1.1《氓》課件 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

選修高二詩經(jīng)·衛(wèi)風氓“郎騎竹馬來，繞床弄青梅?！薄瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！薄耙蝗詹灰?，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見，如三歲兮?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄皥?zhí)子之手，與子偕老?！睈矍槭侨祟愑篮愕闹黝}關(guān)于《詩經(jīng)》詩經(jīng)《詩經(jīng)》是我國第一部總集。收入時期的詩歌首。詩歌漢以前被稱為或。內(nèi)容：從西周到春秋305《詩》

《詩三百》手法：形式：《詩經(jīng)》是我國古典詩歌的源頭。風雅頌賦比興四言為主，重章疊句詩經(jīng)六義現(xiàn)實主義

《風》是周代各地的民間樂歌，160篇；風雅頌《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》、《魯頌》和《商頌》，40篇?！堆拧肥侵苋说恼曆艠贰m廷樂歌，分《小雅》和《大雅》105篇；

按朱熹《詩集傳》中的說法，“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。就是說，賦是直接鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法。如：賦死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！对娊?jīng)·國風·邶風·擊鼓》注釋：契：合；闊：分；與子成說：古時媒人講的是說和，這里是與你達成婚姻的言語。

翻譯：生死相依，我與你已經(jīng)發(fā)過誓了；牽著你的手，就和你一起白頭到老。

注釋：[1]相鼠：一種老鼠

[2]止：通“恥”

[3]遄:chuán翻譯:看那老鼠有張皮，卻見有人沒威儀。卻見有人沒威儀，為何還活不倒斃！

看那老鼠有牙齒，卻見有人無廉恥。卻見有人無廉恥，活著不死等何時！

看那老鼠有肢體，卻見有人不懂禮。卻見有人不懂禮，何不趕快就斷氣！

比者，以彼物比此物也。也即“比喻”。比相鼠有皮，人而無儀！人而無儀，不死何為？

相鼠有齒，人而無止！人而無止，不死何俟？

相鼠有體，人而無禮！人而無禮，胡不遄死？蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。翻譯：蘆葦密密又蒼蒼，晶瑩露水結(jié)成霜，我心中那好人兒，佇立在水的一旁。興興者，先言他物以引起所詠之詞也，即借其他事物作為詩歌的開頭。興這種手法能渲染氣氛，襯托感情?！睹ァ氛b讀的節(jié)奏氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來即/我謀。送子/涉淇，至于/頓丘。匪我/愆期，子無/良媒。“二、二”節(jié)拍氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。1.這是一首敘事詩還是抒情詩？2.敘事的主人公是誰？3.氓最初給女主人公的印象是一個什么樣的人？誦讀文本

思考回答敘事詩女子“蚩蚩”，忠厚老實。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

1.姑娘與心上人約定了婚期，在漫長的等待中，姑娘是什么樣的表現(xiàn)？（用原文回答）2.表現(xiàn)了姑娘怎樣的心理與性格？誦讀文本

思考回答乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。繪聲繪色地描述了熱戀中的少女的心理。姑娘一會哭一會笑，足見對男青年的思念及深情。姑娘是那樣的天真、活潑、熱烈。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽!士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!

1.這章用了哪種手法？誦讀文本

思考回答桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。比興1.這章用了哪種手法？誦讀文本

思考回答（1）以桑樹的茂盛時期比喻自己的戀愛滿足、生活美好的時期。（2）以鳩貪吃桑葚比喻女子沉溺于愛情。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。1.這章用了哪種手法？2.請你從這章詩歌里，推測一下女子婚姻失敗的原因。誦讀文本

思考回答比興，以“桑之落矣”喻婚姻的破裂，以“其黃而隕”喻女子年老色衰。桑之落矣，其黃而隕。三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。1.婚后男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點？誦讀文本

思考回答男：不體諒人、暴躁、三心二意；女：勤勞肯吃苦，任勞任怨，專情柔弱。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！總角：

古代未成年人的發(fā)型。兒童或少年時代。1.“反是不思，亦已焉哉！”一句流露出女主人公對男子的一種什么態(tài)度？表現(xiàn)出她怎樣的性格特點？誦讀文本

思考回答決絕分離的態(tài)度；清醒剛烈。思考拓展文章中女主人公對“氓”的稱呼有什么變化？稱呼的變化與女主人公感情的變化之間有什么聯(lián)系？文章多次提到“淇水”，具有怎樣的作用？文章中主要的比興手法還有哪些？除了比興還運用了什么手法？氓子復(fù)關(guān)爾士婚姻未定尊重客氣熱烈思念密切親近“氓”，意為“民”，這里指詩中的男主人公。女主人公最初用敘述語氣稱男主人公為“氓”，是因為他們婚姻關(guān)系來定，感情還較疏遠?！白印笔菍糯凶拥耐ǚQ，當面稱對方為“子”,表示對男子尊重、客氣、有禮節(jié)，這透露出女子愿與對方建立婚姻關(guān)系的情感?！皬?fù)關(guān)”指住在復(fù)關(guān)的那個人，用地名代人名，流露出熱戀中的女子對心愛之人的熱烈思念。“爾”是第二人稱代詞，女子直呼對方，是因為雙方婚姻關(guān)系已定，感情距離拉近，這樣稱呼更加親切?！笆俊?也是對古代男子通稱，女主人公在遭遇了婚姻的不幸后，沉思教訓，用“士”來稱呼男主人公，合身份，講禮節(jié)，卻也飽含嘲諷的意味。冷漠諷刺文章中女主人公對“氓”的稱呼有什么變化？稱呼的變化與女主人公感情的變化之間有什么聯(lián)系？文章多次提到“淇水”，具有怎樣的作用？文章中主要的比興手法還有哪些？除了比興還運用了什么手法？戀愛熱情，幸福怨恨，沉痛清醒，剛強送子涉淇，至于頓丘。淇水湯湯，漸車帷裳。淇則有岸，隰則有泮。沉醉愛河心如帷濕回頭是岸◆詩歌意象理解：三處“淇水”婚變決絕◆詩歌意象理解：三處“淇水”

