外研版七年級(jí)下冊英語教學(xué)創(chuàng)新

外研版七年級(jí)下冊英語教學(xué)創(chuàng)新目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡介1.2教學(xué)大綱1.3教學(xué)內(nèi)容安排二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教學(xué)設(shè)施五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐與運(yùn)用7.4鞏固與拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組討論8.3個(gè)人作業(yè)8.4展示與評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書主題9.2關(guān)鍵詞9.3結(jié)構(gòu)圖9.4板書示例十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3媒體資源11.4交互設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析12.4教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.2跨學(xué)科拓展13.3實(shí)踐活動(dòng)13.4校內(nèi)外資源利用十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估表14.3學(xué)生評(píng)價(jià)表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡介：本節(jié)課為外研版七年級(jí)下冊英語第三單元，主題圍繞家庭成員和日常生活展開，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握家庭成員的英文表達(dá)及日常交流用語。1.2教學(xué)大綱：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本節(jié)課要求學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀家庭成員的英文表達(dá)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單交流。1.3教學(xué)內(nèi)容安排：本節(jié)課主要包括三個(gè)部分，分別是新課呈現(xiàn)、實(shí)踐與運(yùn)用、鞏固與拓展。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：學(xué)生能夠掌握家庭成員的英文表達(dá)，并能夠正確運(yùn)用。2.2過程與方法：通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高口語表達(dá)能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：將學(xué)生分成小組，完成各項(xiàng)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)。3.2情境教學(xué)法：通過設(shè)定情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)英語，提高語言運(yùn)用能力。3.3合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、討論，共同解決問題，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級(jí)下冊英語教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、視頻等。4.3教學(xué)設(shè)施：多媒體教室、黑板、投影儀等。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：家庭成員的英文表達(dá)及運(yùn)用。5.2重點(diǎn)：家庭成員的英文表達(dá)，日常交流用語。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：PPT、圖片、卡片等。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、文具盒、課本等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過播放歌曲"FamilyTree"，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。7.2新課呈現(xiàn)：通過展示圖片和卡片，介紹家庭成員的英文表達(dá)，讓學(xué)生聽懂、會(huì)說。7.3實(shí)踐與運(yùn)用：設(shè)定情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。7.4鞏固與拓展：小組討論，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編寫小故事，進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)：學(xué)生參與課堂討論，回答問題，提問等。8.2小組討論：學(xué)生分小組進(jìn)行討論，共同完成任務(wù)。8.3個(gè)人作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。8.4展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生展示自己的作業(yè)或成果，互相評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書主題：家庭成員的英文表達(dá)。9.2關(guān)鍵詞：father,mother,brother,sister,family等。9.3結(jié)構(gòu)圖：用圖形或線條將家庭成員的英文表達(dá)連接起來。9.4板書示例：示例句子或?qū)υ挕Ｊ?、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容：練習(xí)家庭成員的英文表達(dá)，編寫小故事。10.3作業(yè)評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：清晰明了的結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生理解和掌握。11.2課件內(nèi)容：豐富的教學(xué)資源，包括圖片、視頻、音頻等。11.3媒體資源：充分利用多媒體資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。11.4交互設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程。十二、課后反思12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法。12.3學(xué)生反饋分析：分析學(xué)生的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題。12.4教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃：制定改進(jìn)計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量。十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展：介紹家庭成員在其他學(xué)科中的相關(guān)知識(shí)。13.2跨學(xué)科拓展：探討家庭成員在其他學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用。13.3實(shí)踐活動(dòng)：組織與家庭成員相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如家庭日等。13.4校內(nèi)外資源利用：利用校內(nèi)外資源，如家庭訪問，加深對(duì)家庭成員的了解。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括時(shí)間安排和教學(xué)內(nèi)容。14.2教學(xué)評(píng)估表：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，包括課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。14.3學(xué)生評(píng)價(jià)表：學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)，包括對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的評(píng)價(jià)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程簡介：本節(jié)課主題為家庭成員和日常生活，這是學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中的一個(gè)重要主題，涉及到日常生活中的常用詞匯和表達(dá)方式，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力具有重要意義。