2024新教材高中語文第一單元3-1別了“不列顛尼亞”作業(yè)含解析新人教版選擇性必修上冊

PAGEPAGE4別了“不列顛尼亞”閱讀下面的文字，完成1～3題。初冬的澳門，天氣不冷，但海邊的大風，________了云，天上僅剩下藍。近處起伏的海面，陽光躍動，似乎碎金；有那么一段時間，風漸息，遠處安靜的海面，(①)。海燕、海鷗在海面翱翔，________。友情大橋上又是另一番風景。海更加壯闊，天更加遼遠，海岸上是一座座或中或洋、或偉岸或秀麗，鍍上了金的和銀的陽光的疏疏朗朗的建筑。海中的澳門觀光塔，優(yōu)雅新穎，直刺藍天。從橋上遙遙望去，還能看到被譽為“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一的港珠澳大橋。千里煙波，霧靄沉沉，大橋如一條雄健、偉岸的長龍，飛架香港、澳門、珠海三地。澳門最具代表性的名勝古跡是大三巴牌坊，它中西合璧，(②)，這兩種美，一種細膩柔婉，一種雄偉壯麗。它歷經(jīng)四百多年滄桑，________了澳門曲曲折折的回來歷史。此時，陽光愈發(fā)熱情，冬季的氣息蕩然無存。大三巴牌坊前人潮涌動，摩肩接踵。________的人們是對歷史和文明的敬重。我站在臺階上，仰視著那些活靈活現(xiàn)的雕像——翱翔的白鴿、絢麗的太陽、精美絕倫的星辰……澳門，因為厚重、包涵，所以繁盛。1．依次填入文中橫線處的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?B)A．驅(qū)散閑情逸致目睹紛至沓來B．驅(qū)散閑情逸致見證熙來攘往C．驅(qū)除閑情逸致目睹紛至沓來D．驅(qū)除閑情逸致見證熙來攘往解析：第一處：驅(qū)散，趕走，使散開；驅(qū)除，趕走，除掉。依據(jù)語境，應當是風驅(qū)散了云，使云層散開，故選“驅(qū)散”。其次處：閑情逸致，悠然的樣子；閑情逸致，形容鎮(zhèn)靜，毫不在意的樣子，一般指在危急的狀況下。依據(jù)語境，此處寫海鷗在海面上悠然的樣子，并未涉及危急的狀態(tài)，故選“閑情逸致”。第三處：見證，當場目睹，可以作證；目睹，親眼看到。依據(jù)語境，此處寫澳門的大三巴牌坊和澳門曲曲折折的回來歷史，應當是大三巴牌坊見證了歷史。第四處：紛至沓來，紛紛到來，連綿不斷地到來；熙來攘往，形容人來人往，特別喧鬧。依據(jù)語境，這里寫來觀看大三巴牌坊的人群，以及牌坊前喧鬧的場景，故選“熙來攘往”。故選B。2．文中畫波浪線的句子還可以有多種表達形式，表達效果最好的一項是(B)A．海岸上一座座或中或洋、或偉岸或秀麗的建筑，鍍上了金的和銀的陽光，疏疏朗朗。B．海岸上的一座座建筑，或中或洋，或偉岸或秀麗，疏疏朗朗，鍍上了金的和銀的陽光。C．海岸上的一座座建筑，或中或洋，疏疏朗朗，被陽光鍍上了金和銀，或偉岸或秀麗。D．海岸上一座座疏疏朗朗、或中或洋、或偉岸或秀麗的建筑，被陽光鍍上了金和銀。解析：本題主要從句式、音韻節(jié)奏和句意表達方面考慮。B項多用短句，與文段的風格一樣?！盎蛑谢蜓?，或偉岸或秀麗”放在一起，句式整齊；“或中或洋，或偉岸或秀麗，疏疏朗朗，鍍上了金的和銀的陽光”，先短后長，有節(jié)奏美，音韻和諧。其余選項不具備或不全具備這些特點。故選B。3．請在文中括號處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。答：①陽光平鋪，猶如金毯②體現(xiàn)出東西方藝術交融之美閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：【中國人民解放軍進駐香港20周年】下篇：愛港親民護旺盛八鄉(xiāng)村民也獻上了自編自演的歌舞表演，擺開了只有重大節(jié)日和重要慶典才會舉辦的特色盆菜宴。八鄉(xiāng)鄉(xiāng)事委員會增選執(zhí)行委員鄧強勝：我們軍民之間多搞一些聯(lián)誼活動，多多溝通，加深我們的軍民魚水情。解放軍進駐香港20年來，20多萬臺次車輛進出香港，沒有一人違規(guī)違紀。為了削減對香港居民的噪音干擾，駐軍每次組織實彈射擊訓練都會提前知會特區(qū)政府，空軍組織飛行訓練也會依據(jù)香港居民的生活習慣細心制定安排。八鄉(xiāng)鄉(xiāng)事委員會增選執(zhí)行委員鄧強勝：子弟兵很守紀律，在這里那么久，一點都沒有擾民，沒有人投訴。駐軍官兵熱心社會公益，先后19次參與無償獻血活動，成為香港獻血最多的團體；17次參與香港“義務植樹日”活動，義務植樹92000多株。駐軍官兵還多次開展慰老愛幼、關愛殘障人士活動，組織軍營開放，舉辦香港青少年軍事夏令營和高校生軍事生活體驗營，不斷增進與香港市民的感情。