2024年中考化學(xué)復(fù)習(xí)考點(diǎn)一遍過（全國(guó)） 專題04 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 化學(xué)反應(yīng)類型（解析版）

專題04物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)類型知識(shí)點(diǎn)一、物理變化與化學(xué)變化變化類型物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化現(xiàn)象多表現(xiàn)為形態(tài)、狀態(tài)等的變化多表現(xiàn)為放熱、生成沉淀等的變化判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)生成知識(shí)點(diǎn)二、物質(zhì)的性質(zhì)和用途物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)：性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義物質(zhì)化學(xué)變化通過化學(xué)變化就能夠表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中才能夠表現(xiàn)出來的性質(zhì)性質(zhì)內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、吸附性等可燃性、還原性、氧化性、酸性、堿性、穩(wěn)定性、毒性等本質(zhì)區(qū)別是否需要通過化學(xué)變化才可以表現(xiàn)出來物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)三、催化劑與催化作用在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。知識(shí)點(diǎn)四、四種基本反應(yīng)類型1.四種基本反應(yīng)類型基本反應(yīng)類型定義通式特點(diǎn)化合反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)A+B→AB二合一或多合一分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)AB→A+B一變二或一變多置換反應(yīng)一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)A+BC→AC+B單換單、強(qiáng)換弱復(fù)分解反應(yīng)兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)AB+CD→AD+CB雙交換、價(jià)不變【注意】①發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)要滿足的條件：生成物中必須有沉淀或氣體或水。②中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，它是特指酸與堿之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)。2.其他反應(yīng)類型定義實(shí)例氧化反應(yīng)物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度不同，分為緩慢氧化和劇烈氧化（其中提供氧的物質(zhì)具有氧化性）C+O2CO2還原反應(yīng)含氧化合物里的氧被奪走的反應(yīng)（其中能奪取氧的物質(zhì)具有還原性，如CO）CO+CuOCu+CO2考點(diǎn)一．化學(xué)變化和物理變化的判別1．（2023?自貢）水是重要的資源，城市里的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。下列水處理過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．自然沉降 B．過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒【解答】解：A、自然沉淀的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。B、過濾的過程中只是將不溶物與水分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。C、活性炭吸附是利用了活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。D、殺菌消毒的過程中消毒劑能破壞細(xì)菌中的物質(zhì)，從而使細(xì)菌失去活性，殺菌消毒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選：D。2．（2023?通遼）化學(xué)為人類提供了豐富的生活、生產(chǎn)資料。下列過程主要涉及化學(xué)變化的是（）A．沙里淘金 B．糧食釀酒 C．麥磨成面 D．石蠟熔化【解答】解：A、沙里淘金的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；B、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，符合題意；C、麥磨成面的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；D、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；故選：B。3．（2023?河南）中華文明歷史悠久。《天工開物》記載的下列工藝過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．甘蔗榨汁 B．棉紗織布 C．白土燒瓷 D．楠木造船【解答】解：A、甘蔗榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；B、棉紗織布的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；C、白土燒瓷的過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，符合題意；D、楠木造船的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，不合題意；故選：C。4．（2023?秀英區(qū)校級(jí)模擬）下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A．鋼鐵在潮濕的空氣里生銹 B．電燈泡通電時(shí)發(fā)熱，發(fā)光 C．把塊狀的石灰石粉碎成粉末 D．水在加熱時(shí)有小氣泡產(chǎn)生【解答】解：A、鋼鐵在潮濕的空氣里生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。B、電燈泡通電時(shí)發(fā)熱，發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、把塊狀的石灰石粉碎成粉末過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、水在加熱時(shí)有小氣泡產(chǎn)生過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A。考點(diǎn)二．