山東省臨沂市沂水縣2024-2025學年八年級上學期期中生物試題

八年級生物單元作業(yè)2024年11月注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁。滿分100分，考試時間60分鐘。答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。2．答題注意事項見答題卡，答在本試卷上不得分。第Ⅰ卷（共50分）第Ⅰ卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．生物體結構與功能相適應。下列結構與功能對應關系不正確的是A．蚯蚓的剛毛——輔助運動 B．蛔蟲的角質層——保護C．水螅的刺細胞——攻擊和防御 D．河蚌的外套膜——氣體交換2．動物的名字很奇怪，我們發(fā)現(xiàn)有些動物“名不副其實”，比如“娃娃魚不是魚、海馬不是馬、蝸牛不是牛、石鱉不是鱉”，它們分別屬于A．爬行動物、哺乳動物、軟體動物、兩棲動物B．兩棲動物、魚類、軟體動物、軟體動物C．兩棲動物、哺乳動物、節(jié)肢動物、兩棲動物D．爬行動物、魚類、軟體動物、軟體動物3．走進水族館，可以觀賞到形態(tài)各異的動物，它們有各自的特征，下列說法正確的是A．水母生活在海水中，身體柔軟，屬于軟體動物B．鯨魚用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類C．海龜既能在水中生活，也能在陸上爬行，屬于兩棲動物D．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，屬于哺乳動物4．關于下圖四種動物的描述，正確的是A．甲的體表有貝殼，內有角質層 B．乙體表有外骨骼，可防止水分散失C．丙的氣體交換發(fā)生在肺和氣囊 D．丁在四種動物中結構最復雜5．各種動物都有其自身的形態(tài)結構和生理功能。下列動物與其特征匹配錯誤的是A．酵母菌、大腸桿菌——單細胞生物 B．蚊子、鼠婦——昆蟲C．烏龜、兔子——用肺呼吸 D．鯽魚、家鴿——身體呈流線型6．“天高任鳥飛”，各種姿態(tài)的鳥在藍天中翱翔，形成一幅美麗的畫卷，關于鳥類適于飛行的結構特征，敘述錯誤的是A．流線型的體型減少飛行中空氣的阻力 B．氣囊可以擴大氣體交換的面積C．骨骼輕、薄，有的骨中空，可以減輕體重 D．胸肌發(fā)達，為飛行提供足夠的動力7．大熊貓和揚子鱷都是我國特有的珍稀動物，下列屬于二者共同特征的是A．體表被毛 B．體溫恒定 C．在陸地產(chǎn)卵 D．有脊柱8．2024年4月，北京人形機器人創(chuàng)新中心發(fā)布名為“天工”的機器人（圖甲），圖乙是機器人下肢部分結構的簡易模型。下列關于機器人跑步小腿向后抬起時的敘述，錯誤的是A．①②模擬骨，③④模擬肌肉B．②在④牽動下繞⑤活動C．③④都處于舒張狀態(tài)D．機器人的運動由模擬“神經(jīng)系統(tǒng)”控制9．下圖為某人左腳的踝關節(jié)射線透視圖像，①②表示踝關節(jié)關節(jié)腔內的結構。下列說法錯誤的是A．①是關節(jié)頭，②是關節(jié)窩 B．①②表面覆蓋著關節(jié)軟骨C．關節(jié)腔內有滑液，使關節(jié)靈活 D．踝關節(jié)在運動中起樞紐（支點）作用10．圖陰影部分表示動物先天性行為和學習行為的共同特征，下列表述正確的是A．都是生來就有 B．都要生活經(jīng)驗C．都由環(huán)境因素決定有關 D．都與遺傳物質有關11．杜鵑將卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥為杜鵑孵卵、育雛。下列敘述正確的是A．小鳥為杜鵑孵卵、育雛是由遺傳物質決定的B．這些行為說明杜鵑比小鳥更高等，學習能力更強C．小鳥和杜鵑之間有明確的分工，說明它們具有社會行為D．這些行為是由生活經(jīng)驗和學習獲得的12．蜈蚣屬于節(jié)肢動物而非環(huán)節(jié)動物，判斷依據(jù)是A．兩側對稱 B．身體分節(jié) C．有外骨骼 D．有口有肛門13．蒼耳的果實可通過鉤刺掛在動物皮毛上，被帶到遠方。動物在此過程中發(fā)揮的作用是A．促進物質循環(huán) B．