認(rèn)為是試驗(yàn)開始了，非常難熬；度若飛接受妻子的建議準(zhǔn)備做“銅壺滴漏”，心情激動(dòng)；“銅壺滴漏”制作完成后，度若飛生活節(jié)奏放緩，變得悠閑；度若飛得知兒子讓他做技術(shù)顧問，心情振奮。（1）環(huán)境描寫，寫出院子中景色的優(yōu)美宜人，渲染了寧靜悠閑的氛圍，襯托了度若飛退休后焦慮、急躁、閑不住的內(nèi)心狀態(tài)。（2）“敲打”／“高亢、宏重”，運(yùn)用動(dòng)詞／形容詞，寫出了聲音的力度之大／直接寫出聲音的高亢、洪重，“鋪天蓋地”寫出了聲音帶給他的震撼，體現(xiàn)了他被返聘做技術(shù)顧問的激動(dòng)、喜悅。3.交代了“銅壺滴漏”的外形結(jié)構(gòu)、功能用途等，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的精巧；表現(xiàn)出度若飛的手藝精湛、技藝高超；引出下文老伴兒給兒子發(fā)視頻的情節(jié)（同時(shí)為下文兒子邀請度若飛出山做鋪墊）；“銅壺滴漏”的滴答聲使抽象的時(shí)間具體化，是他生活節(jié)奏變得悠閑愜意的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；“銅壺滴漏”是古代計(jì)時(shí)工具，增加了文章的文化底蘊(yùn)。4.示例一：A句說的是不用在意穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠長嘯一邊悠閑行走。文中的度若飛退休后，即使聽到雨打芭蕉的聲音也會(huì)聯(lián)想到工作，體現(xiàn)出他一開始并不適應(yīng)退休后的生活節(jié)奏，但在制作“銅壺滴漏”后，他意識(shí)到生活也可以有另外一種狀態(tài)，并體會(huì)到了悠閑生活中的趣味與美好。因此人應(yīng)該順應(yīng)環(huán)境的改變，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，并以從容心態(tài)，感受生活之美。示例二：B句說的是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人即使到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心依然不會(huì)止息。文中的度若飛退休之后，依然閑不住，并且憑借自己精湛的技術(shù)被兒子返聘為技術(shù)顧問。獲得認(rèn)可后，精神振奮、激動(dòng)，充滿了老有所用的喜悅。這種在人生的不同階段，依舊能夠隨時(shí)保持進(jìn)取有為的精神狀態(tài)，值得肯定與學(xué)習(xí)。示例三：C句說的是從枝頭上掉下來的落花，并非無情之物，而是化成了春天的泥土，培育下一代。文中的度若飛雖然已經(jīng)退休了，但是依然不忘記自己的專業(yè)，用一個(gè)制作精良的“銅壺滴漏”，給兒子做了一個(gè)范例，并且被兒子返聘為株洲分廠的技術(shù)顧問，將繼續(xù)協(xié)助兒子工作。因此，人應(yīng)有奉獻(xiàn)自己、引領(lǐng)和幫助他人的精神。7.1.BD

2.“畢竟”一詞，緊承上文，解釋原因，寫出網(wǎng)紅局長的出圈行為確實(shí)為推介文旅資源做出了貢獻(xiàn)；“換個(gè)角度看”則從其他角度解釋了文旅局長們的這些行為，即這些行為本身代表了工作意識(shí)的一種轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，論述更加全面；“但是”一詞表示轉(zhuǎn)折，寫出了趕潮流的同時(shí)也要注意限度，要把專業(yè)的事情交給專業(yè)的人來做。3.都使用了網(wǎng)絡(luò)用語，使文章語言生動(dòng)活潑。比如文本一中的“出圈”，文本二中的“‘卷’出了新高度”等，網(wǎng)絡(luò)語言的運(yùn)用使得表述親切自然；都化用大量的成語、俗語等，語言富有表現(xiàn)力，幽默生動(dòng)，如文本一中化用了“酒香也怕巷子深”，文本二引用“王婆賣瓜，自賣自夸”的俗語等，使用人們生活中常用的語言，顯得活潑、生動(dòng)；都大量使用短句，如文本一中“齊眾心、匯眾力、聚眾智”，文本二中“既引得來，又留得下”，便于理解，生動(dòng)活潑。三、古詩文閱讀（共15分）8.1.D2.在公共場所指責(zé)譏刺（寡人的）過失，使我聽到的，可得下等獎(jiǎng)賞。3.齊國有鄒忌這樣敢于并善于勸諫的忠臣；齊威王能夠接受鄒忌的勸諫并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。4.鄒忌用設(shè)喻說理的方法，以家事喻國事，勸說齊威王除弊納諫；王斗采用直接諫言的方式，直接從齊宣王身邊的人說起，指出齊宣王寵幸身邊近侍的弊病，并勸說齊宣王應(yīng)舉賢納士，治理齊國。9.1.這里的“簫”是一種樂器，通過簫鼓聲指代熱鬧的鄉(xiāng)俗民事，指一路上迎神的簫鼓聲隨