反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系5．（2023?秀英區(qū)校級(jí)模擬）公元2世紀(jì)，我國(guó)古代煉丹家魏伯陽(yáng)著有《周易參同契》，這是世界上最早的一部煉丹專著，書中描寫道：“金入于猛火，色不奪精光．”這是指金的性質(zhì)在加熱條件下（）A．易氧化 B．易還原 C．很穩(wěn)定 D．很活潑【解答】解：“入于猛火”卻“色不奪精光”，是指黃金顏色沒有發(fā)生變化。說明黃金性質(zhì)穩(wěn)定，在加熱的條件下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。觀察選項(xiàng)，故選：C?？键c(diǎn)三．化合反應(yīng)及其應(yīng)用6．（2023?蘇州）下列HCl參與的反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（）A．NH3+HCl═NH4Cl B．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ C．2HCl電解ˉCl2↑+H2↑D．KOH+HCl═KCl+H2O【解答】解：A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；B、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不合題意；C、該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，不合題意；D、該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不合題意。故選：A。7．（2023?商水縣一模）根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，我們可以將同一化學(xué)反應(yīng)分為不同的類別。下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（）A．酒精+氧氣→點(diǎn)燃水+二氧化碳B．碳酸→水+二氧化碳 C．氧化鈣+水→氫氧化鈣 D．磷+氧氣→點(diǎn)燃【解答】解：A、該反應(yīng)的生成物是兩種，該反應(yīng)不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但不是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選：D。8．（2023?光山縣校級(jí)三模）生活、生產(chǎn)中涉及豐富的化學(xué)反應(yīng)。下列發(fā)生的反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（）A．生石灰作加熱劑：生石灰+水→氫氧化鈣 B．濕法煉銅：鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵 C．氫氧化鎂治療胃酸過多癥：氫氧化鎂+氯化氫→氯化鎂+水 D．酒精作燃料：酒精+氧氣→點(diǎn)燃水+【解答】解：A、生石灰+水→氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。B、鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應(yīng)的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫氧化鎂+氯化氫→氯化鎂+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不符合化合反應(yīng)的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、酒精+氧氣→點(diǎn)燃水+故選：A?？键c(diǎn)四．分解反應(yīng)及其應(yīng)用9．（2023?揚(yáng)州）下列屬于分解反應(yīng)的是（）A．3Fe+4H2O高溫ˉFe3O4+4H2B．3Fe+2O2高溫ˉFe3O4C．2Fe（OH）3△ˉFe2O3+3H2OD．Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O【解答】解：A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。D、該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?？键c(diǎn)五．置換反應(yīng)及其應(yīng)用10．（2023?大渡口區(qū)模擬）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的思維方法，下列推理正確的是（）A．置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng) B．蠟燭燃燒生成CO2和H2O，則蠟燭組成中一定含有碳、氫元素 C．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) D．同種元素原子的電子數(shù)相同，所以具有相同電子數(shù)的粒子一定是同種元素【解答】解：A.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B.蠟燭燃燒生成CO2和H2O，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，氧氣提供氧元素，二氧化碳中含有碳元素，水中含有氫元素，因此蠟燭組成中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故正確；C.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，如氧氣和臭氧組成的混合物中，只含有氧元素，故錯(cuò)誤；D.同種元素原子的電子數(shù)相同，所以具有相同電子數(shù)的粒子不一定是同種元素，如鎂離子中含有10個(gè)電子，鈉離子中含有10個(gè)電子，但是鎂和鈉不屬于同種元素，故錯(cuò)誤；故選：B。11．（2023?小店區(qū)校級(jí)一模）下列屬于置換反應(yīng)的是（）A．2H2O2MnO2ˉH2O+OB．4Al+3O2＝2Al2O3 C．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu D．HCl+NaOH＝NaCl+H2O【解答】解：A、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故想錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。D、該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。12．（2023?岱岳區(qū)三模）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素 B．可燃性氣體與空氣混合遇明火可能爆炸，所以面粉車間可以不關(guān)注因遇明火而發(fā)生爆炸 C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 D．置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)【解答】解：A.