維持生態(tài)平衡C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子14．下列產(chǎn)品與參與其發(fā)酵制作過程的微生物之間，對應關系正確的是A．豆瓣醬——酵母菌 B．酸奶——乳酸菌C．葡萄酒——葡萄球菌 D．泡菜——醋酸菌15．微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關。下列說法正確的是A．郁金香碎色病毒可在葡萄糖溶液中培養(yǎng)B．大腸桿菌能幫助人體抵御病菌的侵入，對人類沒有危害C．黑根霉依靠蔓延到營養(yǎng)物質內部的菌絲直接吸收有機物D．酵母菌在適宜的溫度和無氧條件下直接將淀粉分解成酒精16．人們利用微生物發(fā)酵制作出多種食品，例如泡菜、酸奶、米酒等。下列說法正確的是A．為加快泡菜發(fā)酵速度，制作過程中要經(jīng)常開蓋攪拌B．制作酸奶時，接種乳酸菌后要加熱煮沸，以便殺死雜菌C．做米酒時在中間挖一個凹坑，可為酵母菌的大量繁殖提供氧氣D．釀酒過程中，酵母菌在適宜溫度和有氧條件下將葡萄糖轉化成酒精17．下列關于抗生素的敘述中，正確的是A．青霉素等抗生素由細菌產(chǎn)生 B．濫用抗生素會產(chǎn)生超級細菌C．抗生素可治愈由病毒引起的感冒 D．抗生素類藥品因自身的殺菌功能而不會變質失效18．酸奶酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是利用乳酸菌發(fā)酵制成的一種乳酸飲品。某興趣小組開展了制作酸奶的實踐活動，步驟如下：①將600mL新鮮牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；②取3個大小相同的小碗，沸水中煮3分鐘，冷卻后分別倒入200mL混合后的牛奶；③將3個小碗用保鮮膜密封，分別置于15℃、35℃、55℃的恒溫箱中培養(yǎng)；④10小時后，分別從3個小碗中取樣檢測其酸度，并記錄。以下說法錯誤的是A．該活動探究了溫度對乳酸菌發(fā)酵的影響 B．用保鮮膜密封的主要目的是防止雜菌進入C．加入酸奶的目的是接種乳酸菌 D．可將記錄的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖以便分析19．微生物種類繁多、數(shù)量龐大、分布極廣。以下有關微生物的說法正確的是A．某些細菌在惡劣環(huán)境中利用芽孢進行繁殖B．流感病毒可在細菌細胞內繁殖C．蘑菇屬于多細胞真核生物，靠菌絲吸收有機物營腐生生活D．所有真菌在有氧和無氧的條件下，均能分解有機物獲得能量20．如圖是3個圓所構成的相關概念間的包含關系圖，符合這種所屬關系的是A．Ⅰ節(jié)肢動物、Ⅱ大閘蟹、Ⅲ蚊子 B．Ⅰ運動系統(tǒng)、Ⅱ骨骼、Ⅲ關節(jié)C．Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物 D．Ⅰ原核生物、Ⅱ細菌、Ⅲ病毒21．環(huán)境條件適宜時，病毒、細菌、真菌的繁殖速度都比較快。下列關于生殖的敘述錯誤的是A．病毒可利用寄生細胞的物質自我復制B．芽孢是細菌在惡劣環(huán)境中產(chǎn)生的特殊生殖細胞C．單細胞的酵母菌主要通過出芽生殖來繁殖后代D．多細胞的食用菌主要通過孢子生殖來繁殖后代22．下列關于細菌和真菌在自然界的作用，說法不正確的是A．蘑菇和腐生細菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質循環(huán)B．手癬、足癬這類疾病是細菌寄生在人的體表引起的C．通過豆科植物可以提高土壤的肥力是因為它的根上共生著根瘤菌D．真菌為藻類提供水和無機鹽，它能夠與藻類共生形成地衣23．右圖是部分蝶形花科植物分類，不正確的敘述是A．菜豆和紫檀沒有親緣關系B．圖中所示最大的分類單位是科C．蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬多D．紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個分類等級24．生物學家將生物進行科學分類，下列有關生物分類敘述錯誤的是A．種是最基本的分類單位B．