第二外語日語（一）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋濰坊學(xué)院

第二外語日語（一）知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋濰坊學(xué)院第一章單元測試

我們學(xué)習(xí)的日語是全體日本國民的共同語言。從時間維度上，它是（）日語，從空間維度上，它是以（）話為基礎(chǔ)的日語標(biāo)準(zhǔn)語言。（）

A:古代大阪B:現(xiàn)代京都C:古代江戶D:現(xiàn)代東京

答案:現(xiàn)代東京日語平假名和片假名的五十音圖里各有50個假名。（）

A:錯B:對

答案:錯圖中的日語文字符號是（）。

A:當(dāng)用漢字B:片假名C:平假名D:羅馬字

答案:平假名仔細(xì)觀察，下圖中有（）種日語的文字符號。

A:3種B:2種C:4種D:1種

答案:2種下列論述屬于漢語漢字和日語漢字對應(yīng)關(guān)系的是（）。

A:有的當(dāng)用漢字與漢語漢字的簡體字字形相同。B:「単」「変」與漢語漢字是繁體字與簡體字的對應(yīng)關(guān)系。C:「畑」「辻」是日語的自創(chuàng)漢字。D:有的當(dāng)用漢字與漢語漢字是繁體字與簡體字的對應(yīng)關(guān)系。

答案:有的當(dāng)用漢字與漢語漢字的簡體字字形相同。；「畑」「辻」是日語的自創(chuàng)漢字。；有的當(dāng)用漢字與漢語漢字是繁體字與簡體字的對應(yīng)關(guān)系。漢字傳入日本時，當(dāng)時中國漢字的發(fā)音也傳入了日本。（）

A:錯B:對

答案:對關(guān)于訓(xùn)讀描述正確的是（）。

A:訓(xùn)讀常用于多個漢字組成的詞匯。B:訓(xùn)讀是從中國傳入的發(fā)音。C:訓(xùn)讀常用于單個漢字的詞匯。D:訓(xùn)讀是日本原有的發(fā)音。

答案:訓(xùn)讀常用于單個漢字的詞匯。；訓(xùn)讀是日本原有的發(fā)音。下列情境，可以選擇使用歐式標(biāo)點(diǎn)的有（）。

A:寫給導(dǎo)師的自我介紹。B:在社交網(wǎng)絡(luò)回帖留言。C:回復(fù)朋友短信。D:夏目漱石出版的小說作品。

答案:在社交網(wǎng)絡(luò)回帖留言。；回復(fù)朋友短信。下列日語標(biāo)點(diǎn)和書寫規(guī)范的使用描述正確的是（）。

A:日語語篇中，每段段首應(yīng)空兩個全角字符。B:給朋友回短信可以用“，”C:在表示名詞的列舉時，名詞與名詞之間應(yīng)使用“、”D:在日語中出版物的書名應(yīng)該用「」。

答案:給朋友回短信可以用“，”下面圖片中，日語的排版方式是“縱寫”的是。（）

A:B:C:D:

答案:；

第三章單元測試

讀法和寫法一致的單詞書寫時寫假名；讀法和寫法不一致的單詞，書寫時要寫當(dāng)用漢字。（）

A:對B:錯

答案:對下圖單詞均為讀寫一致的單詞。（）

A:錯B:對

答案:錯下圖兩單詞由上而下應(yīng)分別寫作「そば屋」和「テニス」。（）

A:錯B:對

答案:對日語所有的單詞都應(yīng)該以字為單位記憶發(fā)音。（）

A:對B:錯

答案:錯下圖是當(dāng)用漢字的發(fā)音結(jié)構(gòu)表，請將aなかむら（中村）、bちゅうごく（中國）、cちゅうしん（中心）、dよなか（夜中）四個詞匯對應(yīng)填入下圖音讀和訓(xùn)讀的詞例（1）和（2）中，下面選項(xiàng)填寫正確的是（）。

