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第1頁(yè)/共1頁(yè)北京市豐臺(tái)區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷一、基礎(chǔ)?運(yùn)用。(共14分)1.海報(bào)標(biāo)題“在希望的田野上”要用行楷來書寫,下面可以作為臨摹范本的是(??)A.B.C.D.2.海報(bào)中摘錄了一些體現(xiàn)農(nóng)村生活、田園景象的詩(shī)句,你校對(duì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一句不屬于此類,這一句是(??)A.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)B.草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(高鼎《村居》)C.山氣日夕佳,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒(其五)》)D.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)3.撰寫專題報(bào)道?!稗r(nóng)”味十足的“村BA”為何火出圈沒有電子屏幕,沒有商業(yè)廣告,沒有賽前造勢(shì)和新聞發(fā)布,僅一塊村委會(huì)門口紅綠配色作底的籃球場(chǎng)。一場(chǎng)看上去并不專業(yè)也不高端的籃球比賽,卻在貴州省臺(tái)江縣臺(tái)盤村極具感染力。球場(chǎng)景象令人驚訝;看臺(tái)座無虛席,前排的席地而坐,后排的踮腳張望,更有人搬出梯子、踩上凳子;當(dāng)?shù)靥赜械亩放L?hào)子“嗚嗚”響徹全場(chǎng),夾雜著敲擊鑼鼓甚至鍋盆的助威聲……氛圍堪比職業(yè)賽場(chǎng)。這是由當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)組織的“村BA”,一開打就吸引了十里八鄉(xiāng)的群眾前來圍觀,并迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。所謂“村BA”,其實(shí)是村里傳承已久的傳統(tǒng)活動(dòng),對(duì)于鄉(xiāng)親們而言已是生活中不可或缺的內(nèi)容,每年農(nóng)歷六月六當(dāng)?shù)孛缂肄r(nóng)事節(jié)日“吃新節(jié)”時(shí)必舉辦。球員主要來自各村寨,裁判也多是村民,看比賽不收門票,啦啦隊(duì)表演民族特色舞蹈,解說員在普通話和方言之間不斷切換……從競(jìng)賽組到氣氛組,村民包干到位、有模有樣。有時(shí),中場(chǎng)休息還設(shè)游戲環(huán)節(jié),婦女兒童投籃中的,即可獲得獎(jiǎng)品,多是飲料、西瓜、豬腳這類當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)。這一番熱鬧景象,足以給人美好預(yù)期:以“美麗鄉(xiāng)村”之名,讓“村BA”在各地開花結(jié)果,能夠更好地滿足鄉(xiāng)親們的精神文化需求,也會(huì)以群眾喜聞樂見的方式激發(fā)鄉(xiāng)土活力。(1)文稿中有幾處詞語的書寫和讀音同學(xué)們不能確定。你認(rèn)為下面說法正確的一項(xiàng)是()A.“席地而坐”與“座無虛席”中“席”意思不同,應(yīng)寫為“習(xí)地而坐”。B.“氛圍”和“氣氛”中的“氛”是多音字,分別應(yīng)讀為fēn和fèn。C.“不可或缺”中的“或”意為“稍微”,詞義是不能稍有缺失,表示非常重要。D.“喜聞樂見”中“樂”應(yīng)讀為yuè,和“喜”一樣,都是“高興、喜悅”之意。(2)關(guān)于“村BA”的后續(xù)報(bào)道中說:“目前,①臺(tái)盤鄉(xiāng)正努力抓住‘村BA’火爆出圈的機(jī)會(huì)以賽助旅、以賽扶產(chǎn),②使“村BA”促進(jìn)全民健身、培育鄉(xiāng)風(fēng)文明、助力鄉(xiāng)村振興,成為鄉(xiāng)村旅游的新名片?!边@句話里有一處語病需要修改,下面說法正確的一項(xiàng)是()A.①處“火爆出圈”和“機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng),應(yīng)去掉“的機(jī)會(huì)”。B.②處結(jié)構(gòu)不完整,缺少與“成為”相搭配的成分,應(yīng)在“助力鄉(xiāng)村振興”之后加上“的引擎”。(3)“村BA”頒獎(jiǎng)儀式也獨(dú)具特色。請(qǐng)你根據(jù)以下圖片,用簡(jiǎn)潔的語言解說獲勝球隊(duì)得到的獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)品的特色。4.模擬人物訪談。節(jié)目組計(jì)劃用模擬訪談的形式,向大家介紹將青春揮灑在田園的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“新農(nóng)人”。