《尋找自己的風(fēng)格》（課件）- 2024-2025學(xué)年冀美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
《尋找自己的風(fēng)格》（課件）- 2024-2025學(xué)年冀美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
《尋找自己的風(fēng)格》（課件）- 2024-2025學(xué)年冀美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
《尋找自己的風(fēng)格》（課件）- 2024-2025學(xué)年冀美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
《尋找自己的風(fēng)格》（課件）- 2024-2025學(xué)年冀美版（2024）初中美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩13頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

冀美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)·藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)家的個(gè)人氣質(zhì)、藝術(shù)追求有關(guān)系嗎？·藝術(shù)風(fēng)格可以自創(chuàng)嗎？探索與理解自畫像（素描）?1925?徐悲鴻?徐悲鴻紀(jì)念館藏藝術(shù)家創(chuàng)作作品會(huì)帶有明顯的個(gè)人風(fēng)格，這些風(fēng)格也反映了藝術(shù)家的審美趣味和藝術(shù)追求。眾多的藝術(shù)作品呈現(xiàn)出藝術(shù)風(fēng)格的多樣性。自畫像（漫畫）?1926?豐子愷自畫像（油畫）?1913?科柯施卡（奧地利）美國(guó)紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館藏從人物的造型手法、表現(xiàn)形式和創(chuàng)作意圖，能感受到畫家的個(gè)人風(fēng)格和藝術(shù)追求嗎？人像有寫實(shí)、夸張、變形和抽象等畫法。打格放大法能夠較寫實(shí)地描繪出人像特征，是寫實(shí)的一種。在此基礎(chǔ)上夸大局部特征，使人物特點(diǎn)更突出是變形的基本畫法。還可以在夸大形象特征的基礎(chǔ)上，繼續(xù)變化進(jìn)行抽象處理，就是抽象畫法。每個(gè)人都可以根據(jù)人物的主要特征和自己的審美趣味創(chuàng)作作品。寫實(shí)夸張、變形依照照片用打格放大法體驗(yàn)寫實(shí)、夸張、變形等手法。創(chuàng)作或臨摹人物畫作品，要遵循不同方法的造型規(guī)律，使用不同工具、材料和媒介，大膽創(chuàng)意并注入情感?；顒?dòng)學(xué)生作品學(xué)生作品學(xué)生作品說一說，這節(jié)課你都學(xué)到了哪些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論