A:（1）=ad（2）=bcB:（1）=ab（2）=cdC:（1）=cd（2）=abD:（2）=bc（2）=ad

答案:（1）=ad（2）=bc下列關(guān)于英語、漢語、日語語法構(gòu)造描述正確的有（）。

A:日語依靠實(shí)詞后面的助詞來辨別語法成分。B:漢語是獨(dú)立語，日語是粘著語，英語是屈折語。C:日語中的助詞顯示它后面的實(shí)詞的語法成分。D:漢語依靠詞語詞之間的位置、上下文語境、提示詞等方法辨別詞語的語法成分。

答案:日語依靠實(shí)詞后面的助詞來辨別語法成分。；漢語是獨(dú)立語，日語是粘著語，英語是屈折語。；漢語依靠詞語詞之間的位置、上下文語境、提示詞等方法辨別詞語的語法成分。下面說法正確的有（）。

A:日語的介詞和助詞用法較規(guī)律。B:日語的時態(tài)比英語結(jié)構(gòu)簡單。C:日語中的名詞沒有單復(fù)數(shù)變化。D:日語主格和賓格形態(tài)一致。

答案:日語的介詞和助詞用法較規(guī)律。；日語的時態(tài)比英語結(jié)構(gòu)簡單。；日語中的名詞沒有單復(fù)數(shù)變化。；日語主格和賓格形態(tài)一致。粘著語的特點(diǎn)之一是表示不同語義的句子成分按規(guī)則前后粘著。（）

A:錯B:對

答案:對下列漢語句子屬于名詞句的有（）。

A:可愛的小姑娘是小學(xué)生。B:今天的天氣真好。C:我是中國人。D:這是一個紅蘋果。

答案:可愛的小姑娘是小學(xué)生。；我是中國人。；這是一個紅蘋果。下列日語當(dāng)用漢字，與現(xiàn)代漢語簡體字書寫全部一致的是（）。

A:B:C:D:

答案:下列單詞意義解釋錯誤的是（）。

A:「新聞」是新聞聯(lián)播的意思。B:「機(jī)」指“桌子”C:「靴」是雨靴的意思。D:「先生」指“對男性的尊稱”。

答案:「新聞」是新聞聯(lián)播的意思。；「靴」是雨靴的意思。；「先生」指“對男性的尊稱”。

第四章單元測試

下列選項(xiàng)論述正確的是（）。

A:在日語中，日本人的姓常常是音讀發(fā)音。B:在日語中，日本人的姓常常是訓(xùn)讀發(fā)音。C:在日語中，中國人的姓常常是訓(xùn)讀發(fā)音。D:在日語中，中國人的姓常常是音讀發(fā)音。

答案:在日語中，日本人的姓常常是訓(xùn)讀發(fā)音。；在日語中，中國人的姓常常是音讀發(fā)音。下列日語單詞書寫正確的是（）。

A:「科長」B:「父」C:「東京大學(xué)」D:「ＪＣ企畫」

答案:「父」下列論述正確的是（）。

A:「學(xué)生」是各個學(xué)段學(xué)生的總稱。B:傳統(tǒng)日本企業(yè)的層級結(jié)構(gòu)由低到高是「社員」「部長」「課長」「社長」。C:母は會社員です。D:母はABC會社の會社員です。

答案:母は會社員です。下面的論述正確的是（）。

A:尊他詞是用抬高他人的方式表達(dá)對對方的客氣和尊敬。B:并不是所有的日語詞都有尊他或自謙表達(dá)。C:提及別人時用尊他詞，提及自己時用自謙詞。D:自謙詞是用謙遜自己的方式表達(dá)對對方的客氣和尊敬。

答案:尊他詞是用抬高他人的方式表達(dá)對對方的客氣和尊敬。；并不是所有的日語詞都有尊他或自謙表達(dá)。；提及別人時用尊他詞，提及自己時用自謙詞。；自謙詞是用謙遜自己的方式表達(dá)對對方的客氣和尊敬。下列對日語的運(yùn)用正確的是（）。

A:提到別人的父親，用「父」。B:別人問：你是「張さん」嗎？我回答：是的，我是「張さん」。C:小朋友之間互相稱呼，可以用「～ちゃん」。D:教師上課提問，稱呼男同學(xué)為「～君」稱呼女同學(xué)為「～さん」。