你根據(jù)全國(guó)人大代表魯曼的事跡,完成了一份訪談腳本,下面是其中的一段對(duì)話。記者:您認(rèn)為在農(nóng)村工作中,“領(lǐng)頭雁”怎樣才能充分發(fā)揮作用?魯曼:在鄉(xiāng)村振興中,作為“領(lǐng)頭雁”的村干部作用十分關(guān)鍵。江蘇的鄉(xiāng)村中有很多老書記,不僅有能力、有情懷,也懂農(nóng)村,可以多邀請(qǐng)他們作專題報(bào)告,傳授經(jīng)驗(yàn)給未來的“領(lǐng)頭雁”,做好“傳幫帶”。也建議農(nóng)村的年輕“領(lǐng)頭雁”們,更多學(xué)習(xí)和了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),通過無人機(jī)、北斗衛(wèi)星等更多智慧化科技手段,讓鄉(xiāng)村田頭農(nóng)產(chǎn)品能夠更快、更好、更實(shí)惠地送到消費(fèi)者的餐桌上。(1)如果你要向農(nóng)村的老書記或年輕干部轉(zhuǎn)達(dá)魯曼的建議,下面表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A.建議老書記們多給年輕干部作專題報(bào)告,好好盡老一輩“傳幫帶”的責(zé)任。B.盼望老書記能為年輕干部多作專題報(bào)告,多多扶持,幫助他們更快成長(zhǎng)。C.農(nóng)村的年輕“領(lǐng)頭雁”們一定要謙虛、主動(dòng),跟有影響力的老書記好好學(xué)。D.農(nóng)村的年輕干部們不能目光短淺、固步自封,要多用科技手段做好農(nóng)產(chǎn)品。(2)你寫了一段訪談結(jié)語,同學(xué)們就其中的修辭運(yùn)用進(jìn)行了討論。下面說法有誤的一項(xiàng)是()①他們是“逆行”者,跳出“農(nóng)門”又學(xué)成歸鄉(xiāng);他們是“80后”“90后”,用新知掀起山鄉(xiāng)之變新潮流;他們是新時(shí)代接力者,扎根基層接棒鄉(xiāng)村振興。直播帶貨、辦美麗鄉(xiāng)村文化節(jié)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)旅融合新業(yè)態(tài)……青年人新招不斷,鄉(xiāng)村緊跟潮流節(jié)拍。②在青春力量的帶動(dòng)下,許多鄉(xiāng)村的面貌煥然一新,發(fā)展速度一日千里。為了吸引更多青年人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),③不少地方組織部門提高薪酬待遇,打通晉升“天花板”,為優(yōu)秀青年提供鍛煉機(jī)會(huì)。④田野因青春的力量更增希望,青春也因大地的深沉更添厚重。A.第①句用排比句式贊揚(yáng)了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者勇氣,對(duì)他們發(fā)揮的作用表示贊許。B.第②句使用夸張手法,以“一日千里”來形容青春力量給農(nóng)村帶來的巨變。C.第③句中的“打通晉升‘天花板’”是個(gè)比喻,意思是破格提拔,人盡其才。D.第④句兩個(gè)整齊的分句形成對(duì)偶,倡導(dǎo)政府部門加大力度吸引青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。二、古詩(shī)文閱讀。(共19分)5.默寫。(1)_____,良多趣味。(酈道元《三峽》)(2)我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,_____。(李清照《漁家傲》)(3)“歌以詠志”,詩(shī)人們往往將自己的理想抱負(fù)寄寓在作品中。李賀在《雁門太守行》中高歌“報(bào)君黃金臺(tái)上意,_____”,表明效忠國(guó)家、平定海內(nèi)的決心;杜牧在《赤壁》中,借三國(guó)史事,用“_____,_____”這兩句詩(shī)慨嘆英雄成名需要機(jī)遇,曲折地表達(dá)了自己懷才不遇的無奈。6.閱讀《野望》《春望》,完成小題。野望王績(jī)東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。春望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。(1)《野望》《春望》這兩首詩(shī)的內(nèi)容都圍繞“望”字展開。王績(jī)望見薄暮時(shí)分的山野秋景,流露出①_____的心緒;杜甫則望到“安史之亂”后②_____的長(zhǎng)安城,由此觸發(fā)了③_____的情感。(2)這兩首詩(shī)中都運(yùn)用了對(duì)比、襯托手法,請(qǐng)你從畫線詩(shī)句中任選一處,結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。7.閱讀甲、乙兩文,完成小題。甲舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。選自《孟子?告子下》乙上①問侍臣:“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難?”