質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，如水分子與氖原子的質(zhì)子數(shù)相同，但它們不是同種元素，此選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；B.可燃性氣體、粉塵與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，所以面粉車間也要關(guān)注因遇明火而發(fā)生爆炸，此選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C.化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，此選項(xiàng)推理正確；D.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，但生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)，如：3CO+Fe故選：C。13．（2023?平南縣模擬）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列說法正確的是（）A．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，故有單質(zhì)和化合物生成的一定是置換反應(yīng) B．燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，所以滅火也要同時(shí)破壞三個(gè)條件 C．某純凈物充分燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素 D．常溫下，pH＜7的溶液顯酸性，因此pH＜7的用水一定都是酸雨【解答】解：A、置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，比如過氧化氫分解生成水和氧氣就不是置換反應(yīng)，故推理錯(cuò)誤。B、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的，故推理錯(cuò)誤。C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某純凈物在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧元素可能來自氧氣，也可能來自該純凈物，不能確定；但氧氣中無碳、氫元素，即該純凈物中一定含有碳、氫兩種元素，故推理正確；D、常溫下，pH＜7的溶液顯酸性，但pH＜7的雨水不一定都是酸雨，正常雨水的pH約為5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，故推理錯(cuò)誤。故選：C。14．（2023?高新區(qū)校級(jí)二模）對(duì)反應(yīng)進(jìn)行分類有助于認(rèn)識(shí)與研究。下列屬于置換反應(yīng)的是（）A．C+O2點(diǎn)燃ˉCO2B．CH4高溫ˉ2H2+CC．Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu D．NaOH+HNO3＝NaNO3+H2O【解答】解：A、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。D、該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。15．（2023?蘇州二模）下列屬于置換反應(yīng)的是（）A．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu B．Fe2O3+3CO高溫ˉ2Fe+3CO2C．2Cu+O2△ˉ2CuOD．CH4+2O2點(diǎn)燃ˉCO2+2H2【解答】解：A、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?？键c(diǎn)六．復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用16．（2023?永州）銅是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的金屬材料。圖1是銅在元素周期表中的相關(guān)信息。圖2是銅及其化合物的“價(jià)﹣類二維圖”模型。請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問題：（1）銅的原子序數(shù)是29。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為Cu。（3）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為Cu2O，其中Cu元素的化合價(jià)是+1價(jià)。（4）C、D、E所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)存下列化學(xué)反應(yīng)，其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①（填序號(hào)）。①CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4②Cu（OH）2△ˉCuO+H2【解答】解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，銅元素的原子序數(shù)為29。（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)物質(zhì)為銅元素形成的單質(zhì)，其化學(xué)式為Cu。（3）在化合物中氧元素一般顯﹣2價(jià)，設(shè)銅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）＝0，則x＝+1價(jià)。（4）①CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。②Cu（OH）2△ˉCuO+H2O故答案為：（1）29；（2）Cu；（3）+1；（4）①?？键c(diǎn)七．復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì)17．（2023?天寧區(qū)校級(jí)一模）電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)．室溫下將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個(gè)燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示．下列說法正確的是（）A．乙曲線電導(dǎo)率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色 B．乙曲線對(duì)應(yīng)的反應(yīng)中四種離子數(shù)目都減少 C．甲曲線上的M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的液體呈中性 D．甲曲線對(duì)應(yīng)氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)【解答】解：A、乙曲線是氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程中觀察到溶液始終顯紅色，故A錯(cuò)誤。