答案:小朋友之間互相稱呼，可以用「～ちゃん」。；教師上課提問，稱呼男同學(xué)為「～君」稱呼女同學(xué)為「～さん」。下列場合可以選用簡體的有（）。

A:下屬下班后和領(lǐng)導(dǎo)聚餐聊天。B:你就研究課題在班里發(fā)言。C:女生在微信上和男朋友商量出門旅行。D:學(xué)生詢問老師學(xué)習(xí)日語的方法。

答案:女生在微信上和男朋友商量出門旅行。給下面句子填入正確的助詞，使兩句話邏輯一致。

張さん（）中國人です。張さんは日本人（）。

A:の?ではありませんB:の?ですC:は?ですD:は?ではありません

答案:は?です日語的一般疑問句和陳述句的語序不同，需要倒裝。（）

A:對B:錯

答案:錯下列關(guān)于日語人稱的論述正確的有（）。

A:在日語中，當(dāng)對話雙方都明了時，經(jīng)常省略人稱主語。B:「かれ」、「かのじょ」、「あの人」都是第三人稱。C:日語中不常使用「かれ」和「かのじょ」，經(jīng)常使用「～さん」。D:在家庭中，妻子經(jīng)常稱呼丈夫?yàn)椤袱ⅳ胜俊埂?/p>

答案:在日語中，當(dāng)對話雙方都明了時，經(jīng)常省略人稱主語。；「かれ」、「かのじょ」、「あの人」都是第三人稱。；日語中不常使用「かれ」和「かのじょ」，經(jīng)常使用「～さん」。；在家庭中，妻子經(jīng)常稱呼丈夫?yàn)椤袱ⅳ胜俊?。請從ABCD中選擇語法正確的一項(xiàng)。スミスさんはアメリカ（）留學(xué)生です。

A:じゃB:のC:かD:は

答案:の下列說法錯誤的有（）。

A:過馬路時不小心踩到對方的腳，你說「さようなら」。B:晚上九點(diǎn)，你和朋友聚餐結(jié)束，分別時說「こんばんは」。C:早上九點(diǎn)，你到達(dá)辦公室，跟同事說「おはようございます」。D:下午兩點(diǎn)，你在教室碰到同學(xué)，你說「こんにちは」。

答案:過馬路時不小心踩到對方的腳，你說「さようなら」。；晚上九點(diǎn)，你和朋友聚餐結(jié)束，分別時說「こんばんは」。初次見面寒暄時所使用寒暄語順序正確的是aどうぞ。bはじめまして。cわたしは～です。dよろしくお願いします。（）

A:bcadB:dcabC:abcdD:acdb

答案:bcad請從ABCD中選擇正確的回答。

甲：すみません

乙：（）

A:すみませんB:分かりませんC:いいえD:さようなら

答案:いいえ

第五章單元測試

下列單詞是訓(xùn)讀單詞的有（）。

A:電話B:本C:長島D:車

答案:長島；車下列說法正確的是（）。

A:含義“書”對應(yīng)的日語詞是「書」B:含義“桌子”對應(yīng)的日語詞是「機(jī)」C:含義“鞋子”對應(yīng)的日語詞是「靴」D:含義“新聞”對應(yīng)的日語詞是「新聞」

答案:含義“桌子”對應(yīng)的日語詞是「機(jī)」；含義“鞋子”對應(yīng)的日語詞是「靴」下列物品適合做「お土産」的是（）。

A:一串珍珠項(xiàng)鏈B:一條中華煙C:一盒稻香村糕點(diǎn)D:京劇臉譜書簽

答案:一盒稻香村糕點(diǎn)；京劇臉譜書簽請從ABCD四個選項(xiàng)中選出親屬稱謂使用錯誤的是（）。

A:你跟同事說起自己的妹妹，應(yīng)該使用自謙詞。B:在呼喊自己的外甥時，應(yīng)該使用自謙詞。C:你給兒子打電話，打招呼時直接叫他的名字。D:朋友跟你說話，他提起你的弟弟，應(yīng)該使用尊他詞。

