秦末農(nóng)民大起義

第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第10課秦末農(nóng)民大起義【教學(xué)目標(biāo)】①知道秦朝暴政的主要表現(xiàn)。（史料實(shí)證）②了解陳勝吳廣起義和劉邦項(xiàng)羽起義的基本史實(shí)及歷史意義。（時(shí)空觀念、歷史解釋）③知道秦朝滅亡的根本原因，認(rèn)識(shí)到得民心者得天下的道理。（唯物史觀）【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):秦的暴政；陳勝、吳廣起義。教學(xué)難點(diǎn):秦的暴政與農(nóng)民大起義之間的關(guān)系。【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)導(dǎo)入秦王羸政自詡功勞蓋過三皇五帝，建立我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦朝疆域，東至東海，西到隴西，北到長城一帶，南達(dá)南海，是當(dāng)時(shí)世界上的大國之一。然而，秦始皇死后僅三年，秦朝就滅亡了。聲名顯赫的秦朝為什么如此短命？它是怎樣被推翻的呢？讓我們學(xué)習(xí)新課《秦末農(nóng)民大起義》第一目秦的暴政秦朝暴政1.秦朝暴政統(tǒng)一后的秦朝百廢待興。短短10多年間，筑長城、開馳道、鑿靈渠、建阿房、修驪山陵，每項(xiàng)工程都極為浩大，耗費(fèi)大量財(cái)力和人力，給人民帶來沉重苦難。從所建工程可以看出：工程規(guī)模大、工程急、役使大量的人力秦始皇施政的特點(diǎn)是什么？秦始皇同時(shí)要修建這么多工程，在這期間還進(jìn)行五次巡行，耗費(fèi)大量的財(cái)力和人力，漠視民生，輕用民力，給人民帶來沉重的苦難。2秦暴政的表現(xiàn)1.徭役、兵役繁重這是陜西秦咸陽宮多處遺址出土。長100厘米，寬38厘米，厚16.5厘米。龍紋是秦宮殿建筑的主題紋飾。從空心磚的數(shù)據(jù)能看出工程是比較浩大。咸陽存在巨大宮殿。等秦始皇為自己修建阿房宮和巨大的驪山陵墓。為修建它們，秦朝每年役使70多萬犯人和奴隸。再加上修長城、修馳道等，每年服役的不下三百萬人?！吨袊鴼v史》七上，人教版，第56頁問題一：據(jù)推測，秦朝全國人口有2000萬，算算那時(shí)每年服役的人口占總?cè)丝诘陌俜直葐?？問題二：再想想在2000萬人里除去老幼和婦女，壯年男子在家耕田的還剩多少？明確：幾個(gè)地方大型的工事修筑，人們叫苦連天，很多家庭要同時(shí)為國家貢獻(xiàn)多個(gè)勞動(dòng)力，比如要一個(gè)人去服徭役，另外一個(gè)還要服兵役，家中剩下老幼婦女，甚至很多老百姓家破人亡。2.賦稅沉重兵役、徭役繁多帶來賦稅沉重，是塊地交稅，是個(gè)人交稅，農(nóng)民要將收成的三分之二上繳給國家，自己只好“衣牛馬之衣，而食犬彘(zhì)之食”?！稘h書》記載了“力役三十倍于古，田租口賦鹽鐵之利二十倍于古”。糧食是同學(xué)們結(jié)合數(shù)據(jù)，簡單計(jì)算秦朝每個(gè)人一年口糧剩多少？師補(bǔ)充古代食物結(jié)構(gòu)（秦朝食物種類）3.法律嚴(yán)苛秦始皇在依“法”得天下之后，又開始了依“法”治天下。以法家思想治國。秦朝的立法宗旨：一是“輕罪重刑”，是主張“邢用于將過，則大邪不生”，二是“事皆決于法”，即盡可能地將社會(huì)生活的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都納入法律的范疇。