分類的目的是為了弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系C．若增加“亞門”這一分類單位，應處于界與門之間D．被子植物中，花、果實、種子往往作為分類的重要依據(jù)25．神農架山脈是全球中緯度地區(qū)唯一保持完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)。這里生長著銀杏、珙桐等植物3700多種，生活著金絲猴等野生動物1050多種，它已被列入世界自然遺產(chǎn)名錄。以上資料主要體現(xiàn)了生物多樣性的A．基因多樣性 B．生物種類多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．環(huán)境多樣性第Ⅱ卷（共50分）第Ⅱ卷為非選擇題，共7道題，26題6分，27題8分，28題7分，29題5分，30題10分，31題8分，32題6分；每空1分，共50分。26．（6分）自然界中的蜜蜂有社會性、獨居性等類型。社會性蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、雌蜂和工蜂，且成員間有明確的分工；獨居蜂中的雌蜂與雄蜂交尾后，則獨自筑巢、產(chǎn)卵、喂養(yǎng)幼蟲。獨居蜂的傳粉率比社會性蜜蜂更高，除蜜蜂外，蝴蝶、蜂鳥、蝸牛、蝙蝠等動物也能傳粉；這些傳粉動物影響著全球35%的作物產(chǎn)量。請結合圖示回答下列問題。（1）社會性蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、雌蜂和工蜂，且成員間有明確的分工，具有______行為，而獨居蜂不具有此行為。（2）我們將上述幾種傳粉動物，根據(jù)一定的特征進行了分類，請完成圖解中的內容。①______；②______；③______；④______。（3）資料中動物和植物之間的關系是______。A．寄生 B．捕食 C．共生 D．合作27．（8分）為了更好落實教育部頒布的《中小學生體質健康標準》，教育行政部門將中長跑、引體向上、坐位體前屈等作為初中學業(yè)水平考試的測試項目。請分析下列各圖，回答問題。（1）體質健康測試主要側重于人的運動系統(tǒng)檢測，該系統(tǒng)的組成如圖五所示，在D系統(tǒng)的調節(jié)下，A能牽引骨繞B轉動，完成動作，那么A和B分別是______和______。（2）如圖一所示的骨骼肌，繞過關節(jié)附著到不同的骨上的部分是[]______。（3）在跑步前做好熱身運動十分關鍵，熱身能夠加速關節(jié)囊分泌滑液到圖二的[]______中，提升關節(jié)的靈活性；圖二中與膝關節(jié)靈活性有關的結構還有[]______。（4）當做出圖三所示坐位體前屈動作時，肱三頭肌處于______狀態(tài)。（5）為研究不同運動強度對機體骨骼肌的影響，研究人員選用大鼠進行實驗，實驗結果如圖四所示。分析圖四可知，______運動強度組骨骼肌細胞中毛細血管數(shù)量最多，有利于骨骼肌細胞獲得更多的營養(yǎng)物質和氧氣，由此推測該組骨骼肌細胞的呼吸作用強，可釋放更多的能量，供運動所需，這提示我們運動要______。28．（7分）天然酵母面包是使用含有大量酵母菌和乳酸菌的“天然酵母種”制作而成，制作流程如圖1所示。天然酵母面包因其風味獨特而受到面包愛好者的青睞。請據(jù)圖回答下列問題。（1）與病毒相比，酵母菌在結構上的主要特點是______。（2）在獲得“天然酵母種”時，面團在酵母菌和乳酸菌的培養(yǎng)過程中充當了______，使它們能夠分別進行______生殖和分裂生殖，如此便可得到含有大量酵母菌和乳酸菌的天然酵母種。酵母菌分解有機物產(chǎn)生的______使面包疏松、多孔。（3）天然酵母種不僅使面包風味獨特，還會影響面包的保質期。研究人員對比了使用市售酵母和三種不同天然酵母種制作的面包的保質期，結果如圖2所示。如圖3所示，相比于市售酵母，天然酵母種能延長面包的保質期?？赡艿脑蚴翘烊唤湍该姘谱鬟^程中，天然酵母種中的乳酸菌在______條件下進行發(fā)酵產(chǎn)生乳酸等物質，抑制霉菌的生長、繁殖。（4）霉菌使市售酵母面包腐爛，體現(xiàn)了“細菌和真菌在自然界中的作用”______。