答案:在呼喊自己的外甥時，應(yīng)該使用自謙詞。下列場合中詞語使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A:開學(xué)典禮上，你指著主席臺上坐著的人問同學(xué)「あの人は誰ですか。」B:你問妻子，咱奶奶什么年齡來著「お祖母さんは何歳ですか?！笴:你向師弟介紹說「あの方ば森健太郎教授です?！笵:你問兒子班上的美惠幾歲了「美恵ちゃんはおいくつですか?！?/p>

答案:你向師弟介紹說「あの方ば森健太郎教授です?！箞D片中手中拿物品的是小李，另外一人是小張。以下日語對話符合此圖片的是（）。

A:張「それは靴ではありません?！笲:李「これは新聞です?！笴:張「これは新聞ですか。」D:李「それは靴ではありません。」

答案:張「それは靴ではありません。」；李「これは新聞です?！瓜铝芯渥又兄甘敬~使用正確的是（）。

A:この人は大學(xué)の先生です。B:そののかばんはフランスの名産品です。C:これハンカチはお土産です。D:あれ會社は日中商事ではありません。

答案:この人は大學(xué)の先生です。請從ABCD中選出正確的特殊疑問句（）。

A:これは中國の名産品です。B:これは日本語の本か。C:先生はおいくつですか。D:張さんは大學(xué)の先生ですか。

答案:先生はおいくつですか?！袱ⅳ欷险lの靴ですか?！沟恼_回答是（）。

A:これは長島さんの靴です。B:あれは長島さんです。C:あれは長島さんの靴です。D:それは長島さんです。

答案:あれは長島さんの靴です。請從ABCD中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入句子下劃線部分?！袱长韦悉韦扦工??！梗ǎ?/p>

A:だれB:これC:どれD:この

答案:だれ中村正在跟同事吉田聊天，中村問吉田家中的情況說「はですか。」下面選項(xiàng)最合適的是（）。

A:「この方」「だれ」B:「この方」「どなた」C:「この人」「だれ」D:「この人」「どなた」

答案:「この方」「どなた」

第六章單元測試

關(guān)于句中劃線當(dāng)用漢字的發(fā)音和描述正確的是「わたしの（1）國は（2）中國です」（）。

A:（1）ごく訓(xùn)讀；（2）くに音讀B:（1）ごく音讀；（2）くに訓(xùn)讀C:（1）くに音讀；（2）ごく訓(xùn)讀D:（1）くに訓(xùn)讀；（2）ごく音讀

答案:（1）くに訓(xùn)讀；（2）ごく音讀日語當(dāng)用漢字的“音讀”發(fā)音根據(jù)傳入日本時間的不同可分為（）.

A:吳音B:魏音C:唐宋音D:漢音

答案:吳音；唐宋音；漢音以下當(dāng)用漢字發(fā)音全部是訓(xùn)讀的是（）。

A:「屋」や「図」ず「食」しょくB:「図」と「便」びん「物」ものC:「場」ば「売り」うり「物」ものD:「場」ば「図」ず「屋」や

答案:「場」ば「売り」うり「物」もの下列詞匯構(gòu)詞正確的是（）。

A:「書屋」B:「花店」C:「本屋」D:「靴店」

答案:「本屋」以下說法錯誤的是（）。

A:「エスカレーター」指的是“自動扶梯”。B:「喫茶店」指的是“奶茶店”。C:「うけつけ」指的是“用來接待的辦事窗口”。D:「マンション」指的是“用來居住的中高層建筑”。