房玄齡曰:“草昧③之初,與群雄并起角力而后臣之,創(chuàng)業(yè)難矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艱難,失之于安逸,守成難矣。”上曰:“玄齡與吾共取天下,出百死,得一生,故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下,??烛溕萆诟毁F,禍亂生于所忽④,故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣,守成之難,方當(dāng)與諸公慎之?!边x自《資治通鑒?唐紀(jì)》【注】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。④忽:不注意,不重視。(1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A.舉于士舉國(guó)上下舉一反三舉足輕重B.于是人口是心非自以為是唯利是圖C.征于色五色交輝眉飛色舞察言觀色D.而后喻不可理喻家喻戶曉不言而喻(2)翻譯文中三處畫線語句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解,有誤的一項(xiàng)是()A.所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。翻譯:用(這些)來使他內(nèi)心受到震動(dòng),性格變得堅(jiān)忍,讓他變得無所不能。理解:孟子認(rèn)為,一個(gè)人只有經(jīng)歷了內(nèi)心愁苦、筋骨勞累、挨餓受凍等各種磨難,才能激勵(lì)心志,寬容仁慈,讓自己變得無比強(qiáng)大。B.困于心,衡于慮,而后作。翻譯:內(nèi)心困惑,思慮阻塞,然后才能有所作為。理解:孟子認(rèn)為,艱苦的客觀環(huán)境能激發(fā)人的潛能,除此之外,人的主觀因素對(duì)成才也至關(guān)重要,只有主客觀條件相互結(jié)合,才能成就一番事業(yè)。C.然創(chuàng)業(yè)之難,既已往矣。翻譯:然而創(chuàng)業(yè)的艱難,已經(jīng)成為過去的事了。理解:唐太宗認(rèn)為,開創(chuàng)一番基業(yè)是很困難的事情,不過那種困難已經(jīng)成為過去的事了,將已有的業(yè)績(jī)保持下去,才是他和臣子們眼下應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待的。(3)根據(jù)甲、乙兩文,在下面語段中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。甲、乙兩文都探討了“國(guó)家治理”的問題。甲文由“個(gè)人磨煉”推及此問題,由此導(dǎo)出“①_____”的觀點(diǎn);乙文中唐太宗君臣圍繞“②_____”展開討論,其中“③_____,④_____”兩句也印證了甲文的觀點(diǎn)。三、名著閱讀。(5分)8.無論紀(jì)實(shí)作品還是科普作品,都必須講求真實(shí)性。而為了把握事實(shí)、揭示奧秘,作者均要親歷充滿艱辛的探索,才會(huì)創(chuàng)作出震撼人心的著作。請(qǐng)從《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲記》中任選一部,結(jié)合作品中最令你驚嘆的內(nèi)容,說說作者求真求實(shí)的精神是怎樣體現(xiàn)的。(100字左右)四、現(xiàn)代文閱讀。(共22分)9.閱讀下面的材料,完成小題?!静牧弦弧?022年11月30日,神舟十五號(hào)載人飛船與中國(guó)空間站成功完成全自主快速交會(huì)對(duì)接。中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)空間站“三船三艙”構(gòu)型,“三艙”即天和核心艙、問天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙,“三船”即天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船、神舟十四號(hào)載人飛船、神舟十五號(hào)載人飛船。兩艘神舟載人飛船首次同時(shí)??恐袊?guó)空間站,六名航天員同時(shí)在軌駐留,中國(guó)載人航天迎來新突破。中國(guó)空間站名為“天宮”,就像一座三室兩廳還帶儲(chǔ)藏間的“豪宅”。問天實(shí)驗(yàn)艙和夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的外部輪廓特征、尺寸基本一致,分別位于天和核心艙兩側(cè),形成對(duì)稱的“T”字構(gòu)型?!静牧隙?021年6月17日,三名航天員乘神舟十二號(hào)載人飛船順利進(jìn)入“天宮號(hào)”空間站的“天和號(hào)”核心艙。從此,距離地球數(shù)百公里之外有了中國(guó)的“太空之家”。這個(gè)“家”有著不可思議的“神奇”。首先是它的超大面積,艙內(nèi)活動(dòng)空間從天宮一號(hào)的15立方米,提升到110立方米,配備三個(gè)獨(dú)立的臥室和一個(gè)衛(wèi)生間,堪稱太空豪宅。