外研版七年級(jí)上冊(cè)語文詩詞填空練習(xí)題

外研版七年級(jí)上冊(cè)語文詩詞填空練習(xí)題目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1詩詞填空練習(xí)題目1.2詩詞填空練習(xí)題解析二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1講授法3.2問答法3.3小組合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教具與學(xué)具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.2詩詞填空練習(xí)題6.3答案解析七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2講解詩詞填空練習(xí)題7.3學(xué)生練習(xí)7.4答案解析與討論八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂問答8.2詩詞填空練習(xí)8.3小組討論九、板書設(shè)計(jì)9.1板書題目9.2板書填空答案十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1詩詞填空練習(xí)題10.2作業(yè)要求與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1PPT課件內(nèi)容11.2課件使用說明十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1相關(guān)詩詞推薦13.2詩詞填空比賽活動(dòng)十四、附錄14.1詩詞填空練習(xí)題答案教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1詩詞填空練習(xí)題目1.1.1《登鸛雀樓》填空練習(xí)1.1.2《望廬山瀑布》填空練習(xí)1.1.3《春曉》填空練習(xí)1.1.4《靜夜思》填空練習(xí)1.1.5《賦得古原草送別》填空練習(xí)1.2詩詞填空練習(xí)題解析1.2.1解析《登鸛雀樓》填空題目1.2.2解析《望廬山瀑布》填空題目1.2.3解析《春曉》填空題目1.2.4解析《靜夜思》填空題目1.2.5解析《賦得古原草送別》填空題目二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠理解并背誦五首詩詞2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)生通過填空練習(xí)，提高對(duì)詩詞的理解能力2.2.2學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1學(xué)生培養(yǎng)對(duì)古典詩詞的熱愛2.3.2學(xué)生培養(yǎng)對(duì)中華文化的自豪感三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1教師對(duì)五首詩詞的作者背景、詩詞意境進(jìn)行講解3.2問答法3.2.1教師提問，學(xué)生回答，加深對(duì)詩詞內(nèi)容的理解3.3小組合作學(xué)習(xí)法3.3.1學(xué)生分組，共同完成詩詞填空練習(xí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級(jí)上冊(cè)語文教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1相關(guān)詩詞的背景資料4.3教具與學(xué)具4.3.1PPT課件4.3.2詩詞填空練習(xí)題4.3.3答案解析五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1學(xué)生對(duì)古詩詞意境的理解5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.1.1PPT課件內(nèi)容包括詩詞填空練習(xí)題及答案解析6.2詩詞填空練習(xí)題6.2.1打印詩詞填空練習(xí)題，準(zhǔn)備給學(xué)生在課堂上使用6.3答案解析七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1教師通過PPT展示五首詩詞的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧詩詞內(nèi)容7.2講解詩詞填空練習(xí)題7.2.1教師針對(duì)每首詩詞的填空練習(xí)題進(jìn)行講解7.3學(xué)生練習(xí)7.3.1學(xué)生在課堂上完成填空練習(xí)題7.4答案解析與討論7.4.1學(xué)生分組討論，共同完成答案解析八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂問答8.1.1學(xué)生回答教師提出的關(guān)于詩詞的問題8.2詩詞填空練習(xí)8.2.1學(xué)生在課堂上完成填空練習(xí)題8.3小組討論8.3.1學(xué)生分組討論，共同完成答案解析九、板書設(shè)計(jì)9.1板書題目9.1.1在黑板上寫出本次課程的填空練習(xí)題目9.2板書填空答案9.2.1在黑板上展示填空練習(xí)題的答案十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1詩詞填空練習(xí)題10.1.1布置相關(guān)的詩詞填空練習(xí)題作為作業(yè)10.2作業(yè)要求與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)10.2.1要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)10.2.2對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1PPT課件內(nèi)容11.1.1PPT課件包括詩詞填空練習(xí)題及答案解析11.2課件使用說明11.2.1教師在課堂上使用課件進(jìn)行教學(xué)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1教師對(duì)本次課程的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋與建議12.3.1收集學(xué)生的反饋和建議，進(jìn)行改進(jìn)十三、拓展及延伸13.1相關(guān)詩詞推薦13.1.1推薦與本次課程相關(guān)的詩詞，供學(xué)生閱讀13.2詩詞填空比賽活動(dòng)13.2.1組織詩詞填空比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十四、附錄14.1詩詞填空練習(xí)題答案重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1詩詞填空練習(xí)題目1.1.1《登鸛雀樓》填空練習(xí)1.1.1.1詩中描繪的景象是什么？