第3課 盛唐氣象（學歷案）-【學歷案】七年級歷史下冊教學評一致性同步備課資源（部編版）

臺兒莊古城學校七年級下冊歷史學歷案設計人：吳成順審核人：賀曉利使用人：課題第3課盛唐氣象課型新授課課時1課標要求通過了解“開元盛世”，從經濟、民族交往、文學藝術等方面認識唐朝興盛及在世界歷史上的重要地位。學習目標1.通過閱讀課本、欣賞圖片和視頻、研讀史料，歸納唐朝經濟繁榮的表現(xiàn)及在世界上的地位。2.通過閱讀課本和漢藏交往的史實，識記唐朝實行開明的民族政策，樹立民族和睦和團結意識，增強民族自信心和自豪感。3.了解唐朝開放的社會風氣。4.通過閱讀課本和資料，準確說出唐詩的代表人物、詩歌特點；準確說出書法和繪畫的代表人物及作品，感受唐朝文學藝術的多彩性。評價任務完成任務一（指向目標1）完成任務二（指向目標2）完成任務三（指向目標3）完成任務四（指向目標4）學習過程環(huán)節(jié)學習流程及內容二次備課一、板題導入二、新授內容二、新授內容二、新授內容三、課堂總結百花行劉禹錫長安百花時，風景宜輕薄。無人不沽酒，何處不聞樂。思考：詩歌中描繪了什么時期什么景象？第一篇章繁榮的經濟任務一：閱讀教材第11至13頁的內容，識讀圖片，結合視頻回答問題（指向目標1）：材料：圖片與《長安城》視頻曲轅犁曲轅犁思考：從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)等方面簡述唐朝經濟繁榮的表現(xiàn)（指向目標1）。第二篇章開明的民族政策任務二：閱讀教材第14至15頁，識別圖片，研讀史料完成下列思考題（指向目標2）：材料：唐太宗稱“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！辈牧戏从吵鎏铺趯嵭性鯓拥拿褡逭?？（指向目標2）材料：請講述圖片所反映的歷史故事（指向目標2）。材料：自從貴主和親后，一半胡風似漢家。唐.陳陶）《隴西行》（3）唐朝與各民族交往有哪些方式？（指向目標2）。材料：在西藏地區(qū)，流傳著一首贊美文成公主的詩歌：從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下堅實的基礎；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來各種手藝的工匠五千五百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜共有五千五百種，使西藏的乳酪酥油從此年年豐收。選自烏廷玉編寫《隋唐史話》（4）簡述唐朝與吐蕃交往的影響（指向目標2）。第三篇章開放的社會風氣任務三：閱讀教材第15頁，識別圖片，研讀史料完成下列思考題（指向目標3）：材料：（1）“西門秦氏女，秀色如瓊花。手揮白楊刀，清晝殺讎家。羅袖灑赤血，英氣凌紫霞。”……唐.李白《秦女休行》（2）唐詩中女性作者約150多位，有名有姓的有80多位，涌現(xiàn)出薛濤、李冶、魚玄機等杰出女詩人。思考：說一說唐朝社會風氣的主要特點（指向目標3）。第四篇章多彩的文學藝術任務四：閱讀教材第16至17頁，識別圖片，研讀史料完成下列思考題（指向目標4）：材料1;三大詩人（1）他們的詩歌各有哪些特點？（指向目標4）材料2：三種書體（2）三種體各有哪些特點？（指向目標4）材料3：（3）唐朝這幅名作有哪些特點？同時期還有哪些著名畫家？（指向目標4）作業(yè)布置：1、結合課本中的圖片，詩詞，史料，說明唐前期為什么會出現(xiàn)這