B、氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，鈉離子和氫氧根離子的數(shù)目沒有減少，故B錯(cuò)誤。C、甲曲線上的M點(diǎn)是氫氧化鋇溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成硫酸鋇沉淀和水，對(duì)應(yīng)的溶液呈中性，故C正確。D、Ba（OH）2溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，恰好反應(yīng)時(shí)，溶液的導(dǎo)電率為0；氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，導(dǎo)電性不可能為0。由此可知，甲為加入稀硫酸的曲線，乙為加入硫酸鈉的曲線，故D錯(cuò)誤。故選：C。18．（2023?濰坊）“宏觀—微觀—符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)從不同角度完成對(duì)NaHCO3性質(zhì)的學(xué)習(xí)。（1）NaHCO3的水溶液pH＞7，在物質(zhì)的分類中屬于鹽（填“堿”“鹽”或“氧化物”）。醫(yī)療上用于治療胃酸過多癥，請(qǐng)根據(jù)圖1分析該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)氫離子與碳酸氫根離子結(jié)合成二氧化碳分子和水分子。（2）圖2是向NaHCO3溶液滴加NaOH溶液的微觀示意圖，請(qǐng)分析并推測(cè)：向NaHCO3溶液中滴加Ca（OH）2溶液，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀。（3）滅火器是航母上的必備用品。泡沫滅火器的原料之一是NaHCO3，其反應(yīng)原理為Al2（SO4）3+6NaHCO3═3Na2SO4+2X↓+6CO2↑，X的化學(xué)式為Al（OH）3，從微觀角度分析，反應(yīng)后溶液中減少的離子是Al3+、HCO3-（4）NaHCO3受熱易分解產(chǎn)生Na2CO3和兩種常見氧化物，化學(xué)方程式為2NaHCO3△ˉNa2CO3+H2O+CO2↑【結(jié)論】NaHCO3既能與酸反應(yīng)，也能與堿反應(yīng)，還能與部分鹽反應(yīng)，且受熱不穩(wěn)定?！緫?yīng)用】Ca（HCO3）2溶液中存在Ca2+和HCO3-，下列物質(zhì)不能與其發(fā)生反應(yīng)的是A.石灰水B.食醋C.純堿D.食鹽【解答】解：（1）NaHCO3是由金屬陽(yáng)離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；根據(jù)圖1可知，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子與碳酸氫根離子結(jié)合成二氧化碳分子和水分子；故答案為：鹽；氫離子與碳酸氫根離子結(jié)合成二氧化碳分子和水分子；（2）圖2是向NaHCO3溶液滴加NaOH溶液的微觀示意圖，由圖示可知，氫氧根離子能與碳酸氫根離子結(jié)合成碳酸根離子和水分子，則向NaHCO3溶液中滴加Ca（OH）2溶液，氫氧根離子能與碳酸氫根離子結(jié)合成碳酸根離子和水分子，碳酸根離子又能與鈣離子結(jié)合成碳酸鈣沉淀，因此觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀；故答案為：產(chǎn)生白色沉淀；（3）由Al2（SO4）3+6NaHCO3═3Na2SO4+2X↓+6CO2↑可知，反應(yīng)前有：2個(gè)鋁原子、3個(gè)硫原子、6個(gè)鈉原子、6個(gè)氫原子、6個(gè)碳原子、30個(gè)氧原子；反應(yīng)后有：3個(gè)硫原子、6個(gè)鈉原子、6個(gè)碳原子、24個(gè)氧原子，因此2X中含有2個(gè)鋁原子、6個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，則X的化學(xué)式為Al（OH）3；從微觀角度分析，反應(yīng)后溶液中減少的離子是鋁離子、碳酸氫根離子，離子符號(hào)分別為Al3+、HCO3-；故答案為：Al（OH）3；Al3+、（4）碳酸氫鈉能分解生成碳酸鈉，還有兩種氧化物——水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2NaHCO3△ˉNa2CO3+H2O+CO2↑；故答案為：2NaHCO3△ˉNa2CO3+H2O+CO（5）A.石灰水中的氫氧根離子能與碳酸氫根離子結(jié)合成碳酸根離子和水分子，碳酸根離子又能與鈣離子結(jié)合成碳酸鈣沉淀，因此能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，不合題意；B.食醋中的氫離子能與碳酸氫根離子結(jié)合成二氧化碳分子和水分子，因此能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，不合題意；C.純堿中的碳酸根離子能與鈣離子結(jié)合成碳酸鈣沉淀，因此能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，不合題意；D.食鹽中的鈉離子和氯離子與碳酸氫鈣中的鈣離子和碳酸氫根離子不能結(jié)合成水或氣體或沉淀，因此不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，符合題意。故答案為：D。一．選擇題（共13小題）1．（2023?扎蘭屯市三模）下列物質(zhì)的用途中，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（）A．用酒精作實(shí)驗(yàn)室燃料 B．用液氮作醫(yī)療冷凍劑 C．用干冰制造舞臺(tái)云霧 D．用武德合金作保險(xiǎn)絲【解答】解：A、酒精作燃料是因?yàn)榫凭哂锌扇夹?，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，故正確；B、液氮作冷凍劑是因?yàn)橐旱獡]發(fā)吸熱，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；C、干冰為固體二氧化碳，干冰升華吸熱，則可制造舞臺(tái)云霧，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、合金作保險(xiǎn)絲是因?yàn)槠淙埸c(diǎn)低，熔點(diǎn)屬于物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選：A。2．（2023?合肥二模）下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是（）A．指南針指引航海 B．用石塊修筑長(zhǎng)城 C．甲骨上雕刻文字 D．用泥土燒制陶瓷【解答】解：A、指南針指引航海的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用石塊修筑長(zhǎng)城的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、甲骨上雕刻文字的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、用泥土燒制陶瓷的過程中有新物質(zhì)碳酸鈉、水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化。