1.1.1.2詩中的“白日依山盡”一句表達(dá)了什么意境？1.1.2《望廬山瀑布》填空練習(xí)1.1.2.1詩中描繪的廬山瀑布景象如何？1.1.2.2詩中的“遙看瀑布掛前川”一句表達(dá)了什么意境？1.1.3《春曉》填空練習(xí)1.1.3.1詩中描繪的春天景象有哪些？1.1.3.2詩中的“風(fēng)雨知多少”一句表達(dá)了什么意境？1.1.4《靜夜思》填空練習(xí)1.1.4.1詩中描繪的夜晚景象如何？1.1.4.2詩中的“疑是地上霜”一句表達(dá)了什么意境？1.1.5《賦得古原草送別》填空練習(xí)1.1.5.1詩中描繪的原野景象如何？1.1.5.2詩中的“離離原上草，一歲一枯榮”一句表達(dá)了什么意境？1.2詩詞填空練習(xí)題解析1.2.1解析《登鸛雀樓》填空題目1.2.1.1解釋“白日依山盡”的意境1.2.1.2解釋“黃河入海流”的意境1.2.2解析《望廬山瀑布》填空題目1.2.2.1解釋“遙看瀑布掛前川”的意境1.2.2.2解釋“飛流直下三千尺”的意境1.2.3解析《春曉》填空題目1.2.3.1解釋“風(fēng)雨知多少”的意境1.2.3.2解釋“花落知多少”的意境1.2.4解析《靜夜思》填空題目1.2.4.1解釋“疑是地上霜”的意境1.2.4.2解釋“舉頭望明月”的意境1.2.5解析《賦得古原草送別》填空題目1.2.5.1解釋“離離原上草，一歲一枯榮”的意境1.2.5.2解釋“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意境二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠理解并背誦五首詩詞2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1學(xué)生通過填空練習(xí)，提高對(duì)詩詞的理解能力2.2.2學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1學(xué)生培養(yǎng)對(duì)古典詩詞的熱愛2.3.2學(xué)生培養(yǎng)對(duì)中華文化的自豪感三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1教師對(duì)五首詩詞的作者背景、詩詞意境進(jìn)行講解3.2問答法3.2.1教師提問，學(xué)生回答，加深對(duì)詩詞內(nèi)容的理解3.3小組合作學(xué)習(xí)法3.3.1學(xué)生分組，共同完成詩詞填空練習(xí)四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1外研版七年級(jí)上冊(cè)語文教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1相關(guān)詩詞的背景資料4.3教具與學(xué)具4.3.1PPT課件4.3.2詩詞填空練習(xí)題4.3.3答案解析五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1學(xué)生對(duì)古詩詞意境的理解5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.1.1PPT課件內(nèi)容包括本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1使用生動(dòng)形象的語言，描繪詩詞中的景象，增強(qiáng)學(xué)生的感知力。1.2語調(diào)變化豐富，注意抑揚(yáng)頓挫，讓學(xué)生更好地感受詩詞的韻律美。二、時(shí)間分配2.1合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.2留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行詩詞填空練習(xí)和小組討論。三、課堂提問3.1針對(duì)詩詞內(nèi)容，設(shè)計(jì)啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。3.2鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，解答他們的疑惑，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。四、情景導(dǎo)入4.1通過圖片、音樂等手段，創(chuàng)設(shè)詩詞所描述的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。4.2引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，讓他們身臨其境地去感受詩詞的美。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容1.1反思是否涵蓋了詩詞填空練習(xí)的所有知識(shí)點(diǎn)。1.2考慮是否需要增加或減少某些環(huán)節(jié)，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。二、教學(xué)方法2.1反思所采用的教學(xué)方法是否有效，是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.2考慮是否需要調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。三、學(xué)生參與度3.1觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。3.