4 3 6 運動的小車 （學案） 科學四年級上冊

第三單元運動和力第6課時運動的小車學案一、學習目標知道運動的物體具有能量；知道物體運動得越快，具有的能量越大；了解日常生活中不同的能量形式。二、知識構建【自主學習】1.飛行的子彈和足球，狂風和流水都具有_________。2.思考：你知道還有哪些物體具有能量嗎？【合作探究】實驗一：敲擊實驗。1.進行音叉敲擊實驗，記錄實驗結果。操作輕輕地敲擊重重地敲擊聽聲音觸摸音叉2.輕輕敲擊音叉的橡皮槌能量__________，重重敲擊音叉的橡皮槌能量__________，放在桌面上的橡皮槌不具有運動的能量。3.橡皮槌在敲擊時具有__________，運動得快，能量__________。（二）實驗二：撞擊實驗。1.我們根據(jù)木塊每次被撞擊后滑行的__________來比較運動小車具有的能量。2.在這一實驗中，我們通過改變小車釋放時的__________，來改變小車的運動速度。3.將你的實驗結果記錄在表格中。坡度示意圖木塊滑行距離平均值坡度一坡度二坡度三4.分析實驗數(shù)據(jù)，記錄你的發(fā)現(xiàn)。5.小車__________時具有能量，這個能量釋放后，能讓木塊滑行一段距離。6.物體在運動時，速度越__________，具有的能量越大。（三）了解生活中各種各樣的能量。1.高速飛馳的列車具有__________。2.燃燒的蠟燭具有__________和__________。3.拉長的橡皮筋具有__________。4.食物里儲存的能量是__________。5.燃油里儲存的能量是__________。6.__________被稱為“最快的刀”、“最準的尺”、“最亮的光”。三、層級練習【隨堂練習夯實基礎】（一）填空題。1.飛行的子彈和足球，狂風和流水都具有________。2.小車_________時具有能量，這個能量釋放后，能讓木塊滑行一段距離。3.物體在運動時，速度越快，具有的能量越_______。（二）判斷題。1.我們身體運動的能量主要來源于食物。（）2.任何物體工作都需要能量，如果沒有能量，自然界就不會有運動和變化。（）3.敲擊音叉，音叉振動發(fā)聲，聲音也是一種能量。（）4.電池里儲存的能量是電能。（）5.食物里也有能量，食物儲存著化學能。（）（三）選擇題。1.激光可以像電鉆一樣打孔，是因為激光（）。A.很硬B.具有能量C.鋒利2.如圖，想讓小車把木塊推得更遠，可以（）。A.把小車的起始位置向斜坡上方移動B.把木塊放遠一些C.把小車的起始位置向斜坡下方移動

四、參考答案【自主學習】1.能量2.略【合作探究】（一）1.略2.??；大3.能量；大（二）1.距離2.坡度3.略4.坡度越大，小車下滑到桌面時的速度越快，撞擊后木塊滑行得越遠。5.運動6.快（三）1.動能2.光能；熱能3.彈