故選：D。3．（2023?沈丘縣二模）用傳統(tǒng)石磨磨制的豆?jié){營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，味道純美，深受百姓喜歡。下列石磨豆?jié){的制作工藝步驟中，明顯包含有化學(xué)變化的是（）A．第一步：泉水泡豆子 B．第二步：石磨磨豆?jié){ C．第三步：紗布濾豆渣 D．第四步：柴火煮豆?jié){【解答】解：A、泉水泡豆子，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、石磨磨豆?jié){，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、紗布濾豆渣，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、柴火燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選：D。4．（2023?花溪區(qū)模擬）推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒 B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) C．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化 D．置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【解答】解：A、燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，故選項(xiàng)推理正確。D、置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如CO+CuO△ˉCu+CO2故選：C。5．（2023?息烽縣模擬）樹狀分類法是日常生活和科學(xué)研究中常用的一種方法。如圖所示的是一種樹狀分類的運(yùn)用實(shí)例。下表所列的分類與圖示分類相符的是（）選項(xiàng)甲乙丙丁A復(fù)分解反應(yīng)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)B化合物氧化物酸堿C溶液石灰水食鹽水蒸餾水D鹽酸的用途金屬除銹制造藥物與鐵反應(yīng)【解答】解：A、鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、化合物可分為氧化物、酸、堿、鹽等，故選項(xiàng)正確。C、石灰水、食鹽水均屬于溶液，蒸餾水屬于純凈物，不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鹽酸可用于金屬除銹、制造藥物等，與鐵反應(yīng)是鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，屬于性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。6．（2023?新泰市三模）如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．反應(yīng)前后陰、陽(yáng)離子的總數(shù)目不變 B．反應(yīng)前后溶液的總質(zhì)量不變 C．從微粒角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀 D．硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)與該反應(yīng)不相同【解答】解：A、由硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀，反應(yīng)前后陰、陽(yáng)離子的總數(shù)目減少，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，由于有氯化銀沉淀生成，則反應(yīng)前后溶液的總質(zhì)量減少，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、由硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，從微粒角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀，故選項(xiàng)說法正確。D、硝酸銀溶液與氯化鉀溶液生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)也是銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀，與該反應(yīng)相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。7．（2023?寧江區(qū)四模）下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（）A．2Mg+O2點(diǎn)燃ˉ2MgOB．2H2O通電ˉ2H2↑+O2↑C．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu D．NaOH+HCl═NaCl+H2O【解答】解：A、2Mg+O2點(diǎn)燃ˉ2MgOB、2H2O通電ˉ2H2↑+O2C、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。D、NaOH+HCl═NaCl+H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。8．（2023?沂南縣二模）下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（）A．Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O B．2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2↑C．CaO+H2O＝Ca（OH）2 D．3CO+Fe2O3高溫ˉ2Fe+3CO【解答】解：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是三種，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物有兩種，不屬于化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選：C。9．（2023?炎陵縣模擬）下列屬于置換反應(yīng)的是（）A．2H2O通電ˉ2H2↑+O2↑ B．Fe+CuSO4＝FeSO4+CuC．S+O2點(diǎn)燃ˉSO2 D．NaOH+HCl＝NaCl+H2【解答】解：A、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；故選：B。10．（2023?來安縣一模）學(xué)習(xí)化學(xué)要理順相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。下列符合圖形關(guān)系的是（）ABCDX單質(zhì)中和反應(yīng)化合反應(yīng)化石燃料Y化合物復(fù)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)天然氣A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質(zhì)和化合物是并列關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)中的一類，復(fù)分解反應(yīng)和中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系，故選項(xiàng)正確。