（1）顯示了構(gòu)思的嚴密與巧妙。這首詩以淇水為背景，開頭、中間和結(jié)尾三次提到淇水，分別代表女主人公愛情婚戀生活的每個階段，正好對應(yīng)了全文的“戀愛—婚變—決絕”的情節(jié)線索，以此形成了一條完整的結(jié)構(gòu)鏈。這樣就在結(jié)構(gòu)上做到了前后照應(yīng)，使詩歌顯得更加緊湊?！粼姼枰庀罄斫猓喝帯颁克保?）彰顯了情節(jié)的發(fā)展。詩中三次提到淇水，顯示了女主人公生活經(jīng)歷發(fā)展的三個階段?！八妥由驿?，至于頓丘”，這是戀愛時的淇水；“淇水湯湯，漸車帷裳”，這是婚變時女主人公歸途中的實境；“淇則有岸，隰則有泮”，這是女主人公清醒時的決絕。淇水見證了詩中女主人公愛情生活的變化?！粼姼枰庀罄斫猓喝帯颁克保?）暗示了人物的心理和情感。詩中三次寫淇水也揭示了女主人公的感情軌跡。當初，女主人公送“氓”涉水過河，淇水和緩，暗示了兩人情意綿綿、依依惜別之情。而婚變時的“淇水湯湯”，暗示了女主人公心中無盡的悔恨甚至憤怒；“漸車帷裳”則暗示了女主人公暗自落淚，傷心斷腸?！颁縿t有岸，隰則有泮”，所有的誓言已成空，還有什么可留戀的？淇水無聲的浸潤讓她再痛苦中走向決絕。文章中女主人公對“氓”的稱呼有什么變化？稱呼的變化與女主人公感情的變化之間有什么聯(lián)系？文章多次提到“淇水”，具有怎樣的作用？文章中主要的比興手法還有哪些？除了比興還運用了什么手法？◆比興（1）“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚?！保?）“桑之落矣，其黃而隕?！薄舯扰d（4）“淇則有岸，隰則有泮”

比喻男子反復(fù)無常，自己的不幸苦海無邊。（3）“淇水湯湯,漸車帷裳”

以“淇水”起興，比喻女子雖然過著貧苦的生活，但心意不改，如涉深水也一往無前。一說指女子被丈夫休棄后乘車渡淇水而歸的情形。文章中女主人公對“氓”的稱呼有什么變化？稱呼的變化與女主人公感情的變化之間有什么聯(lián)系？文章多次提到“淇水”，具有怎樣的作用？文章中主要的比興手法還有哪些？除了比興還運用了什么手法？◆對比A、女主人公婚前婚后生活、思想感情的對比

幸福甜蜜——辛苦恥辱純真熱情——堅強決絕、清醒剛烈B、氓婚前婚后態(tài)度的對比

“氓之蚩蚩”——“士也罔極，二三其德”“言既遂矣，至于暴矣”C、男女主人公對待婚姻愛情態(tài)度的對比

認真熱情——不負責任、始亂終棄

全詩大致按事實發(fā)展的過程敘述這一悲劇的始末。第三章為全詩的轉(zhuǎn)折。詩中具有強烈的現(xiàn)實主義精神，運用比興的藝術(shù)手法及對比的手法，將抒情、敘事、議論熔于一爐而增加了敘事的感染力和抒情的深度。全詩韻律和諧。作者順著“戀愛－婚變－決絕”的情節(jié)線索敘事，深刻反映了當時社會婚姻制度對女子的壓迫和損害，成功塑造了一個勤勞、溫柔、堅強的婦女形象，表現(xiàn)了古代婦女追求婚姻自主的強烈愿望和抗爭精神。（主題）。文本總結(jié)你認為造成他倆愛情悲劇的原因是什么？《致橡樹》的拓展閱讀1.”士“之變心說。

“士貳其行”“士也罔極，二三其德”2.年老色衰說。

“三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。”年老色衰，引起“士”的變心3.社會制度說?！白晕裔逘枺龤q食貧?！钡健把约人煲?，至于暴矣?！庇韶毟坏淖兓l(fā)婚姻危機，可以看出當時的婚姻制度是建筑在經(jīng)濟之上。4.社會道德說。

“兄弟不知，咥其笑矣”這是由當時的社會風俗、人們的愛情觀所造成的。其次，男尊女卑的道德觀念導致對女性命運的冷酷。你認為造成他倆愛情悲劇的原因是什么？《致橡樹》的拓展閱讀

我如果愛你——

絕不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己：

我如果愛你——

絕不學癡情的鳥兒，

為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；

也不止像泉源，

常年送來清涼的慰籍；

也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。

甚至日光。

甚至春雨。

不，這些都還不夠！

我必須是你近旁的一株木棉，

做為樹的形象和你站在一起。

根，緊握在地下；

葉，相觸在云里。

每一陣風過，

我們都互相致意，

但沒有人，

聽懂我們的言語。

你有你的銅