傳感器與傳感電路技術(shù)課件 任務(wù)1.2 光控照明電路的制作

項(xiàng)目1光敏傳感器應(yīng)用電路設(shè)計(jì)或制作聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通圖示基于分立元件的光控照明電路任務(wù)1.2光控照明電路的制作感知器件：光敏電阻信號(hào)處理器件：電位器執(zhí)行器件：晶體管（電子開關(guān)）發(fā)光二極管限流電阻聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通電路工作原理：

任務(wù)1.2光控照明電路的制作聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通基于分立元件的光控照明電路制作1.操作準(zhǔn)備所需器件（1）150Ω電阻（或180Ω、200Ω）1只（2）100KΩ電位器1只（3）發(fā)光二極管1只（顏色不限）（4）硫化鎘（CdS）光敏電阻1只（5）9013或9014、8050晶體管1只任務(wù)1.2光控照明電路的制作聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通基于分立元件的光控照明電路制作1.操作準(zhǔn)備所需器材（1）多功能電路板1塊（2）指針型萬用表1塊（3）直流穩(wěn)壓電源或直流電源模塊

1個(gè)（4）導(dǎo)線若干任務(wù)1.2光控照明電路的制作聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通基于分立元件的光控照明電路制作2．操作方法及步驟（1）選擇、檢測(cè)電路所需元器件。檢測(cè)光敏電阻器的亮阻和暗阻；識(shí)讀、檢測(cè)電阻器參數(shù)，檢測(cè)判斷是否超差;識(shí)讀電位器參數(shù)；識(shí)別發(fā)光二極管的極性，檢測(cè)正反向電阻值；識(shí)別晶體管管型。任務(wù)1.2光控照明電路的制作聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通基于分立元件的光控照明電路制作2．操作方法及步驟（2）在面包板上正確裝接電路；面包板是試驗(yàn)用多功能電路板。板上的插孔分為“等電位點(diǎn)”和非等電位點(diǎn)。任務(wù)1.2光控照明電路的制作等電位點(diǎn):板內(nèi)已連接的點(diǎn)非等電位點(diǎn)聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通基于分立元件的光控照明電路制作2．操作方法及步驟（2）在面包板上正確裝接電路；不同元件需通過“等電位點(diǎn)”連接；同一元件的引腳（線）需插接在“非等電位點(diǎn)”上。任務(wù)1.2光控照明電路的制作聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通基于分立元件的光控照明電路制作2．操作方法及步驟（3）接通電源，觀察：

電路置于暗處時(shí)，發(fā)光二極管的狀態(tài)；

電路置于亮處時(shí)，發(fā)光二極管的狀態(tài)。（4）總結(jié)、判斷電路功能是否正常。如不正常則需進(jìn)行調(diào)試，直到正常任務(wù)1.2光控照明電路的制作聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通1.操作任務(wù)任務(wù)1.1光控照明電路設(shè)計(jì)與制作用面包板或萬用板，參照?qǐng)D示電路，制作光控照明電路，調(diào)節(jié)可調(diào)電位器，使電路在光線亮?xí)r不發(fā)光，在光線暗時(shí)發(fā)光。提示：光線明暗可通過紙板遮擋的方法模擬聚集問題激活原知論證新知應(yīng)用練習(xí)融會(huì)貫通2.操作要求任務(wù)1.1光控照明電路設(shè)計(jì)與制作遵守操作規(guī)范，增強(qiáng)安全意識(shí)，必須斷電接線；檢測(cè)認(rèn)真、細(xì)致，即要保證質(zhì)量，也要避免浪費(fèi)；強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，用線盡可能少；布局合理，裝接整齊，器件引線需平整。任務(wù)內(nèi)容評(píng)價(jià)指標(biāo)器件選擇及檢測(cè)（40分）器件型號(hào)正確（10分）器件參數(shù)正確（20分）器件處理得當(dāng)（10分）電路裝接（60分）光敏電阻器裝接正確（5分）晶體管裝接正確（15分）LED裝接正確（15分）電位器裝接正確（10分）電阻器裝接正確（10分）電路功能正常（5分）聚集問題激活原知論