C、有些化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)，如鐵絲燃燒；有些化合反應(yīng)不是氧化反應(yīng)，如二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、天然氣屬于化石燃料中的一種，是X包含Y，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。11．（2023?桂陽(yáng)縣模擬）下列屬于置換反應(yīng)的是（）A．H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O B．H2CO3＝H2O+CO2↑ C．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu D．CH4+2O2點(diǎn)燃ˉCO2+2H2【解答】解：A、該反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)是“一變多”，不屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故C正確；D、該反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選：C。12．（2023?冠縣一模）善于歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的良好習(xí)慣，以下對(duì)化學(xué)基本反應(yīng)類型歸納不正確的是（）A．分解反應(yīng)：反應(yīng)物和生成物都不止一種 B．化合反應(yīng)：反應(yīng)物兩種或兩種以上，生成物是一種 C．置換反應(yīng)：反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)、一種化合物 D．復(fù)分解反應(yīng)：反應(yīng)物和生成物都是化合物【解答】解：A、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，所以分解反應(yīng)的反應(yīng)物只有一種，故A錯(cuò)誤，符合題意；B、化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)?；戏磻?yīng)的特點(diǎn)是：反應(yīng)物是兩種或兩種以上，生成物是一種，故B正確，不符合題意；C、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物起反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，故C正確，不符合題意；D、復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故D正確，不符合題意；故選：A。13．（2023?西市區(qū)校級(jí)一模）對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+B＝C+D的下列說法中，正確的是（）A．若C、D分別為鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．若A、B、C、D都是化合物，該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) C．若A為堿溶液，B為鹽溶液，則C和D可能是兩種沉淀 D．若C、D分別為單質(zhì)和化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【解答】解：A、若C、D分別為鹽和水，該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、A、B、C、D都是化合物，A與B反應(yīng)時(shí)不一定是交換成分的反應(yīng)，不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如非金屬氧化物與堿反應(yīng)生成鹽和水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、若A為堿溶液，B為鹽溶液，則C和D可能是兩種沉淀，如氫氧化鋇溶液和硫酸銅溶液混合反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇兩種沉淀，故選項(xiàng)說法正確。D、若C、D分別為單質(zhì)和化合物，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。二．填空題（共2小題）14．（2022?海南模擬）在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。（1）圖1描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，C處應(yīng)填入的符號(hào)為AgCl；（2）在稀鹽酸中加入適量鎂條的實(shí)驗(yàn)中：①宏觀表征：可以觀察到的主要現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡，固體逐漸溶解；②微觀表征：圖2表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子，寫出“”所表示的微粒符號(hào)Mg2+。【解答】解：（1）由微粒的變化可知，稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是銀離子和氯離子結(jié)合產(chǎn)生了氯化銀沉淀，故C處應(yīng)填入的符號(hào)為氯化銀的化學(xué)式，為：AgCl。（2）①宏觀表征：由于鎂與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鎂和氫氣，可以觀察到的主要現(xiàn)象為：產(chǎn)生氣泡，固體逐漸溶解。②微觀表征：在鹽酸中存在的離子由氫離子和氯離子，在反應(yīng)后的溶液中存在鎂離子和氯離子，圖表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子，應(yīng)為H+，為Cl﹣，“”應(yīng)為鎂離子；故答案為：（1）AgCl；（2）①產(chǎn)生氣泡；②Mg2+。15．（2022?樂陵市一模）“宏觀一微觀一符號(hào)”是化學(xué)學(xué)科知識(shí)的表征方式和特有的思維方式?？磮D回答以下問題：（1）觀察圖一，寫出臭氧的化學(xué)式O3。從微觀角度闡述氧氣在紫外線照射的條件下轉(zhuǎn)化為臭氧的過程在紫外線照射的條件下，氧分子分解為氧原子，每3個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)臭氧分子。（2）圖二為氧原子與硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①一個(gè)硫原子得到二個(gè)電子形成一種新粒子，該粒子的符號(hào)為S2﹣。