答案:「喫茶店」指的是“奶茶店”。下圖中男士說向電腦前的你介紹身后離他很近的建筑?！?/p>

は大學(xué)です?！?，請從ABCD中選擇正確的一項(xiàng)填入空白中。（）

A:そこB:ここC:どこD:この

答案:ここ下圖中在飯店，顧客問服務(wù)員「トイレはどこですか。」下列選項(xiàng)中服務(wù)員回答正確的是（）。

A:トイレはこちらです。B:トイレはここです。C:こちらはトイレです。D:ここはトイレです。

答案:トイレはこちらです。請從ABCD中選擇正確詞匯依次填入下方對話中。（）。

甲：これは（）ですか。

乙：（）は8900円です。

甲：あれは。

乙：（）ですか。

甲：あのかばんです。

乙：あれ（）8900円です。

A:いくつ

これ

どれ

はB:いくらそれどれもC:いくつこれあれはD:いくらそれあれも

答案:いくらそれどれも請?jiān)跈M線中依次填入正確的助詞（）。

甲「かばん売り場は1階です、2階です?！?/p>

乙「1階です。」

甲「靴売り場?！?/p>

乙「靴売り場1階です?！?/p>

A:かかはもB:もかかもC:もかかはD:かかかも

答案:かかはも日語名詞句語法表格的四行分別是：現(xiàn)在肯定、現(xiàn)在否定、過去肯定、過去否定。（）

A:對B:錯

答案:對

第七章單元測試

劃線部分當(dāng)用漢字全部是訓(xùn)讀發(fā)音的是（）。

A:売り場地図名古屋B:図書室地図場所C:場所売店名古屋D:家売店図書室

答案:売り場地図名古屋「會議室に教授がいます?！拐垙腁BCD中選出句中劃線詞匯發(fā)音正確的一項(xiàng)（）。

A:かいぎしつきょじゅうB:かいぎしつきょうじゅC:がいきしつきょじゅうD:がいきしつきょうじゅ

答案:かいぎしつきょうじゅ「教室の後ろは公園ですか?！骨懊婢渥又袆澗€部分當(dāng)用漢字發(fā)音全部正確的一項(xiàng)是（）。

A:しつ

うしろ

えんB:しつ

ぶしろ

いんC:じつ

ぶしろ

いんD:じつ

ぶしろ

えん

答案:しつ

うしろ

えん下列詞匯均在下圖出現(xiàn)的一項(xiàng)是（）。

A:本棚

ベッド

庭B:床

壁

居間C:床

壁

ベッドD:庭

床

冷蔵庫

答案:床

壁

ベッド下列尊他詞匯均使用正確的一項(xiàng)是（）。

A:「ご両親」「ごいくつ」B:「ご両親」「おいくつ」C:「お両親」「ごいくつ」D:「お両親」「おいくつ」

答案:「ご両親」「おいくつ」請仔細(xì)觀察下方圖片，應(yīng)該使用「います」的對象共有（）個。（請數(shù)出總數(shù)量）

A:４B:６C:５D:３

答案:６甲：スイッチはどこですか。

乙：スイッチ（

）あります。

仔細(xì)閱讀上面的對話和下圖場景。對乙回答句子的描述和所填詞語正確的一項(xiàng)是（）。

A:在字句「は壁の上に」B:在字句「は壁に」C:有字句「に壁の上は」D:有字句「に壁は」

答案:在字句「は壁に」下列各項(xiàng)對圖片進(jìn)行的描述，完全正確的是（）。

A:公園に女の人がいます。B:公園に子供はいます。C:犬は公園がいます。D:木が公園にあります。

答案:公園に女の人がいます。請給回答「病院の前にいます。」補(bǔ)充正確的提問（）。

A:吉田さんは病院の前にいますか。B:森さんはどこですか。C:李さんはどこにありますか。D:病院の前にだれがいますか。

答案:森さんはどこですか。「これは森さんの靴ですね」請從A、B、C、D中選出正確的應(yīng)答（）。

A:ありがとうございます。B:ええ、そうですね。C:そうですね。これはね。D:すみません。

答案:ええ、そうですね。

第八章單元測試

劃線部分當(dāng)用漢字全部是不典型發(fā)音的是（）。

A:火曜日

出迎え

仕事B:每日

午前

出張

C:日本

事務(wù)所

出迎え

D:日本

仕事

出張

答案:日本

仕事

出張下列表示時間的名詞全部是訓(xùn)讀發(fā)音的是（）。

A:今朝明日昨日B:今日毎日今年C:今年今週來月D:毎日今日今朝

答案:今朝明日昨日下列動詞全部是一段動詞的是（）。

A:いる食べる起きるB:教える始まる休むC:借りるある終えるD:洗うある