再就是“勝似閑庭信步”的人性化設(shè)計(jì),這里有工作區(qū)、睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、就餐區(qū)、醫(yī)監(jiān)醫(yī)保區(qū)、鍛煉區(qū)等六大部分。其中,鍛煉區(qū)配備有太空跑臺(tái)、太空自行車等,供航天員日常鍛煉,以預(yù)防骨質(zhì)脫鈣、肌肉萎縮等“太空病”。就餐區(qū)為航天員準(zhǔn)備的航天美食多達(dá)120余種,如魚香肉絲、宮保雞丁等,營(yíng)養(yǎng)均衡、風(fēng)味獨(dú)特。艙內(nèi)洗澡也不成問題,“包裹式沐浴間”可以讓航天員手持噴槍把自己擦拭干凈?!静牧先?022年7月24日,問天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射成功,成為中國(guó)空間站的第二個(gè)艙段,也是首個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙。艙內(nèi)搭載生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜等八個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜,可以開展擬南芥、斑馬魚等生物的空間生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn),揭示微重力對(duì)生物個(gè)體的影響。這意味著空間站里也會(huì)“種草”“養(yǎng)魚”。問天實(shí)驗(yàn)艙全長(zhǎng)17.9米,直徑4.2米,發(fā)射重量23噸,豎起來有6層樓高,體積和重量跟北京地鐵13號(hào)線列車的一節(jié)車廂差不多,是全世界現(xiàn)役在軌最重的單艙主動(dòng)飛行器。問天實(shí)驗(yàn)艙配置了全新的出艙氣閘艙,氣閘艙首次采用“外方內(nèi)圓”的構(gòu)型方案,是空間站系統(tǒng)唯一一個(gè)看上去是方形的艙體,視覺效果十分獨(dú)特。氣閘艙的出艙口比以往艙門更大,更便于出艙活動(dòng)、開展艙外實(shí)驗(yàn)??臻g站完全建成后,這就成為航天員的主用出艙口。問天實(shí)驗(yàn)艙里也配有與天和核心艙一樣的航天員生活設(shè)施,可與核心艙一起來支持兩艘載人飛船輪換期間六名航天員的生活。2022年10月31日下午,夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射升空。夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙和問天實(shí)驗(yàn)艙長(zhǎng)得很像,如同一對(duì)孿生兄弟。它們的最前端均是工作艙,是航天員在太空的主要工作場(chǎng)所;尾端的資源艙作為“能源倉(cāng)庫(kù)”,安裝了兩副巨大的太陽(yáng)翼,可持續(xù)旋轉(zhuǎn)、穩(wěn)定對(duì)日,為空間站提供充足的能源支持。不同于問天出艙氣閘艙的方形外殼,夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的貨物氣閘艙外還套了一個(gè)更大直徑的圓柱形艙體——載荷艙。這種“套娃”般的艙中艙設(shè)計(jì),讓夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的體型看起來更加渾圓。作為一個(gè)純工作站,夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙沒有配備睡眠區(qū)和衛(wèi)生區(qū),取而代之的是各種類型的實(shí)驗(yàn)機(jī)柜,主要展開微重力科學(xué)研究,可支持流體物理、超冷原子物理等前沿科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,堪稱天宮“夢(mèng)工場(chǎng)”。除了工作站,夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙還是一個(gè)貨運(yùn)站。如果說問天實(shí)驗(yàn)艙是可供航天員進(jìn)出太空的“國(guó)際機(jī)場(chǎng)”,那么夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙就是“國(guó)際貨運(yùn)港口”,艙內(nèi)的載荷轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)運(yùn)送能力達(dá)400公斤,相比航天員“人力帶貨”,運(yùn)貨能力大幅提升。此外,夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙還擁有在軌釋放微小飛行器的能力,能夠在軌釋放百公斤級(jí)微小飛行器或者立方星,解決了微衛(wèi)星和立方星低成本進(jìn)入太空的問題。(1)請(qǐng)根據(jù)三則材料的內(nèi)容,在中國(guó)空間站三艙“T”字基本構(gòu)型示意圖中的文字框內(nèi)填入對(duì)應(yīng)艙體的名稱。