②氧氣和硫單質(zhì)分別與氫氣反應(yīng)生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧與硫元素的化合價(jià)均為﹣2價(jià)，從原子結(jié)構(gòu)上分析它們化合價(jià)相同的原因是氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)均為6個(gè)，都容易得到2個(gè)電子。（3）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反應(yīng)的微觀示意圖如圖三所示。該反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是H+、CO32﹣（填離子符號(hào)）。【解答】解：（1）觀察圖一，一個(gè)臭氧分子由三個(gè)氧原子構(gòu)成，所以臭氧的化學(xué)式O3，臭氧和氧氣是兩種不同的物質(zhì)，所以從微觀角度闡述氧氣在紫外線照射的條件下轉(zhuǎn)化為臭氧的過程在紫外線照射的條件下，氧分子分解為氧原子，每3個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)臭氧分子；故答案為：O3；在紫外線照射的條件下，氧分子分解為氧原子，每3個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)臭氧分子。（2）①一個(gè)硫原子得到二個(gè)電子形成一種新粒子，該離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，所以該粒子的符號(hào)為S2﹣，故答案為：S2﹣；②氧氣和硫單質(zhì)分別與氫氣反應(yīng)生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧與硫元素的化合價(jià)均為﹣2價(jià)，從原子結(jié)構(gòu)上分析它們化合價(jià)相同的原因是從原子結(jié)構(gòu)上看，硫原子和氧原子的最外層電子數(shù)都是6個(gè)，故它們化合價(jià)相同，故答案為：氧原子和硫原子的最外層電子數(shù)均為6個(gè)，都容易得到2個(gè)電子；（3）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反應(yīng)的微觀示意圖如圖三所示，反應(yīng)前后均有鈉離子和硫酸根離子，該反應(yīng)中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是氫離子和碳酸根離子，故填：H+；CO32﹣。三．實(shí)驗(yàn)題（共2小題）16．（2023?泰山區(qū)校級(jí)三模）（1）在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。①圖1是硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息和硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖。硒原子的相對(duì)原子質(zhì)量為硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，形成的離子符號(hào)為Se2﹣。②以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖2為鐵的價(jià)類圖。寫出一個(gè)由C通過中和反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式Fe（OH）2+2HCl＝FeCl2+2H2O。③稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，根據(jù)圖3從微觀角度分析實(shí)際參加反應(yīng)的微粒是Ba2+、SO42-④通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖4硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測(cè)的性質(zhì)，其中合理的是BD。A.硫酸氫鈉溶液中含有氫離子，所以硫酸氫鈉屬于酸B.硫酸氫鈉溶液能與碳酸鈉反應(yīng)C.硫酸氫鈉溶液能與銅粉反應(yīng)生成氫氣D.硫酸氫鈉溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀（2）金屬材料在生活中被廣泛應(yīng)用，回答下列問題。①合金在生活中應(yīng)用非常廣泛，下列關(guān)于合金敘述中正確的是②④（填序號(hào)）。A.合金中至少含有兩種金屬；B.合金一定是混合物；C.合金中元素以化合物形式存在；D.合金的硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性也更好；E.焊錫焊接金屬利用了熔點(diǎn)高的特性。②同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“探究金屬的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有鐵和銀。③某興趣小組探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動(dòng)性，進(jìn)行如圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。A.甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液顏色各不相同，請(qǐng)寫出反應(yīng)過程中溶液顏色變?yōu)闇\綠色的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。B.小紅同學(xué)隨后發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)無法得出四種金屬的活動(dòng)性順序。于是又補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篫n＞Fe＞Cu＞Ag，若A為金屬鐵，則試劑B為硫酸銅溶液。【解答】解：（1）①由圖可知，硒的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，形成硒離子，離子符號(hào)為：Se2﹣。②C物質(zhì)屬于堿，其中鐵元素顯+2價(jià)，則C是氫氧化亞鐵，E物質(zhì)屬于鹽，其中鐵元素顯+2價(jià)，則E是可溶性亞鐵鹽，該反應(yīng)可以是氫氧化亞鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe（OH）2+2HCl＝FeCl2+2H2O。③從圖三可以得出稀硫酸中的氫離子和氯化鋇中的氯離子沒有參與反應(yīng)，參與反應(yīng)的是硫酸中的硫酸根離子和氯化鋇中的鋇離子，離子符號(hào)為：Ba2+、SO4④A、硫酸氫鈉溶液中含有氫離子和鈉離子，所以硫酸氫鈉不屬于酸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、硫酸氫鈉溶液中含有氫離子，所以硫酸氫鈉能與碳酸鈉反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；C、金屬活動(dòng)性順序中，銅排在氫之后，所以硫酸氫鈉溶液不能與銅粉反應(yīng)生成氫氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、硫酸氫鈉溶液中含有硫酸根離子，所以硫酸氫鈉溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，故選項(xiàng)說法正確；故選：BD。