（5）下列是對“觀察酵母菌和霉菌”實驗的相關描述，正確的有______。A．都是單細胞生物B．酵母菌細胞中有液泡C．霉菌、酵母菌都沒有細胞壁和葉綠體D．實驗中，用碘液對酵母菌進行染色，染上顏色的是細胞核和淀粉粒29．（5分）研究顯示，幽門螺旋桿菌是常見的胃腸道致病細菌，其感染人體后，能附著在胃及十二指腸的黏膜層中生活，引起胃潰瘍、萎縮性胃炎，甚至胃癌。醫(yī)學上常采用阿莫西林、克拉霉素等多種抗生素類藥物聯(lián)合治療幽門螺旋桿菌感染。該方法殺滅幽門螺旋桿菌的有效率可達80%左右，具有治療效果好，不易二次感染等優(yōu)點。請結合下圖回答問題。（1）幽門螺旋桿菌進入胃后，可以依靠其______在胃內自由運動。（2）阿莫西林、克拉霉素是一類由______產(chǎn)生的能殺死或抑制細菌生長和繁殖的抗生素。（3）感染者治療幽門螺旋桿菌時，往往需要連續(xù)服藥10-14天，是因為幽門螺旋桿菌在不良環(huán)境中會出現(xiàn)個體縮小，______增厚，形成______的現(xiàn)象。（4）某研究員在一次實驗中，不慎將某種中藥提取物滴到了接種幽門螺旋桿菌的培養(yǎng)基上，其實驗結果如圖所示，對此你有何猜想？______。30．（10分）微生物學是研究各類微小生物，如細菌、真菌、病毒等生物的學科。17世紀，列文虎克用自制的顯微鏡首次敲開了微生物世界的大門。直到19世紀中期，以巴斯德和科赫等為代表的科學家才將微生物的研究推進到了生理學研究階段。20世紀以來，電子顯微鏡的發(fā)明讓人們認識了病毒的結構。以下是幾種常見微生物的分類圖及結構圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）微生物與人類的關系十分密切，圖1中①、②、③、④依次對應圖2中的______、______、______、______。（2）引起新冠疫情的生物是圖2中的______（填字母）。如果科學家想要對這種生物做進一步的研究，科學家應該使用下面選項中的______對它進行培養(yǎng)。A．呼吸道活細胞 B．牛肉汁培養(yǎng)基 C．煙草葉子 D．瓊脂（3）在顯微鏡下觀察圖2中生物D，會發(fā)現(xiàn)它由大量不同絲狀結構構成，其中④______吸收營養(yǎng)物質，另一種菌絲的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長著③______。（4）B與動、植物細胞的基本結構相比，最主要的區(qū)別是B沒有______。B、C、D生物都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，這種營養(yǎng)方式叫______。31．（8分）枇杷是重要的經(jīng)濟水果，近期了出現(xiàn)一種新的枇杷葉斑病。為幫助農戶找到有效的防治措施，科研人員開展了相關研究。請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）最初，有人猜測說該葉斑病是由病毒引起的。如果該葉斑病是由病毒引起的，則根據(jù)寄生細胞的不同，該病毒屬于______病毒，其結構是______和______，該生物與其他生物相比，在結構上的突出特點是______。（2）科研人員首先進行了下圖1所示實驗，在顯微鏡下能看到孢子和有細胞核的______，據(jù)此推測該致病菌屬于______（填“細菌”或“真菌”），并非病毒引起的。（3）為確認分離出的致病菌能否引起相同病癥的葉斑病，開展了下圖2所示的實驗。乙組“？”處應滴加等量的______，結果顯示甲組葉片出現(xiàn)病斑的顏色、形態(tài)與田間摘取的病葉相同，說明分離出來的致病菌和田間病葉的致病菌______（填“是”或“不是”）同一種生物。32．（6分）以下是生物多樣性之間關系的圖示，其中A、B、C三項共同組成了生物多樣性，請據(jù)圖回答下列問題。（1）大自然豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀的認識，這是指圖中的[]______的多樣性。圖中C指的是______的多樣性，農村田野里常見不同品種的鳥類長相各異，這是由[]______的多樣性造成的。（2）_