駐香港部隊司令員譚本宏：香港廣闊市民對駐軍的認同，事實上是對我們黨、對我們軍隊、對“一國兩制”宏大方針的認同。駐軍依法履行防務，有效宣示主權，以愛港親民的實際行動，贏得了香港市民的廣泛支持與愛戴。全國政協(xié)副主席、香港特殊行政區(qū)行政長官梁振英：駐港部隊進駐香港之后，始終嚴格依據(jù)香港的《基本法》《駐軍法》保衛(wèi)國家，維護香港的穩(wěn)定旺盛，得到香港廣闊民眾擁護和支持。(摘編自央廣網(wǎng)北京6月22日消息)材料二：我們，是在一起的2003年6月23日，時任香港特區(qū)行政長官董建華向媒體和公眾宣布，世界衛(wèi)生組織已將香港從非典型肺炎疫區(qū)名單中除名。2003年3月31日，是一個讓香港淘大花園居民想遺忘又難以忘懷的日子。非典(SARS)疫情在淘大花園爆發(fā)，居民感染人數(shù)持續(xù)上升。特區(qū)政府史無前例引用“防止傳染病擴散規(guī)例”，宣布對“疫廈”淘大花園E座實施隔離。在非典沖擊波中，香港同胞們選擇一起渡過難關，而同他們始終在一起的，還有血濃于水的內(nèi)地民眾和中心政府。支援藥品，派駐醫(yī)生，這份始終在一起的感人情意，在汶川地震、雅安地震中又多次出現(xiàn)。血濃于水，同舟共濟，成為內(nèi)地和香港解不開的結(jié)和情。(摘編自《中國之聲》)材料三：“港獨”，你選錯了對象2017年12月16日，港專學院實行畢業(yè)典禮，雖然校方事前已公布了典禮中播國歌的相關規(guī)則，但當天卻有兩名畢業(yè)生在奏國歌時拒絕肅立。學校立即中止典禮，隨后現(xiàn)場視頻被部分有心之人傳上網(wǎng)絡，引起爭議。對于爭議，校長陳卓禧卻是如此回應的，“港專作為一個愛國愛港的學校，必定高舉愛國旗幟，這個是沒有任何妥協(xié)余地的，即使殖民地時代都沒有退縮過……你們假如連這件事都不知道，那就是你們選錯了學校！”“港獨”，或許也是香港發(fā)展進程中不得不提的一個詞。然而從香港中大女學生怒撕“港獨”海報，到港校校長霸氣回應“港獨”，香港是中國領土不行分割的一部分不容置疑，而香港同胞和內(nèi)地站在一起的心更不需置疑。(摘編自《中國之聲》)4．下列對材料一相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是(C)A．八鄉(xiāng)村民為解放軍駐港部隊獻上了自編自演的歌舞表演，擺開了隆重節(jié)日才舉辦的特色盆菜宴，加深了軍民的魚水情。B．解放軍駐港部隊紀律嚴明，20年來，20多萬臺次車輛進出香港，從未出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象，得到香港人民的認同和擁護。C．駐軍官兵愛港親民，熱心公益活動，是香港獻血次數(shù)最多的團體，是義務植樹數(shù)量最多的團體，增進了與香港市民的感情。D．駐港部隊與香港人民的融洽關系，讓我們看到了血濃于水的情意，也讓我們感受到了“一國兩制”方針政策的宏大之處。解析：C項，無中生有，材料一第五段，并沒有說是“植樹數(shù)量最多的團體”。5．下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(C)A．2003年抗擊非典一戰(zhàn)中，中心政府、內(nèi)地群眾和香港民眾并肩作戰(zhàn)，最終將香港從非典型肺炎疫區(qū)名單中除名。B．無論是非典疫情，還是汶川地震、雅安地震，香港人民和內(nèi)地人民都站在一起，或支援藥品，或派駐醫(yī)生，相互支持救濟。C．港專學院實行畢業(yè)典禮時，兩名學生在奏國歌時拒絕肅立，典禮結(jié)束后，學校對兩名學生進行了肅穆處理，引發(fā)熱議。D．從陳卓禧校長堅持高舉愛國旗幟，香港中大女學生怒撕“港獨”海報，都可以看到香港同胞和內(nèi)地站在一起的堅決信念。解析：C項，歪曲事實，兩名畢業(yè)生拒絕肅立時，學校立即中止典禮。6．依據(jù)上述材料，概括說明香港人民和內(nèi)地人民在堅持“一個中國”的立場、維護香港旺盛穩(wěn)定方面須要作出哪些努力。答：①加強溝通溝通，加深血濃于水的深厚情意。②在各種困難面前，內(nèi)地人民、香港人民要相互支持救濟，同舟共濟，共渡難關。③香港人民要自覺堅決維護祖國利益，堅決抵制“港獨”行為，堅持“一個中國”的信念不動搖。7．請將下面這段新聞報道的文字壓縮為一個長單句。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。2019年7月20日，香港社會各界人士發(fā)起“守護香港”大型集會活動，呼吁反對暴力、維