(2)請(qǐng)依據(jù)材料三的內(nèi)容,說說與問天實(shí)驗(yàn)艙相比,夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙在功能方面有哪些不同?(3)結(jié)合三則材料,判斷下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.2021年12月9日的“天宮課堂”里,我們所看到的太空廚房、太空跑臺(tái)、太空自行車等,都在天和核心艙內(nèi)。B.2022年10月12日“天宮課堂”第三課中,航天員所收集的擬南芥和水稻樣品,都是在問天實(shí)驗(yàn)艙里栽種的。C.問天、夢(mèng)天兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙的太陽(yáng)翼都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),像向日葵一樣始終正面朝向太陽(yáng),確保發(fā)電效率始終處于最高狀態(tài)。D.三艙在外部輪廓、整體造型、內(nèi)部體積上都很相似,每個(gè)艙體都如同三室兩廳的豪宅,為航天員提供舒適環(huán)境。(4)生動(dòng)形象的說明語言有助于讀者把握事物的特征,比如材料三中把“夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙”和“問天實(shí)驗(yàn)艙”比作一對(duì)孿生兄弟,就形象地說出了二者外觀上的相似性。請(qǐng)你從三則材料中再找出一例,并簡(jiǎn)要解說。10.閱讀下面文字,完成小題。風(fēng)車的流年周書華①鄉(xiāng)下老屋的儲(chǔ)物間里,有一架木制風(fēng)車。由于平時(shí)無人打掃,風(fēng)車上落滿厚厚的灰塵,風(fēng)鼓里也布滿了蛛絲。這架風(fēng)車存儲(chǔ)著太多的記憶。它裝滿了豐收的糧食,裝滿了鄉(xiāng)村孩子歡樂的童年,裝滿了我們熟悉的風(fēng)景和炊煙的味道。這些記憶全部被我收進(jìn)行囊,伴隨我在異鄉(xiāng)奔走,從青絲縷縷到白發(fā)叢生。②風(fēng)車,是我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)村木制農(nóng)具,又叫風(fēng)谷車。聽村里的老一輩說,這是木工祖師魯班發(fā)明的。每年秋季,谷物、豆類收割完晾曬干之后,就要用到風(fēng)車了。隨著風(fēng)車扇葉的不停轉(zhuǎn)動(dòng),摻雜在谷子、小麥、苞谷中的癟谷、雜質(zhì),還有黃豆、豌豆、胡豆里的細(xì)碎屑末就會(huì)被吹走,留下一粒粒飽滿的糧食。③小時(shí)候,在我們這些鄉(xiāng)村孩子眼里,任何東西都是有靈性的:山有山神看著,河有河神護(hù)著,花里面住著花仙子,石頭里藏著精靈。風(fēng)車更是個(gè)稀罕物,其形如馬,有眼有鼻有能鼓氣吹風(fēng)的胸腹。在悠悠歲月里,它就是一個(gè)莊重的生命,一個(gè)爺爺輩分的長(zhǎng)者。④風(fēng)車一般擺放在地壩的邊緣,便于將從谷物里分離出的雜屑吹到一邊去。村里曬糧的地壩空曠,每到豐收后的夜晚,這里就成了老老少少聚集的地方。孩子們嬉鬧玩耍之際,對(duì)地壩邊上的風(fēng)車充滿好奇,這里摸摸,那里瞅瞅。大人說,風(fēng)車的構(gòu)造比較復(fù)雜,整壞了得拆開來修,所以我們只敢小心翼翼地?fù)u動(dòng)幾下風(fēng)車的手柄。一個(gè)孩子搖動(dòng)風(fēng)車時(shí),一群孩子就站在出風(fēng)口,感受縷縷小風(fēng),聽它發(fā)出嗡嗡的回聲。大家輪流著來,樂此不疲。⑤糧食豐收是一件喜悅的事情。母親會(huì)吩咐我和哥哥將地壩里的谷子收攏在一起,裝進(jìn)籮筐,等待父親將籮筐里的谷子送到風(fēng)車最頂部的入料倉(cāng)里。搖風(fēng)車由母親掌控,她說這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,誰都可以操作,其實(shí)還是有一定技巧的,須得速度適當(dāng)。倘若搖得太快,風(fēng)力過猛,會(huì)把飽滿的谷粒扇出去,那就浪費(fèi)了糧食;如若搖得太慢,風(fēng)力微弱,秕谷和雜屑等就分離不干凈。母親不緊不慢地?fù)u著風(fēng)車,隨著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)奏出的吱吱呀呀的旋律,飽滿的糧食就從出倉(cāng)口出來,裝滿了籮筐。⑥糧食是上蒼和紅土地饋贈(zèng)給父母最貴重的禮物,凝聚著父母起早貪黑從冬到夏的汗水與心血。在油菜籽、黃豆、苞谷堆成小丘小山的季節(jié),在風(fēng)車不停的運(yùn)轉(zhuǎn)中,我聽到了回響在紅土地上古老而質(zhì)樸的鄉(xiāng)音。⑦父母忙碌著,我們就在旁邊或幫忙拿盛糧食的口袋,或幫忙把谷子和苞谷朝風(fēng)車頂端的梯形入料倉(cāng)傳送。累了,就躺在地壩邊麥草垛上面,伸展開四肢,看著深邃的夜空,真切地感受勞作后的休憩放松。月亮掛在蒼穹,浮在樹梢,淡淡的清輝灑在村莊的每個(gè)角落,如水的月華融入紅土地。月色中的田間山野,宛如一幅水墨
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