因此，教師需要對(duì)這個(gè)主題有深入的理解和掌握，以便在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)和使用。1.2教學(xué)大綱：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，本節(jié)課要求學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀家庭成員的英文表達(dá)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單交流。這個(gè)教學(xué)大綱明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，教師需要圍繞這個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。1.3教學(xué)內(nèi)容安排：本節(jié)課主要包括新課呈現(xiàn)、實(shí)踐與運(yùn)用、鞏固與拓展三個(gè)部分。新課呈現(xiàn)是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要環(huán)節(jié)，需要教師運(yùn)用生動(dòng)有趣的方式展示新知識(shí)；實(shí)踐與運(yùn)用是讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語言運(yùn)用能力；鞏固與拓展是對(duì)所學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和拓展，幫助學(xué)生形成長期記憶。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：學(xué)生能夠掌握家庭成員的英文表達(dá)，并能夠正確運(yùn)用。這個(gè)目標(biāo)要求教師在教學(xué)中注重語言的準(zhǔn)確性和實(shí)用性，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐和運(yùn)用來達(dá)到掌握程度。2.2過程與方法：通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高口語表達(dá)能力。這個(gè)目標(biāo)要求教師在教學(xué)中注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境和任務(wù)，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，提高口語表達(dá)能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：將學(xué)生分成小組，完成各項(xiàng)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)合作意識(shí)。這個(gè)方法要求教師設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和合作。3.2情境教學(xué)法：通過設(shè)定情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)英語，提高語言運(yùn)用能力。這個(gè)方法要求教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生動(dòng)的情境，讓學(xué)生在交流和互動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。3.3合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、討論，共同解決問題，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這個(gè)方法要求教師組織有效的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在交流和討論中共同進(jìn)步。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級(jí)下冊英語教材。這是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)，需要教師深入研究教材內(nèi)容，了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)調(diào)整。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、視頻等。這些資源可以為教學(xué)提供豐富的輔助材料，幫助教師拓展教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。4.3教學(xué)設(shè)施：多媒體教室、黑板、投影儀等。這些設(shè)施是教學(xué)的重要工具，教師需要熟練掌握并合理運(yùn)用，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：家庭成員的英文表達(dá)及運(yùn)用。這個(gè)難點(diǎn)在于學(xué)生需要掌握正確的家庭成員英文表達(dá)，并能夠在實(shí)際交流中正確運(yùn)用。5.2重點(diǎn)：家庭成員的英文表達(dá)，日常交流用語。這個(gè)重點(diǎn)是學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握的核心內(nèi)容，教師需要重點(diǎn)講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)和運(yùn)用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：PPT、圖片、卡片等。這些教具可以幫助教師生動(dòng)形象地展示教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，提高教學(xué)效果。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、文具盒、課本等。這些學(xué)具是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的基本工具，需要教師提醒和引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備好，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過播放歌曲"FamilyTree"，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。這個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的思考，為后續(xù)教學(xué)活動(dòng)做好鋪墊。7.2新課呈現(xiàn)：通過展示圖片和卡片，介紹家庭成員的英文表達(dá)，讓學(xué)生聽懂、會(huì)說。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，教師需要清晰地展示新知識(shí)，并通過生動(dòng)有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。7.3實(shí)踐與運(yùn)用：設(shè)定情境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語言運(yùn)用能力，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和表演能力。7.4鞏固與拓展：小組討論，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)編寫小故事，進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生通過實(shí)際操作進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解新課時(shí)，使用清晰、緩慢的語調(diào)，確保學(xué)生能夠聽懂并跟上教學(xué)節(jié)奏。2.在提問和互動(dòng)環(huán)節(jié)，語調(diào)要富有變化，以引起學(xué)生的注意和興趣。3.在情景導(dǎo)入和角色扮演活動(dòng)中，使用生動(dòng)、自然的語調(diào)，使學(xué)生更容易投入到情境中。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，避免匆忙或拖延。2.在新課呈現(xiàn)和實(shí)踐與運(yùn)用環(huán)節(jié)，適當(dāng)留出時(shí)間讓學(xué)生思考和提問。3.在鞏固與拓展環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行小組討論和創(chuàng)作。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有意義的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和交流，提高學(xué)生的思維能力。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，鼓勵(lì)其他學(xué)生回答，促進(jìn)課堂互動(dòng)。3.針對(duì)不同學(xué)生的回答，給予積極的反饋和指導(dǎo)，提高學(xué)生的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用多媒體資源，如歌曲、