由于法網(wǎng)嚴(yán)密，輕罪重刑，秦朝的犯人非常多。被判罰勞役的人多得堵塞了道路，監(jiān)獄里犯人多得像集市里一樣。4.刑法殘酷秦朝的刑法非常嚴(yán)苛，死刑就有10多種。一人犯了罪，親屬和鄰居也要受牽連。各種殘害肢體的肉刑，單是死刑就有車裂、腰斬、活埋等10多種。（多種史料）過渡：這是犯罪的，沒有犯罪：焚書坑儒秦始皇為禁錮人們的思想言論，下令燒毀民間收藏的諸子百家書籍，僅留下秦國的史書及醫(yī)藥、種植、占卜之類的書籍。他又將提出非議的460多個(gè)儒生和方士全部活埋。史稱“焚書坑儒”。小結(jié)：秦始皇的統(tǒng)治特點(diǎn)活動(dòng)：客觀公正評(píng)價(jià)秦始皇有人說秦始皇是千古一帝，有人說秦始皇是個(gè)暴君，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)述一下秦始皇的歷史功過。過渡：到秦二世統(tǒng)治時(shí)，殘暴昏庸，秦朝到了人人與他有久怨、家家和他有仇的地步，大規(guī)模的暴動(dòng)一觸即發(fā)。（指鹿為馬）第二目陳勝吳廣起義1.大澤鄉(xiāng)起義同學(xué)們閱讀課本第二目梳理知識(shí)（張楚政權(quán)由來）活動(dòng)：除夏朝外，商周是由部落首領(lǐng)主導(dǎo)的朝代更迭，陳勝吳廣是強(qiáng)征戍邊的貧苦農(nóng)民。這對(duì)后世有何影響？明確：有人說“秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭是因?yàn)槟菆龃笥辏绻觳幌掠昴馨雌诘竭_(dá)，就不會(huì)有起義，秦朝就不會(huì)滅亡?！蹦闶欠裢膺@種觀點(diǎn)？轟轟烈烈的大澤鄉(xiāng)起義失敗了，但反秦的浪潮并沒有因此平息。項(xiàng)羽劉邦繼續(xù)抗秦。（簡介二人的生平、事跡和各自的長處）過渡：項(xiàng)羽有勇、劉邦有謀，他二人互相配合呼應(yīng)，秦末農(nóng)民起義進(jìn)入第二階段，經(jīng)過一年多的奮戰(zhàn)，起義軍與秦軍展開主力決戰(zhàn)。巨鹿之戰(zhàn)讀第二目第三自然段并梳理知識(shí)。當(dāng)巨鹿之戰(zhàn)激烈進(jìn)行時(shí)，劉邦的軍隊(duì)呢？算一算，秦朝存在多少年？（公元前220年－公元前207年）秦朝是中國歷史上的一個(gè)短命王朝。想一想，秦雖亡，但天下出現(xiàn)雙雄，所謂一山不能容二虎，怎么辦？第三目楚漢之爭（公元前206年－公元前202年）講《鴻門宴》的故事，從中領(lǐng)會(huì)劉邦的機(jī)智。問題：兩人先后入咸陽，各有何表現(xiàn)？（學(xué)生回答）教師激情：劉邦得民心，項(xiàng)羽失民心。二人最后一戰(zhàn)在垓下，名曰“垓下之圍”。項(xiàng)羽的軍隊(duì)中了劉邦的“十面埋伏”之計(jì)，“四面楚歌”響起，軍心動(dòng)搖，故而慘敗。項(xiàng)羽無力再回天，吟誦了一首“垓下歌”教師簡介其意，感嘆英雄末路，師生共同分析項(xiàng)羽敗之因。從而得出結(jié)論“得民心者得天下，失民心者失天下?！睅煟簞倮邉钣诠?02年建立了漢朝。問題：項(xiàng)羽死前嘆道：“天亡我也，非戰(zhàn)之罪也。”你認(rèn)為他的說法對(duì)嗎？請(qǐng)說說你的理由。問題：分析“楚漢之爭”的性質(zhì)本課小結(jié)：沉重的賦稅、繁重的徭役兵役、嚴(yán)