部編三年級(jí)語文下《我的植物朋友》習(xí)作范文

部編三年級(jí)語文下《我的植物朋友》習(xí)作范文我的植物朋友在我生活的周圍，有許多植物朋友，它們不僅裝點(diǎn)了我們的環(huán)境，還給我們帶來了無盡的樂趣和啟發(fā)。今天，我想和大家分享我與植物朋友之間的故事，特別是我最喜歡的植物——向日葵。向日葵是一種非常特別的植物，它的花朵總是朝著太陽的方向生長，象征著陽光和希望。每當(dāng)我看到向日葵那金黃色的花瓣，心中總會(huì)涌起一陣溫暖的感覺。向日葵的生長過程也讓我感受到生命的力量和自然的奇妙。在春天的某一天，我決定在家里的小花園里種下幾顆向日葵種子。為了讓它們健康成長，我提前做了很多準(zhǔn)備工作。首先，我選擇了一個(gè)陽光充足的地方，確保向日葵能夠接受到充足的陽光。接著，我松土、施肥，確保土壤的營養(yǎng)豐富。最后，我小心翼翼地將種子埋入土中，輕輕覆蓋上土壤，澆上適量的水。隨著時(shí)間的推移，我每天都會(huì)去花園里觀察向日葵的變化。剛開始，土壤上只是一小塊平坦的地方，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)土壤表面開始冒出小芽。那一刻，我的心中充滿了期待和喜悅。小芽在陽光的照耀下，逐漸長高，葉子也變得越來越大。每當(dāng)我看到它們茁壯成長，心中便充滿了成就感。在向日葵的生長過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)候天氣干燥，我需要及時(shí)澆水；有時(shí)候小蟲子會(huì)來啃食葉子，我不得不想辦法驅(qū)趕它們。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何照顧植物，如何與自然和諧相處。這些小小的挑戰(zhàn)讓我明白了責(zé)任感的重要性，也讓我更加珍惜與植物朋友之間的情感。隨著夏天的到來，向日葵終于開花了。那一刻，整個(gè)花園都被金黃色的花朵裝點(diǎn)得如同童話般美麗。向日葵的花朵高高地挺立著，像一個(gè)個(gè)小太陽，散發(fā)著溫暖的光芒。每當(dāng)微風(fēng)吹過，花朵輕輕搖曳，仿佛在向我招手。我常常坐在花園里，靜靜地欣賞著這些美麗的植物，感受著大自然的魅力。向日葵不僅僅是我的植物朋友，它們還吸引了許多小鳥和昆蟲。每當(dāng)我看到小鳥在花朵間嬉戲，蜜蜂在花瓣上忙碌，心中總會(huì)感到無比的快樂。向日葵為周圍的生態(tài)環(huán)境增添了生機(jī)，也讓我更加意識(shí)到保護(hù)自然的重要性。在與向日葵的相處中，我不僅學(xué)到了植物的生長知識(shí)，還體會(huì)到了生命的意義。向日葵教會(huì)我如何面對(duì)困難，如何在逆境中堅(jiān)持不懈。它們的堅(jiān)韌和向上的精神深深感染了我，讓我在生活中也能勇敢追求自己的夢(mèng)想。通過這次種植向日葵的經(jīng)歷，我還發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于植物的有趣知識(shí)。比如，向日葵的花朵其實(shí)是由許多小花組成的，每一朵小花都能結(jié)出種子。向日葵的種子不僅可以用來繁殖，還可以榨油，制作成美味的食物。這讓我更加喜歡向日葵，也讓我對(duì)植物的世界充滿了好奇。在未來的日子里，我希望能繼續(xù)種植更多的植物朋友，探索它們的生長過程，了解它們的習(xí)性。我想在我的小花園里，種下各種各樣的花草樹木，讓它們共同構(gòu)成一個(gè)美麗的生態(tài)環(huán)境。同時(shí)，我也希望能通過自己的努力，向身邊的人傳遞保護(hù)植物、愛護(hù)自然的理念。植物朋友們教會(huì)了我很多，給予了我無盡的快樂和啟發(fā)。它們不僅是我生活中的