（2）①A、合金中不一定含有兩種金屬，比如生鐵是鐵碳合金，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、合金是由不同種物質(zhì)組成的，一定是混合物，故選項(xiàng)說法正確；C、合金中的元素主要以單質(zhì)的形式存在，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、合金的硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性也更好，故選項(xiàng)說法正確；E、焊錫焊接金屬利用了熔點(diǎn)低的特性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：②④。②鋅、鐵、銀的金屬的活動(dòng)性順序是：鋅＞鐵＞銀，將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，鋅反應(yīng)完后，鐵再和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，說明了剩余的固體中一定有鐵和置換出的銀，可能有鋅，所以濾渣中一定含有鐵和銀。③A、由題意可知，反應(yīng)過程中溶液顏色變?yōu)闇\綠色的反應(yīng)是鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。B、通過甲、乙可以比較出鋅比鐵活潑，通過丁可以比較出銅比銀活潑，但不能比較鐵與銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，于是又補(bǔ)充圖丁實(shí)驗(yàn)，最終得出四種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篫n＞Fe＞Cu＞Ag，若A為金屬鐵，則試劑B可以是硫酸銅溶液，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，說明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。故答案為：（1）①Se2﹣；②Fe（OH）2+2HCl＝FeCl2+2H2O；③Ba2+、SO4④BD；（2）①②④；②鐵和銀；③A、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；B、硫酸銅。17．（2023?濰坊二模）在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的本質(zhì)。（1）圖甲是向氫氧化鈉溶液（含少量酚酞溶液）中慢慢滴加稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：①?gòu)膱D乙可以推斷，當(dāng)稀鹽酸滴加到10mL時(shí)，溶液顏色恰好變?yōu)闊o色，此時(shí)溶液的溫度是40℃。②b點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是氯化氫、氯化鈉（填寫名稱）。③圖丙表示向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液，反應(yīng)前后減少的微粒是OH﹣、H+（用符號(hào)表示）。（2）氯化鈉是重要的調(diào)味品。如圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但均涉及氯化鈉。①金屬鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，圖1是二者反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系。②圖2描述了氯化鈉與硝酸銀溶液的反應(yīng)，試用A、B、C所代表的微粒符號(hào)表示該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)Ag++Cl﹣＝AgCl↓。③圖3所示的四種物質(zhì)中，構(gòu)成氯化鈉的微粒是Na+、Cl﹣（填寫符號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。【解答】（1）①由圖可知，當(dāng)稀鹽酸滴加到約10mL時(shí)，溫度最高，說明此時(shí)恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色，此時(shí)溶液中的溫度是40℃；②b點(diǎn)時(shí)稀鹽酸過量，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，故此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是：氯化氫、氯化鈉；③向硫酸氫鈉溶液中滴加氫氧化鈉溶液，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，鈉離子和硫酸根離子沒有參與反應(yīng)，故反應(yīng)前后減少的微粒是：OH﹣、H+；（2）①由圖1可知，鈉原子失去最外層1個(gè)電子形成鈉離子，氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子，鈉離子和氯離子結(jié)合形成氯化鈉，故元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系；②氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀，鈉離子和硝酸根離子沒有參與反應(yīng)，故表示為：Ag++Cl﹣＝AgCl↓；③氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字；表示為：Na+、Cl﹣；由圖可知，該反應(yīng)為氯氣和NaClO2反應(yīng)生成ClO2和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。故答案為：（1）①10；40℃；②氯化氫、氯化鈉；③OH﹣、H+；（2）①最外層電子數(shù)；②Ag++Cl﹣＝AgCl↓；③Na+、Cl﹣；2NaClO2+Cl2＝2NaCl+2ClO2。四．解答題（共3小題）18．（2023?迎澤區(qū)校級(jí)二模）“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維常用的方式。（1）從微觀知宏觀如圖所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，根據(jù)要求回答相關(guān)問題。①氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；②寫出12號(hào)和9號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式MgF2。（2）從宏觀知微觀①木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，結(jié)合如圖A從微觀角度解釋其原因氧氣中的氧分子比空氣中的氧分子和木炭接觸面積大；②H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，其微觀變化過程如上圖B所示